Resea Histrica

Este Municipio debe su nombre al prcer de la Independencia, General de

Divisin Manuel Cedeo, nacido en el estado Gurico, y muerto en la Batalla de
Carabobo, el 24 de unio de !"2!# $ue un prominente vene%olano, de &imn Bol'var
diera cuando conoci su muerte( )*a +ep,blica -a perdido en el General Cedeo un
.ran apoyo en la pa% o en la .uerra# # # nin.uno ms valiente /ue 0l)#
El Municipio Cedeo, es uno de los !1 municipios /ue con2orman el Estado
Mona.as en 3ene%uela# &u capital es la poblacin de Caicara 4Caicara de Matur'n
$undada por $ray 5ntonio de Blesa6 el 27 de 5bril de !#81!9# :iene una super2icie de
!#;<= >m? y se.,n estimaciones del I@E su poblacin para 27!7 ser de 18#1"=
-abitantes# El municipio est inte.rado por cuatro parro/uias, 5reo, &an $0liA, 3iento
$resco y Caicara#
DATOS GEOGRAFICOS
Superficie:
!;<= Bm
2
Limites:
@orte( *imita 5n%ote.ui, &ucre, Municipio 5costa#
&ur( *imita con el Municipio E%e/uiel Camora y &anta Brbara
Este( Municipio Diar y Matur'n
Eeste( Con el estado 5n%ote.ui
Coordenadas Astronmicas:
<F4G y <F=7Gde latitud
;1F1=G y ;1F1<G de lon.itud
Atitud(
277 metros sobre el nivel del mar en las partes norte y este
!=7 metros sobre el nivel del mar en las partes sur y oeste #
Cima:
Este municipio posee un clima me.atermico o clido, tipo sud H -,medo con
poco eAceso de a.ua#
Temperatura !edia:
:iene una temperatura promedio anual de 2; IC y una precipitacin de !#721
mm 4promedio anual9
Reie"e:
&e locali%a entre la mesa de pie de monte y la mesa llana#
#o$acin:
El municipio Cedeo se -a incrementado en cuanto sus -abitantes en el ao
!<<8 -ab'a un aproAimado de 2;#=!;, para el 277= un total de 11#74" y para el 27!7 es
de 18#1"= -abitantes#
Capital:
Caicara de Maturn
Otras ciudades, Divisin Poltico Administrativo:
El municipio Cedeo se encuentra distribuida en cuatro parroquias estas son:
Viento Fresco, Areo, San Flix y Caicara.
La parroquia Viento Fresco:
Fue fundada el 17 de Mayo de 1935 por Vicente Gonzlez y su esposa Juana
Cordero, para el ao 1997 habitaban 3.331 personas.
Areo:
$undado con ind'.enas c-aimas el = de 5.osto de !8;! por 2ray $elipe de
Baon# &u nombre de 2undado es @uestra &eora de los Desamparados de 5reo# Con
una poblacin de ;#4<2 -abitantes#
San F%i&:
:ambi0n llamado &an $0liA de +oponopa# $undado con ind'.enas C-aimas el 2
de mar%o de !8!" por el misionero Capuc-ino 2ray Gernimo de Muro# *os Caribes
/uemaron el pueblo ese mismo ao, pero Gernimo de Muro lo reconstruyo en !827#
:uvo un convento /ue 2ue destruido con 2ue.o de artiller'a durante la Guerra $ederal#
En la actualidad se pueden ver sus ruinas# Cuenta con una poblacin aproAimada de
=#=18 -ab#
Sus otros caser'os po$ados son:
*a Montaa, Campo 5le.re, Manacal, *a Morita, :acata, Caa $istola, *a
$undacin, *a 3ictoria, Buena 3ista, 5lto &an Juan, *os Dos Caminos, 3oladero, &an
Juan, &an Carlos, *os Do%os de 5reo, Macuarito, &an Jos0, :arra.ona, Capac-o, &an
+amn, Dunta Gorda, C-acaracual, , 5lto Mara/uero, *a Meseta, +an.el, &an Dedro,
Caicarita, Medina, Dotrerito, Beucales, Merecure, Bao Grande, *a Kuebrada, *a
*a.una, Manresa, El 5mparo, El Macal, la Cru%, Corrosal, *os Do%os, *os Cardones,
Guatatal, &an $0liA, Guarapic-e, Dueblo @uevo, *a *lanera, Kuebrada &eca#
#rimeros po$adores:
*os primeros /ue poblaron el municipio Cedeo 2ueron .randes 2amilias ind'.enas
entre estos los C-aimas, los Darias y misioneros espaoles#
Caracter'sticas de as Etnias
Los C(aimas
Estos ca%aban, pescaban, eran 2undamentalmente a.ricultores, trabaaban la
a.ricultura en los valles de r'os y en %ona /ue -abitan, su relacin entre el entorno era
por sus creencias, mitos, su relacin con la comunidad se trataban de manera amistosa
y cual/uier con2licto se resolv'a con el caci/ue este actuaba como e2e de pa%#
Densidad:
Esta varia de acurdo a los aos#
En el ao !<<8( !=,;4 -abitantes por Bm
2
En el ao 277!( !;,4 -abitantes por Bm
2
Fundacin:
$ue 2undado en el ao !81! por $ray 5ntonio de Blesa#
)e*etacin:
Es de bos/ue &eco :ropical, siendo representantes arbreas de esta %ona el
ara.uaney, indio desnudo, siete capas, aletri/ue y -ueso pescado# Esta ve.etacin est
asociada con la ve.etacin t'pica de sabana como el c-aparro, alcorno/ue, etc#
)isin econmica:
Est 2undamentada principalmente en la actividad a.r'cola y pecuaria, pero
debido a la evolucin /ue -a tenido este municipio cuenta con bienes y servicios#
Sector primario:
Este sector consta de dos ciclos el primer ciclo es del invierno y el se.undo es el
verano, donde predomina la siembra de cereales, -ortali%as, musceas y 2rutas#
En el invierno se cosec-a 2riol, ma'%, soya y patilla#
En el verano( tomate, pimentn, berenena, a' dulce, papa, tabaco entre otros#
