Kelas :3 Perdana Masa:11.00 12.00 pagi (Ahad) Tarikh : 18.5.

2014
Bilangan Murid Dalam Kelas : 16 orang Tema : sains hayat Tajuk : haiwan
Standard Kandungan : 3.1 memahami iri haiwan
Standard Pembelajaran : 3.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan
yang dipilih.
3.1.2 Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.
Objektif Pembelajaran : Pada a!hir a!ti"iti penga#aran dan pem$e%a#aran& m'rid dapat:
1. (enye$'t iri)iri haiwan seperti $erte%'r& $erana! .
2. (enye$'t haiwan di air darat dan air dan darat.
Aktiviti
1. *'r' mem$awa m'rid !e ma!ma% sains .
2. ('rid $ersoa%#awa$ dengan g'r' tentang ta#'! pe%a#aran.
3. *'r' menerang!an isi pe%a#aran.
5. ('rid menyiap!an t'gasan yang di$eri.

EMK : +(, ENT: mengenda%i!an pera%atan dengan ermat.
Bahan Bantu Belajar: $'!' a!ti"iti& $'!' te!s&
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran: %isan& $'!' a!ti"iti.
efleksi :
:
Kelas :1 Perdana Masa: 8.30 ) -.30 Tarikh :18 /5/2014
Bilangan Murid Dalam Kelas : 18 orang Tema : +(, Tajuk : mari menaip
Standard Kandungan: 2.0 Memilih dan mengaplikasi sumber TMK yang bersesuaian.
Standard Pembelajaran :
2.1 Membuka dan menyimpan failgra!kd"kumen pempr"sesan perkataan atau
perisian
persembahan #$aintM% &"rd atau Ms $"wer$"int'.
2.2 Menaip teks menggunakan pelbagai sai( dan f"n dalam satu halaman
dengan menggunakan
pempr"sesan perkataan #M% &"rd'.
Objektif Pembelajaran :
Pada a!hir a!ti"iti penga#aran dan pem$e%a#aran& m'rid dapat:
1. (em$'!a dan menyimpan .ai% per!ataan di (/ 0ord.
2. Menaip teks menggunakan pelbagai sai( dan f"n
Aktiviti
1. *'r' mem$awa m'rid !e ma!ma% !omp'ter .
2. ('rid $ersoa%#awa$ dengan g'r' .
3. *'r' menye$'t per!ataan dan m'rid menaip.
5. ('rid menyiap!an %em$aran !er#a yang di$eri.
EMK : +(, ENT: mengenda%i!an $ahan dengan ermat.
Bahan Bantu Belajar: $'!' a!ti"iti& $'!' te!s& gam$ar
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran: %isan& $'!' a!ti"iti.
efleksi :
: )*+,-. : /-01
: 2.2 3045,
67)45589 :;0<0*=> 6?@ A@), +89 BCD)E,.0EC45,
: 1FGHG
201I
: JK9
: 3 :9@=>
: 30 LCEC,
:!" # BMC< N045, J8.), .
O . -.)P J8.), JQ* 6R9=E> /=45, S .
T9-01 U9)V=W
$" %!&"
:
2.2.1 BCD)E,X 0EC45,X N045, Y +89
Z 6D-9 U)[W 6R@ A@),
: '()*
Mata $ela\aran : $endidikan ]asmani
Tahun: H $erdana ^ari : _snin Masa: F.00-F.30 Tarikh : 12GHG201I T`]aK :
kecergasan bc]dKT_e : $ada akhir $f$ murid dapat :
- Melakukan aktiviti kecergasan berkaitan dengan ketangkasan.
- Berinteraksi dan berkomunikasi dengan rakan dalam suasana yang menyeronokan
`KT_g_T_:
1. cerlari anak dan bertukar arah .
2. Mel"mpat dekam melintasi tali
heieksi :
Kelas :I $erdana Masa : F.30 j k.30 pagi #_snin' Tarikh : 12.H.201I
cilangan Murid lalam Kelas : 1k "rang Tema : pr"ses hidup manusia.
%tandard Kandungan : 3.I perwarisan manusia
%tandard $embela\aran : 3.I.1 3.I.2 3.I.3
bb\ektif $embela\aran:
$ada akhir aktimiti penga\aran dan pembela\aran murid dapat:
1. Menyatakan bahawa setiap anak mewarisi ciri daripada ibudan ayah
2. Memberi c"nt"h ciri yang diwarisi "leh anak daripada ibu dan ayah
`ktimiti
1. nuru membawa murid ke bilik sains.
2. Murid bers"al\awab dengan guru tentang ta\uk
3. nuru menerangkan ta\uk tersebut
H. Murid menyiapkan tugasan yang diberi.

