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DIRECTION DE LEDUCATION INSPECTION DE LENSEIGNEMENT


DE LA WILAYA PRIMAIRE..
Fiche technique du projet N 01 3AP.
Projet N : 01 Dure du projet : 20h15
Objectif du projet : Raliser un imagier thmatique sur lcole.
Thme du projet : La vie scolaire.
Droulement du projet.
SEQUENCE 1 : (06h 45) Objectif de la squence : Prsenter son cole.
Sances Activits de langue et Objectifs
1
sance
(45mn)
Comprhension orale
Objectifs : Ecouter et comprendre un texte donnant des renseignements sur son
cole.
Support : A construire par l'enseignant(e).
Langage -1 (Prsentation magistrale + Comprhension + Mmorisation)
Objectifs : - Dire son prnom. - Dire le nom de son cole.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 08 Jcoute et je dialogue .
Lecture -1 (Prsentation magistrale + Comprhension)
Objectif : Dcouvrir son cole (la cour, les classes, la cantine, )
Support : Exemple, Manuel de franais, page 10 Je prpare ma lecture .
2
sance
(45mn)
Lecture - 2 (Prsentation + Dcomposition + Combinatoire du 1 phonme)
Objectif : Dcouvrir et identifier le phonme / m /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 11 Je lis .
Ecriture -1 (1 graphme / minuscule + un mot en cursive)
Objectif : Reproduction du graphme m .
Support : Exemple, Manuel de franais, page 13 Jcris .
3
sance
(45mn)
Lecture - 3 (Prsentation + Dcomposition + Combinatoire du 2 phonme)
Objectif : Dcouvrir et identifier le phonme / n /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 11 Je lis .
Ecriture -2 (2 graphme / minuscule + un mot en cursive)
Objectif : Reproduction du graphme n .
Support : Exemple, Manuel de franais, page 13 Jcris .
4
sance
(45mn)
Langage -2 (Systmatisation : Rptitions + Introduction des variantes)
Objectifs : - Se prsenter. - Prsenter son cole.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 08 Je rpte .
Lecture - 4 (Phontique articulatoire : discrimination de deux phonmes)
Objectif : Discrimination auditive et articulatoire des phonmes / m / - / n /.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 12 Activits de lecture .
5
sance
(45mn)
Lecture - 5 (Lexique illustr avec les deux phonmes + Texte)
Objectif : Lire et comprendre des mots et un nonc avec / m / - / n /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 11 Je lis haute voix .
Copie (Un nonc avec les deux graphmes en cursive)
Objectif : Reproduction dun nonc avec les graphmes m - n .
Support : Exemple, manuel de franais, page 13 Je copie sur mon cahier .
6
sance
(45mn)
Exercice crit (Prparation lcrit)
Objectif : Complter des mots avec les lettres qui manquent.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 13 Jcris .
2
7
sance
(45mn)
Langage - 3 (Remploi des structures apprises)
Objectif : Se prsenter et prsenter son cole en remployant les structures apprises.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 09 Je mexerce .
Comptine / Rcitation (orale)
Objectif : Diction et mmorisation dun pome.
Support : Exemple Cest la rentre , Manuel de franais, page 15.
8
sance
(45mn)
Ecrit production (Situation d'intgration)
Objectif : Dessiner son cole sur une feuille puis crire / dessiner le nom de lcole
dessus.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 14 Situation dintgration .
9
sance
(45mn)
Evaluation (orale et crite des objectifs dapprentissage de la squence)
Objectif : Evaluer individuellement les capacits des apprenants.
Support : A construire par lenseignant(e).
Lecture suivie et dirige (Comprhension orale : Narration + Restitution)
Objectif : Comprendre globalement la premire (1) partie du texte.
Support : Texte Les trois aiguilles dor , Manuel de franais, pages 105-107
Histoire couter .
SEQUENCE 2 : (06h 45) Objectif de la squence : Prsenter ses camarades de classe.