$rutas( man.o, lec-o%a, parc-ita#
Musceas( pltano y cambur#
Sector secundario:
En este sector se encuentran las actividades econmicas /ue tienen como 2in los
bienes y servicios por medio de la trans2ormacin de la materia prima este municipio
cuenta con varias industrias(
Dlanta procesadora de tomate
Dlanta procesadora de ma'% LJuana +am're% la 5van%adoraM
Dlanta procesadora de .ranos le.uminosas
Dedro Cameo( esta empresa presta servicios de mecani%acin a los
pe/ueos y medianos productores a precios solidarios, entre estas(
rastra, arado, surcado, entre otros#
Dlanta de envase y productos de soya 4esta construccin9
)'as de comunicacin:
En el municipio Cedeo se ubican v'as de comunicacin terrestre las cuales
2acilitan el despla%amiento de ve-'culos tanto de transporte como ve-'culo pesado a
nivel nacional#
Con el desarrollo /ue -a venido obteniendo se -a 2ortalecido la construccin y
meoramiento de dic-as v'as un eemplo claro la autopista &anto Domin.o de Gu%mn
/ue comunica a nuestro municipio con el oeste del estado Mona.as, la tambi0n
llamada perimetral /ue comunica las %onas de san $0liA, /uebrada seca -asta el
terminal#
Gastronom'a:
*a .astronom'a de este municipio es muy variada entre ellas tenemos platos
como(
Sancoc(o de *uara*uara
Comida t'pica del municipio Cedeo, en especial de las localidades cercanas a
los r'os, se reali%a con el pescado llamado .uara.uara, tambi0n conocido en varios
sitios de 3ene%uela como corronc-o o armadillo
#reparacin:
5' dulce, cebolla, verduras y la .uara.uara, se -ace en ocasiones o cuando se
reali%an encuentros 2amiliares y de ami.os#
Cac(apa
Este plato es muy valorado por la comunidad en especial durante la 0poca de
cosec-a, convirti0ndose en el plato principal de la localidad
#reparacin:
*a cac-apa se elabora con el ma'% tierno# Drimero se des-oa la ma%orca, se
eAtraen los .ranos y se muelen# Dosteriormente en un envase /ue coloca la -arina
obtenida, sal, a%,car y a.ua, se amasa -asta /ue /uede -omo.0nea y se colocan
porciones uni2ormes en el aripo o budare caliente#
Nna ve% /ue la masa est0 dorada y cocida por ambos lados est lista para comer# *os
acompaantes tradicionales de la cac-apa son la mante/uilla, /ueso y a.uacate#
#errero o oradito+ receta
&ancoc-o o -ervido tradicional se reali%a en el municipio Cedeo,
especialmente en el campo#
#reparacin:
&e elabora con pasta corta o lar.a, sardinas en latas, tro%os pe/ueos de papa y
al.unas verduras, a' dulce y picante y diversos tipos de alio#
Arepa de ma', piao
*a arepa 2orma parte del men, diario en toda la .eo.ra2'a nacional, siendo
/ui%s el plato ms popular#
#reparacin
Es un per2ecto acompaante, pues su sabor no perturba nin.,n alimento# &e
reali%a con la masa del ma'% seco, ya pilado, lavado y molido, unto con a.ua y sal#
Nna ve% amasado se pueden preparar asadas, -orneadas, -ervidas o 2ritas, el tamao y
.rosor ser de acuerdo al .usto de la persona
Casa$e
*os ind'.enas ponderaban las bondades del casabe por su 2cil di.estin,
conservacin y trasporte# Esto lo convirti en una preparacin ideal para llevar en sus
2recuentes salidas de ca%a o lar.os despla%amientos# El casabe est lleno de 2ibra y es
pobre en a%,car#
#reparacin:
El casabe se prepara con la yuca amar.a, la cual debe ser sometida a un delicado
proceso de rallado y prensado en el sebucn tipit' para eAtraerle el yare, veneno mortal
/ue contiene altas cantidades de cido cian-'drico, /ue al -ervir pierde todos sus
poderes mal02icos#
:ambi0n se destacan( el pastel meor conocido como la -allaca, cuaao de
cac-icamo y de morrocoy, el carato de man.o y el ma'% carioca entre otros#
!anifestaciones cuturaes
Entre ellas tenemos(
27 de 5bril , $undacin de Caicara
$estival de m,sica llanera &ol de Caicara
D'a de los muertos 72 de @oviembre
4 de 5.osto , $iestas patronales en -onor a &to# Domin.o de Gu%mn
O la ms importante /ue se -a -ec-o a conocer en todo el pa's a -asta el eAtranero la
mayor mani2estacin 2ol>lrica el baile del mono /ue se celebra el 2" de diciembre de
cada ao#
Fo-or
*a Celebracin de El D'a de *os &antos Inocentes
Es una cierta dan%a en la cual las personas se suetan por la cintura, uno detrs del
otro, y 2orman -ileras# Guiados por al.uien dis2ra%ado de mono, los participantes
recorren las calles a la manera de un tren -umano# Dreviamente la mayor'a de los
dan%antes oscurecen sus caras con -oyan y se tienen las ropas de colores# :ambi0n se
ue.a con a.ua, pintura, -arina, a%ulillo y -oyan a modo de carnaval#
El baile del mono tiene lu.ar el 2" de diciembre y es celebrado desde -ace un si.lo#
Dresenta ras.os marcadamente ind'.enas, cercanos al Maremare# Eri.inalmente era
acompaado musicalmente con instrumentos de viento llamados carri%os#
