Pauta de revisin de clases

INDICADOR SI NO
Elementos,
objetivos,
actividades y
recursos.
1 Est presente el verbo que indica la accin (habilidad)
2 Se evidencia el contenido dentro del objetivo (conocimiento)
3 Se observa el complemento valrico (Actitud)
4 Es factible trabajar el objetivo en el tiempo planificado.
5 El objetivo se encuentra claramente evidenciado en el plan
anual.

6 Las actividades descritas son coherentes al objetivo de la clase
7 Los recursos mencionados son pertinentes a la actividad
descrita.

8 Se puede observar en el plan de clase una observacin
curricular que considera a los alumnos con NEE.

Elementos del
INICIO
9 Est descrita la motivacin para el aprendizaje de los alumnos.
10 Tiene incorporada la revisin de los aprendizajes previos.
11 Incorpora el aprendizaje para el trabajo de la clase.
12 Introduce a los alumnos en la situacin de aprendizaje a
travs de una situacin problemtica o desafo a resolver.

Elementos del
DESARROLLO
13 Describe actividades desafiantes y motivadoras para los
alumnos.

14 Establece una secuencia de actividades significativas,
pertinentes y contextualizadas para intencionar los
aprendizajes de los alumnos.

15 Se establece una participacin activa de los alumnos entre
ellos.

16 Se describen en forma clara las preguntas, la forma de registro
de la actividad de los alumnos y las reflexiones.

Elementos del
CIERRE
17 Se evidencia claramente el momento de sntesis del trabajo
realizado.

18 Tiene incorporada la revisin y explicacin de lo aprendido.
19 El diseo favorece la reflexin metacognitiva de los alumnos.
20 Las evidencias obtenidas del aprendizaje son parte del inicio
de la prxima clase.