1
sance
(45mn)
Comprhension orale
Objectifs : Ecouter et comprendre un texte donnant des renseignements sur une
personne.
Support : A construire par l'enseignant(e).
Langage -1 (Prsentation magistrale + Comprhension + Mmorisation)
Objectifs : - Dire bonjour. - Prsenter ses camarades. - Dire au revoir.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 16 Jcoute et je dialogue .
Lecture -1 (Prsentation magistrale + Comprhension)
Objectif : Dcouvrir ses camarades de classe.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 18 Je prpare ma lecture .
2
sance
(45mn)
Lecture - 2 (Prsentation + Dcomposition + Combinatoire du 1 phonme)
Objectif : Dcouvrir et identifier le phonme / t /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 19 Je lis .
Ecriture -1 (1 graphme / minuscule + un mot en cursive)
Objectif : Reproduction du graphme t .
Support : Exemple, Manuel de franais, page 21 Jcris .
3
sance
(45mn)
Lecture - 3 (Prsentation + Dcomposition + Combinatoire du 2 phonme)
Objectif : Dcouvrir et identifier le phonme / d /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 19 Je lis .
Ecriture -2 (2 graphme / minuscule + un mot en cursive)
Objectif : Reproduction du graphme d .
Support : Exemple, Manuel de franais, page 21 Jcris .
4
sance
(45mn)
Langage -2 (Systmatisation : Rptitions + Introduction des variantes)
Objectifs : - Saluer. - Prsenter ses camarades. - Prendre cong.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 16 Je rpte .
Lecture - 4 (Phontique articulatoire : discrimination de deux phonmes)
Objectif : Discrimination auditive et articulatoire des phonmes / t / - / d /.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 20 Activits de lecture .
3
5
sance
(45mn)
Lecture - 5 (Lexique illustr avec les deux phonmes + Texte)
Objectif : Lire et comprendre des mots et un nonc avec / t / - / d /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 19 Je lis haute voix .
Copie (Un nonc avec les deux graphmes en cursive)
Objectif : Reproduction dun nonc avec les graphmes t - d .
Support : Exemple, manuel de franais, page 21 Je copie sur mon cahier .
6
sance
(45mn)
Exercice crit (Prparation lcrit)
Objectif : Ecrire les syllabes qui manquent.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 21 Jcris .
7
sance
(45mn)
Langage - 3 (Remploi des structures apprises)
Objectif : Amener llve saluer / prendre cong et prsenter ses camarades en
remployant les structures apprises.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 17 Je mexerce .
Comptine / Rcitation (orale)
Objectif : Diction et mmorisation dun pome.
Support : Exemple Salut soleil ! , Manuel de franais, page 23.
8
sance
(45mn)
Ecrit production (Situation d'intgration)
Objectif : Ecrire / dessiner les prnoms de ses camarades de classe.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 22 Situation dintgration .
9
sance
(45mn)
Evaluation (orale et crite des objectifs dapprentissage de la squence)
Objectif : Evaluer individuellement les capacits des apprenants.
Support : A construire par lenseignant(e).
Lecture suivie et dirige (Comprhension orale : Narration + Restitution)
Objectif : Comprendre globalement la deuxime (2) partie du texte.
Support : Texte Les trois aiguilles dor , Manuel de franais, pages 105-107
Histoire couter .



SEQUENCE 3 : (06h 45) Objectif de la squence : Prsenter son emploi du temps.

1
sance
(45mn)
Comprhension orale
Objectifs : Ecouter et comprendre un texte exprimant des prfrences.
Support : A construire par l'enseignant(e).
Langage -1 (Prsentation magistrale + Comprhension + Mmorisation)
Objectifs : - Dire ce quon aime / prfre. - Citer les jours de la semaine.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 24 Jcoute et je dialogue .
Lecture -1 (Prsentation magistrale + Comprhension)
Objectif : Dcouvrir les activits de la classe.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 26 Je prpare ma lecture .
2
sance
(45mn)
Lecture - 2 (Prsentation + Dcomposition + Combinatoire du 1 phonme)
Objectif : Dcouvrir et identifier le phonme / l /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 27 Je lis .
Ecriture -1 (1 graphme / minuscule + un mot en cursive)
Objectif : Reproduction du graphme l .
Support : Exemple, Manuel de franais, page 29 Jcris .
4
3
sance
(45mn)
Lecture - 3 (Prsentation + Dcomposition + Combinatoire du 2 phonme)
Objectif : Dcouvrir et identifier le phonme / r /.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 27 Je lis .
Ecriture -2 (2 graphme / minuscule + un mot en cursive)
Objectif : Reproduction du graphme r .
Support : Exemple, Manuel de franais, page 29 Jcris .
4
sance
(45mn)
Langage -2 (Systmatisation : Rptitions + Introduction des variantes)
Objectifs : - Exprimer une prfrence - Prsenter les jours de la semaine.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 24 Je rpte .
Lecture - 4 (Phontique articulatoire : discrimination de deux phonmes)
Objectif : Discrimination auditive et articulatoire des phonmes / l / - / r /.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 28 Activits de lecture .
5
sance
(45mn)
Lecture - 5 (Lexique illustr avec les deux phonmes + Texte)
Objectif : Lire et comprendre des mots et un nonc avec / l / - / r/.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 27 Je lis haute voix .
Copie (Un nonc avec les deux graphmes en cursive)
Objectif : Reproduction dun nonc avec les graphmes l - r .
Support : Exemple, manuel de franais, page 29 Je copie sur mon cahier .
6
sance
(45mn)
Exercice crit (Prparation lcrit)
Objectif : Complter par les syllabes donnes.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 29 Jcris .
7
sance
(45mn)
Langage - 3 (Remploi des structures apprises)
Objectif : Amener llve dire ce quil aime / prfre et prsenter les activits
de la classe en remployant les structures apprises.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 25 Je mexerce .
Comptine / Rcitation (orale)
Objectif : Reprise de la diction et de la mmorisation des deux pomes tudis.
Support : Cest la rentre , Salut soleil ! , Manuel de fr. page 15 et 23.
8
sance
(45mn)
Ecrit production (Situation d'intgration)
Objectif : Ecrire / dessiner son emploi du temps.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 30 Situation dintgration .
9
sance
(45mn)
Evaluation (orale et crite des objectifs dapprentissage de la squence)
Objectif : Evaluer individuellement les capacits des apprenants.
Support : A construire par lenseignant(e).
Lecture suivie et dirige (Comprhension orale : Narration + Restitution)
Objectif : Comprendre globalement la troisime (3) partie du texte.
Support : Texte Les trois aiguilles dor , Manuel de franais, pages 105-107
Histoire couter .

OBSERVATION : Fait Reggane, le
Les supports sont proposs titre indicatif. LInspecteur