MATROGIMNASIA

Se refiere a las actividades fsico-recreativas entre madres e hijos.

OBJETIVO GENERAL
Lograr y demostrar que las diferentes conductas afectivo-sociales de los nios y las nias tanto en el
Jardn de Nios como en los hogares, se favorecen significativamente gracias al trabajo de la
Matrogimnasia, coadyuvando a la integracin del binomio madre y/o padre-hijo/a mediante el juego
motor.

OBJETIVO ESPECFICOS: LOGRAR EN EL NIO:
Confianza en su capacidad de hacerse querer por los dems.
Desarrollar una buena imagen de s mismo.
Incrementar su seguridad.
Formar su carcter.
Eliminar tensiones
Desarrollar su lenguaje.
Colaborar a su independencia.
Favorecer su bienestar emocional.
Desarrollar su inteligencia.
Disminuir problemas de conducta.
Disminuir problemas de aprendizaje.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Identidad personal
Muestra inters, emocin y motivacin ante situaciones retadoras y accesibles a sus
posibilidades.

DESARROLLO FSICO Y SALUD
Coordinacin, fuerza y equilibrio
Participa en juegos que implican habilidades bsicas, como gatear, reptar, caminar, correr,
saltar, lanzar, atrapar, golpear, trepar, patear en espacios amplios, al aire libre o en espacios
cerrados.
DESARROLLO
INICIO
Con msica de fondo, dentro del aula: calentamiento a travs de movimientos corporales.
En el patio principal: toman de la mano a mam y/o pap y dan una vuelta camiando.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
En el patio principal, toman un aro por nio y padre de familia, e iniciaremos con diversas
actividades: Tomados de la mano saltar hacia dentro y hacia afuera, correr alrededor del aro
en ambos sentidos, nios y padres sujetan el aro y giran, el nio lanza el aro y pap o mam
lo cachan.
CIERRE
Dentro del aula, con msica suave: parados frente a frente, inhalan profundamente y exhalan,
dos o tres veces, mam y/o pap toca la panza del nio/a para ayudarlo a realizar las
respiraciones correctamente, pap o mam se sientan en el piso y abrazan a sus hijos y los
arrullan.
Tiempo de que compartan los adultos, los nios y las nias su experiencia, a travs de
respuestas a las siguientes preguntas: cmo se sintieron en el desarrollo y desenvolvimiento
de las actividades?, les gust?, qu parte es su favorita? por qu?


BIBLIOGRAFA
Orozco, Lourdes y Rivera, Antonio, MATROGIMNASIA Teora y Prctica, Con un enfoque afectivo y
de socializacin, AKHROS, 2006, Mxico.
PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 GUA PARA LA EDUCADORA, Educacin Bsica Preescolar, SEP,
2011, Mxico.