Vous êtes sur la page 1sur 59

X

e
ANNE
DOSSIER 1. Srie A
TOTAL: 255 points.
Comprhension crite
1. Typographie d te!te. Te!te intgra"
Bilan: 42 points (sparations, majuscules, points, deux points, parenthses, guillemets, points de
suspention).
Opration mains propres
#a chasse a! micro$es est o%erte. &or nos protger des in'ections( "es indstrie"s co""ent
des anti$actriens partot) sos*%+tements( hosses de coettes( dodorants( dtergents... Cette
d'er"ante hyginiste ne doit pas nos 'aire o$"ier ,e "e se" moyen %raiment e''icace de nos
prmnir des germes( c-est de se "a%er "es mains. En e''et( ce""es*ci sont ne %rita$"e .p"ate*
'orme de transit/) on y tro%e ne m"titde de germes en pro%enance d t$e digesti'( d ne0 o
de "a $oche( d mi"ie e!trier 1terre( po""tion...2 et de "a pea d-atres personnes. Or( i" est
dmontr ,-n "a%age des mains 3 "-ea et a sa%on pendant trente secondes a moins( si%i
d-n essyage a%ec ne ser%iette propre( permet de di%iser par 1444 "e nom$re de germes en
transit. 5ne mesre 3 rpter a%ant de prparer n repas o de se mettre 3 ta$"e mais assi apr6s
cha,e geste .3 ris,e/ d genre a""er a! toi"ettes( tocher n anima"( prendre "es transports en
commn o encore 7ardiner.
Domini,e #aty( !est comme "a
8. a2 #ettre d-acceptation) ana"yse.
Bilan: 10 points.
12 I" y a ne 'ate d-orthographe) 7-ai 'ait( ne 'ate de grammaire) ce sera. 82 #a mise en page
est correcte. 92 #e rite" pisto"aire est o$ser%) date( phrase d-appe" et d-adie( prnom. :2 #a
strctre d te!te est $onne) introdction (#!ai trou$ $otre mot sur la porte. %erci pour $otre
in$itation. !est une &onne ide')( acceptation (Ce sera super de $isiter le Lou$re a$ec $ous, je
$ais $ous accompagner a$ec plaisir.)( con'irmation d "ie et de "-here d rende0*%os (#e serai
prs de l!entre dans la ()ramide demain * + heures de l!aprs,midi si cela $ous con$ient.)(
conc"sion (-inon $ous me rappele..). Nom$re tota" de mots) ;<.
NB! #e minimm atoris tant =8 mots( "a copie pet +tre pna"ise) on en"6%e( dans ce cas*"3(
1 point. #e &.S. est donc a7ot por agmenter "e nom$re de mots. #a note o$tene est 1>
sr 84.
$2 #ettre de re's) ana"yse.
1
Bilan: 20 points.
#es corrections sont mar,es dans "e te!te en gras.
Texte de la lettre Correction
#a date man,e.
Sa"t( &ierre( #arence? I" est pr'ra$"e de 'aire) &ierre(
#arence( sa"t?
@erci por "-in%itation? Ae sis content ,e %os ne
m-o$"iie0 pas.
Introdction 1remerciement2.
O$"iie0 B s$7oncti'.
C-est dommage( mais 7-ai des e!amens $ientCt et 7e dois
me prparer.
1. Asti'ication d re's ,i
norma"ement de%rait si%re "e re's.
@a"adroitesse dans "-e!pression.
Ae ne pe! pas a""er a%ec %os a #o%re demain apr6s*
midi
8. Re's.
l!aprs,midi %et dire cha/ue aprs,
midi
parce quen ce moment jai une consultation a%ec mon
pro'. C-est ma dernire possi$i"it de "e %oir a%ant
"-e!amen.
9. Asti'ication d re's.
@ais "e soir 7e sis "i$re et 7e %e! $ien %os voir. Ae
propose d-organiser une petite soire che0 moi. A-in%ite
encore Anne et Serge. Ae pense ,e nos passerons ne
$onne soire ensem$"e.
Contreproposition. In%itation.
&rcision d "ie( d temps d rende0*
%os.
Si %os amenie0 des disques... &hrase ma"adroite parce ,-anticipant
"-%ente""e acceptation. #e %er$e
pou$oir est ma" emp"oy.
Amica"ement( &hrase 'ina"e.
C"ade Signatre.
Nom$re tota" de mots) 141.
NB! #e ma!imm atoris tant >> mots( "a copie est pna"ise) on en"6%e 1 o 8 points. #a
note o$tene est : sr 84.
Comprhension ora"e
1.
Bilan: 40 points D 30 points (sens) 0 10 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
2
1. a. 1E:=F $. 1E<;F c. a moment de "-inter%ieG. (1 points.)
2. a. E4F $. 1;4F c. ><4 (1 points.)
3. D-a$ord( i" y a des ,ipes ,i sont 'ormes por com$attre "-incendie. Ces ,ipes
s-entraHnent et se prparent 3 com$attre "e 'e a%ant "e dpart d na%ire. Ensite( on organise des
a"ertes d-incendie d-e!ercice 3 $ord d na%ire por prparer "-,ipage 3 com$attre "e 'e dans
tos "es endroits d na%ire( por po%oir prendre totes "es prcations ncessaires. (2 points.)
