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NOTA A PROPSITO DE LAS TESIS TERICAS.

En la inteligencia de la necesidad de ampliar las posibilidades de los estudiantes de nuestra


Carrera para realiar di!ersos tipos de tesis" la siguiente nota busca o#recer una re#le$i%n a
prop%sito de lo &ue 'emos llamado" nos parece toda!(a un poco apresuradamente" tesis
)te%ricas*" o &ui+s ,tampoco la e$presi%n es mu- #eli," tesis )no emp(ricas*.
Entenderemos por tesis )te%ricas* una in!estigaci%n &ue" para realiarse como tal" !alga
decir" para construir su ob.eto" se apo-e enteramente en las elaboraciones te%ricas
propuestas por in!estigaciones anteriores" a partir de las cuales la o el tesista deber+ intentar
producir un conocimiento nue!o o una perspecti!a no!edosa de la problem+tica estudiada.
La legitimaci%n de sus resultados debe encontrase" por tanto" en su propio desarrollo" ergo"
internamente/ esto es" en sus supuestos" en la l%gica de su construcci%n" en el rigor en el uso
de la teor(a" en el ni!el de la argumentaci%n" en el e&uilibrio del peso relati!o de sus
distintos #actores/ en resumen" en su co'erencia interna. Las tesis as( de#inidas pueden
encontrar su apo-o e incluso su propio ob.eto en es#eras como el arte" la #antas(a" el mito" la
religi%n" el lengua.e" el teatro" la literatura" las &ue" como dice Ernest Cassirer" )son los
ob.etos !erdaderamente al alcance del conocimiento 'umano*.
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El desarrollo de estas tesis"
es preciso subra-arlo" re&uieren de un conocimiento cabal del autor o los autores
estudiados" ergo" de las condiciones de producci%n de la teor(a &ue 1ste" 1sta" 1stos o 1stas
desarrolla2n3/ conocimiento &ue debe estar acompa4ado de un es#uero por 'istoriar esta
misma teor(a" la cual" a todas luces" no se sit5a en un )marco 'ist%rico* concebido como un
)soporte* de la elaboraci%n de la in!estigaci%n6 la teor(a es en s un producto 'ist%rico" por
tanto" un resultado &ue se produce en condiciones mu- precisas - con ob.eti!os &ue
re&uieren ser claramente identi#icados.
Las tesis )te%ricas* no contemplan entonces la utiliaci%n de muestreos" entre!istas"
encuestas" sondeos u otras #ormas de apre'ensi%n - de descripci%n de las representaciones
de las conductas o de los !alores de los sectores de la poblaci%n concernida por la
in!estigaci%n 2- &ue generalmente se enmarcan en t1cnicas de in!estigaci%n llamadas
cuantitati!as o cualitati!as3 a t(tulo de elementos de comprobaci%n de la o las 'ip%tesis" o
de legitimaci%n de los resultados obtenidos 2por e.emplo" en un estudio e$ploratorio3. La
empiria propiamente" en el caso de estas tesis )te%ricas*" se remite simplemente a el uso de
#uentes de in#ormaci%n como libros" re!istas" art(culos di!ersos" cartas o arc'i!os 2claro
est+" cada uno o una con un estatuto epistemol%gico di#erente3" &ue constitu-en el material
de base al &ue deben recurrir los tesistas. Si resultase no obstante adecuado al ob.eto de la
in!estigaci%n" resulta enteramente posible e incluso deseable" en este tipo de tesis" el
ilustrar un raonamiento" por e.emplo" con entre!istas" las &ue pueden consistir en
con!ersaciones con el autor estudiado" con colaboradores de 1ste 2a3 o" dado el caso" con
actores in!olucrados en la problem+tica &ue la tesis se proponga estudiar.
Las llamadas tesis )te%ricas* pueden re#erirse al menos a6
i3 el estudio del pensamiento de un autor a partir de un concepto o de un problema de
naturalea sociol%gica6 !. gr." )El concepto de )tipo7ideal* en la obra de 8a$ 9eber*.
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Ernest Cassirer" Logique des sciences de la culture" Paris" :ditions du Cer#" 0;;0" p. <=.
ii3 el estudio de un concepto o de un problema de naturalea sociol%gica comparado en la
elaboraci%n de dos o m+s autores6 !. gr." )La problem+tica de la dependencia en los traba.os
de An(bal >ui.ano" Tom+s Amadeo ?asconi - Rui 8auro 8arini*.
iii3 el estudio de una acti!idad cultural o intelectual cu-o desarrollo impli&ue aspectos
abordables sociol%gicamente o desde otras ciencias sociales" !. gr." )C'arles C'aplin como
cr(tico social*/ o bien" )El imaginario social - cultural del teatro popular latinoamericano*/
o bien" )El imaginario sociol%gico6 tem+tica" !alores - metodolog(a utiliada en la
redacci%n de las tesis de grado de la Escuela de Sociolog(a de la @ni!ersidad de C'ile a
partir de 0;AB*.
En #unci%n de este tipo de tesis proponemos la siguiente pauta6
CAC@LTAD DE D@8ANIDADES
INSTIT@TO DE DIS TORIA E CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE SOCIOLOFGA
PA@TA PARA EL DESARROLLO DEL PROEECTO DE 8E8ORIA EN
TESIS DE TIPO A 2LLA8ADAS )TERICAS*3 PARA OPTAR AL TGT@LO
PROCESIONAL DE SOCILOFO
) * ) * ) * ) * ) *
I. COR8@LACIN DEL PROHLE8A 2m+$imo 0I p+ginas3
0. Cundamentos de la in!estigaci%n.
i3 Origen - antecedentes generales del problema &ue se busca resol!er.
ii3 Cormulaci%n del problema.
iii3 Enunciaci%n de algunas de las consecuencias te%ricas o" dado el caso" pr+cticas
2puede tratarse de ambas3" &ue le otorguen signi#icaci%n o rele!ancia a la
resoluci%n del problema.
i!3 Contribuci%n a la sociolog(a o" dado el caso" con.untamente a otras disciplinas
cient(#icas.
!3 C%mo se en#ocar+" en la in!estigaci%n" la e$ploraci%n del problema a cu-a
comprensi%n o e!entual soluci%n se pretende aportar.
!i3 Posibles di#icultades para abordar de manera m+s completa - e#ecti!a el an+lisis
del problema de in!estigaci%n.
J. Ob.eti!os generales - espec(#icos6 se 'ace necesario presentar la o las preguntas de la
in!estigaci%n ba.o la #orma de ob.eti!os. En #unci%n de estos ob.eti!os" se constru-e la
estrategia de in!estigaci%n. La e!aluaci%n general de la 8emoria debe re!isar si tales
ob.eti!os se cumplieron o no.
J
B.7 Rele!ancias6 se 'ace necesario tambi1n se4alar cu+l ser(a el aporte e!entual de la
in!estigaci%n a la comprensi%n o" dado el caso" a la soluci%n de problema te%ricos o
pr+cticos - sus consecuencias. Apuntar la importancia de los resultados de la in!estigaci%n
- el aporte de 1stos a la comprensi%n o" dado el caso" a la soluci%n de problemas cone$os.
En este sentido" es necesario argumentar la rele!ancia te%rica" metodol%gica o pr+ctica 2a
&u1 campo te%rico aportar" cu+les son las inno!aciones metodol%gicas - de &u1 manera
podr(an ser usados los resultados del estudio para aportar a la soluci%n de problemas
sociales3
II.7 8ARCO TERICO 2m+$imo BI p+ginas3
K.7 Discusi%n bibliogr+#ica6 presentaci%n del tat des lieux" !alga decir" del estado en &ue se
encuentra la in!estigaci%n en el +mbito de estudio elegido" discusi%n de consensos -
disensos te%ricos 2e$pl(citos o impl(citos3 en torno al problema de in!estigaci%n" discusi%n
de resultados de in!estigaciones a#ines o pertinentes al problema de in!estigaci%n6
presentaci%n de otros antecedentes rele!antes al problema de in!estigaci%n.
J7 Perspecti!a te%rica del estudio6 presentaci%n - .usti#icaci%n de la opci%n te%rica 2autores"
escuelas" l(neas generales3 &ue se usar+n en la in!estigaci%n.
B.7 De#iniciones conceptuales6 c%mo se entender+n en el estudio los principales conceptos -
!ariables asociados al problema de in!estigaci%n.

