INVENTARIO DE PREFERENCIAS VOCACIONALES DE HOLLAND.

AUTOCONOCIMIENTO.
PARTE A
Marque con una X todos los adjetivos que describan su personalidad. Seale tantos como desee.
Trate de definirse tal como es, no como le gustara ser.
1. Hurao
2. Discutidora!
3. "rrogante
4. #apa$
5. #om%n & #orriente
6. #onformista
7. #oncien$udoa!
8. #urioso
9. Dependiente
10. 'ficiente
11. (aciente
12. Din)mico
13. *emeninoa!
14. "mistosoa!
15. +enerosoa!
16. Dispuesto a a&udar
17. ,nfle-ible
18. ,nsensible
19. ,ntrovertidoa!
20. ,ntuitivo
21. ,rritable
22. "mable
23. De buenos modales
24. .aronil
25. ,nconforme
26. (oco realista
27. (oco cultoa!
28. (oco idealista
29. ,mpopular
30. /riginal
31. (esimista
32. Hedonista
33. (r)ctico
34. 0ebelde
35. 0eservado
36. #ulto
37. 1ento de movimientos
38. Sociable
39. 'stable
40. 'sfor$ado
41. *uerte
42. Suspica$
43. #umplido
44. Modesto
45. (oco convencional
PARTE B
#alifquese de acuerdo con las siguientes caractersticas tal como considera ser en comparaci2n con
otras personas de su edad. 'ncierre en un crculo la respuesta que m)s se ajuste a s mismo.
M !"# $%
&#'
I(")$ !"# $%
&#'
M#*% !"#
$% &#'
1. Distrado # " "
2. #apacidad artstica " 3 #
3. #apacidad 3urocr)tica " 3 #
4. #onservadurismo " 3 #
5. #ooperaci2n " 3 #
6. '-presividad " 3 #
7. 1idera$go " 3 #
8. +usto en a&udar a los dem)s " 3 #
9. #apacidad matem)tica " 3 #
10. #apacidad mec)nica " 3 #
11. /riginalidad " 3 #
12. (opularidad con el se-o opuesto " 3 #
13. #apacidad para investigar " 3 #
14. #apacidad cientfica. " 3 #
15. Seguridad en s mismo " 3 #
16. #omprensi2n de s mismo # " "
17. #omprensi2n de los dem)s " 3 #
18. (ulcritud " 3 #
PARTE C
,ndique qu4 importancia da a las siguientes clases de logros, aspiraciones & metas.
M"+
I',%-.)*.#
M % '#*%
I',%-.)*.#
P%/%
I',%-.)*.#
1. 'star feli$ & satisfec5o " 3 #
2. Descubrir o elaborar un producto %til " 3 #
3. "&udar a qui4nes est)n en apuros " 3 #
4. 1legar a ser una autoridad en alg%n tema " 3 #
5. 1legar a ser un deportista destacado " 3 #
6. 1legar a ser un lder en la comunidad " 3 #
7. Ser influ&ente en asuntos p%blicos " 3 #
8. /bservar una conducta religiosa formal " 3 #
9. #ontribuir a la ciencia en forma te2rica " 3 #
10. #ontribuir a la ciencia en forma t4cnica " 3 #
11. 'scribir bien novelas, poemas! " 3 #
12. Haber ledo muc5o # " "
13. Trabajar muc5o " 3 #
14. #ontribuir al bienestar 5umano. " 3 #
15. #rear buenas obras artsticas teatro, pintura! " 3 #
16. 1legar a ser un buen m%sico " 3 #
17. 1legar a ser un e-perto en finan$as & negocios " 3 #
18. Hallar un prop2sito real en la vida " 3 #
PARTE D
(ara las siguientes preguntas escoja una sola alternativa, seg%n lo que m)s se ajuste a usted.