El Baile o $estividad del mono, es considerada por muc-os como una dan%a 2ol>lrica
oriunda de Caicara, capital del Municipio Cedeo, del Estado Mona.as, 3ene%uela#
Baile /ue se celebra el 2" de diciembre, en la conmemoracin de los &antos Inocentes y
sobre el cual se conocen distintas versiones#
Nna de ellas indica /ue el Baile del Mono consiste en una esot0rica eAaltacin a
las bondades de la naturale%a, /ue premiaba los a2anes del cultivo labrie.o C-aima6
por eso es una dan%a Pntimamente vinculada a los anti.uos ritos C-aimas y Daria.oto
del ma'% y al.odn6 es decir, la bonan%a de los conucos#
Mono de Caicara, el personae emblemtico )E* ME@E) personas /ue se dis2ra%a de
mono con la 2inalidad de -acer /ue las personas /ue asisten a la mani2estacin
2ol>lrica se inte.ren a la cola del baile del mono#
En los actuales momentos, en la poblacin de Caicara se -abla de un Monodromo,
espec'2icamente del Monodromo de de Caicara, lo /ue no es ms /ue el lu.ar donde se
celebra el popular Baile del Mono#
*a creatividad a2lora por estas 2ec-as# @ativos y visitantes participan de las 2iestas y el
popular baile, se dis2ra%an y eApresan su re.ocio al encontrarse siendo parte de la
cultura caicarea#
En Caicara, otrora comunidad campesina y -oy d'a en puante y 2ranco crecimiento,
adems de uni2ormemente mesti%a, la celebracin o 2esteo de D'a del Mono /ue por
tratar de establecer la pure%a de su ori.en se -aya subvalorado la propia creacin o
aparicin sincr0tica#
Grupos Fo-ricos
1. 3alleo
2# :'pico Caicara
1# :'pica Caicara
4# &an Dedro
=# &abor a Dueblo
;# +eyesQ Miranda
8# +a2ael @arano Estty
"# Moric-al
<# MareQMare
!7# *os @ietos
!!# *os C-aimas
!2# *a Oa.ua de 3iento $resco
!1# Rios de Caicara
!4# Grupo Daniel +ivas )$uty)
!=# Gilberto +osales
!;# Garibaldo
!8# Eu2racio Guevara
!"# El Cann
!<# El Centro
27# Cuero Caliente
2!# C-upa Diedra
22# C-ilo y sus ne.ritos
21# Canamelar
24# Cana.uaima
2=# Brisa Eriental
2;# 5.apita M,cura
28# 5' Dulce
La Or*ani,acin Cutura .La !arise/a.
@ace el 2 de Mar%o de !<<1, como in/uietud de un .rupo de venes para dar!e
otro mati% musical a nuestra mAima representacin 2ol>lrica como lo es el Baile del
Mono y las mani2estaciones del 2ol>lore y ritmos musicales /ue eAisten en nuestro
Municipio, Estado y el Da's en .eneral# $ue +e.istrada en la E2icina &ubalterna del
+e.istro D,blico del Municipio Cedeo el 7" de &eptiembre de !<<4 bao el @I2=,
Drotocolo Drimero, :omo !, del :ercer :rimestre#
*a Drimera Junta Directiva de la Er.ani%acin /uedo de la si.uiente manera( Mi.uel
Sn.el $arrera 4Dresidente9, Jacinto Guevara 43icepresidente9, Mar'a Gon%le% de
$arrera 4&ecretaria9, +einaldo Medina 43ocal9, Jos0 Malave 43ocal9, Jes,s *eonett
43ocal9 y Carmen Concepcin Gon%le% 45sesor *e.al9, la Directiva 5ctual est
inte.rada por( Mar'a Gon%le% de $arrera 4Dresidenta9, Oelit%e +am're%
43icepresidenta9, Juana Mar'a $arrera 4Directora 5dministrativa y *e.al9, Erminia
+ondn 4&ecretaria9, Mi.uel Sn.el $arrera 4Director General9, Daniel Jos0 +odr'.ue%
4Director Musical9 y Jos0 Gustavo Garc'a 4Director de Investi.acin9 #
E Centro Cutura 0Ca1cuara2
Inicia sus actividades en el ao !<82# Nn .rupo de estudiantes del *iceo Juan
$rancisco Mil de la +oca, bao la Direccin de 5r.elia Cardiel comien%a a reali%ar
actos alusivos al :eatro, Dan%a y $ol>lore# En el ao !<"7, ante la necesidad de
or.ani%ar un .rupo 2ol>lrico para /ue la comunidad estuviese representada, al
comunicarnos con al.unas personas, se investi.a todo lo relacionado con el Mono de
Caicara y el $ol>lore de Caicara#
E Grupo Fo-rico Gari$ado
&e 2orma como a.rupacin /ue pertenece al Centro Cultural Caycuara 4ente9 el
!7 de Mayo de !<8<, est constituido por venes y adultos, pro2esionales y estudiantes#
El obetivo es mantener nuestra tradicin, di2undir el 2ol>lore en el mbito nacional,
internacional, 2ormar las nuevas .eneraciones con trabaos en las escuelas, liceos, y
sectores de la comunidad, investi.ar y crear para transmitir nuestros conocimientos#
Con m0ritos si.ni2icativos en la -istoria de las or.ani%aciones populares de nuestro
pa's#
El trabao es comunitario, -acemos labor colectiva, aprendiendo del pueblo, nos ayuda
muc-o el -ec-o de /ue la .ente es espontnea con nosotros, -acemos el aprendi%ae
mutuo# Dertenecemos al Centro Cultural Caycuara donde nuestra eAperiencia es
compartida con otros .rupos, :eatro, TAodo, Dan%as $ol>lricas, .rupo in2antil *os
Guaric-itos# 5ll' creemos /ue estn los proyectos de accin conunta emanada de una
identi2icacin colectiva y necesidades e intereses comunes#
3risa orienta
Es la iniciativa de varias personas /ue con la intencin de investi.ar, crear y
llevar nuestro 2olclore al pueblo se -a unido para darle 2orma y plasmar esa idea Oa
