Terman y Merril

TERMAN Y MERRIL.
Datos a obtener:
Dificultades de articulacin; agregados,
omisiones, sustituciones y deformaciones
de los fonemas.
Trastornos en el orden articulatorio de las
palabras; cambio en el orden de las
slabas.
Comprensin del lenguaje:
Se analizarn las respuestas a rdenes,
preguntas, absurdos !erbales y otras
estructuras ling"sticas.
PRUEBAS PARA EL ESTUDIO DE LA COMPRENSIN.
#$daptacin del Terman y %erril&.
2 aos:
'.( )dentificar objetos por su nombre:
%aterial: Cartn con objetos pegados #*'&.
+rocedimiento: %u,strese el cartn y dgase; %ira todas estas
cosas. %u,strame el gatito. Toca con tu dedo el gatito. -Donde est
el gatito.. Seguir luego con los otros objetos repitiendo la forma
ling"stica y en el orden siguiente: /ato, botn, dedal, taza, tren y
cuc0ara.
1aloracin: 2 positi!as.
3.( )dentificar partes del cuerpo:
%ateriales: Dibujo en grande de un mu4eco. #*5 3&
+rocedimiento: %u,strese el cartn y dgase; Se4ala con tu dedo el
pelo del mu4eco. 6ealice lo mismo con : la boca, las orejas, las
manos, siguiendo el orden.
7.( 8bedecer ordenes sencillas:
%ateriales: Cubo, cuc0ara, gato o perro, taza y dedal.
+rocedimiento: Colo9ue los objetos sobre la mesa en el orden
indicado y diga; Dame el gatito. Coloca la cuc0ara dentro de la taza.
+on el dedal encima del cubo. 1u,l!ase a colocar los objetos en el
mismo orden despu,s de cada intento o ensayo.
2 aos y medio:
'.( )dentificar objetos por su nombre:
%ateriales: Cartn con objetos pegados. #*5 '&
+rocedimiento: %u,strese el cartn y dgase; Toca con tu dedo el
gatito. -Dnde est el gatito.. Seguir con los otros objetos en la
misma forma y en el orden siguiente: /ato, botn, dedal, taza, tren
y cuc0ara.
1aloracin: Todas positi!as.
3.( )dentificar partes del cuerpo:
%ateriales: Dibujo de un mu4eco. #*5 3&
+rocedimiento: %u,strese el mu4eco y dgase; Se4ala el pelo de la
mu4eca. 6ealizar lo mismo con la boca, las orejas y las manos.
Siguiendo el orden indicado.
7.( 8bedecer ordenes sencillas:
%ateriales: Cubo, cuc0ara, gato o perro, taza y dedal.
+rocedimiento: Col9uense los objetos sobre la mesa y dgase; Dame
el gatito. Coloca la cuc0ara dentro de la taza. +on el dedal encima
del cubo. 1u,l!anse los objetos a su lugar despu,s de cada ensayo.
2.( )dentificacin de objetos por su uso:
%ateriales: Cartn con; Taza, zapato, moneda, cuc0illo, auto y
planc0a. #Tarjeta $&
+rocedimiento: %u,strese el cartn y dgase;
- :u, nos sir!e para beber.
- :u, lle!amos en los pies.
- :u, nos sir!e para comprar dulces.
- :u, nos sir!e para cortar.
- :u, nos sir!e para pasear.
- :u, nos sir!e para planc0ar la ropa.
3 aos:
'.( )dentificacin de objetos por el uso:
%ateriales: Cartn con los siguientes objetos; Cocina, cama, pipa,
silla, tijeras y pala. #Tarjeta ;&
- <n 9u, 0acemos la comida.
- <n 9u, dormimos.
- Con 9u, fuman los 0ombres.
- <n 9u, nos sentamos.
- Con 9u, recogemos la basura.
1aloracin: = positi!as.
3.( 6espuestas a preguntas:
+rocedimiento: >ganse las siguientes preguntas;
- :u, debes 0acer cuando tienes 0ambre.
- :u, debes 0acer cuando tienes sue4o.
1aloracin: ' positi!as.