1. M# (".)0
a! 1eer & meditar sobre los problemas
b! "notar datos & 5acer c2mputos
c! Tener una posici2n poderosa
d! 'nsear o a&udar a los dem)s
e! Trabajar manualmente, usar equipos, 5erramientas
f! 6sar mi talento artstico
2. M1 ')+%- 2)31$1&)& # ')*141#.) #*0
a! 7egocios
b! "rtes
c! #iencias
d! 1idera$go
e! 0elaciones Humanas
f! Mec)nica
3. S%+ '"+ 1*/%',#.#*.# #*0
a! Mec)nica
b! #iencia
c! 0elaciones Humanas
d! 7egocios
e! 1idera$go
f! "rtes
4. S1 ."51#-) !"# -#)$16)- )$("*) &# #.) )/.151&)&#7 $) !"# '#*% '# )(-)&)-8) #0
a! Tener una posici2n de responsabilidad
b! 1levar pacientes mentales a actividades recreativas
c! 1levar registros e-actos & complejos
d! 'scribir un poema
e! Hacer algo que e-ija paciencia & precisi2n
f! (articipar en actividades sociales mu& formales
5. L) ').#-1) !"# ' '# (".)* %*0
a! "rte
b! "dministraci2n, contabilidad
c! 8umica, *sica
d! 'ducaci2n tecnol2gica, Mec)nica
e! Historia
f! #iencias sociales, *ilosofa
HO9A DE RESPUESTAS
N%'3-#: ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;<-)&% + #//1=*: ;;;;;;;;
PARTE A.
'ncierra en un crculo los n%meros de las caractersticas que sealaste con una X & luego suma el total para cada
dimensi2n9
DIMENSI>N 1 2 3 4 5 6
: ; < = > ?
?? ?@ ?< A ?> ?:
?; >@ ?= B >: >C
>? :? ?A @ :> >=
>< :: ?B ?C :; :C
>B :A >> >A :@ :<
:= :B >; <C <=
<< <: <> <?
TOTAL
PARTE B.
Marque aquellas respuestas en las cuales seleccion2 la letra " & luego sume la cantidad de respuestas marcadas.
DIMENSI>N 1 2 3 4 5 6
? @ = : B >
?C ?: ; < ?> A
?A ?< ?B ?; ?= ??
TOTAL
PARTE C.
Marque aquellas respuestas en las cuales seleccion2 " & luego sume el total9
DIMENSI>N 1 2 3 4 5 6
> < : ? A ??
= @ ?< ; B ?=
?> ?C ?; ?: ?B ?A
TOTAL
PARTE D.
Traspasa tus respuestas a las preguntas, marcando con una X las letras que corresponden a tu preferencia9
DIMENSI>N
N% PRE<UNTA.
1 2 3 4 5 6
1 ' " D 3 # *
2 * # ' " D 3
3 # ' " * 3 D
4 3 * ' D " #
5 D # * 3 ' "
TOTAL
CUADRO RESUMEN:
"5ora copie los puntajes obtenidos en las tres partes & sume el total. 1uego encierra en un crculo las tres puntuaciones
m)s elevadas.
DIMENSI>N 1 2 3 4 5 6
PARTE A
PARTE B
PARTE C
PARTE D
TOTAL
REALISTA INVESTI<ADOR SOCIAL CONVENCIONAL EMPRENDEDOR ART?STICO
INVENTARIO DE PREFERENCIAS VOCACIONALES DE HOLLAND
PARTE 1: ACTIVIDADES
,7ST06#,/7'S9 Marque con una @ todas aquellas actividades que le agradan reali$ar.
REALISTAS SOCIALES
0eparar artculos el4ctricos 'scribir cartas a los amigos
0eparar autom2viles ,r a la iglesia
0eparar artculos mec)nicos (ertenecer a grupos sociales
Hacer artculos de madera "&udar a otros en sus problemas personales
#onducir camiones & tractores #uidar a nios
6tili$ar 5erramientas mec)nicas o de 5errera "sistir a fiestas
"condicionar un autom2vil o bicicletas para carreras 3ailar
Tomar un curso taller 1eer sobre psicologa
Tomar un curso de dibujo mec)nico "sistir a reuniones & conferencias
Tomar un curso de labrado de madera "sistir a eventos deportivos
Tomar un curso de mec)nica automotri$ Hacer nuevos amigos
TOTAL DE @ TOTAL DE @
DE INVESTI<ACI>N EMPRENDEDORAS
1eer libros o revista cientficas ,nfluir en los dem)s
Trabajar en un laboratorio .ender
Trabajar en un pro&ecto cientfico Discutir sobre poltica
#onstruir modelos de co5etes "dministrar mi propio servicio o negocio
Trabajar en un equipo de qumica "sistir a conferencias
1eer temas espaciales por m mismo /frecer pl)ticas
0esolver problemas de matem)ticas o ajedre$ Ser oficial de cualquier grupo
Tomar un curso de qumica Supervisar el trabajo de otros
Tomar un curso de fsica #onocer a gente importante
Tomar un curso de geometra Dirigir a un grupo para la consecuci2n de un fin
Tomar un curso de biologa (articipar en una campaa poltica
TOTAL DE @ TOTAL DE @
ART?STICAS CONVENCIONALES
3osquejar, dibujar o pintar Mantener en orden mi escritorio & 5abitaci2n
"sistir a conciertos Mecanografiar documentos o cartas para m o para otros
Disear muebles o edificios Sumar, restar, multiplicar n%meros en negocios
Tocar en una banda, conjunto u orquesta Manejar m)quinas de negocios de cualquier tipo
Tocar un instrumento musical 1levar un registro pormenori$ado de gastos
,r a recitales, conciertos o comedias musicales Tomar un curso de mecanografa
1eer novelas & temas de actualidad Tomar un curso de comercio
Hacer retratos o fotografa creativa Tomar un curso de contabilidad
1eer teatro Tomar un curso de matem)ticas comerciales
1eer o escribir poesa "rc5ivar cartas, informes, registros, etc.
