Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
A
1• Identificar as intenções e características genéricas de um
enunciado oral com vista a uma retroacção adequada.
2• Produzir enunciados orais de acordo com a finalidade e a
tipologia definida.
3• Distinguir factos de opiniões, ao nível da interpretação e da
produção oral.
4• Planear a oralidade de acordo com a intencionalidade do
discurso e a audiência.
5• Fundamentar/argumentar opiniões pessoais ou de outrem.
B
• locais de trabalho
2• Analisar e comparar diferentes tipos de carreiras
3• Interpretar e produzir informação relativa ao tema em
questão
• viagens
• eventos culturais /desportivos
• eventos históricos
1• Transmitir conclusões.
2• Liderar um grupo.
3• Estabelecer compromissos.
4• Reconhecer e respeitar a diversidade dos outros.
5• Resolver interesses divergentes.
1• Ajustar o desempenho profissional a variações imprevistas.
B
2• Assumir riscos controladamente e gerir recursos.
3• Fornecer informação de retorno (feedback).
4• Conhecer os sistemas organizacionais e sociais.
5• Identificar e sugerir novas formas de realizar as tarefas.
6•Ter iniciativas e evidenciar capacidades de empreendimento.
1•Aprender a aprender.
C
modificá-los.
9•Exportar uma folha de cálculo ou gráfico.
10•Utilizar uma lista como uma base de dados.
11•Usar as funções da base de dados para gerir e analisar os dados
de uma lista.
C