3 aos y medio:
'.( 8bedecer ordenes sencillas:
%ateriales: 8bjetos; Cubo, cuc0ara, perro o gato, taza y botn.
#*57&
+rocedimiento: Col9uense los objetos sobre la mesa en el orden
indicado y dgase; Dame el gatito o perrito. Coloca la cuc0ara
dentro dela taza. +on el botn encima del cubo. 1u,l!anse a colocar
los objetos en su lugar despu,s de cada acti!idad.
3.( )dentificar objetos por el uso:
%ateriales: Cartn con los siguientes objetos; Cocina, cama, pipa,
silla, tijeras y pala. #Tarjeta ;&
- <n 9u, 0acemos la comida.
- <n 9u, dormimos.
- Con 9u, fuman los 0ombres.
- <n 9u, nos sentamos.
- Con 9u, recogemos la basura.
7.( +reguntas:
+rocedimiento: >ganse las siguientes preguntas;
- :u, 0aces cuando tienes sed.
- +ara 9u, usamos la cocina.
1aloracin: ' positi!a.
4 aos:
'.( $nalogas opuestas:
+rocedimiento: Dgase;
?n 0ermano es un ni4o, una 0ermana es una...
<l da es claro, la noc0e es...
<l caracol es lento, el conejo es...
<l padre es 0ombre, la madre es...
<l sol brilla durante el da, la luna durante...
6espuestas:
+ositi!as: 1eloz, rpido, ligero.
*egati!as: Corre ms de prisa.
<l padre es 0ombre, la madre es...
+ositi!as: %ujer, se4ora, c0ica.
*egati!as: <sposa, madre, mam.
<l sol brilla durante el da, la luna durante...
+ositi!as: *oc0e, la noc0e, en la noc0e, noc0es, la luna
brilla por las noc0es, por la noc0e.
*egati!as: %edianoc0e, pienso 9ue la luna es blanca
durante la noc0e.
3.( )dentificacin de imgenes:
%ateriales: Tarjetas del material de e@amen con dibujos de
objetos # Tarjeta C &.
+rocedimiento: %u,strese la tarjeta y dgase; Se4lame el 9ue..., o
se4lame cual es el... o se4lame 9ue es lo...
...... es el 9ue !uela.
...... es el 9ue nada en el agua.
...... es el 9ue leemos.
...... es el 9ue nos dice la 0ora.
...... es lo 9ue pone la gallina.
...... es lo 9ue crece en los rboles.
Si el ni4o nombra los objetos sin se4alarlos, pdasele
9ue lo 0aga.
7.( +reguntas:
+rocedimiento: +regAntese;
- +ara 9u, tenemos casa.
- +ara 9u, tenemos libros.
<jemplos de respuestas:
- +ara 9u, tenemos casa.
+ositi!as: +ara entrar dentro. +or9ue as no nos llue!e encima.
+ara cocinar en ella. +ara estar. +ara 0acernos estar calientes.
+ara ir a ella y dormir. +ara ir a nuestro 0ogar. +ara la gente.
+ara comer en ella. +ara jugar en ella. +ara !i!ir en ella.
*egati!as: <sta en una casa. Casas. <n las casas tenemos
cocina, tenemos alfombras tambi,n y tenemos juguetes y
muc0as cosas ms.
- +ara 9u, tenemos libros.
+ositi!as: *osotros leemos. +ara escribir en ellos. +ara
pintarlos. +or 9ue ense4an algo. >ay en ellos cuentos. +ara
lle!arlos a la escuela. +ara jugar con ellos. +ara 0acer los
deberes en la casa. +ara cantar.
*egati!as: Bos reyes magos !an a traer muc0os libros.
4 aos y medio:
'.( Comparaciones est,ticas:
%ateriales: Tres tarjetas con parejas de dibujos para comparar.
#*5C&
+rocedimiento: +res,ntense las tarjetas sucesi!amente y
pregAntese;
- Cul es la ms bonita.
3.( Tres encargos:
%ateriales: ?n lpiz y una caja pe9ue4a.