4. a. (3 point.)
5. 5n 7orna"iste. (3 point.)
. $. (3 point.)
!. On "-a dco%ert et on "i a propos de choisir) a""er en prison o payer son %oyage. I" a
natre""ement choisi de payer son %oyage. I" est donc arri% 3 NeG IorJ comme n passager
correct. (4 points.)
". C-est ne e!pression ,i %ient d %ie! temps. #e se" maHtre 3 $ord signi'ie d-a$ord ,e "e
commandant( responsa$"e de "-,ipage et des passagers( pet( en sitation d-rgence( prendre
des dcisions .rapides/ en tote ,itde d-esprit( en tote "i$ert d-esprit( sans ,-on "e
contredise. Ensite( "e marin 'ait so%ent 'ace 3 des choses ,i ne dpendent pas de "a %o"ont de
"-homme 1i" sait ,-i" doit se p"ier 3 ne %o"ont p"s 'orte ,e "a sienne( ,i r6gne a*desss de
"a sienne2. Atre'ois( $eacop p"s ,-a7ord-hi( cette 'orce des "ments tait associe 3 "a
pissance di%ine. C-est por,oi on dit ,e "e commandant est "e se" maHtre 3 $ord mais apr6s
Die se"ement. (35 points.)
8.
Bilan: 15 points 6 10 points + 5 points (orthographe).
#es vides$ #aisse0 %otre message( dcommander( < heres( n emp+chement( 7-ai""e( comptent
sr moi( 7e sis %raiment dso"e( c-est*3*dire dimanche soir( Ne m-en %e! pas( A""e0 7e
t-em$rasse.
Test grammatica" et "e!ica"
Bilan: 128 points.
% &'(onses )oints
1 "e( "-( B( ne( "-( "a( "a( B( "e( "es( B( "a( a! 31
2 s-arr+terait( marcherait( 'adrait( prenait( s-est assis( a dp"i( a e( s-est %ers( a
cop( s-est mis( %enait( a%ait( tait( "-a repris( a%ait promis( 'a""ait( tienne
32
3 sos( sr( apr6s( par( hors de( 3( de( por( de( dans 35
4 se( i"( ,i( "e( se( e""e( e""e( "i( se( e""e( "es( e!( e""e( s- 34
5 ,i( ,e( dont( dans "e,e"KoL( ,e( dont( ,e( ,i 7
1. C-est mon petit 'r6re qui s!est sou$enu de %otre adresse. 34
3
8. C-est "i qui s!est tromp et ,i ne s!est rendu compte de rien.
9. C-est ne $an,e qui s!est installe 3 "a p"ace d %ie! cinma.
:. C-est n mr qui s!est e88ondr et on s!est h9t de "e redresser.
<. C-est e""e qui s!est plainte parce ,-on s!est mo/u d-e""e.
! 1. On "i a *aranti ,-i" porrait repartir ,and i" sohaiterait.
8. #arent se demandait s-i" serait "e tmoin d mariage de Nico"as.
9. Cdric pensait ,-i" porrait de%enir inspecter d-acadmie o pet*+tre ministre
,and i" serait n pe p"s Mg.
:. I" se %oyait d73 3 ce poste ,i "i con%iendrait par'aitement.
<. @arc a (romis ,-i" crirait d6s ,-i" serait arri%.
31
" s-est( s-estF c-est( ses( cesF c-est( s-estF c-est( cesF s-est( ses( c-estF s-est( s-est( cesF
c-est( c-est( ces( ses
3:
+ con'ie( nie( propose( contredit( prtend( consentent( renchrit 2
1, 1. Ne" Mge a OrancJP
8. Ni a des responsa$i"its 3 $ord d %oi"ierP
9. N-est*ce ,-i" crit rg"i6rementP
:. A com$ien de Ji"om6tres des terres na%ige*t*on ce soirP
<. Comment est "a nitP
;. N-est*ce ,i passe dans "e cie" toi"P
=. A ,i rappe""e*t*i" "a ci%i"isation moderneP
>. Ne 'ait*i"P
E. A ,oi pense*t*i"P
14. N-est*ce ,i se coche 3 "-hori0onP
11. OL se coche "e so"ei"P
18. N-est*ce ,e "-homme ne porra 7amais changerP
19. Comment dorment tos "es atresP
31

DOSSIER 1. Srie Q
TOTAL: 57 points.
Test grammatica" et "e!ica" 1NC@2
1
Bilan: 28 points.
1 B cF 8 B $F 9 B dF : B aF < B dF ; B aF = B $F > B aF E B dF 14 B cF 11 B $RKcF 18 B aF
19 B d
8
F 1: B dF 1< B aRKcF 1; B cF 1= B SF 1> B dF 1E B $F 84 B aF 81 B cF 88 B aF 89 B
$F 8: B dF 8< B $F 8; B aF 8= B cF 8> B $.
Comprhension crite
4
Bilan: 14 points.
-rai B 1( 8( 9( >( E( 1:. .aux B :( ;( 14( 18. / B <( =( 11( 19.
Comprhension ora"e
Bilan: 15 points.