Tomar un curso de arte 'scribir cartas de negocios
TOTAL DE @ TOTAL DE @
PARTE 2: HABILIDADES
,7ST06##,/7'S9 Marque con una @ las actividades que puede reali$ar bien.
REALISTAS SOCIALES
Ha utili$ado 5erramientas el4ctricas de taller de
carpintera, como la sierra o el torno el4ctrico
Tengo 5abilidad para e-plicar cosas a otras personas
S4 como usar un voltmetro He participado en campaas de caridad o beneficencia
(uedo ajustar un carburador Tengo 5abilidad para cooperar & trabajar en grupo
He trabajado con 5erramientas el4ctricas de
mec)nica, como taladro & rectificadora
Tengo 5abilidad para entretener a personas ma&ores
(uedo darle acabado nuevo a los muebles de
madera manc5ados o barni$ados
So& un buen anfitri2n
(uedo leer copias 5eliogr)ficas Tengo facilidad para ensear a los nios
(uedo 5acer reparaciones de aparatos el4ctricos (uedo planear pasatiempos para una fiesta
(uedo reparar muebles Tengo 5abilidad para animar a personas con problemas o
enfadadas
(uedo 5acer dibujos mec)nicos He trabajado como voluntario en un 5ospital, clnica o en
un 5ogar
(uedo 5acer reparaciones sencillas de televisi2n (uedo planear actividades sociales de una escuela u
organi$aci2n
(uedo 5acer reparaciones simples de fontanera Tengo facilidad para captar la personalidad de los
individuos
TOTAL DE @ TOTAL DE @
DE INVESTI<ACI>N EMPRENDEDORAS
(uedo entender como funciona una aspiradora He sido elegido para desempear un cargo en el colegio
7ombrara tres alimentos de alto contenido proteico (uedo supervisar el trabajo de otros
(uedo entender la vida media de un elemento
radioactivo
Tengo energa & entusiasmo poco comunes
(uedo usar las tablas de logaritmos Tengo 5abilidad para decirle a las personas c2mo 5acer
las cosas
(uedo utili$ar una calculadora cientfica So& un buen vendedor
(uedo usar un microscopio He sido portavo$ de un grupo para presentar sugerencias
o quejas
(uedo identificar tres constelaciones de las estrellas +an4 un premio como reconocimiento a mi desempeo
como lder
(uedo descubrir el funcionamiento de los leucocitos He organi$ado alg%n club, grupo o equipo
(uedo interpretar f2rmulas de qumica sencillas He puesto un negocio o servicio
(uedo entender por qu4 los sat4lites artificiales no
caen en la tierra
S4 como tener 4-ito como dirigente
He participado en cert)menes o concursos So& un bueno para defender mis ideas & discutirlas
TOTAL DE @ TOTAL DE @
ART?STICAS CONVENCIONALES
(uedo tocar un instrumento musical 'scribo r)pidamente en una m)quina de escribir o
computador
(uedo participar en grupos corales de dos o cuatro
voces
S4 manejar una impresora o fotocopiadora
(uedo tocar como solista musical S4 tomar buenos apuntes
(uedo actuar en una obra de teatro Tengo 5abilidad para organi$ar informaci2n, preparar
arc5ivos
(uedo leer interpretativamente He reali$ado trabajos de oficina
S4 bailar dan$a moderna o cl)sica S4 utili$ar planillas de c)lculo e-cell! o reali$ar
contabilidad
(uedo dibujar a una persona de manera que pueda
reconocerse
Me demoro poco en tramitar documentos
(uedo pintar o esculpir S4 utili$ar una calculadora
(uedo 5acer artculos de cer)mica (uedo contabili$ar 5aberes & deberes
(uedo disear vestuarios, carteles o muebles S4 utili$ar un computador
'scribo bien cuentos o poesas (uedo llevar registros de compra & venta
TOTAL DE @ TOTAL DE @
PARTE 3: OCUPACIONES
,7ST06#,/7'S9 Marque con una @ todas las actividades que le interesen o agraden.