+rocedimiento: Colocando al ni4o en el centro de la 0abitacin
dgasele; $0ora !as a 0acer una cosa. $9u 0ay un lpiz, 9uiero 9ue
lo colo9ues sobre a9uella silla. Despu,s 9uiero 9ue cierres #o abras&
la puerta. D luego 9ue me traigas la cajita 9ue !es all. #se4lese con
el dedo en el momento 9ue se 0abla&. - Comprendes lo 9ue te digo.
+6)%<68 colocas el lpiz sobre la silla. B?</8 cierras #o abres& la
puerta. D D<S+?ES me traes la cajita . <mpieza. *o se dar
ninguna ayuda y solo se le dir sigue.
1aloracin: Bas tres comisiones deben ser ejecutadas con e@actitud
y en el orden indicado. 7 positi!as.

7.( $nalogas opuestas:
?n 0ermano es un ni4o, una 0ermana es...
?na mesa est 0ec0a de madera, una !entana...
?n pjaro !uela, un pez...
Ba punta de un bastn es redonda, la de un
cuc0illo...
?n metro es corto, un Filmetro es...
2.( +reguntas:
- De 9u, est 0ec0a una silla.
- De 9u, est 0ec0o un traje.
- De 9u, est 0ec0o un zapato.
=.( )dentificacin de imgenes por el uso:
%ateriales: Tarjeta con dibujos de objetos. #Tarjeta D&
+rocedimiento: %u,strese la tarjeta y dgase;
Se4lame como se 0ace la comida.
Se4lame 9ue es lo 9ue lle!amos cuando llue!e.
Se4lame cual nos da la lec0e.
Se4lame cual tiene las orejas ms largas.
Se4lame lo 9ue !emos en el cielo por la noc0e.
Se4lame 9uien es el 9ue caza los ratones.
Si el ni4o nombra los objetos sin se4alarlos, pdasele 9ue lo
0aga.
G.( Definiciones:
- :u, es una lla!e.. TA sabes lo 9ue es una lla!e. Dime
lo 9ue es una lla!e.
- :u, es un !estido.
- :u, es una cama.
C.( +reguntas:
- :u, es lo 9ue 0acemos con nuestros ojos.
- :u, es lo 9ue 0acemos con nuestros odos.
5 aos:
'.( )dentificacin de semejanzas y diferencias:
%ateriales: Bminas con dos lneas, dos conejos de tama4os
diferentes. ?n sol y una luna, un perro y un gato, un pato y un
elefante. #*5 'H&
+rocedimiento: %u,strense las lminas sucesi!amente y pregAntese;
- :u, lnea es ms larga.
- Cul es ms grande.
- Cul brilla por la noc0e.
- Cul es el 9ue caza ratones.
- Cul tiene cuatro patas.
3.( Definiciones:
- :u, es una pelota.
- :u, es un sombrero.
- :u, es una cocina.
1aloracin : 3 positi!as.
7.( +reguntas:
- :u, es lo 9ue 0acemos con nuestros ojos.
- :u, es lo 9ue 0acemos con nuestros odos.
2.( +reguntas absurdas sobre la edad:
TA tienes ......... a4os # dgase un a4o ms o menos de la
edad del ni4o&.
6 aos:
'.( Diferencias:
+rocedimiento: Dgase; - Cul es la diferencia entre:
?n pjaro y un perro.
?na zapatilla y un zapato.
Ba madera y el cristal.
?n 0ermano es un ni4o, una 0ermana es...
<l da es claro, la noc0e es...
+adre es un 0ombre, madre es...
<l sol brilla durante el da, la luna...
7.( )dentificacin de objetos por uso diferente:
%ateriales: Tarjeta con dibujos; silla, caballo, cuc0ara, mu4eca,
lpiz y mesa. #*5 ''&
+rocedimiento: %u,strese la tarjeta y dgase;
- Sir!e para pasear.
- Sir!e para escribir.
- Sir!e para comer.
- Sir!e para jugar.
- Sir!e para sentarse.
- Sir!e para poner los platos.
<n el momento de decir la pregunta se muestra un objeto
diferente al 9ue corresponde esta. Ie: %ostrando la cuc0ara
se pregunta, -sir!e para escribir.,
7 aos:
'.( +reguntas:
- :u, debes 0acer si 0as roto algo 9ue pertenece a
otra persona.
