Anlise crtica sobre o artigo: Analfabetos Voluntrios de J.R. Guzzo.

Camila Rayssa Barbosa da Silva

(UFPI)
Ler para qu? Essa pergunta feita pelo autor do artigo poder receber inmeras
respostas, como por exemplo: ler para nada, s para ler. Talvez sua vida no mude
depois de uma leitura, voc poder no se tornar uma pessoa melhor, mas leu, dedicou
seu precioso tempo a aquelas palavras e se tornou um pouco diferente da maioria,
decidindo sair da zona do analfabetismo voluntrio.
A ausncia da prtica de escrita e leitura est degenerando a linguagem, pois as
pessoas esto ocupadas demais com nada para se dedicar a escrever ou ler algo
relativamente grande, optando pelas novas tecnologias que vieram simplificar essas
relaes entre pessoa x leitura x escrita. Talvez esse seja o comeo do fim ou o fim da
linguagem mais elaborada, da leitura mais demorada, da florao da criatividade e da
produo mental que colabora para a tentativa de um mundo melhor.
bastante equivocado dizer que as novas tecnologias vieram apagar os grandes
escritores e suas obras, trat- los como algo obsoleto puramente escolha de seus
usurios, guiada pela vontade de procrastinar e de no produzir nada diferente do que j
se tem, se reduzindo a uma zona de conforto.
Portanto, para que a situao desse analfabetismo voluntrio se reverta, caber a
ns, indivduos leitores e escritores, refletir sobre o que nos tornaramos melhor como
ser pensante, como agentes transformadores da sociedade, se seria a alienao as novas
tecnologias ou a difcil, mas prazerosa e gratificante tarefa de ler e escrever sobre
nossos pensamentos em algo que ultrapasse 140 caracteres.