son varios aos de participacin en eventos culturales reali%ados en varias partes#
:enemos presencia incluso cuando no participamos directamente ya /ue nuestras
canciones son interpretadas por a.rupaciones 2olclricas ami.as, dedicadas a la
di2usin de nuestra mAima eApresin 2olclrica del oriente de 3ene%uela )El Baile del
Mono), por ello trabaamos durante el ao como .rupo 2olclrico y el d'a 2" de
diciembre de cada ao nos trans2ormamos en )Darranda Brisa Eriental) por la
cantidad de personas /ue se unen en dic-a parranda para participar en el recorrido
por las calles de nuestro pueblo unto a otras parrandas donde 2usionamos nuestros
m,sicos para -acer ms colorida, ms ale.re y participativa la .ran 2iesta del mono# El
2" de diciembre de cada ao es el d'a de la unidad, 2raternidad y la armon'a#
E 4an5n
Esta parranda sur.e como un aporte de un .rupo de Caicareos al 2ol>lore de
nuestro pueblo, &e inicia un 2; de Diciembre del ao !<81, teniendo como principales
2undadores a los seores Ed.ar &# Ba/uero, +aimundo Ba/uero, $reddy &abino y
R0ctor Guevara, dndose el luo de contar con el apoyo del Celebre Eu2rasio Guevara
y nuestro 5rtillero &ebastin Ba/uero# Debe su nombre ante el -ec-o de /ue la mayor'a
de sus inte.rantes ori.inarios 4y 5ctuales9 resid'an en los alrededores de un cao /ue
atravesaba al pueblo, conocido por todos como LEl CannM, devenido -oy d'a en el
maestuoso Boulevard Monero# Como nota distintiva de esta parranda est su
caracter'stico verso u octava L *a *a *a *aUUU## *ailala, *a *a *a *a UUUU, /ue nace
con el deseo de -acer mas participe al pueblo, vido de prota.onismo y -enc-ido de
2ervor 2ol>lrico#
!oric(a
@ace para un mes de Julio del ao !#<<", en el 2ondo la Casa &eora Caya de
Evariste, debao de una mata de man.o t'n, cuando un .rupo de nios y nias
motivados por la cercana del d'a Internacional del @io, -ablan con la &eora Juana
Evariste para /ue los ayudara a or.ani%ar unos bailes y competencias de Jue.os
:radicionales# De all' en adelante /uedo con2ormada la Darranda )Moric-al) por
encontrarse .eo.r2icamente ubicada en el sector comprendido Moric-al, Casa V2
transversal )5) de Juana M# Evariste 4Directora9#
#arranda Eufracio Gue"ara
$ue 2undada el 27 de ulio de !<"4 , esta -a recorrido casi toda 3ene%uela
representando este t'pico baile como lo es el Baile del Mono, -a estado en eventos
culturales reali%ada en lo Drceres Caracas, por esta parranda -an pasado nios ,
venes y adultos , -a colaborado con la parte educativo , liceos , universidades entre
otras#
Escritores caicareos
6es7s A$erto Gue"ara Fe$res
Es pro2esor y cronista o2icial del municipio Cedeo# Ra publicado diversos
teAtos bao el 2ondo editorial de la .obernacin del estado Mona.as, entre ellas estn
El nima del :a.uapire editado en !<""6 consta de dos partes, la primera en prosa
narrativa 2ormada por 22 relatos unos de su autor'a y otros reco.idos bao un estilo
caracter'stico salpicaQ do de 2ino -umor, re2eridos a muertos, espantos, duendes,
aparecidos, diablos, entre otros# *a se.unda parte del libro est constituida por 47
poes'as /ue representan los elementos /ue en el pasado 2ormaban parte de la
cotidianidad del ser -umano como( la totuma, el alibe, la letrina, el perro campesino,
la luna campesina, el pur.ante, el dolor de muela, el %amuro, entre otros# &on poes'as
de cierta pro2undidad, no tienen m0trica y a pesar del nombre, no son para todo
p,blico, tienen muc-as 2i.uras literarias y elementos 2ilos2icos#
Marie Cruz Maita de Guevara, docente y escritora
Marie 2ue maestra durante 12 aos y ubilada en !<;2, posteriormente se
convierte en escritora lle.ando a reali%ar ms de ;#777 poemas y !#=77 canciones de
estribillos, oropos, vals y romnticas# Ra reali%ado varios -imnos de diversos luceos
del municipio, entre ellos estn( *iceo Juan Mila de la +oca, *iceo $0liA Sn.el *o%ada
y el del .rupo de m,sica tradicional Eu2rasio Guevara
#ersona5es Importantes de a comunidad
!i*ue Fi*uera+ cutor
Mi.uel $i.uera se encar.a de la actuacin y del baile del mono reali%ado todos
los 2" de diciembre de cada ao, interviniendo desde -ace =7 aos en el personae del
mono6 orientndose directamente en el dis2ra% del mono /ue usar en dic-a
mani2estacin#
Roy por -oy busca re-acer y recuperar parte de al.unas tradiciones /ue se -an
perdido a trav0s del tiempo
Rosa !aestre+ actri,
@aci el 8 de octubre de !<;1 en Caicara de Matur'n estado Mona.as# Es actri% de
teatro desde la edad de !4 aos# Ra participado en diversas obras de teatro como
+omance de 5mor, El C'rculo y El +ompimiento# Ebtuvo el premio nacional como
meor actri% de teatro con la obra El Jue.o escrita por Mariela +omero y diri.ida por
5r.elia Cardiel, or.ani%ado por la 5sociacin de :eatro Dopular 3ene%olano y