L.7 Dip%tesis 2si procede36 redacci%n de la o las 'ip%tesis de traba.o" las posibles respuestas
al problema de in!estigaci%n" entendida 2s3 1sta 2s3 como un norte &ue cumple una #unci%n
orientadora del con.unto de la in!estigaci%n.
III. 8ETODOLOFGA 2m+$imo = p+ginas3
La presentaci%n de la metodolog(a de las tesis )te%ricas* demanda la enunciaci%n de la
l%gica del procedimiento a tra!1s del cual la in!estigaci%n traa" aprior(sticamente - de
#orma tentati!a" el recorrido del conocimiento &ue se busca construir. Naturalmente" los
a!ances de la propia in!estigaci%n pueden rede#inir o modi#icar este canon. Las tesis
)te%ricas* construir+n" entonces" de #orma con.unta - en un proceso de implicancias
rec(procas" teor(a - m1todo. Dada la e$clusi%n en este tipo de traba.os de los pasos &ue
caracterian la metodolog(a de las in!estigaciones con base emp(rica 2uni!erso - muestra"
dise4o" #ormas de producci%n de datos" t1cnicas de an+lisis de datos" etc.3" las tesis
)te%ricas* se remitir+n a se4alar - describir cada uno de los pasos &ue la in!estigaci%n
propone a tra!1s de un procedimiento controlado" repetible - auto7corregible" acompa4ado
de un cronograma preciso &ue se4ale los ob.eti!os - acti!idades de cada etapa de la
in!estigaci%n.
I?. HIHLIOFRACGA
B
Se debe presentar toda la bibliogra#(a citada - de re#erencia seg5n las normas #ormales &ue
se entreguen durante el desarrollo de los talleres. La bibliogra#(a debe ser pertinente -
adecuada al ob.eto de in!estigaci%n. Debe reunir los re&uisitos de ser actual" rele!ante" de
reconocido prestigio 2tanto por sus autores como por la pertinencia - actualidad de sus
contenidos3 - esencial para conte$tualiar el estudio - desarrollo de la in!estigaci%n.
L