ha tratado de compreder las di!eretes persoalidades. Pero o !ue sio hasta hace u siglo "ue los ciet#cos come$aro a reali$ar o%ser&acioes ciet#cas sistem'ticas ( a sacar coclusioes de ellas. Alguos te)ricos poe *!asis e las e+periecias de la primera i!acia, otros e la herecia, ( otros atri%u(e el papel !udametal al medio am%iete. -a( "uiees aali$a .icamete como se comporta las persoas cogruetes e distitas situacioes ( mometos ( les resta importacia al cocepto de ua persoalidad .ica ( cosciete. Pero de%emos teer claro "ue la persoalidad es algo .ico de cada idi&iduo, ( es lo "ue os caracteri$a como etes idepedietes ( di!eretes. La persoalidad o es mas "ue el patr) de pesamietos, setimietos ( coducta "ue preseta ua persoa ( "ue persiste a lo largo de toda su &ida, a tra&*s de di!eretes situacioes. -asta ho(, Sigmud /reud, es el mas i0u(ete te)rico de la persoalidad, este a%ri) ua ue&a direcci) para estudiar el comportamieto humao SI123ND /RE3D4 Seg. /reud, el !udameto de la coducta humaa se ha de %uscar e &arios istitos icoscietes, llamados tam%i* impulsos, ( distigui) dos de ellos, los istitos coscietes ( los istitos icoscietes., llamados tam%i*, istitos de la &ida e istitos de la muerte. Los istitos de la &ida ( los de la muerte !orma parte de lo "ue *l llam) ELLO, o ID. 5 el (o, o ego. Los istitos de la &ida4 E la teora de !reudiaa de la persoalidad, todos los istitos "ue iter&iee e la super&i&ecia del idi&iduo ( de la especie, etre ellos el ham%re, la auto preser&aci) ( el se+o. Los istitos de muerte4 E la teora !reudiaa, es el grupo de istitos "ue produce agresi&idad, destrucci) ( muerte. El ELLO 6ID74 Es la serie de impulsos ( deseos icoscietes "ue si cesar %usca e+presi). El (o, o el ego4 Es parte de la persoalidad "ue media etre las e+igecias del am%iete 6realidad7, la cociecia 6super(o7 ( las ecesidades istiti&as 6ello7, e la actualidad se utili$a a meudo como si)imo del ego. /reud, pesa%a "ue la persoalidad era el resultado de la resoluci) de los cosietes ( de los icoscietes de las persoas, adem's de las crisis del desarrollo.6Teora del Psicoa'lisis7 E sus tetati&as por mediar etre las presioes del am%iete por ua parte ( las demadas del superego ( del id por la otra, el Ego crea 82ecaismos de de!esa9 "ue so esecialmete !ormas de coducta "ue le sir&e para ali&iar sus tesioes, act.a e !orma icosciete, e cuato "ue el Ego igora lo "ue est' sucediedo. Estos mecaismos so4 Represi) Regresi) Racioali$aci) Pro(ecci) !atasa TEORAS HUMANSTICAS DE LA PERSONALIDAD. 5a &imos como /reud, pesa%a "ue la persoalidad era el resultado de la resoluci) de los cosietes ( de los icoscietes de las persoas, adem's de las crisis del desarrollo. 2uchos de sus seguidores modi#caro sus teoras, uo de ellos !ue, Al!red Adler, "uie aprecia%a ua perspecti&a mu( distita de la aturale$a humaa de la "ue teia /reud. Adler, escri%i) so%re las !uer$as "ue cotri%u(e a estimular u crecimieto positi&o ( a moti&ar el per!eccioamieto persoal. Es por eso "ue e ocasioes se cosidera a Adler como el primer te)rico humaista de la persoalidad. La teora humaista de la persoalidad, hace hicapi* e el hecho de "ue los humaos est' moti&ados positi&amete ( progresa hacia i&eles mas ele&ados de !ucioamieto. Dice "ue la e+istecia humaa es algo m's "ue luchar por co0ictos iteros ( crisis e+isteciales. :ual"uier teora de la persoalidad "ue su%ra(e la %odad !udametal de las persoas ( su lucha por alca$ar i&eles mas ele&ados de coocimieto ( !ucioamieto etra detro del grupo de teora humastica de la persoalidad. Otra rama, es la de la tedecia a la auto reali$aci), seg. Rogers, el impulso del ser humao a reali$ar sus auto coceptos o las im'gees "ue se ha !ormado de si mismo es importate ( promue&e el desarrollo de la persoalidad. Tam%i*, deca "ue el impulso de todo orgaismo a reali$ar su potecial %iol)gico ( a co&ertirse e a"uello "ue itrsecamete puede llegar a ser. 6Teora de la reali$aci)7. TEORA DE LOS RASGOS DE LA PERSONALIDAD. No so m's "ue las disposicioes persistetes e iteras "ue hace "ue el idi&iduo piese, sieta ( actu*, de maera caracterstica. Los te)ricos de los rasgos recha$a la idea so%re la e+istecia de uos cuatos tipos mu( de#idos de persoalidad. Se;ala "ue la gete di#ere e &arias caractersticas o rasgos, tales como, depedecia, asiedad, agresi&idad ( socia%ilidad. Todos poseemos estos rasgos pero uos e ma(or o meor grado "ue otros. Desde luego es imposi%le o%ser&ar los rasgos directamete, o podemos &er la socia%ilidad del mismo modo "ue &emos el ca%ello largo de ua persoa, pero si esa persoa asiste costatemete a #estas ( a di!eretes acti&idades, podemos cocluir co "ue esa persoa posee el rasgo de la socia%ilidad. Los rasgos puede cali#carse e cardiales, cetrales ( secudarios. Rasgos cardinales: So relati&amete poco !recuetes, so ta geerales "ue i0u(e e todos los actos de ua persoa. 3 e<emplo de ello podra ser ua persoa ta egosta "ue pr'cticamete todos sus gestos lo re&ela. Rasgos Cenrales: So m's comues, ( au"ue o siempre, a meudo so o%ser&a%les e el comportamieto. E<emplo, ua persoa agresi&a tal &es o mai#este este rasgo e todas las situacioes. Rasgos sec!ndarios: So atri%utos "ue o costitu(e ua parte &ital de la persoa pero "ue iter&iee e ciertas situacioes. 3 e<emplo de ello puede ser, ua persoa sumisa "ue se moleste ( pierda los estri%os. Las cinco grandes caegor"as de la #ersonalidad: E$ro%ersi&n: Locua$, atre&ido, acti&o, %ullicioso, &igoroso, positi&o, espot'eo, e!usi&o, e*rgico, etusiasta, a&eturero, comuicati&o, !raco, llamati&o, ruidoso, domiate, socia%le. A'a(ilidad: :alido, ama%le, cooperati&o, despredido, 0e+i%le, <usto, cort*s, co#ado, idulgete, ser&icial, agrada%le, a!ectuoso, tiero, %odadoso, compasi&o, cosiderado, co!orme. De#endencia: Orgai$ado, depediete, escrupuloso, resposa%le, tra%a<ador, e#ciete, plaeador, capa$, deli%erado, esmerado, preciso, practico, cocie$udo, serio, ahorrati&o, co#a%le. Esa(ilidad e)ocional: Impasi%le, o e&idioso, rela<ado, o%<eti&o, tra"uilo, calmado, sereo, %odadoso, esta%le, satis!echo, seguro, impertur%a%le, poco e+igete, costate, placido, paci#co. C!l!ra o ineligencia: Iteligete, percepti&o, curioso, imagiati&o, aaltico, re0e+i&o, artstico, perspica$, saga$, igeioso, re#ado, creati&o, so#sticado, %ie i!ormado, itelectual, h'%il, &ers'til, origial, pro!udo, culto. 3o de sus m's importates represetates es R.B.:atell. 