UNIVERSIDA ABIERTA Y A

DISTANCIA UNAD
CONTRUCION SOCIAL DE NIEZ
Y LA ADOLECENCIA
PRESENTADO POR
Lucelia ocampo florez
CC 36558477

TUTORA
BETY LUZ DIAZ

Lnea de tiempo del nio y la nia


Edad Antigua
Los infantes aprendan a travs
de su participacin en la
practica de los adultos,
aprendan por imitacin
Carcter espontneo
Planteo individualista
Educacin vinculada con el
sostenimiento y conservar la
vida
Asincrnica es decir se
enseaba todo el tiempo
Procesos educativos
heterogneos

Adulto no ejerca una accin
intencionalmente decidida a
educar
No haba divisin entre lo
cotidiano y ensear algo al
otro
Modelo de evaluacin o
prueba en las formas de
rituales de iniciacin y por lo
general tenan la
representacin de una figura
de maestro o alguien capaz
de transmitir cierto saber
valioso para quienes deban
integrarse a la sociedad
Cabe agregar que la nia era
exenta de todo acto que no
fuera la de aprender a
manejar el hogar
Edad media
Desarrollo del cristianismo
como religin y su expansin.
Educacin teocntrica, eje es
Dios
Aprender a ensear a leer y a
escribir
Educacin es reglada y
sistematizado. Depende una
organizacin sociopoltica y
cultural
En Grecia aparecen los
sofistas, maestros particulares
ambulantes, enseaban el
arte de la retrica y el habla,
tambin tcnicas de estudio.
Solo reciban educacin los
varones que tenan buenas
herencias, la mujer era vista
como no apta, al igual que los
pobres
Etapa de formalizacin de la
educacin universitaria.
Aparece el aula como forma
de comunicar
En esta etapa la nia no tiene
mayor progreso ya que se
limitaba a ser educada en su
adolescencia para recibir en
matrimonio a un buen joven u
hombre con buena posicin
En el Renacimiento
Luego de la edad media se
dio paso el Feudalismo ,
conocida como la era
industrial, se evidencian as
grandes transformaciones por
la ciencia por lo que surge el
renacimiento y la reforma.
Es importante el cambio que
surje en la sociedad en la
llegada del renacimiento y6a
que el nio y la nia tendran
posibilidades de ser educados
y formados acadmicamente
independiente si eran ricos o
pobres.
Asi como tambien se empezo
a necesitar la formacion de
modales y clase socio-cultural.