Investete n oameni!

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013
Axa prioritar 1 Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere,
Domeniul major de intervenie 1.3 Dezvoltarea resurselor umane din educaie i formare profesional
Profesionalizarea carierei didactice noi competene pentru actori ai schimbrilor n educaie n judeele Bacu i Covasna
Beneficiar: INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN BACU
Contract POS DRU/87/1.3/S/62339









Formator: Doicescu Rodica





Numele i prenumele: David Oana-Andreea
Unitatea colar: coala Gimnazial Nr.1 Blgeti
Funcia: Profesor
Seria: Colegiul Naional Pedagogictefan cel Mare Bacu
Grupa: G5

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI
INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI BACU
COALA CU CLASELE I-VIII NR.1 BLGETI



CULTURA SI CIVILIZATIE PRIMUL PAS SPRE UN BUN CETATEAN
PROIECT DE EXCURSIE





COORDONATORI:
Prof. DAVID OANA-ANDREEA
Prof. PUSCALAU ANA-MARIA

NSOITORI:
Prof. CAPRIOARA MARILENA
Prof. GHIDU ANDA-RALUCA
Prof. CIUBOTARU OANA
DATA I DURATA EXCURSIEI: 3 ZILE (22-24 iunie 2010)

ITINERARUL EXCURSIEI:
Ziua I 22.06.2010 (282 km)
Deplasare pe traseul : Bacau Blagesti Bacau Onesti Brasov (Biserica
Neagra, Turnul ALB, Turnul NEGRU, Piata Sfatului - Casa Sfatului - Cetatea
Brasovului - Bastioanele Cetatii Prima Scoala Romaneasca) - Poiana
Brasov Brasov - Bran ( Castelul Bran ). Cazare la Complex Angelica 3*.

Ziua II. 23.06.2010 (60 km)
Dimineata plecare pe traseul: Bran ( Castelul Bran ) - Predeal (vizitarea
statiunii) Busteni
Urcare cu telecabina la Babele, drumetie la Cascada Urlatoare
CAZARE LA BUSTENI CARAIMAN 2*.

Ziua III. 24.06.2010 (240 km)
Mic dejun si plecare pe traseul: Busteni - Sinaia (Castelul Pele,
Peliorul) - Predeal-Brasov -Onesti - Bacau - Blagesti - Bacau.

TIPUL EXCURSIEI: activitate extracolar
ARGUMENT:

Calitatea sporit a mediului, reflectat n peisaje bine conservate i n
absena polurii factorilor de mediu (aer, ap, sol, vegetaie, faun) la care
se adaug obiectivele turistice istorice, tradiiile i elementele de folclor
romnesc, constituie elemente a cror atractie turistic a sporit
considerabil n ultimele decenii. Motivele care au determinat alegerea
acestui proiect sunt:
- nevoia informrii corecte a elevilor cu privire la dezvoltarea i promovarea
durabil a turismului;
- responsabilizarea elevilor privind conservarea destinaiilor turistice;
- contientizarea necesitii protejrii naturii i a mediului ambiant;
- formarea unor capaciti cognitive interdisciplinare prin mbinarea
noiunilor de istorie, literatur, religie,geografie, biologie, muzic, sculptur
cu specificul cadrului natural i cu regiunile strbtute;
- promovarea dialogului i a comunicrii ntre elevi;
- stabilirea unor relaii de prietenie intre elevi;

GRUPUL INT
Proiectul se adreseaz celor 42 de elevi participani la aceast excursie,
elevi din clasele: a IV-a, a V-a A, a VI-a, a VII-a A, a VII-a B de la coala cu
clasele I-VIII Nr.1 Blagesti, elevi din clasele a V-a, a VII-a si a VIII-a de la
coala cu clasele I-VIII nr. 1 Buda, precum si elevi din clasele a IX-a si a X-a
de la Colegiul Tehnic Ion Borcea din Buhusi.