REALISTA SOCIALES
Mec)nico Misionero 0eligioso
'specialista en (iscicultura crian$a de especies marinas!
o agricultura
(rofesor de 'ducaci2n 3)sica
/perador en un f)brica o industria /rientador en asuntos de delincuencia juvenil
Maestro g)sfiter (sicopedagogo
/perador de m)quinas /rientador matrimonial
,nvestigador privado (rofesor de 'ducaci2n *sica
,nspector de construcciones Director de organi$aciones sociales
0adiooperador (sic2logo
'mpleado en una gasolinera #onsejero
Diseador de 5erramientas 'specialista en organi$aciones sociales
*otograbador Trabajador en un 5ospital psiqui)trico
'lectricista (rofesor de educaci2n media
,ngeniero mec)nico "sesor en un municipio
CIENT?FICAS EMPRENDEDORAS
Meteor2logo ,ngeniero comercial
3i2logo 'speculador en la bolsa
"str2nomo .endedor de acciones & ttulos
,ngeniero #ivil "gente de ventas
"ntrop2logo "dministrador de un 5otel
Do2logo 0epresentante de una empresa
8umico 'jecutivo de negocios
,nvestigador #ientfico "gente viajero
'scritor de artculos cientficos (romotor
+e2logo Director de empresas
3ot)nico (oltico
*sico 0elacionador p%blico
(roductor de televisi2n
ART?STICAS CONVENCIONAL
(oeta #ontador
Director de un conjunto u orquesta '-perto en control de calidad
M%sico Director de tr)fico
'scritor 'stadstico
"ctor Secretario de un tribunal
Dibujante Tramitador aduanero
'ncargado de sonido #ontralor de inventarios
#antante "nalista de finan$as
Dramaturgo 'valuador
Director de cine o teatro ,nspector de empresas
#aricaturista #ajero
'-perto en obras de arte #obrador de un banco
#ompositor 'specialista en impuestos
AUTOEVALUACI>N DE HABILIDADES A1B
#alifica de un ? a un B siendo B la nota m)-ima! tus 5abilidades en comparaci2n a las otras personas de tu
edad9
HABILIDAD NOTA
Habilidad Mec)nica
Habilidad #ientfica
Habilidad "rtstica
Habilidad pedag2gica
Habilidad para .entas
Habilidades de /ficina
AUTOEVALUACI>N DE HABILIDADES A2B
#alifica de un ? a un B tus destre$as & capacidades para9
HABILIDAD NOTA
Destre$as manuales
#apacidad matem)tica
Habilidad Musical
Sociabilidad
#apacidades gerenciales
#apacidades administrativas & de oficina
HO9A DE RESPUESTAS
Traspasa el n%mero de X que sealaste en las primeras tres partes & la nota que te pusiste en cada
autoevaluaci2n.
DIMENSI>N REALISTA CIENT?FICO ART?STICO SOCIAL EMPRENDEDOR CONVENCIONAL
P)-.#
A/.151&)&#
P)-.#
H)31$1&)&#
P)-.#
O/",)/1%*#
A".%#5)$")/1=*
1
A".%#5)$")/1=*
2
"5ora encierra los tres puntajes m)s altos de cada fila (ara las tres partes & para cada autoevaluaci2n!
#uenta para cada una de las dimensiones cuantas veces obtuviste un primer lugar m)-imo puntaje!, un
segundo lugar & un tercer lugar9
DIMENSI>N REALISTA MULTIPLICA POR TOTAL
(rimeros 1ugares :
Segundos 1ugares >
Terceros 1ugares ?
S6M"