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Modelo de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares

Metodologias de operacionalização (Parte II)


ACÇÕES FUTURAS

D. Gestão da BE
D.3 Gestão da Colecção/da Informação
Duas coisas Prescindir de fazer o registo de todas as ocorrências, acções, Desenvolver actividades (consumidoras de tempo e recursos) que
a deixar de práticas, reuniões, contactos, … não tenham impactos significativos nos utilizadores
fazer
Duas coisas Promover a colecção junto da comunidade escolar, (utilizando
para Continuar a envolver os diferentes actores da instituição no
estratégias diversificadas).
continuar a planeamento e desenvolvimento da colecção.
fazer
Duas coisas
para Organizar e disponibilizar recursos em linha para apoio ao
Disponibilizar o catálogo em linha
começar a desenvolvimento curricular e apostar na Web 2.0 com a
fazer finalidade de promover os recursos da BE

Maria Elisa Morais Almeida