-rai B 1( 9( <( =( >( 11( 1:. .aux B :( 14( 18( 19. / B 8( ;( E( 1<.

DOSSIER 8. Srie A
TOTAL: 215 points.
Comprhension crite
1.
Bilan: 27 points.
1. oudrier: -ous ne deve0 (as 1tre de (ermanence2 ce soir2 )astor3 qui rem(lace04vous/
8. (astor: #-inspecter Caregga( @onsier( i" est tom$ amore!. 1E2 (3 point.)
9. oudrier: Ca'P 1A2 (1 points.)
:. (astor: To"ontiers. 1U2 (3 point.)
<. oudrier: Ae "e 'ais moi*m+me 3 cette here*ci( i" sera moins $on ,e ce"i "-E"isa$eth. A"ors(
Caregga est amore!P 1A2 (+ points.)
;. (astor: D-ne esthticienne( @onsier. 1@2 (+ points.)
=.oudrier: Com$ien de camarades a%e0*%os remp"ac( cette semaine( &astorP 1N2 (1 points.)
>. (astor: Trois( @onsier. 1O2 (3 point.)
E. oudrier: Nand dorme0*%osP 1Q2 (1 points.)
14. (astor: &ar*ci( par*"3( par petites doses. 1#2 (+ points.)
11. oudrier: C-est ne mthode. 1D2 (+ points.)
18. (astor: C-est "a %Ctre( @onsier( 7e "-ai adapte. 1I2 (3 point.)
19. oudrier: I" s-est pass ,e",e chose de partic"ier( cette nitP 1V2 (1 points.)
1:. (astor: Tentati%e d-assassinat par noyade( ,ai de @gisserie( 7ste en 'ace de che0 nos. 1C2
(+ points.)
1<. oudrier: Tentati%e rateP 1W2 (3 point.)
1;. (astor: #e cor(s est tom5' dans une ('nic6e qui (assait sous le (ont 7 ce moment4l7.
8.
Bilan: 30 points 6 23 points (sens) 0 7 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
5
1. I"s se cachent (cachette ; mot d te!te ,i nos "-indi,e2. (3 point.)
2.C-est ne cachette ,i a ne porte( "es en'ants ,i sont dedans ne %oient rien( i"s ont de "a peine
por respirer mais i"s entendent tot. C-est ne armoire( n p"acard( n co''re( ne grande ma""e.
(< points.)
3. Dans ne maison o n appartement. I"s entendent des pas ,i $ran"ent "e par,et( "a porte
,i se 'erme( "e gra%ier ,i crisse( "a %oitre ,i ron'"e et dmarre. (< points.)
4. I"s entendent ,e",-n tra%erser "a pi6ce oL se tro%e "er cachette( o%rir et re'ermer "a
porte( sortir de "a maison( mettre en marche ne %oitre et s-en a""er. (< points.)
5. E""e est tr6s incon'orta$"e) i"s s-en e!tirpent pni$"ement por sortir et i"s y to''ent (...une
minute de plus et j!a$ais les poumons /ui explosaient). (1 points.)
. 5n $on moment( parce ,e sortant i"s ont des pomons pr+ts 3 e!p"oser. (+ points.)
!. I"s attendaient ,-i" n-y ait personne 3 cCt de "er cachette.KI"s ne %o"aient pas ,-on "es
%oient sortir de "er cachette. (+ points.)
Comprhension ora"e
1.
Bilan: 12 points.
8. Alain: Oh? oh? t e!ag6res n pe?
:. Alain: @ais i" n-a 7amais 7o a%ant cette anne.
;. Alain: @ais i" "aisse passer "e $a""on...
>. Alain: A"ors( por,oi a%e0*%os perd dimanche dernierP
8. Nestionnaire.
Bilan: 36 points6 27 points (sens) + 9 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. C-tait "a date des rs"tats et e""e %o"ait en prendre connaissance. (+ points.)
2. E""e n-a%ait pas de tempsK'ate de temps. (3 point.)
3. I" s-agit d-n e!amen de rattrapage. I" est organis por ce! ,i n-ont pas rssi "er e!amen
3 "a 'in de "-anne sco"aire. (+ points.)
4. D-ne tradction et d-n th6me. (+ points.)
5.#a 'ac"t d-interprtoriat o de tradction. (+ points.)
. &arce ,-e""e "-a rssi d6s "e premier cop. (3 point.)
!. #es nomsK"a "iste des tdiants ,i ont rssi "-e!amen de rattrapage. (+ points.)
". E""e "e dit e""e*m+me) sa tradction ne %a"ait rien d tot( ,ant a th6me( i" "i a par tr6s
di''ici"e. (4 points.)
+. E""e arait t o$"ige de redo$"er "-anne. (3 point.)
1,. #e nom de Sy"%ie( c-est ne copine de Cci"e et de Ta"rie. E""e a pass "-e!amen de
rattrapage a%ec Ta"rie et "-a rssi. (4 points.)
11. #a date des rs"tats B c-est "e 7or oL "a con%ersation t"phoni,e a "ie( et "e = B "a date
"imite por s-inscrireK"a date d-inscriptions. (4 points.)
