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SCOLARISATION DES ELEVES NOUVELLEMENT ARRIVES ALLOPHONES

Enseignement-apprentissage du français langue seconde

BIBLIOGRAPHIE-SITOGRAPHIE
Outils FLE

1. REFERENCES THEORIQUES

• CADRE EUROPEEN COMMUN DE REFERENCE POUR LES LANGUES, CIEP, Didier, Conseil de l’Europe.
CULTURE ECRITE ET EDUCATION, Emilia Ferreiro, Retz, 2001.

2. SITOGRAPHIE

21. Sites spécialisés :

www.ciep.fr : Centre International d’Etudes Pédagogiques de Sèvres, tout sur le DILF, DELF, DALF, TCF, CECRL, …

www.cned.fr : Site portail des formations à distance (FLE et autres).

www.fle.fr : Site portail du FLE. Voir le cartable commenté (documents et exercices).

www.edufle.net : Site coopératif du FLE, qui se construit grâce aux contributions de chacun.

www.lepointdufle.net : Nombreuses ressources pour enseignants et étudiants.

http://www.francparler.org/annuaire/primo_arrivants.htm : Communauté mondiale des professeurs de français : FLE, FLS,


FLM, FOS, …

22. Editeurs spécialisés :

www.cle-inter.com ; www.didierfle.com ; www.fle.hachette-livre.fr ; www.nathan.fr/catalogue

3. RESSOURCES POUR LES ENSEIGNANTS

• MON PREMIER PORTFOLIO DES LANGUES, CM1-CM2, CIEP, Didier, Conseil de l’Europe
PORTFOLIO EUROPEEN DES LANGUES, COLLEGE, CIEP, Didier, Conseil de l’Europe
Portfolio européen des langues, lycée. CIEP, Didier, Conseil de l’Europe

• PREPARATION A L’EXAMEN DU DELF SCOLAIRE ET JUNIOR A2, Hachette (Livre + CD)


LES CLES DU NOUVEAU DELF A2, Centre de recherche et de publication de langues

• JOUER, COMMUNIQUER, APPRENDRE, Hachette FLE.


Activités stimulantes, ludiques et créatives pour l’oral.

• LE JEU EN CLASSE DE LANGUE, Techniques et pratiques de classe (adolescents et adultes), Clé International.
Première partie : orientations théoriques et pistes concrètes sur l’exploitation pédagogique du jeu.
Deuxième partie : 20 matrices de jeu avec pour chaque matrice une dizaine d’exploitations pédagogiques différentes.

• LE FRANÇAIS EN CHANTANT, HEUZE et DELBENDE, DIDIER (cahier de l’élève, guide pédagogique, cassette).
Une méthode FLE pour entrer dans l’oral.

• GRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS - POUR LES ADOLESCENTS, Clé International.


Grammaire de systématisation et de renforcement pour adolescents en début d'apprentissage du français.

• VOCABULAIRE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS - POUR LES ADOLESCENTS, Clé International.


Apprentissage thématique du vocabulaire courant pour adolescents en début d'apprentissage du français.

• LUDO ET SES AMIS, Méthode de français pour enfants sur 3 niveaux, Didier.
(Livre de l’élève, cahier d’activités en couleur, guide pédagogique avec CD audio classe et CD audio professeur, jeu de
cartes-images, CD audio avec les 18 comptines de la méthode).

CASNAV – Académie de Lille – novembre 2009 1


Bertrand Lecocq
4. RESSOURCES EN LIGNE POUR LES ENSEIGNANTS

• http://lexiquefle.free.fr. Gratuit.
En ligne ou à télécharger, cours et exercices de vocabulaire par thèmes.

• http://phonetique.free.fr. Gratuit.
Correction phonétique, exercices nombreux et variés en autonomie.

5. JEUX ET ACTIVITES EN LIGNE POUR LES ELEVES

• http://www.lepointdufle.net. Gratuit.
ALPHALIRE : Ensemble de jeux interactifs audios pour tous publics (enfants, adultes, étrangers), qui permet
d’apprendre à lire en s’amusant, en travaillant en particulier sur le système grapho-phonologique.

6. SUPPORTS AUDIO-VISUELS

Image :

• http://peinturefle.free.fr. Gratuit.
Pour apprendre le français par la peinture.

Audio-visuel :

• http://www.espacefrancophone.org/audiovisuel/telechargement.htm. Libre et gratuit.


Banque de vidéos, émissions, diaporamas avec descriptifs et guides pédagogiques.

CASNAV – Académie de Lille – novembre 2009 2


Bertrand Lecocq