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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N1 SEMANA 13

La poesa


Objetivos de la Clase:
1. Leer poema
Completar organizadores grficos con la informacin del texto.
Demostrar comprensin del poema
Recitar poemas



Lee el siguiente texto:

EL ALMA NO ES EL CUERPO

Nos ensearon desde nios
cmo se forma un cuerpo
sus rganos sus huesos
sus funciones sus sitios
pero nunca supimos
de qu estaba hecha el alma

ser de sentimientos /
de ensueos / de esperanzas?
De emociones / de tirrias /
de estupores?

Lo cierto es que / ignorada /
el alma arde en su fuego
tiene espasmos oscuros
punzadas de ternura
suburbios de delirio

ser tal vez una inquilina
del corazn? o viceversa?
entre ellos no hay frontera

o ser la asesora
principal de la mente?
o viceversa?
entre ellas no hay disputa

o ser capataza
de la pobre conciencia?
o viceversa?
entre ellas no hay acuerdo

el alma tiene hambres



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y cuando est famlica
puede herir
puede armarse
de enconos o de furias

no hay que pensar que el alma
es un tul de inocencia
ajeno a los agravios
que sufren cuerpo y alma

en el alma se forman
abscesos de rencores
tumores de impaciencia
hernias de desamparo

el problema es que no hay
cirujanos de alma
ni siquiera herbolarios

el alma es un secreto / una nocin
una nube que suele anunciar llanto
pero despus de tantas bsquedas
de pesquisas intiles
y de adivinaciones
nos queda apenas una certidumbre /
que el alma no es el cuerpo
pero muere con l




1. Qu tipo de texto es el ledo?




2. Cul es el propsito del texto?

..


3. Qu sentimientos expresa el hablante lirico?







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4. Qu dudas presenta el hablante lirico?



5. Define las siguientes palabras:
Herbolarios
Certidumbre
Famlica


6. Completa el siguiente organizador grfico:


Segn el hablante lirico:




Cmo es el alma?


















7. Qu es el alma para ti?




..
8. Reconoce al menos dos personificaciones planteadas en el texto.
9. Recita o lee el poema con expresin.

Recuerda; Un poema expresa sentimientos.




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