auspiciado por el Instituto @acional de 5rtes Esc0nicas#
:raba en la Casa de la Cultura como promotora cultural# Desde -ace oc-o aos
2orma a venes en el arte del teatro y los prepara para el 2estival estudiantil
Ar*eia Cardie
5r.elia naci en &anta Mar'a estado &ucre el !2 de octubre de !<=;# *le. a
Matur'n cuando ten'a trece aos# &e .radu de bac-iller en el *iceo Mi.uel Jos0 &an%#
En !<82 se traslada a Caicara de Matur'n#
Es 2undadora de la Casa de la Cultura de Caicara y del Centro Cultural de Caycuara
/ue si.ni2ica Kuebrada de Ceiba y da ori.en al nombre de Caicara de Matur'n6 en
dic-o centro cultural se encar.a de dictar talleres# 5dicionalmente coordina la
direccin del .rupo de teatro TAodo /ue -a reali%ado presentaciones en todo el pa's,
destacndose en diversos 2estivales como( $estival de los :rabaadores reali%ados en
CaraQ cas en !<"7, $estival Internacional de la $eria de Bar/uisimeto en !<"1#
6os% Rafae Ro5as !arcano+ m7sico
Jos0 +a2ael +oas es m,sico y eecuta el cuatro, es creador del dis2ra% la ne.ra
y los ne.ritos /ue salen todos los 2" de diciembre en la mani2estacin cultural del baile
del mono# Dara la reali%acin del dis2ra% los materiales son( carbn molido con aceite
/ue utili%an los beb0s, para dar el color ne.ro, un vestido 2loreado, un collar de pepa
de %amuro, l.rimas de &an Dedro y %arcillos de a' dulce
!i*ue 8n*e Farrera Gon,9e,+ m7sico 1 promotor cutura
M,sico y promotor cultural desde -ace !" aos y eecuta la tambora# Es
miembro y proQ motor de la $undacin del Mono de Caicara, pertenece a la
or.ani%acin cultural *a Marisela y al .rupo &abor a Dueblo, donde se desempea
como director .eneral or.ani%ando la promocin y di2usin del baile del mono# 5dems
se encar.a de la preparacin de los nios y adolescentes /ue inte.ran la a.rupacin#
Entre otros como: Ramn Domnguez msico, Irbis Carmona de Ruiz artista plstico, Luis
Gernimo Bravo, Dr. Manuel Nez Tovar, Dr. Celestino Zamora Montes de Oca, Dr.
Rafael Ernesto Lpez Corvo, Pof. Jos Antonio Febres Guevara, Dr. Rafael Naranjo Ostty,
Ral Morales, Nstor Gallardo msico.
Costum$res
E 5ue*o de *aos
Rerencia espaola, como las 2iestas patronales# &e celebra en todos los pueblos
y caser'os del municipio, con 2recuencia semanal# Cuando -ay eventos especiales, en
al.,n poblado, entonces en los dems no se ue.a y todos se trasladan -asta el de la
celebracin, con lo cual le dan ms realce y asistencia# Es un evento 2undamentalmente
masculino, recio donde se apuesta, se bebe# *a .ente se eApresa a .ritos, desin-ibida,
con len.uae 2uerte, a veces salpicado de .roser'as, pero no o2ensivo para la .ente#
Los toros coeados
:radicin /ue al i.ual del resto del pa's, tiene bastante aceptacin popular6
tanto /ue todos los pueblos, ms o menos .randecitos, como capitales de municipios,
tienen su man.a de coleo#
Los "eorios de Cru, de !a1o
5,n, se celebran con muc-o entusiasmo# El canto es .alern en d0cima de pura
imprevisin# &e brinda, adems del licor, caratillo y carato de man.o# 5l.unas cruces
de Caicara, como por eemplo, las ubicadas en Cana.uaima, Boca del Monte y 3alleo,
tienen una tradicin de ms de cien aos y en cada mayo las alumbran y les -acen sus
2iestas# Rasta bastante entrada la se.unda mitad del si.lo pasado, /ue todav'a no
eAist'a la televisin, la lu% el0ctrica ten'a presencia solo unas -oras de la noc-e y la
poblacin rural se e/uiparaba o superaba a la urbana, se cultivaban cantidades de
tradiciones, /ue -oy, para desmedro de nuestra cultura popular, estn desaparecidas#
Entre ellas tenemos(
E ca$o de oc(o de os "eorios
Esto /ued en el pasado6 en los pueblos donde no -ay capillas velatorias, al.o
/ueda, por/ue en casa se le -acen los acostumbrados re%os novenarios, y eso si.ni2ica
a2luencia de re%anderas, 2amiliares y ami.os# Dasando el d'a del entierro, comen%aban
los re%os para el di2unto# Cada noc-e parec'a un velorio c-i/uito6 pero la octava noc-e
era un velorio .rande# &e repet'a lo del inicial, solo /ue a-ora no estaba el cadver, ni
-ab'a llanto, muc-o menos desmayos#
La serenata
&e acostumbraban muc-o, en esa 0poca de amores escondidos# *os cantadores
de serenata, ten'an el repertorio del encar.o para cada ocasin# El interesado siempre
estaba presente# El d'a de las madres les cantaban a ellas y eso abr'a muc-as puertas#
Dero es de sealar, /ue muc-os serenateros, ten'an /ue salir corriendo, por la amena%a
de una mac-ete amolado o un bao de a.ua 2r'a####y -asta de orina
La postrera
Es la ta%a, totuma o vaso de lec-e, ordeada sobre el ca20, Len la pata de la
vacaM# &e acostumbraba muc-o antes, cuando a la casa del -ato, ven'an visitas o los
muc-ac-os en vacaciones y tambi0n la viea usan%a de ordear en el patio de la casa o