SCOPUL I OBIECTIVELE PROIECTULUI
Scopul proiectului: responsabilizarea elevilor privind conservarea
destinaiilor turistice.
Obiective generale:
A. Informative: Dezvoltarea orizontului de cunoatere prin mbinarea
noiunilor de geografie, istorie, literatur, etnografie, cu specificul cadrului
natural i cu regiunile strbtute.
B. Educative: Cultivarea sentimentului de mndrie patriotic prin
declanarea de emoii, aprecieri asupra frumuseilor fizice, religioase ale
teritoriului Romniei i mpletirea cu elemente de istorie ale trecutului i
prezentului poporului romn.

Obiective specifice:
a) Cognitive:
- s se informeze asupra itinerariului i obiectivelor propuse pentru vizitare;
- s analizeze aspectele geografice, istorice de pe parcursul excursiei;
- s comunice fondul general al cunotinelor privind semnificaiile,
particularitile i importana principalelor monumente istorice i culturale
studiate n cadrul orelor de consiliere i orientare colar, istorie, religie i
literatur;
- s valorifice coninutul informaiilor dobndite prin realizarea unor eseuri
care vor fi afiate pe panourile colii.
b) Afectiv-atitudinale:
- s recunoasc i s aprecieze morala frumuseile florei i faunei zonei
vizitate;
- s sesizeze surprind frumuseea zonelor vizitate n fotografii;
- s motiveze de ce cunoaterea i ocrotirea monumentelor istorice,
religioase, folclorice, etnografice, ale mediului nconjurtor reprezint
ndatoriri elementare ale fiecrui locuitor al rii;

- s i gseasc interesele comune cu elevii de aceeai vrst cu ei;
- s realizeze activitile specifice propuse de proiect (scrisori, felicitri,
pliante, program artistic);
- s contientizeze afectivitatea de grup ca suport al prieteniei;
- s dea dovada de un comportament civilizat.
c) Psihomotorii:
- s selecteze i s realizeze un CD cu imagini din natur i din obiectivele
turistice vizitate;
- s-i dezvolte spiritul de echip.
Resurse :
- resurse materiale: fonduri proprii;
- resurse umane implicate: cadre didactice, elevi, prini.

PREGTIREA EXCURSIEI

- Anunarea excursiei: Cu cel puin o lun nainte de data efecturii ei,
este anunat excursia pe care o vor face elevii. Pregtirea elevilor pentru
aceast excursie se face n cadrul unei edine speciale de instructaj.
- Profesorii conducatori indica scopul excursiei, traseul cu punctele cele
mai importante. Se precizeaz lucrurile pe care bagajul fiecrui elev
trebuie sa le contina tinand cont de cazarea timp de doua nopti (Bran si
Busteni), precum i echipamentul adecvat drumetiilor montane (Babele,
Cascada Urlatoarea) care vor fi realizate in cadrul acestei excursii.
- Realizarea unor edine de informare a elevilor cu privire la importana
obiectivelor vizitate i prezentarea lor n cadrul unui filmule realizat pe
suport electronic.
- Elevii sunt nsoii de 5 cadre didactice.
- Excursia este realizata prin intermediul agentiei de turism Eli-Tour din
Bacau. Se comunica parintilor si elevilor preul, incluzand mijlocul de
transport (autocarul), cazarea doua nopti (Bran si Busteni), si micul dejun,
precum si suma necesara pentru vizitarea monumentelor de cultur,
pentru mici cheltuieli (suveniruri) i pentru hran.

EVALUAREA PROIECTULUI

1. Evaluare iniial

n urma centralizrii rezultatelor unui sondaj de opinie n rndul
elevilor din clasele gimnaziale s-a observat interesul acestora, ct i a
prinilor, n realizarea acestui proiect. Elevii au fost informati prin
intermediul internetului, dar i al revistei Terra Magazin.

2. Evaluarea final

Se va realiza la sfritul proiectului.
La finalul proiectului ne propunem:
- realizarea de albume foto, CD, casete video cu obiectivele vizitate i
importana acestora;
- organizarea unei expozitii de fotografii realizate in timpul excursiei;
- organizarea unui concurs de eseuri.