- :u, es lo 9ue debes 0acer si de camino ala escuela
te das cuenta 9ue !as a llegar tarde.
-:u, es lo 9ue debes 0acer si otro ni4o #o ni4a& te da
un golpe sin 9uerer.
?na 0ermana es una ni4a, un 0ermano es un...
?na mesa est 0ec0a de madera, una !entana...
?n pjaro !uela, un pez...
Ba punta de un bastn es redonda, la de un cuc0illo
es...
?n metro es corto, un Filmetro es...
8 aos:
'.( $bsurdos !erbales:
%ateriales: Tarjeta de absurdos. #*5 '3&
+rocedimiento: B,ase cada uno de los problemas y despu,s de cada
uno de ellos pregAntese;
- :u, 0ay de absurdo, de raro, de disparatado en
esto.. Si la respuesta es ambigua, insstase, - por 9u,
es absurdo, raro o disparatado.
3.( +reguntas:
+rocedimiento: +regAntese;
- :u, es lo 9ue mue!e a un barco a !ela.
- :u, debes decir si alguien te pregunta una direccin, en
una poblacin 9ue no conoces.
- :u, debes 0acer si te encuentras a un ni4o de tres a4os
perdido en las calles de la ciudad.
7.( )nterpretacin de situaciones::
%ateriales: Tarjetas con prrafos.
+rocedimiento: B,ase prrafo por prrafo y despu,s de cada uno
pdase la respuesta al ni4o.
Bas orejas de un conejo son largas, las del ratn son...
Ba nie!e es blanca, el carbn es...
<l perro tiene pelos, el pjaro tiene...
Bos leones son sal!ajes, los perros son...
<l fierro es pesado, la pluma es...
9 aos:
%aterial: Tarjeta de absurdos !erbales. #*5 '2&
+rocedimiento: B,ase cada uno de las frases y despu,s de cada una
de ellas pregAntese;
- :u, 0ay de absurdos, raro o disparatado en esto.,
si la respuesta es ambigua, insstase. - +or9ue es
absurdo, raro o disparatado.
3.( Semejanzas y diferencias:
+rocedimiento: Dgase, a0ora te !oy a nombrar dos cosas y 9uiero
9ue me digas en 9ue se parecen. *o se parecen...y en 9ue se
diferencian;
?na pluma y un lpiz.
?n pltano y un limn.
?n zapato y un guante.
?na !aca y una gallina.
Si el ni4o omite una de las comparaciones en la primera o
segunda, insstase. <n 9ue se parecen o en 9ue son diferentes,
segAn la omisin 9ue se 0aga. *o se 0aga ningAn comentario sobre
las otras dos.
10 aos:
%ateriales: Tarjetas de absurdos. # *5 '=&
+rocedimientos: B,ase cada una de las frases y despu,s de cada una
de ellas pregAntese;
-:u, 0ay de raro o disparatado en esto.
Si la respuesta es ambigua, insstase -+or9u, es absurdo, raro o
disparatado..
3.( <ncontrar razones:
+rocedimientos: Dgase;
Dame dos razones por las cuales un ni4o no debe ser
ruidoso o desordenado en clases.
Dame dos razones de por9u, le gusta ms a la gente
tener un autom!il 9ue una bicicleta.
1aloracin: 3 positi!as #completas&
11 aos:
'.($bsurdos !erbales:
%aterial: Tarjetas de absurdos. #*5 'G&
+rocedimiento: B,ase cada una de las frases y despu,s de cada una
de ellas, pregAntese;
- :u, 0ay de absurdo, raro o disparatado, en esto..
Si la respuesta es ambigua, insstase - +or 9u, es
absurdo, raro o disparatado..
3.( <ncontrar razones:
Dame dos razones por9ue los ni4os deben obedecer a
sus padres.
Dame dos razones 9ue e@pli9uen por9u, es necesario
9ue 0aya muc0os barcos en C0ile.
1aloracin: 3 positi!as con, 3 razones cada una.
7.( )nterpretacin de situaciones:
%aterial: Tarjeta de prrafos. #*5 'C&
+rocedimiento: B,ase cada uno de los prrafos y despu,s de cada
uno pdase la respuesta al ni4o.