12. E""e a t reca"eKe""e a choKe""e n-a pas rssiKe son e!amen. &or s-inscrire i" 'at a%oir
rssi "es e!amens de 'in d-anne. (+ points.)
6
Test grammatica" et "e!ica"
Bilan: 110 points.
% &'(onses )oints
1 n( B( B( B( n( "es( des( n( n( a( "a( n( de "-( "- 34
2 arait pr'r (+ pts.), a%ait si%i (+ pts.), %o"ait( 'asse (+ pts.), se retro%ait( tait(
emprntait( prenait( n-aimait pas( adorait( taient( n-et pas (+ pts.), arri%a
32
3 de( che0( En( a%ec( 3( &or( a%ec( entre( sr( 3 35
4 A-( t( m-( ,e( 7-( t( dont( C-( t( ce"i( A-( en( Xa 31
5 dontKde ,i( ,e( ,i( dont( 3 ,i( a%ec ,i( ,i( dont 7
7e dise( %os me donnie0( t "i cri%es( %os "es en%oyie0( t o$"ies( %os
m-o''rie0
=
! B On %a "a garder "ongtemps( "-toi"eP
B A-en sais rien( moi. &or,oi( Xa te g+neP
B &or,oi Xa me g+neraitP C-est pas "ord( Xa n-emp+che pas de ca%a"er( a"ors... KK
geste de hassement d-pa"es KK
B A"ors si Xa ne te g+ne pas( por,oi t mets ton cache*ne0 de%antP
B Ae mets pas mon cache*ne0 de%ant. C-est "e %ent ,i "-a ra$att desss.
B T-as raison( mon petit pote( c-est "e %ent.
=
" B Qon7or( monsier( 7e sis tr6s press. (+ pts.)
B Qon7or monsier( oL %o"e0*%os ,e 7e %os dposeP (1 pts.)
B Antony 1tot ce ,-on %et2. (3 pt.)
B @ais Xa prendra ne $onne demi*here 1por y a""er2. (1 pts.)
B Oi( 7e sais. I" 'at ,e 7e sois "3*$as a%ant 84 heres. (4 pts.)
B @onsier( sa%e0*%os comment se rendre 3 "-adresse ,e %os m-a%e0 indi,P
(4 pts.)
B Qah cote0K@ais 7e n-en sais pas p"s ,e %os. (1 pts.)
B @ais a"ors... (3 pt.)
B Ae crois ,-i" n-est pas $ien di''ici"e de "e demander 3 "a premi6re personne ,e
nos rencontrerons. (4 pts.)
+<
+ ma( m-a( monF ton( ta( t-ontF monF ma( mon( m-aF m-ont 33

DOSSIER 8. Srie Y
TOTAL: 103 points.
7
Test grammatica" et "e!ica" 1NC@2
Bilan: 30 points.
1 B dF 8 B aF 9 B cF : B dF < B $F ; B $F = B aF > B cF E B aF 14 B $F 11 B dF 18 B aF
19 B aF 1: B cF 1< B $F 1; B dF 1= B $F 1> B aF 1E B cF 84 B aF 81 B aF 88 B aF 89 B dF
8: B cF 8< B dF 8; B cF 8= B cF 8> B aF 8E B cF 94 B $.
Comprhension crite
Bilan: 14 points.
-rai B 9( <( ;( 11( 1:. .aux B 8( :( E( 14( 19. / B 1( =( >( 18.
Comprhension ora"e
1.
Bilan: 45 points 6 35 points (sens) 0 10 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. #e TWT est p"s rapide) i" permet de gagner ne here et demie B de! heres sr "e tra7et
ha$ite". (3 point.)
2. $. (3 point.)
3. a. (3 point.)
4. c. (3 point.)
5.A #yon "e train s-est arr+t a"ors ,-i" ne de%ait pas "e 'aire. I" est donc a"" %oir "e contrC"er
por "i demander ce ,i se passait. (1 points.)
. a. (3 point.)
!.c. (3 point.)
". I" disait ,e "a SNCO se 'erait n p"aisir de rem$orser a! %oyagers "e spp"ment pis,-i"s
a%aient s$i de sa part n retard in%o"ontaire. (4 points.)
+. (1 points.)
le nom( "e prnom( ladresse( "a date de naissance( le num'ro du train2 l6eure du d'(art2 la
station de d'(art et darriv'e( "-tat ci%i"( le num'ro du com(te en 5anque ou du com(te
c6que (ostal( "e nmro de "a carte d-identit.
1,. $. (3 point.)
11. (1 points.)
Z @onsier Dpont a reX de "a SNCO ne lettre et n ch6,e de 4" 'rancs.
Z #e ch6,e est arri% 5 3 semaines p"s tard.
Z I" "-a reX 3 )aris2 deux ou trois 7ors a%ant son dpart por 8oscou.
12. I" tait 3 "a 'ois tonn 1parce ,-i" a%ait o$"i cette histoire2 et content 1parce ,-i" est
to7ors agra$"e de rece%oir n ch6,e2. (4 points.)
13. deux rames o !,,9",, %oyagers. (3 point.)