en al.,n corral del 2ondo, por/ue entonces muc-a .ente ten'a vacas sueltas en los
linderos del pueblo#
E $oic(e
En muc-as partes le dicen perinola, pero es el arti2icio /ue se ensarta con un
palito# *os muc-ac-os lo -ac'an labrando un toletico y muc-os eran tan eApertos, /ue
los usaban sin la cabuya y montados en un burro, lo iban .irando y ensartando, con
tanta rapide%, /ue no se les ve'a sino la mano#
Las metras
Este era el ms popular entre los ue.os de los pe/ueos# &e u.aba,
principalmente, en dos modalidades( pic-a y -oyo y el sancoc-o# @o se les dec'a
metras sino pic-as# Como al caramelo tambi0n lo llamaban pic-a6 cuando era
necesario evitar la con2usin, uno dec'a( pic-a dulce#
E 5ue*o de trompo 1 de ,aranda
Estos ue.os eran propios de la semana santa# *os muc-ac-os u.aban la troya,
/ue consist'a en llevar el trompo del perdedor6 a .olpes, desde arriba, o desde abao
pero con el trompo bailando en la mano, a un determinado lu.ar# En cada troya se
raaban muc-os trompos, por/ue al.unos u.adores eran muy certeros lan%ando el
trompo y el clavo en velocidad y 2uer%a -ac'a estra.os# *as muc-ac-as bailaban sus
%arandas en sus patios y el domin.o de resurreccin se reun'an en la casa de una de
ellas, para /ue los muc-ac-os rompieran las %arandas con sus trompos# El ao
si.uiente se repetir'a#
E 5ue*o de oter'a
&e u.aba de noc-e# En semana santa tambi0n de d'a# Era una tablita, 4a,n
cuando siempre se le llamaba cartn9, a la cual se le dibuaban oc-o 2i.uras, en dos
2ilas# Dor eemplo( el mac-ete, la -oa, la casa, el sol, la media luna, la culebra, el pote
pico, la pala, el pico, la botella, el a.uacate, la patilla, el relo, la correa, el martillo, el
para.uas, etc# En una bolsa met'an 2ic-as individuales con cada uno de los dibuos y de
all' se iban sacando, una por una# Ganaba /uien completara primero una l'nea o las
cuatro es/uinas# 5l.unos cantadores eran muy pintorescos anunciando las 2ic-as( *a
cacerola de mondon.o 4la casa9, la oal /ue yo me la ec-e 4la -oa9, la /ue pic a san
Dablo 4la culebra9, el mart'n dale por la cabe%a 4el martillo9, la Mar'a Dosorio en la
.Weta 4la mariposa9, las tres .W'n2eras de 5.uilera, 4las tres pelotas9, vaya Nd# a saber
por /u0, la escuadril# doa Danc-a 4la escuadra9 y -ab'a /ue estar muy alerta para
no dearla pasar# El bin.o mat la loter'a y a muc-os artistas, /ue las -ac'an y despu0s
la televisin con sus novelas y sus pel'culas, mat al bin.o#
E papa*a1o+ cometa o "oador
Este ue.o era de los ms bonitos y en donde los padres, entonces tan aenos a
los ue.os de los -ios, interven'an# &e -ac'an con el tallo de la espi.a de la lata o caa
brava, /ue uno llama verada y papel de colores, para 2orrar el arma%n# *as madres se
encar.aban de recolectar las tiras de tela, para -acerles la cola y los padres les daban
real, para comprar el -ilo y -asta acompaaban a sus -ios a elevar los voladores, /ue
muc-as veces ellos mismos los -ac'an# Cuando se trataba de muc-ac-os mayores, le
amarraban en la cola -oillas y entonces se daban las competencias de cortarse en el
aire#
La merienda e d'a de os muertos
El dos de noviembre, por las tardes cuando ya la .ente re.resaba del
cementerio, de visitar sus muertos, llevarles 2lores y ponerles velas# &e sentaban en la
puerta de su casa 4cuestin muy usual entonces9, con una bandea de ma'% sancoc-ado,
cambur maduro, c-aco sancoc-ado y dulce de lec-o%a, a comer de todo a/uello y a
brindarle a las visitas, /ue eran los /ue iban pasando por la calle y se paraban a
conversar# HL3en.a a comer muertoMQ dec'an como invitacin#
Las cee$raciones de d'a de Ao :ue"o
Ese d'a, desde la media noc-e se destinaba a dar el 2eli% ao# O cantar
a.uinaldo# Generalmente sal'a una parranda, con un tipo, oven bien vestido, a2eitado
y limpiecito, /ue iba con un lti.o corriendo detrs de otro barbudo, vieo, y
destartalado# Esos eran ao nuevo y ao vieo#
Las cee$raciones de d'a de Re1es
Este d'a aparece solo como asueto escolar# 5ntes se celebraba a cabalidad# Era
la clausura de las 2iestas navideas de 2in y principio de ao# &e -ac'an -allacas,
cantaban a.uinaldos y sal'an a caballo los 0mulos de Gaspar, Melc-or y Baltasar, a
recorrer las calles, ataviados como tales#
Las rifas caseras
*os n,meros no contaban, nada de terminales, ni datos de sueos ni animalitos#
Cuando al.uien iba a ri2ar al.o6 una novilla, un pavo, una morocota, etc# -acia una
lista numerada donde se anotaban los participantes# Cuando se lle.aba el d'a y la -ora
de Ltirar la ri2aM, se or.ani%aba una mesa cubierta con una cobia, en el sitio y la -ora
2iados# &e reun'an los anotados y por el orden de la lista se iban llamando y cada uno
lan%aba tres veces, tres dados, /ue se reco.'an en un vasito o cubilete# Kuien sacara el