6Teora /actorial7 Para :attell la persoalidad es la determiate de la coducta e ua situaci) dada. Es a"uello "ue permite pre&eer lo "ue har' ua persoa e ua situaci) determiada El compoete %'sico de la persoalidad so los rasgos. 2etodol)gicamete, :attell es u claro represetate de la psicologa de los rasgos, (a "ue su m*todo, es el a'lisis !actorial, como dice 2. /ors 6=>>?74 8:attell es si duda algua uo de los represetates de la psicologa ciet#ca "ue, <uto co 1alto ( Pearso, resalta la ecesidad de itroducir el a'lisis estadstico e el estudio de las caractersticas de persoalidad9. Parece ser "ue eniende *!e es necesario u proceso inductivo-hipottico-deductivo para poder costruir teoras. Este proceso e espiral tedra e u primer mometo la o%ser&aci), la cual pro&ocara u e+perimeto para, co el ra$oamieto iducti&o, captar algua regularidad "ue os permitiera !ormular ua6s7 hip)tesis 6deducci) de cosecuecias deri&adas del e+perimeto o la o%ser&aci)7, ( a partir de ah llegar a otra o%ser&aci) o e+perimeto "ue mediate iducci) os permitiera e+presar ue&as hip)tesis@ es u proceso "ue se repite, pero "ue co el cual cada &e$ poseemos ma(or coocimieto so%re u determiado aspecto. :attell cosidera "ue ta s)lo los e+perimetos multi&ariados permite a los i&estigadores aali$ar e iterpretar adecuadamete u comportamieto comple<o. EAISTAN:IALIS2O 5 TEORAS DE LA PERSONALIDAD La #sicolog"a e$isencial 6o e+istecialista7, as como la !reudiaa, es ua 8 escuela de pesamieto9, ua tradici) te)rica, de i&estigaci) ( pr'ctica a la "ue se dedica muchas persoas, pero les di!erecia "ue e la primera o e+iste u .ico !udador. De hecho, la psicologa e+istecialista tiee sus races e el tra%a<o de u di&erso grupo de #l)so!os de la seguda mitad del siglo dieciue&e, especialmete de Sore BierCegaard ( de /riedrich Nietsche. Am%os era ta distitos como el da ( la oche, de maera "ue resulta u tato di!cil imagiar ua escuela deri&ada de la co<uci) de los dos. BierCegaard esta%a iteresado e recuperar la pro!udidad de la !* de la seca religi) de :opehague de esos das, ( Niet$sche, al cotrario, es !amoso por su c*le%re e+clamaci) 8DDios est' muertoE9 Si %ie es cierto "ue era m's di!eretes de los #l)so!os "ue le preceda "ue etre ellos mismos. Am%os se acercaro a la #loso!a desde el puto de partida de la gete real, apasioadamete e&uelta e las di#cultades de la &ida cotidiaa. Los dos crea "ue la e+istecia humaa o poda limitarse a sistemas racioales comple<os, (a !uese religiosos o #los)#cos. Etre los psic)logos represetates de esta teora podemos mecioar a Allport. El e+istecialismo hace hicapi* e el !uturo ( e el de&eir. Se opoe a coceptos preesta%lecidos como los del icosciete de /reud Sostiee "ue cada idi&iduo es .ico por lo "ue o puede ser clasi#cado e moldes La li%ertad es iherete al ser, por lo tato la asiedad tam%i*, elegir implica correr riesgos Esta asiedad puede orillar al idi&iduo a caer e u mudo #cticio idi!erecia, co!ormismo, hedoismo7 Es ecesario tratar de llegar a ser seres auteticos, el psic)logo de%e a%ocarse a tratar de resol&er los pro%lemas actulaes del paciete ( o los del pasado, dode (a ada puede ser cam%iado BE-AFIORIS2O 6:OND3:TIS2O7 