14. I" "e ,a"i'ie de tr6s inte""igent. En rem$orsant =44B>44 %oyagers( "a SNCO 'ait ne tr6s
$onne p$"icit parce ,e ces gens %ont en par"er ator d-e! en disant ,e "a SNCO est ne
entreprise sriese ,i 'ait tot por satis'aire "a c"ient6"e. #es %oyagers ont "-impression ,e "e
8
TWT est n train ,i marche tr6s $ien( ,i %a tr6s %ite( ,i arri%e 3 "-here( ,i ne pet pas
arri%er en retard) si 7amais i" arri%e en retard c-est %raiment ,e",e chose d-accidente"(
d-impr% et pres,e inconse%a$"e. (35 points.)
8.
Bilan: 14 points.
#es vides$ %oie A( <44E( 1=( A%ignon( @arsei""e et @ontpe""ier (1 pts.)( en %oitres( "es portes( Ce
geste pet ter. (+ pts.)( remercions( n %oyage agra$"e( %oie A( a dpart.

DOSSIER 9. Srie A
TOTAL: 201 points.
Comprhension crite
Bilan: 44 points = 33 points (sens) 0 11 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. C-est ne "ange simp"e( totes ses 'ormes sont rg"i6res( "es r6g"es ne connaissent pas
d-e!ceptions. (1 points.)
2. E""e a appar 3 "a 'in d XIX
e
si6c"e en &o"ogne 3 Qia"ystocJ. #-ide de #ois*#a0are
[amenho'( son in%enter( tait de crer n instrment d-change por permettre a! gens de
s-e!p"i,er et de se comprendre. De cette 'aXon i" %o"ait "er donner ne chance de se mettre
d-accord. (< points.)
3. C-tait n oc"iste et po"yg"otte. (3 point.)
4. I" %et dire n m"ange( n mtissage( ne assimi"ation de di%erses pop"ations. (+ points.)
5. Cette "ange permettait ne commnication sans 'ronti6res. Ce"a 'ait to7ors per a!
dictaters. (+ points.)
. #es Amricains( e!( ne %o"aient pas de concrrence a%ec "-ang"ais. (3 point.)
!. D-a$ord( "es changes araient t p"s 'aci"es( et d m+me cop( on arait conomis "-argent
,-on paie por 'aire des tradctions. (+ points.)
". #e 7orna"iste attire "-attention 3 n phnom6ne $ien conn) "a tradction ainsi ,e
"-interprtoriat contiennent so%ent des d'ormations de sens. Ae sis tot 3 'ait d-accord a%ec "e
7orna"iste. &or con'irmer mon point de %e 7e pe! citer ,e",es e!emp"es. Dans n 'i"m dont
7-ai o$"i "e nom( une pure de poireaux 1poirea m ; \]^*_`abc2 tait tradit comme
>?@ABCDB EF?B. Qeacop d-aters 'ranXais taient tradits en rsse si ma"adroitement ,e "es
"ecters rsses ne pe%ent pas "es apprcier 3 7ste titre. (35 points.)
+. E""e doit se 'ormer a cors d-ne "onge %o"tion( c-est n phnom6ne socioc"tre".
(+ points.)
1,. (1 points.)
a. d-n 3 trois mi""ions de personnesF
5. en Amri,e "atine( en Asie( en &o"ogneF
c. dans ,e",es rares ni%ersits 'ranXaises.
9
11. Sans dote a! mthodes .'aci"es/( .grand p$"ic/ dont on se sert por apprendre "es
"anges trang6res en Orance. (+ points.)
Comprhension ora"e
Bilan: 36 points 6 27 points (sens) 0 9 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. De! personnes) n inter%ieGer et ne c"iente. (3 point.)
2. Dans n spermarch o dans ne grande sr'ace. (3 point.)
3. #-inter%ieGer 'ait ne en,+te dont "-o$7ecti' est de comprendre comment "es c"ients
choisissent d-acheter te" o te" artic"eKprodit. (+ points.)
4. I" tra%ai""e por ne maison de p$"icit en ,a"it d-inter%ieGer. (+ points.)
5. Ses ,estions sont in'ormati%es( i" %et sa%oir por,oi "a dame a choisi "e proditKartic"e
,-e""e a dans son chariot et pas n atre. I" %et assi sa%oir si tot ce ,-e""e ach6te "i est
ncessaire. Nestions) %oir "a transcription 3 "a page 888. (2 points.)
. #a dame est p"eine de $onne %o"ont( e""e essaie de rpondre tr6s sinc6rement( e""e e!p"i,e(
donne des dtai"s( raconte d-e""e*m+me ,-a%ant d-a""er 'aire "es corses e""e 'ait to7ors ne
"iste de tot ce dont e""e a $esoin. (= points.)
!.I" apprend ,e( d-ne part( "a c"iente ach6te d-ha$itde "es prodits ,-e""e connaHt et dont e""e
a $esoin( ,e por acheter p"s rapidement e""e %ient a magasin a%ec ne "iste des corses.
D-atre part( e""e a%oe ,-e""e est so%ent attire par "a ,a"it d-em$a""age 1de de! prodits
,i ont 3 pe pr6s "e m+me pri! "a dame a choisi ce"i ,i a n em$a""age p"s attirant2( ainsi ,e
par "a no%eat de "a prsentation 1e""e prend n prodit ,-e""e ne connaHt pas parce ,e sa
prsentation "i p"aHt2. Rs"tat) e""e ach6te so%ent des choses ,i ne sont pas sr sa "iste et dont
e""e n-a pas $esoin. (7 points.)