mayor n,mero .anaba la ri2a# El mAimo n,mero /ue se pod'a sacar era =4# 1A;X!",
!"A1X=4#
Carna"a con a*ua
&al'an los .rupos a la calle, cada inte.rante con su lata de a.ua# *os -ombres
moaban a las mueres y las mueres a los -ombres# 5l.unos eran tan terribles /ue
llevaban una bandera ne.ra y no perdonaban a nadie# &i un -ombre moaba a otro
-ombre, era mal visto, as' como con alas de mariposa# En los ,ltimos aos se -a estado
u.ando con a.ua# Empie%a en el liceo y las escuelas, con muc-os d'as de anticipacin,
el lan%amiento de bombas de in2lar, llenas de a.ua y en los propios d'as del carnaval,
es muc-a la .ente /ue sale con tambores de a.ua, entre los carros, a moar
indiscriminadamente#
!itos 1 Le1endas
&obre este punto no se recopilo su2iciente in2ormacin pero se -abla del
Encapuc-ado, El Jinete sin Cabe%a y las miles de creencias con las /ue se enri/uece la
-istoria de cada barrio, en este caso, de Caicara#
:om$re de as Escueas
*#@#B Juan $co Mila de la +oca
*#@ Diversi2icado Juan $co Mila de la +oca
E#D#B Jos0 $co# Berm,de%
E#B#B *uis $elipe :urmero Corvo
J#I#B *uis $elipe :urmero Corvo
J#I#B Caicara
J#I#B Jos0 $co# Berm,de%
J#I#B $elicia Mercedes @,e%
E#B *en Dro% Blanco 4preescolar y Bsica9
Toponimia
*a toponimia de este pueblo -a sido muy cambiante debido a la evolucin del
mismo(
5ntes( Calle el Gaviln
5ctual( Calle Cedeo
5ntes( Calle el Caracol
5ctual( Calle Berm,de%
5ntes( Calle el Man.uito
5ctual( Calle De%
5ntes( Calle el 5ceite
5ctual( Calle Miranda
5ntes( Calle :ocoron
5ctual( Calle Bol'var
5ntes( Calle el +etiro
5ctual( Calle Girardot
5ntes( Calle el Cine
5ctual( Calle &ucre
5ntes( Calle *a Casualidad
5ctual( Calle +ibas
5ntes( Calle la Dlanta
5ctual( Calle Dadre &errano
5ntes( Calle El :ra.adero
5ctual( Calle cementerio 5v# Manuel +eyes
Aspectos Cosmo*nicos
&on las 2ases lunares para la siembra y uso medicinal
Luna nue"a
Esta 2ase se da cuando esta .ira entre el sol y la tierra, se usa para curar
de2ormaciones del cuerpo 4dura siete d'as9#
Luna ena:
En esta 2ase la luna tiene su cara de 2rente al sol y se ve su disco completamente
iluminado# 4:iene duracin de siete d'as9
Luna creciente
Es cuando esta -a completado un cuarto de su rbita alrededor de la tierra y
alcan%a una posicin de <7F, se usa para curar /ue la persona no se -inc-e y
para salir de caser'a#
Luna men*uante
Esta se da despu0s de una semana de la luna llena y se observa la mitad del
disco, se utili%a para podar y trasplantar plantas, para 2ortalecer sus ra'ces, para
cortarse el cabello a las personas /ue se les parte muc-o# 4:iene duracin de !4 d'as9
Atracciones tur'sticas
Dasos de +'os 4Mara/uero, el *imn, el Dlayn, Rildo, El Caracol, *as Canoas#
Cona +an.elea o Cona 5lta#
Baada de &anto Domin.o de Gu%mn#
I.lesia de &an $0liA de Cantalicio e I.lesia de Caicara#
Monodromo, Monumento del Mono, +edoma *os Indios
Mata de aceite
Casa de la Cultura C-ilo +oas
Artesan'a
Die%as elaboradas en arcilla por los artesanos( Jos0 *uis +ui% y Oorbis de +ui%
Maracas reali%adas por Carlos Marcano#
Die%as teidas en nylon como( C-inc-orros, carteras, cinturones y atarrayas#
Ser"icios de a comunidad
Rospital tipo II Ernesto Gu%mn &aavedra
:erminal terrestre de pasaeros
*'neas de transporte por eemplo( *a Caicarea, +uta 2" los +apiditos, Cedeo
5van%a, entre otros#
CDI
Mercal
Ser"icios p7$icos
@uestro municipio cuenta con(
5cueducto
Dlantas el0ctricas
Empresa de construccin CE@&5@:E
Banco Caron'
Banco de 3ene%uela
Entre otros#
Introduccin

:odas las mani2estaciones culturales son poseedoras de valores tales sean
-istricos, culturales, plsticos o ambientales#
*os obetos de este trabao son dar a conocer y estudiar de manera detenida lo /ue
constituyen -uellas y s'mbolos del /ue-acer -umano o re.istros de procesos -istricos
y naturales, /ue, en ra%n de sus valores est0ticos, 2uncionales, simblicos o cient'2icos
2orman parte de una determinada mani2estacin cultural o representan un momento
evolutivo de la naturale%a#
Concusin
Caicara, capital del distrito Cedeo, en el estado Mona.as, es un pueblo como
cual/uier otro, /ue no se sale del patrn .eneral de los pueblos vene%olanos, /ue
2undaron los espaoles y se co.ieron los caci/ues enclavando esta en los 20rtiles valles
de un rio para nuestro caso el Guarapic-e#
Nna pla%a es poco, para un pueblo pantaln lar.o como Caicara, -ay otra dos,
/ue yo no s0 como re%an en sus partidas de nacimiento pero en el pueblo las llaman Lel
+osario y Guate coc-inoM# :iene sus locos, sus borrac-itos, su .allera, su bomba de
.asolina# 3ive tambi0n como todos los de su estirpe, un poco de lo /ue depara la diosa
lluvia, pero tambi0n tiene su tradicin E* B5I*E DE* ME@E#
3i$io*raf'a
5tlas del estado Mona.as
3ersin !<88 p.# "7,"!
