Sessão III – Fórum 1

Workshop formativo de apresentação do Modelo de Auto-Avaliação da BE

DIVULGAR – COMUNICAR – SENSIBILIZAR - MOTIVAR

Objectivo Geral - Divulgar o Modelo de Auto-avaliação da Biblioteca

Escolar -os objectivos, a pertinência e implicações.
Objectivos específicos - Reflectir sobre o conceito e a missão da biblioteca
escolar no contexto da mudança.
- Sensibilizar para a importância do trabalho da e com
a biblioteca escolar como factor de melhoria de
aprendizagens.
- Promover a colaboração dos professores com a
biblioteca escolar.
-Diagnosticar a colaboração BE/Professores
Público-alvo 1.ª Fase - Coordenadores de Departamento,
Representantes de Grupo, Coordenadora de Projectos.
2.ª Fase – Restante corpo docente
Calendarização Primeira quinzena de Janeiro.
Workshop:
1- Brainstorming
Missão da Escola? / Missão/Papel da BE?
Desenvolvimento
Impacto da BE tem nos alunos e nas suas
aprendizagens?

Avaliar para quê?

2-Distribuição documentos com vista à reflexão sobre o

papel/a missão da BE no seio da escola: Manifesto da
Unesco, Declaração Política da IASL sobre Bibliotecas
Escolares e Lançar a Rede.
Registo de ideias principais sintetizadas na
apresentação PowerPoint: “contributo para o sucesso
educativo”; “recurso fundamental no desenvolvimento
das várias literacias”; “instrumento essencial no
desenvolvimento do currículo escolar”; “espaço de
conhecimento e aprendizagem”.
3- Apresentação do Modelo (PowerPoint semelhante ao
da RBE mas mais resumido):
-papel da BE
-objectivos do modelo
-conceitos subjacentes
-conceitos subjacentes (e.g. avaliação, evidence-based
practice)
-avaliar para quê? porquê?
-estrutura do modelo – domínios e
subdomínios/indicadores/etc
-avaliar como?
-etapas do processo
-quem participa?
 -conclusão
N.B.: Salientar o carácter pedagógico da auto-
avaliação da BE
4- Espaço para questões

Intervalo (11h30-11h45)

1 – Trabalho de grupo (4 elementos)

-levantamento de aspectos facilitadores e
constrangimentos à colaboração com a BE
2 - Apresentação das conclusões parciais e breve
debate sobre formas de ultrapassar os possíveis
constrangimentos
3- Preenchimento do Questionário Q1 referente ao
Domínio A
Duração 4 horas - 9h00/13h00
Recursos Sala de reuniões
Mesas dispostas para trabalho de grupo
Fotocópias
Computador/Projector/Tela
Apresentação PowerPoint
Avaliação Aplicação de um questionário
Comunicação Apresentação de um memorando à Directora

Maria da Graça Oliveira

9 de Novembro de 2009