Test grammatica" et "e!ica"
Bilan: 121 points.
% &'(onses )oints
1 n( B( n( n( #-( n( "e( "-( des( "-( "e( ne( n( "e( des 3<
2 pisse( contina( grimpa( redescendit( sata( arri%a( a%ait( s-arr+ta( n-a%ait %(
s-approcha( a%ait( de%ait( tait a$andonne (1 pts.), a%aient en%ahi( s-taient
enro"es
32
3 de( dans( a%ec( de( dans( de%ant( de%ant( &or( Ator de( sr 35
4 i"( s-( "i( e!( Ae( t( me( m-( @oi( 7e( ,i( t( Ae( me( 7-( moi( ce( ,e( t( Ae( 7e( %os ++
5 ,i( a $ot de "a,e""e( oL( dont( ,e( ,i( 3 cCt de "a,e""e( oL 7
1. 1&rochain2 "ancement de "a 1no%e""e2 na%ette spatia"e en Orance.
8. Sortie sr "e march d-ne no%e""e ca"c"atrice.
9. Tentati%esKDmarches des dip"omates por rconci"ier "es de! pays ennemis.
34
10
:. Qaisse des impCts sr "e re%en 3 partir de "-anne prochaine.
<. Trente %ictimes et ,atre dispars) $i"an des inondations en @idi*&yrnes.
;. Changement rapide de "-A'ri,e d Sd.
=. 5n centenaire d permis de condire.
! pM"e( rapide( adroit( dre( immo$i"es <
" "a( "-a( "a( "-aF "3( "a( "-aF "a( "3( "a( "aF "3( "a( "-aF "-a 3<
+ ,e",es mintes apara%ant 1rcit a pass simp"e2( I" y a ,e",es mintes
1discors a pass compos2( dans trois 7ors 1discors a prsent2( trois 7ors p"s
tard 1rcit a pass2( "a %ei""e 1rcit a pass2
<
1, sis( sommes( a%ons( ont( ont( sont( a( a 35

DOSSIER 9. Srie Q
TOTAL: 70 points.
Test grammatica" et "e!ica" 1NC@2
Bilan: 28 points.
1 B cF 8 B $F 9 B dF : B aF < B aF ; B dF = B aF > B dF E B cF 14 B aF 11 B $F 18 B aF
19 B $F 1: B dF 1< B aF 1; B cF 1= B cF 1> B dF 1E B cF 84 B aF 81 B aF 88 B cF 89 B dF
8: B $F 8< B dF 8; B cF 8= B aF 8> B a.
Comprhension crite
Bilan: 16 points.
-rai B 1( 8( ;( >( 14( 19. .aux B :( =( 18( 1<( 1;. / B 9( <( E( 11( 1:.
Comprhension ora"e
Bilan: 26 points : 18 points + 8 points.
1. Inondation) #e Oinist6re( Nimper"( ChMtea"in. (4 points.)
2. Disparition de = 7enes 'i""es) #-Ionne( A!erre. (1 points.)
3. Dmission d procrer gnra") &aris. (+ points.)
4. 5n cada%re retro%) #es Qoches*d*RhCne. (+ points.)
5. &rotestation des marins*p+chers) Qo"ogne*sr*@er dans "e &as*de*Ca"ais. (1 points.)
. Dpistage de "a ma"adie de "a %ache 'o""e) n cas est enregistr dans #a Crese. (+ points.)
11
!. Ooot$a"") B. (3 point.)
". Corse 3 "a %oi"e ator d monde) B. (3 point.)
Nestions (7 points.)
1. c. (3 point.)
2. A "a 'in d reportage concernant "-inondation en Qretagne "e 7orna"iste dit) .&or Orance
Inter/. (+ points.)
3. $. (3 point.)
4. 1c( 8d( 9$( :a. (4 points.)

DOSSIER :. Srie A
TOTAL: 201 points.
Comprhension crite
Bilan: 46 points = 36 points (sens) d 10 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. a; C"aireKSy"%ainKNico"asKIae""e. (4 points.)
5; I"s rpondent en se r'rant 3 "a %i""e ,-i"s ha$itent. (+ points.)
2. (7 points.)
)r'nom <ui <ui2
mais
Non Non2
mais
=r*uments
Sy"%ain d ...carrment "es interdire dans "es grandes
agg"omrations.
C"aire d #a %oitre est so%ent trop ti"e por ,-on pisse "a
remp"acer.
Dans "es %i""es po""es( par contre( i" 'adrait ,e "es
gens ne se ser%ent de "a %oitre ,e "ors,e c-est
%raiment indispensa$"e.
Iae""e d A%ec "e tram( "es gens ne prennent p"s "er %oitre en
%i""e( on est tos contents?
Nico"as d #es moyens de transports sont "imits por a""er 3 "a 'ac(
por sortir a%ec ma copine "e soir.
3. a; Iae""eKC"aireKNico"asKSy"%ain.
