O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares

Subdomínio D1 – Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e serviços prestados

pela BE - Acções Futuras

D Gestão da BE
D1 Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso
aos serviços prestados pela BE

Acções Futuras:
Duas coisas que a BE deve deixar de fazer:

 A tendência do PB centralizar todas as tarefas, por falta de recursos humanos

afectos à BE.

 Requisições manuais. A informatização destas tarefas surge como um

contributo fundamental para a rentabilização dos recursos (humanos e materiais)
disponíveis na BE.
Duas coisas que a BE deve continuar a fazer:

 Divulgara a BE junto da comunidade educativa através da participação nas

reuniões de Conselho Pedagógico, Conselho de docentes, reuniões de
departamento, reuniões do grupo de trabalho concelhio das bibliotecas, blog da
BE e site da Escola.

Sensibilizar a Direcção do agrupamento para a necessidade de estabelecer uma

verba anual para o funcionamento da BE, para a renovação de equipamentos e
actualização da colecção.
Duas coisas que a BE deve começar fazer:

 Participar na selecção dos membros da equipa e na elaboração dos seus

horários de acordo com as necessidades da BE.

 Aumentar a interacção com a equipa do Plano Tecnológico para rentabilizar os

recursos tecnológicos disponíveis na BE.

Elsa Pinto – Turma 5

Agrupamento de Escolas Gomes Eanes de Azurara -Mangualde