Aptitud Am Tahun 3

Sesi 1

Konsep

LEMBAGA PEPERIKSAAN
2
Murid
Pemimpin
Guru
Kaunselor
Ibubapa
Masyaraka
t
Kurikulum
dan
Pentaksira
n
Budaya
PENTAKSIRAN
Payne,
2002
Pembentukan modal insan yang lebih
seimbang - Menilai produk akhir dan
proses pembelajaran
Fokus pentaksiran adalah untuk
pembelajaran (Assessment for learning)
bukan peperiksaan semata-mata
Penekanan kepada JERI - aspirasi
Falsafah Pendidikan Negara tercapai
Pengiktirafan kepada pencapaian
akademik dan bukan akademik
mengurangkan tekanan kepada guru,
murid & ibu bapa
Pendidikan bukan berorientasikan
peperiksaan - penglibatan dalam
kokurikulum ditingkatkan
KOMPONEN PENTAKSIRAN
PEPERIKSAAN
PUSAT
8
Definisi Aptitud

Kubiszyn dan Borich (2003)
mendefinisikan aptitud sebagai
potensi atau kebolehan seseorang.
9
Definisi Aptitud

Salkind dan Rashmussen (2007)
mendefinisikan aptitud sebagai ciri- ciri
kebolehan individu yang mempunyai
hubung kait dengan kebolehan individu
mempelajari ilmu atau kemahiran.
10
Definisi Aptitud

Kebolehan seseorang dalam sesuatu bidang
dan kebolehan mempelajari sesuatu,
kebolehan spesifik yang diperlukan untuk
melaksanakan sesuatu pekerjaan atau
kapasiti seseorang itu untuk berjaya di dalam
bidang yang akan diceburinya.

Pelbagai definisi mengenai aptitud ini
bolehlah disintesiskan sebagai kebolehan
seseorang individu mempelajari sesuatu dan
melakukan sesuatu kemahiran dengan mudah
dan pantas.
11
Aptitud Am Tahun 3

Kemahiran
verbal
12
Kemahiran dan Konstruk
13
Definisi Domain Bahasa
15
Definisi domain matematik/numerik
Teori Piaget
17

Kerangka Kosep Pembangunan Instrumen Aptitud
Tahun 3

Contoh-contoh Item Bahasa Melayu

Kemahiran perkataan

1. Pilih perkataan yang betul ejaannya.
A. cerdek B . pintar C. bijaksanna

2. Pilih perkataan yang salah ejaannya.
A. garang B. perama C. mesra

3. Pilih perkataan yang betul ejaannya.
A. gerobook B. almari C. keruse


19
Contoh-contoh Item Bahasa Melayu

Kemahiran konsep verbal

7. Paru-paru adalah kepada manusia, insang adalah kepada
A. semut B. kura-kuraC. ikan

8. Cantik adalah lawan hodoh, manakala malas adalah lawan
A. rajin B. lalaiC. leka

9. Permaidani adalah untuk lantai, manakala langsir adalah untuk
A. perabut B. tingkapC. bumbung

20
Contoh-contoh Item Bahasa Melayu

Kemahiran Aplikasi Kritikal (penyelesaian
masalah)

Farid dan Amri adalah pemain bolasepak, tetapi Aziz
dan Faris adalah pemain bola keranjang. Farid dan
Faris adalah pemain tenis.

1. Siapakah pemain bolasepak dan tenis?
A. Farid B. Amri C. Aziz D. Faris

2. Siapakah pemain tennis dan bola keranjang?
A. Farid B. Amri C. Aziz D. Faris

21
Contoh-contoh Item Bahasa Inggeris

Kemahiran konsep verbal ( verbal concept )

1. School : student, Hospital : ?
A.NurseB. DoctoC. Patient.

2. Calf is related to cow in the same way
as kitten is related to:
A. Deer B. DuckC. Cat




Contoh-contoh Item Bahasa Inggeris


Item kemahiran perkataan (word skills)

1. One lion, many _____.
A. lions B. lionss C. lioness

2. Over the hills far away,
Came little frogs hopping away,
Croak, croak said the frogs,
_____, _____ replied the ducks.

A. Hoof, hoof B. Moo, moo C. Quack, quack


23
Contoh-contoh Item Bahasa Inggeris

Kemahiran Aplikasi kritikal (Critical
application)

Sharon, Kelly, Robina and Sam have travelled to
different countries with their parents. Kelly and Sam
have travelled to different countries with their parents.
Kelly and Sam are the only ones to have been to both
France and Mexico. Robina and Sharon are the only
two who have been to Spain as well as India. Sharon
and Kelly ate the only ones to have been to both
Greece and France.

1. Who has been to Spain and not France?
A. Sharon B. Kelly C. Robina D. Sam

2. Who has been to India, but not France?
A. Sharon B. Kelly C. Robina D. Sam


24


Contoh Item Matematik
Sistem Numerik



60 200 20
Berdasarkan rajah diatas, yang manakah
memberikan nilai yang terkecil?
A

B

C
25
Penaakulan numerik untuk tugasan logik nombor
5 9 14 18 23
?
A.25
B.27
C.28
26


Contoh Item Penaakulan Numerik
- untuk tugasan membuat persepsi





A
B
C
x
27

Contoh Item Matematik
- penyelesaian masalah

Ali mengambil masa 20 minit untuk ke
kedai. Berapa lamakah masa yang
diperlukan oleh Ali untuk pergi dan
balik semula ke rumahnya?

A 15 minit
B 20 minit
C 40 minit


28
Contoh Item Matematik
- penyelesaian masalah
Berat sebiji tembikai ialah 3 kg. Berat dua biji
durian ialah 3 kg lebih daripada berat tembikai.
Berat sebiji betik pula ialah 1 kg kurang
daripada berat sebiji durian. Buah apakah yang
paling ringan?

A Betik
B Durian
C Tembikai


29



TERIMA KASIH