UNIVERSIDAD AUTNOMA DE

TLAXCALA


FACULTAD CIENCIAS DE LA
EDUCACIN

ASIGNATURA: AUTORREALIZACIN II

2. ACTIVIDAD DE REFLEXIN. LA EVALUACIN

PROFESOR: JOS LUIS VILLEGAS VALLE

ALUMNA: KASSANDRA GUARNEROS
CERVANTES


QUINTO SEMESTRE

GRUPO 312

11 DE SEPTIEMBRE DE 2014



2
ACTIVIDAD DE REFLEXIN. LA
EVALUACIN
Es interesante ver como nuestra reforma
educativa ha dejado grandes
repercusiones en la mentalidad de los
estudiantes, en lo particular considero
que su enfoque es bueno, pero entonces
qu est pasando?, pues con este
pequeo video me di cuenta que ahora el
problema se encuentra en la falta de
concientizacin y entendimiento por parte de los estudiantes, e incluso he odo decir
la frase que aparece en el video Ni modo ya no pueden reprobarnos o que tal esta
Computadoras, juego, videos, internet, convivencia y sin reprobar, pero la mejor
es esta Regalar puntos por cosas estpidas e insignificantes, las cuales de
conocimiento no tienen nada
Por otra parte es preciso mencionar que los profesores tambin han incurrido en
esta problemtica, porque en algunas ocasiones las herramientas que utilizan son
malsimas como el video lo muestra: 50 puntos al descanso, parece una burla pero
no, lamentablemente en algunas instituciones es la cruel realidad. Sin embargo la
postura de los padres de familia tambin ha cambiado, pues antes se le regaaba
a los nios por sacar bajas notas y ahora se regaan a los maestros por poner bajas
notas, considero que es tan estpido e ilgico.
En conclusin puedo decir que el problema radica en que nuestra educacin no est
basada en valores como antes en la antigua Grecia, sino que lo nico que le interesa
a la escuela son las ciencias exactas, dejando de lado el verdadero enfoque
humanista, entonces como se quiere que se haga una buen aplicacin de la RIEB,
si incluso se quita la materia de tica y Valores, la cual enseaba las
responsabilidad que cada uno debe ejercer en su papel que le toca fungir, o la moral
que debe guiar nuestras acciones, etc.