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Ejercicio 2:
|-----11-10--8--------------------------------------|-----------------9--8------------------------------|-----------------------8---------------------------|-------------------------12-10---------------------|---------------------------------11-10-------------|-----------------------------------------11-10-----|---------------------------------------8-10-11-----|---------------------------------8--9----------------|------------------------------8----------------------|---------------------10-12-------------------------|-------------10-11---------------------------------|-----10-11------------------------------------------
Ejercicio 3:
|-----16-15---------------------------------------------|-------------16-15-13---------------------------------|-------------------------13-12-------------------------|---------------------------------13-12-----------------|-----------------------------------------15-------------|---------------------------------------------16-15-----|---------------------------------------------15-16-----|---------------------------------13-15-16-------------|-------------------------12-13-------------------------|-----------------12-13---------------------------------|-------------15-----------------------------------------|-----15-16----------------------------------------------
Ejercicio 4
|-----20-16-15--------------------------------------------------------|-----------------16-15-----------------------------------------------|-------------------------17-13-12------------------------------------|-------------------------------------13-12-10------------------------|-------------------------------------------------11-10---------------|---------------------------------------------------------11-10--8----|--------------------------------------------------------15-16-20-----|------------------------------------------------15-16----------------|------------------------------------12-13-17-------------------------|------------------------10-12-13-------------------------------------|----------------10-11------------------------------------------------|------8-10-11---------------------------------------------------------
Ejercicio 5:
|-----16-15-11-10----------------------------------------------|---------------------13----------------------------------------|-------------------------13-12--8--7---------------------------|---------------------------------------10--6--5----------------|--------------------------------------------------6--5--3------|-----------------------------------------------------------4--3|------------------------------------------------10-11-15-16----|--------------------------------------------13------------------|-------------------------------7--8-12-13-----------------------|---------------------5--6-10------------------------------------|------------3--5--6---------------------------------------------|------3--4-------------------------------------------------------
Escala egipcia
La escala egipcia es una pentatnica que suele usarse para crearmelodas con tintes de
msica tradicional egipcia. No es la nica escala usada en la msica tradicional egipcia.
Como con cualquier estilo, el fraseo, la composicin y el ritmo son parte importante del
sonido tradicional. Esto significa que usar la escala no garantiza que tu msica suene
parecida a la msica tradicional egipcia. La versin pentatnica de la escala egipcia se
compone de las notas 1 - 2 - 4 - 5 - 7b de cada octava.
Escala hirajoshi
La escala hirajoshi es otra escala pentatnica que se asocia con la msica tradicional
japonesa. Suena un poco ms a modo menor que la In Sen, pero ms all de esto, ambas
suenan muy parecidas. Esto es debido a que las dos escalas comparten tres de cinco notas.
La escala hirajoshi se compone de las notas 1 - 2 - 3b -5 - 6b de cada octava.