ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA ENSEAR HISTORIA

Planteamiento del Problema.

Existen muchos mtodos, estrategias y formas de aprendizaje, pero en este caso,
se estudiaran aquellas que sean aplicables para la asignatura de historia, pues,
para la mayora de los alumnos de los diversos niveles educativos les resulta muy
difcil y en ocasiones demasiado aburrido el tener que aprender de memoria
fechas, nombres de personajes, acontecimientos y mucha informacin, que segn
ellos, no tiene gran relevancia para sus vidas.
La problemtica est en la manera como el docente ensea, en este caso, qu
estrategias de aprendizaje emplea para dar sus clases y si estas le ayudan a que
los alumnos tengan cierto inters por documentarse para elaborar sus propios
argumentos de las temticas que se estudian dentro o fuera del aula; llevndolos
a que por s mismos analicen, investiguen, comprendan y aprendan con mayor
facilidad.

Objetivo General:
Analizar cuales estrategias de aprendizaje contribuyen a que los alumnos
comprendan, investiguen y aprendan de manera ms sencilla e interesante la
forma de estudiar historia; lo cual, desarrolla en ellos el autoaprendizaje y se
fortalece de esta manera su rendimiento acadmico.

Objetivos Especficos:
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