dMK : h"rmat mengh"rmati doT: mengendalikan bahan dengan cermat.
cahan cantu cela\ar: buku aktimiti buku teks
$enilaian $enga\aran dan $embela\aran: lisan buku aktimiti.
heieksi :
: p-)Eq ;0?@ : r@04?
: I.3 :9@ s5705,X tuvw,
6Mx5y,
: 1+ G HG2
01I
: 6CEz9
: , %!"
: ,- $
:!" . / BMC< N045, J8.),
+ / J8.), JQ* 6R9=E> /=45, -.)* , / U9)V=W
T9)1
: $" %!&"
{|S|} ~E51=< s5705, :9@ N045,
{|S|} =ED :9@ U)[W 6R@ 6Mx5w, :9@ tuvw,
: '()*
Mata $ela\aran : $endidikan kesihatan
Tahun: H $erdana ^ari : %elasa Masa: F.00 - F.30 am Tarikh :
GHG201I
T`]aK : Kesihatan diri dan Keluarga
bc]dKT_e : $ada akhir $f$ murid dapat :
- Menyenaraikan masalah-masalah yang di hadapi oleh remaja
- Memahami tanda-tanda keremajaan
-
%Th`Tdn_ $f$ : perbincangan dan penerangan
`KT_g_T_:
1. $erbincangan mengenai ta\uk
2. $enerangan
heieksi :
: r.)V 9 r5D : :=QD9
6-JE* @.JE[V : 1.1 r.)V D9 r5
+89 3045, } 0 69-0V-0* :
: Bx* 3 :9@=
: 0, 0 LCEC,
< : 8.0 GHG201I
.07 / z :
: s[8 C[*9
70>0, sQx< :9@ p089 045,
:=1 @.JE[V :
}.}.} tuv, 045,
6Mx5,
}.}.}.O 6@ r5D9 r.)V
J8)<=W :9@ U)[W
: sMCxu8.
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani
Tahun: 6 Perdana Hari : Rabu Masa: 8.00- 8.30 Tarikh : 14/5/2014
TAJUK : Keer!asan
"#J$KT%& : Pada ak'ir P(P) murid da*a+ :
- Psik,m,+,r - me.akukan ak+i/i+i ke.en+uran un+uk menin!ka+kan +a'a* keer!asan .
- K,!ni+i0 - +a'u me.akukan ak+i/i+i ke.en+uran.
AKT%1%T%:
1. #arin! an!ka+ dan si.an! kaki
2. #erdiri dan memb,n!k,kkan badan
Re0.eksi :
Kelas :1 Perdana Masa: 8.30 -.30 Tarikh : 141512014 Bidang : $ent'! dan re!aan
Bilangan Murid Dalam Kelas : 18 orang +ema : a%am $enda Tajuk : r'mah
Standard Kandungan: 1&2&3&4
Standard Pembelajaran : 3.1 (3.1.1&3.1.2&) 3.3 (3.3.1&3.3.2)
3.2 (3.2.1& 3.2.2) 3.4 (3.4.1& 3.4.2)
Objektif Pembelajaran :
Pada a!hir a!ti"iti penga#aran dan pem$e%a#aran& m'rid dapat:
1. (engetah'i 'ns'r seni seperti mem$'at %'!isan& r'pa geometri
2. (engena% dan menyata!an #enis media.
Aktiviti
1. *'r' men'n#'!!an d'a gam$ar yang $er$e2a.
2. ('rid $ersoa%#awa$ dengan g'r' tentang gam$ar terse$'t.
3. *'r' menerang!an !aedah mem$'atnya .
5. ('rid menyiap!an %'!isan yang di$eri.