12 aos:
%aterial: Tarjeta de absurdos. #*5 'J&
+rocedimiento: B,ase cada una de las frases y despu,s de ellas
pregAntese;
- :u, 0ay de disparatado, raro o absurdo.. Si la
respuesta es ambigua, insstase - +or9u, es absurdo,
raro o disparatado.
3.( )nterpretacin de situaciones:
%aterial: Tarjeta de prrafos. #*5 'C&
+rocedimiento: B,ase cada uno de los prrafos y despu,s de cada
uno de ellos pdase al ni4o la respuesta.

!""a#os $ 12 aos %.
<l sbado en la tarde, Iuan ya 0a jugado con todos sus
juguetes. *inguno le llamaba la atencin. <n la tele!isin dan una
pelcula 9ue ya !io. Su abuela le est contando un cuento 9ue ya le
repiti muc0as !eces. Sus dos amigos le proponen juegos 9ue ya no
le interesan. Iuan tiene ganas de conocer algo nue!o.
- Cmo se senta Iuan ,se sbado.
<stos Altimos das el agua de la lla!e tiene un fuerte gusto a
cloro. Cuando la mam de +epe lo mand al almac,n, le pidi 9ue no
se ol!idara de traer tres botellas de agua mineral.
- +or9u, le pidi agua mineral.
A&s'"do $ 12 aos %.
$ principio de Diciembre una se4ora comienza a ordenar el
ropero o closet de su casa. <n la parte ms alta pone la ropa de
!erano y en la parte ms baja, 9ue es la 9ue est ms a mano, ubica
la ropa de in!ierno.
"e(e" "ea))io*es o "es+'es,as-
Buis !iaj a Santiago por asuntos de trabajo. Se dio cuenta,
estando all, 9ue necesitaba una direccin de su libreta, 9ue 0aba
dejado en su casa. *ecesitaba dic0a direccin con urgencia.
- Cmo se comunic con su esposa.
A&s'"dos .e"&a/es $ N0 12 %.
a& Se 0a encontrado un 0ombre encerrado en su cuarto con las
manos atadas por detrs y los pies igualmente atados. Se cree
9ue se encerr el mismo.
b& ?na rueda se escap del auto de +edro. Como no poda colocarla
slo, puso en marc0a su auto y lo condujo al garaje para 9ue lo
reparasen.
c& >e ledo en el peridico 9ue un polica le peg dos tiros a un
bandido 9ue 0ua. <l primer tiro lo mat, pero el segundo no le
0izo muc0o da4o.
d& ?n ma9uinista dice: K%ientras ms !agones lle!a mi tren ms de
prisa corre.
A&s'"dos .e"&a/es $ N0 14 %.
Bos pies de Iuan son tan grandes 9ue tiene 9ue meterse los
pantalones por la cabeza.
?n 0ombre fue un da al correo y pregunt si 0aba carta para ,l.
- Cmo se llama usted. le pregunt el empleado. - +ara 9u,.
contest. Da lo !er usted en el sobre.
<l bombero corri a la casa 9ue estaba ardiendo, prepar su
manguera y despu,s de fumarse un cigarrillo, apag el fuego.
<n un antiguo cementerio de un pueblecito gallego se 0a
encontrado una cala!era pe9ue4a, 9ue se cree es la de Cristbal
Coln cuando tena 'H a4os.
?n da !imos flotando !arios t,mpanos de 0ielo 9ue se 0aban
derretido totalmente con el calor de la corriente del golfo.
A&s'"dos .e"&a/es $ N0 15 %
<n el a4o 'L3= se casaron en C0ile ms mujeres 9ue 0ombres.
?n 0ombre 9uera ca!ar un 0oyo para enterrar unos
escombros y basuras; pero no saba 9ue 0acer con la tierra
9ue sacaba del 0oyo. ?n amigo le aconsej 9ue tena 9ue 0acer
un 0oyo ms grande para 9ue cupiese tambi,n la tierra
remo!ida.