5 PERSONALIDAD Desde u puto de &ista l)gico, o podra ha%er teora coductista de la persoalidad, (a "ue se iega las etidades hipot*ticas detro del idi&iduo 8s)lo se puede estudiar lo "ue se &*9 Su pricipal represetate es SCier, el cual cetra su estudio e la o%ser&aci) de coductas producidas por estmulos, las coductas o comportamietos puede ser 8moldea%les9 Sus postulados pricipales so4 E+iste ua iteracci) etre la persoa ( el am%iete. La i0uecia de los estmulos am%ietales depede de c)mo los iterpreta los seres humaos. La coducta es propositi&a. :ada persoa es u agete acti&o, competete para mediar su coducta ( ser capa$ de coocerse a s mismo ( al mudo e+tero. Los pesamietos ( las e+periecias de las persoas las lle&a a auto regularse, (a "ue costru(e ua capacidad de auto crtica ( los pro%lemas de persoalidad aparece cu'do se carece de autocrtica ( auto e#cacia. La coducta preseta alta especi#cidad ( su cosistecia es producto de am%ietes homog*eos. Nos comportamos del modo e "ue hemos apredido a hacerlo de acuerdo co los resultados de todas uestras &i&ecias. Se ecadea las secuecias estmulo G respuesta ( apredemos a esta%lecer coductas cu'do se ha producido u re!or$amieto o %ee#cio para la persoa. So los estmulos del am%iete ( o el li%re al%edro lo "ue !or<a la persoalidad. :reemos "ue alguie merece elogios cuado decide li%remete o%rar %ie ( merece culpa cuado li%remete o%ra mal. Si em%argo, para SCier tato el elogio como la culpa so igualmete irracioales, dado "ue toda coducta est' determiada por las cotigecias de re!or$amieto, o por li%re al%edro del idi&iduo. Los setimietos se produce e el cuerpo como reaccioes desordeadas. El condiciona)ieno o#erane, el idi&iduo est' codicioado por su am%iete. La %odad ( la maldad so recompesadas, o ha( li%ertad de digidad. La coducta humaa es u !e)meo atural ( por lo tato, puede ser estudiada ciet#camete. :omo todo !e)meo atural, la coducta humaa est' su<eta a le(es aturales. La coducta humaa o es u !e)meo err'tico, aleatorio. Nuestra coducta tiee ra$oes, causas. Nos comportamos como lo hacemos por alguas ra$oes. Para el coductismo radical, los pesamietos ( setimietos o so autoHorigiados sio producidos por uestra iteracci) co el medio. Algo ocurre e el medio "ue os hace setir o pesar algo. La relaci) de la coducta co el medio es recproca. La coducta a!ecta al medio ( el medio a!ecta a la coducta. E+ALUACI,N DE LA PERSONALIDAD. E alguos aspectos, medir la persoalidad, se aseme<a mucho a e&aluar la iteligecia, E uo u otro caso se iteta cuati#car algo "ue o podemos &er i tocar, ( e am%os casos ua %uea prue%a ha de ser co#a%le ( &alida a la &e$. Al e&aluar la persoalidad, o os iteresa la me<or coducta, lo "ue "ueremos a&eriguar es la coducta tpica del su<eto, es decir, como suele comportarse e situacioes ordiarias. E la itricada tarea de medir la persoalidad los psic)logos recurre a cuatro istrumetos %'sicos4 la etre&ista persoal, la o%ser&aci) directa del comportamieto, los test o%<eti&os ( los test pro(ecti&os. :ada &es "ue u psic)logo se e!reta a la di!cil tarea de medir la persoalidad de u idi&iduo, asume u reto (a "ue la persoalidad es algo "ue ellos o puede i &er i tocar, pero "ue sa%e "ue esta presete e cada ua de las persoa, ( tratar de &er como es la persoalidad de u idi&iduo e particular o es tarea !'cil para los mismos. De%e utili$ar todas las t*cicas ecesarias para ellos, e implemetar las t*cicas descritas ateriormete. CONCLUSI,N. 3 ser humao puede teer di!eretes tipo de persoalidad, esto es lo "ue os hace di!eretes de los dem's ( por la misma es "ue somos .icos. E+iste di&ersas maeras de medir la persoalidad, a tra&*s de los di!eretes m*todos como lo so4 Los test pro(ecti&os ( o%<eti&os ( la etre&ista ( la o%ser&aci). E+iste di&ersas teoras respecto a la persoalidad, depediedo del cote+to, del mometo hist)rico, etc. No se puede separar el aspecto de la i0uecia del medio am%iete !sico ( social ( el del aspecto %iol)gico. TEORA -32ANISTA DE LA PERSONALIDAD Pricipales e+poetes4 A%raham 2asloI ( Rogers 3a Teora positi&a ( optimista "ue mira hacia la auto reali$aci) del ser humao, represetada pricipalmete por 2asloI ( Rogers. Am%os esta%a co&ecidos de la %odad del hom%re ( de las ecesidades de permitirle ser *l mismo. Todos tedemos a la Auto reali$aci), es ua moti&aci) iata. La auto reali$aci) se co!orma de4 El desarrollo de las potecialidades. El desarrollo de uestras capacidades. 5 por la satis!acci) de las ecesidades 6la pir'mide de ecesidades7. E t*rmios de desarrollo geeral, os mo&emos a tra&*s de estos i&eles como si !uera estadios. De reci* acidos, uestros !ocos 6o casi uestro completo comple<o de ecesidades7 est' e lo #siol)gico. Imediatamete, empe$amos a recoocer "ue ecesitamos estar seguros. Poco tiempo despu*s, %uscamos ateci) ( a!ecto. 3 poco m's tarde, %uscamos la autoestima. Ba<o codicioes de estr*s o cuado uestra super&i&ecia est' amea$ada, podemos 8regresar9 a u i&el de ecesidad meor. Por E<emplo4 :uado uestra gra empresa ha "ue%rado, podramos %uscar u poco de ateci). :uado uestra !amilia os a%adoa, parece "ue a partir de ah lo .ico "ue ecesitamos es amor. La teora de Rogers est' costruida a partir de ua sola 8!uer$a de &ida9 "ue llama la tedecia actuali$ate. Esto puede de#irse como ua moti&aci) iata presete e toda !orma de &ida dirigida a desarrollar sus poteciales hasta el ma(or lmite posi%le. No estamos ha%lado a"u solamete de super&i&ecia4 todas las criaturas persigue hacer lo me<or de su e+istecia, ( si !alla e su prop)sito, o ser' por !alta de deseo. El ser humao preseta ua actitud iata hacia el desarrollo ( su ideal m'+imo es la satis!acci) de las ecesidades para reali$arse e la &ida. Rogers descri%e u elemeto cetral de la persoalidad, "ue *l deomia el s mismo, ua co#guraci) orgai$ada de las percepcioes del s mismo "ue so admisi%les e la cociecia. El proceso de co&ertirse e persoa de acuerdo co los humaistas es el siguiete4 -acer a u lado las m'scaras De<ar de setir los de%eras A%adoar las presioes e+teras Falorar lo "ue uo piesa ( siete Aceptar uestra resposa%ilidad Adaptarse a los cam%ios Asumir uestra idi&idualidad Aceptaros como somos Aceptar a los dem's :o#ar e s mismo 3a de las aportacioes de Rogers al humaismo es la di&isi) de las relacioes de la persoa4 la itrapersoal 6 la relaci) co osotros mismos7 ( la iterpersoal 6la relaci) co los dem's7.