EMK : !e'sahawanan ENT: mengenda%i!an $ahan dengan ermat.
Bahan Bantu Belajar: !ertas gam !ota! pensi% Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran: %isan& $'!' a!ti"iti.
efleksi :
: r.)V 9 U0u : :=QD9
6-JE* @.JE[V : 1.1 r.)V 9 U0u
1.3 J, s5705, /)[w, Ew, UJW 0 :
69-0V-0*
: Bx* 3 :9@=
: 0, 0 LCEC,
< : 8.0 1IGHG201I
)W9. : /.07
: s[8 C[*9
70>0, sQx< :9@ p089 045,
:=1 @.JE[V :
p089 =ED :9@ U)[W 6@ 045, 2H 3I
}.S.S s-JE, 8 p089 045,
U)[W 6@ UJW J,
: sMCxu8.
Kelas :3 Perdana Masa: 8.30 -.00 Tarikh : 221512014
Bilangan Murid : 16 orang Tema : 3argai%ah !esihatan Tajuk :egah %e$ih $ai! standard Kandungan: 1.4
mengetah'i #enis dan !esan penya%ahg'naan $ahan dan ara menanganinya
Standard Pembelajaran : 1.4.2 menyata!an !and'ngan $ahan $er$ahaya yang terdapat da%am ro!o!.

Objektif Pembelajaran :
Pada a!hir a!ti"iti penga#aran dan pem$e%a#aran& m'rid dapat:
1. (enyata!an !and'ngan $ahan yang mer$ahaya.&
2. (enge%a! dari pada terhid'nya asap ro!o!.
Aktiviti
1. *'r' men'n#'!!an d'a gam$ar yang $er$e2a.
2. ('rid $ersoa%#awa$ dengan g'r' tentang gam$ar terse$'t.
3. *'r' menerang!an isi !and'ngan .
5. ('rid menyiap!an %t'gasan.

EMK : !reati. dan ino"ati. ENT: mengenda%i!an $ahan dengan ermat.
Bahan Bantu Belajar: gam$ar Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran: %isan& $'!' a!ti"iti.
efleksi :
Mata $ela\aran : $endidikan kesihatan Tahun: $erdana ^ari : Khamis
Masa: F.00 -F30 Tarikh :22GHG201I T`]aK : naya hidup sihat
OB!EKT"# : Pada a!hir P4P& m'rid dapat :
- ,ognit. : memahami dan tah' ara menghargai !endiri.
STATE$" P%P : per$inangan dan penerangan
AKT"&"T":
1. Per$inangan mengenai ta#'!
2. Penerangan
efleksi :
Kelas :I $erdana Masa : F.30 j k.30 pagi #khamis' Tarikh : 22.H.201I
cilangan Murid lalam Kelas : 1k "rang Tema : pr"ses hidup manusia.
%tandard Kandungan : 3.I perwarisan manusia
%tandard $embela\aran : 3.I.1 3.I.2 3.I.3
bb\ektif $embela\aran:
$ada akhir aktimiti penga\aran dan pembela\aran murid dapat:
1. Menyatakan bahawa setiap anak mewarisi ciri daripada ibudan ayah
2. Memberi c"nt"h ciri yang diwarisi "leh anak daripada ibu dan ayah
`ktimiti
1. nuru membawa murid ke bilik sains.
2. Murid bers"al\awab dengan guru tentang ta\uk
3. nuru menerangkan ta\uk tersebut
H. Murid menyiapkan tugasan yang diberi.

dMK : h"rmat mengh"rmati doT: mengendalikan bahan dengan cermat.
cahan cantu cela\ar: buku aktimiti buku teks
$enilaian $enga\aran dan $embela\aran: lisan buku aktimiti.
heieksi :