Ba reunin comenz tarde, pero tu!ieron el cuidado de
retrasar el reloj para estar seguros de 9ue terminara antes
de la puesta del sol.
A&s'"dos .e"&a/es $ N0 16 %
<l juez le dijo al procesado: K Be !an a a0orcar, espero 9ue
esto le sir!a de leccin.
<n una lnea de ferrocarril muy importante el Altimo accidente
tu!o lugar 0ace = a4os, desde entonces solo una persona 0a
muerto en ella en un c0o9ue de trenes.
Cuando 0ay un c0o9ue, el Altimo !agn del tren suele ser el
ms da4ado. +or esto se 0a decidido 9ue el Altimo !agn sea
desenganc0ado siempre antes de 9ue salga el tren.
!""a#os +a"a i*,e"+"e,a)i1* de si,'a)io*es $ N0 13 %
?n da, alrededor de las = de la tarde, un grupo de c0icos y
c0icas, !estidos con sus mejores trajes, fueron a la casa de
)sabel y llamaron a la puerta. )sabel les abri encantada y
sonriente. - :u, pasaba ese da en casa de )sabel.
<lena oy un fuerte estallido y sali corriendo a !er 9ue
pasaba. Se encontr 9ue la carretera estaba sembrada de
cla!os y 9ue un auto estaba parado al borde de la carretera
-:u, fue el estallido.
?n jo!en y una dama estn sentados en un restaurante, 0an
terminado una buena comida. <l mozo se acerca con la cuenta,
el jo!en la lee y se muestra in9uieto y preocupado -+or 9u,.
2'e*,o $ N0 19 %
Ba gallinita dorada se encontr en el corral un granito de
trigo. <lla pregunt: -:ui,n 9uiere sembrar este granito de trigo..
<l pato y el pa!o dijeron: yo no. <ntonces lo sembrar, yo, dijo la
gallinita, y sembr el trigo. Cuando el trigo estu!o maduro la
gallinita grit: -:ui,n 9uiere lle!ar este trigo al molino.. <l pato y
el pa!o dijeron: yo no. <ntonces lo lle!ar, yo, dijo la gallinita, y lle!
el trigo al molino. Despu,s la gallinita pregunt 9uien 9uera amasar
la 0arina para 0acer el pan y el pato y el pa!o !ol!ieron a decir Kyo
noM, y la gallinita tu!o 9ue amasar y coser el pan. Cuando ,ste estu!o
cocido, la gallinita pregunt: - :uien se !a a comer el pan.. <l pato
y el pa!o gritaron: KD8M KD8M. *o ustedes no, dijo la gallinita, me
lo comer, yo con mis pollitos. D as la gallinita dorada se comi el
pan y el pato y el pa!o 9uedaron mirando por 0olgazanes.
2'e*,o.
Ba 0ormiguita llorona.
<staba la 0ormiguita, barriendo y se encontr un peso. Con el
peso se compr un !estido y unos zapatos.
Despu,s se sent a la puerta de su casa. <ntonces pas un
ratn y le pidi 9ue se casara con ,l. Ba 0ormiguita dijo 9ue bueno.
$l da siguiente la 0ormiguita sali y le dijo al ratn 9ue cuidara la
olla 0asta 9ue ella !ol!iera. +ero el ratn se cay ala olla y muri.
Cuando la 0ormiguita lleg a la casa y !i al ratn muerto se puso a
llorar.
+reguntas:
-Cmo se llama este cuento.
-:u, estaba 0aciendo la 0ormiguita. 3 recuerdos.
-:u, se compro la 0ormiguita. 3 recuerdos.
-:u, le pidi el ratn.
-:u, le paso al ratn cuando la 0ormiguita sali. 3 recuerdos
-:u, 0izo la 0ormiguita cuando !i muerto al ratn.
-:ui,n paso por la puerta de la casa de la 0ormiguita.
+reguntas: #primer cuento&
-Cmo se llama este cuento.
-:u, se encontr la gallinita dorada.
-:ui,nes dijeron 9ue no 9ueran sembrar el grano de trigo.
-:u, pregunt la gallinita cuando el trigo estu!o maduro.
-:u, comieron la gallinita dorada y sus pollitos.

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