5; Iae""e) c-est ne 'i""e 1pr+te2 ,i ne circ"e pas en transports en commn. C"aire) c-est ne
"ycenne ,i circ"e 3 pied o en $s. Nico"as) n garXon 1i" ne reste p"s ,e "es garXons2 ,i
12
circ"e en %oitre. Sy"%ain) 1"e dernier ,i reste2 i" est pr+t 3 "e 'aire parce ,-i" est radica"ement
por "-interdiction. (7 points.)
4.1. (= points.)
#es trans(orts en commun Tos "es ,atre
#e v'lo Sy"%ain( C"aire
#e *a0 naturel comme car5urant Iae""e
#es voitures 'lectriques Nico"as
#am'na*ement des villes C"aire
4.2. Sy"%ain redote "a 'ermetre des sines atomo$i"es et "-agmentation d chCmage. I" pense
,-i" 'at ne %raie %o"ont po"iti,e por renoncer 3 "a %oitre. (+ points.)
4.3. Ni) C"aire( Iae""e et Nico"as. Comment) I" 'at en $aisser "es pri! 1Iae""e et Nico"as2 et
mie! organiser "a circ"ation 1Iae""e2. (= points.)
Comprhension ora"e
Bilan: 41 points 6 31 points (sens) 0 10 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. #e 0oo de @. Torms se tro%e 3 Chamoni!. (3 point.)
2. #e gypa6te $ar$ se norrit d-os des anima!. (3 point.)
3. $. (3 point.)
4. I" en e!iste encore ne di0aine de cop"es dans "es &yrnes et en Corse( mais maintenant c-est
n anima" ,-on tro%e srtot dans "es montagnes d-Iran( de Tr,ie. &or "a Orance c-est ne
raret. (< points.)
5. @. Torms a trois ratons "a%ers. (3 point.)
. c. (3 point.)
!.I" %enait d-o%rir son parc( i" n-y a%ait encore pas d-endroit $ien amnag por insta""er "es
ratons "a%ers. (+ points.)
". $. (3 point.)
+. c. (3 point.)
1,. @. Torms a appris "a no%e""e de "er disparition (+ points))
o>$ dans n cinmaF
(ar qui$ par ne o%rese de cinma.
11. C-tait n 7ene homme. I" $rico"ait dans son appentisKsa ca$ane. Tot 3 cop i" a entend d
$rit et i" a % n raton "a%er ,i entrait dans sa ca$ane. A"ors( i" a 'erm "a porte. (< points.)
12. I" "-a captr "i*m+me 3 "a main en Ita"ie. (1 points.)
13. $. (3 point.)
14. I" %i%ait dans "e parc de @. Torms en tote "i$ert. Nand @. Torms arri%ait dans "e parc "e
chamois ne "e ,ittait p"s. S-i" prenait per en se promenant se"( i" accorait %ers son maHtre et
se mettait dans ses 7am$es por se sentir en scrit. I" se sa%ait de cette 'aXon des h"icopt6res
,i sr%o"ent so%ent "e parc. (= points.)
13
Test grammatica" et "e!ica"
Bilan: 114 points.
% &'(onses )oints
1 n( B( "e( "-( "e( "a( "-( "es( des( n( B( ne( B( n( a( B( B 32
2 a emmens (+ pts.), 7oait( ai pens( tait( passait( ai cr( taient( taient( sentait( a
'ait( po%ait( de%enait( po%ait( ait (+ pts.), re%oie (+ pts.), disctait( me sis mis( a
'ait( a c"air( ai tro%e (+ pts.)
+4
3 3( a%ec( de( sr( por( dans( 3( de( por( sr( sr( 3 case de 3+
4 Tos( ce( ,i( 7e( a!,e""es( A-( %os( ,i( s-( Ae( Ce( ,e( 7e( moi( Ae( me( ce( ,e( 7e(
c-
+5
5 ,e( ,i( 3 ,i( dont( ,i( dont( che0 ,i( dontKde ,i 7
intention( attention( consomment( se consment( a co"or( co"orier( s-cro"e(
s-co"e
7
! &ronom re"ati' B 1( 8$( ;F con7onction B 8a( 9( :( <. 2
" ordonne( consei""e( e!ige( prie( impose( recommande =
+ 1. #e pro'esser nos a dit ,e nos devions monter n spectac"e.
8. Adrien savait ,e c-'tait &ierre ,i avait tot in%ent.
9. #ois (r'tendait ,-i" n-avait pas t pr%en.
:. I" com(renait ,e ses e''orts seraient rcompenss.
<. I" (ensait ,-e""e "e c6erc6ait et ,-n 7or( e""e viendrait 'rapper 3 sa porte.
3+

DOSSIER :. Srie Y
TOTAL: 78 points.
Test grammatica" et "e!ica" 1NC@2
Bilan: 28 points.
1 B $F 8 B cF 9 B dF : B cF < B aF ; B dF = B cF > B cF E B aF 14 B $F 11 B dF 18 B aF
19 B $F 1: B cF 1< B aF 1; B $F 1= B dF 1> B dF 1E B aF 84 B cF 81 B $F 88 B aRK$F 89 B
cF 8: B aF 8< B dF 8; B cF 8= B aF 8> B a.