Datrimonio cultural vene%olano 2774 H 277=
Da.inas "7, "!, "1, "=,<7
El libro de Caicara de Jes,s 5lberto Guevara $ebres y *ucila Garc'a de
Guevara# p.# ", <,!7#
!apa de municipio
Himno de Caicara
CE+E
Guarapic-e es un r'o caudaloso con
&us 2lores 2lorece la tierra
Droduciendo los 2rutos -ermosos
Dara el -ombre del campo /ue siembra
I
Caicara, colonial y valiente, tienes
*inda tu -istoria y leyenda
O sus -ios i%aron la bandera
Kue empuaron con corae en la senda
De su seno -an salido los .randes
Kue se 2ueron a la .loria eterna,
Sn.el +ivas, y el padre &errero
*os pilares de su reli.in 4coro9
II
Caicareo, cuidars de tu pueblo
Kue no Mona.as de emocin se estremece
+ecordars al patriota Cedeo
O despierta de a/uel vieo letar.o,
*os cmbates como recios 2la.elos
5%otaron al invicto poblado,
Roy tus -ios -onrarn a tu suelo
O tendrn un 2uturo meor
4Coro9
Cantos de E !ono;
5ll viene El Mono 5ll viene El Mono
3iene por Guarapic-e viene pa Caicara
El mono ms vieo 41 bis9 el mono ms vieo 41 bis9
Car.a su trapic-e# Es C-uc-o Guevara#
)isin econmica de !unicipio
Sector primario
Sector secundario
#anta procesadora de Tomate
#anta empa<uetadora de *ranos
#anta de Harina
Gastronom'a

Cac(apa Casa$e
Sopa de Guara*uara Arepa de ma', #iao
!anifestaciones cuturaes
!ono de Caicara
Costum$res
#eea de Gaos
Toros coeados
Carna"a con a*ua
"eorio de Cru, de !a1o
Sitios de inter%s
I*esia de San Fei&
!onodromo
!onumento a mono
!ata de Aceite casa de a Cutura
Redoma de os Indios 3aie De !ono
C(io Ro5as

Artesan'a
Resea (istrica de a Escuea 6os% Fco;
3erm7de,
En las 0pocas precolombina y colonial6
primero el lar.o periodo /ue termina con la
lle.ada de los espaoles al continente
americano y del cual desconocemos sus
inicios y lue.o los 217 y tantos aos /ue
transcurren, desde la lle.ada de Coln -asta
la 2undacin de Caicara y de los dems
pueblos del municipio#la educacin debi ser muy elemental, acorde con la cultura
eAistente y con las necesidades de supervivencia#
En !81!, cuando se 2unda el pueblo y el misionero 2ray 5mbrosio de Blesa se aposenta
en su &anto Domin.o de Gu%mn de Caicara, con su pe/ueo s0/uito de
acompaantes, donde ven'an espaoles y tambi0n nativos, tra'dos de san $0liA, para
ayudar a la 2undacin#
Cambia la 2ormalidad educativa# &e ampli el -ori%onte de necesidades# El
misionero necesitaba ensearles a los nativos sus costumbres, reli.in, idioma y tantas
cosas ms, para 2ortalecer su enclave poblacional y aprender de ellos, principalmente
el idioma, para entendernos, y sus costumbres, para no 2or%arlos como una
transculturi%acin de trasplante#
*os indios ladinos, es decir, a/uellos /ue -ab'an aprendido, de los misioneros, el
idioma, ser'an elementos clave en el lo.ro del aprendi%ae, de partir parte, lo /ue
evidentemente redundar'a en el bene2icio de la consolidacin del pueblo# *a educacin
los iba -aciendo sedentarios#
*os criollos eran los -ios de los espaoles nacidos en este territorio# 5-ora
-abr un cambio sustancial en la educacin# Es cuando comien%a la escuela de manera
2ormal y sistemtica, con escolaridad, maestro y alumnos#
*os peninsulares traeron maestros e institutrices a desde Espaa y los anotaron en sus
-aciendas, donde sus -ios recib'an clase con ri.or y amplitud( dramtica, matemtica,
.eometr'a, .eo.ra2'a, teolo.'a, bellas artes y todo lo /ue enseaba en Espaa, para la
0poca# Rasta era com,n /ue traeran pianos para las nias#
El 28 de unio de !"87, el .obierno de Gu%mn blanco promul.ar decretos /ue a ser
.ratuita y obli.atoria la educacin primaria a partir de los siete aos y -asta el seAto
.rado# 5umenta pro.resivamente el presupuesto para la misma, -asta lle.ar al !2,= por
ciento en !"""#
El < de noviembre de !"8; se crean en Caracas y 3alencia las dos primeras
escuelas normales para la 2ormacin de maestros normalistas y el 24 de mayo de !""!
se crea el ministerio de instruccin p,blica# &in embar.o, slo lle.a -asta Caicara la
onda eApansiva de la educacin o2icial, durante el .obierno de Juan 3icente Gme%,
cuando los vientos petroleros iniciar'an las velas de la educacin en el pa's# Gestin
/ue se 2ortalecen el .obierno del .eneral Elea%ar *pe% Contreras, /ue es cuando se
desarrolla una pol'tica sostenida de creacin de escuelas, en el si.lo YY#
En !"8;, se.,n in2ormacin de testimonio oral, /ue reco.e cuando Jos0 +am're%, en
remembran%as Caicareas6 pero sin nin.una re2erencia documental y nominal6 se cre
el Caicara una escuela 2ederal de varones, con 47 alumnos# Esta escuela 2ue la semilla
primi.enia, /ue dar'a ori.en al .rupo escolar Jos0 $rancisco Berm,de%#
En !<2=, entre 2uncionamiento la escuela 2ederal de las -embras n,m# "
diri.ida por $elisa Mercedes @,e%, /uien ser'a la primera maestra normalista
.raduada, /ue lle.a Caicara# Candelaria *ede%ma, ser'a la primera Caicara .raduada
de maestra normalista, /uien tambi0n labor a/u' como tal# Ebviamente, esta escuela
se convertir'a primero en la escuela Brin6 lue.o Ilde2onso @,e%, en !<=! la
absorber'a el Jos0 $rancisco Berm,de%#