Comprhension crite
14
Bilan: 18 points.
-rai B 8( =( 11( 19( 1<( 1=. .aux B :( <( >( E( 1:( 1;. / B 1( 9( ;( 14( 18( 1>.
Comprhension ora"e
Bilan: 32 points = 24 points (sens) ? 8 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. #e $icentenaire de "a naissance de Champo""ion. (+ points.)
2. #a Qi$"ioth6,e Nationa"e de &aris. (3 point.)
3. .@moires d-Egypte/. (3 point.)
4. Tot. I" tait "e premier 3 dchi''rer "es hirog"yphes. On pet donc considrer ,e
"-gypto"ogie commence 3 e!ister grMce 3 "i. (1 points.)
5. a. (3 point.)
. $. (3 point.)
!. Son p6re tait "i$raire en pro%ince( son mi"ie socia" est donc modeste. (+ points.)
". A 1> ans i" enseignait 3 "-5ni%ersit de Wreno$"e( i" remp"aXait n pro'esser 3 "-Eco"e des
#anges orienta"es 3 &aris. (4 points.)
+. Des pro$"6mes 'inanciers( i" 'a""ait tro%er des crdits et des appis. En p"s( i" re'sait "e
mcnat. (4 points.)
1,. (< points.)
1=E4 B naissanceF 1>4> B pro'esser 3 "-5ni%ersit de Wreno$"e et 3 "-Eco"e des #anges
orienta"es de &arisF 1>88 B dco%erte de hirog"yphesF 1>88B1>98 B 14 annes de tra%ai"
acharn dont "e %oyage en EgypteF 1>98 B mort de Champo""ion.

XI
e
ANNEE
DOSSIER 1. Srie A
TOTAL: 227 points.
Comprhension crite
Bilan: 73 points : 56 points (sens) 0 17 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. Z #a dre d 'i"m (+,< points)) % 4 B 9 heres.
Z #e genre d 'i"m (+,< points))
% 1 % 2 % 3 % 4 % 5
adaptation de
@ari%a!
drame
psycho"ogi,e
science*
'iction
histoire d-amor o drame
psycho"ogi,e
drame
psycho"ogi,e
15
Z #e 7e des acters (=,< points))
% 1 B (5,< pt.)
% 2 C"ment Si$ony( acter intense et 7ste( apporte ne pro'onde %rit motionne""e 3 son
personnage. Son 7e est %i$rant. I" a t d73 remar, dans (romenons,nous dans les &ois.
(4 pts.)
% 3 ; (5,< pt.)
% 4 #es acters sont capti%ants. (3 pt.)
% 5 ; (5,< pt.)
Z #es ,a"its o d'ats cinmatographi,es) "e scnario( "a mise en sc6ne( "es dia"oges
(3< points))
% 1 5ne sper$e "ectre... #a 'ate a dpoi""ement trop radica" de "a mise en sc6ne.
% 2 5n 'i"m so$re( ra"iste( ,i arait p +tre n pe p"at et pr%isi$"e sans "e 7e de C"ment
Si$ony.
% 3 5n 'i"m ma" 'ot a scnario crtin. Di''ici"e de tro%er ,oi ,e ce soit 3 y d'endre.
% 4 5n 'i"m de 9 heres ce ,i pet dcorager certains spectaters. 5ne %raie mer%ei""e de
sensi$i"it. Trois heres romanes,es. On en redemande...
% 5 #e 'i"m prCne "e 7s,-a*$otisme... #es ns tro%eront Xa s$"ime( "es atres e!asprant.
2. On a cra, por) % 22 % 4. On aime) acn. On est partag) % 12 % 5. On n-aime pas) % 3.
(< points.)
3. C-est "e nom d-Isa$e""e Uppert ,i 7oe dans de! 'i"ms 1f 9( f ;2. (3 point.)
4. #-histoire raconte)
Z A ,e""e po,e %i%ent "es personnagesP (< points.)
% 1 % 2 % 3 % 4 % 5
A "-po,e de @ari%a! A7ord-hi Dans n 'tr A d$t d XIX
e
si6c"e En 1><4
Z Sr com$ien d-annes cort "-histoire raconte dans "e 'i"mP (+,< points.)
% 1 % 2 % 3 % 4 % 5
B : ans B 94 ans B
16
5. Redonne0 n titre 3 cha,e 'i"m. Argmente0 %otre choi!. (3+ points.)
Titre .ilm =r*umentation
A. #a 'asse si%ante 1 I" y a d .mari%adage/ dans ce titre. C-est ne sorte de rp"i,e
ga"ante ,i rappe""e "e "angage d thMtre de @ari%a!.
Q. #es destines
sentimenta"es
: #es mots .sensi$i"it/( .romanes,e/ ,e "e criti,e a emp"oys
dans sa notice ren%oient 3 ce titre.
C. #a %e%e de Saint*
&ierre
< #e personnage principa" est ne 'emme d "-po,e d "-action
,-e""e entreprend por sa%er n crimine".
D. Sperno%a 9 #e titre se marie $ien a%ec "e genre d 'i"m 1science*'iction2.
E. #-en%o" 8 En%o" D dco""age( donc d$t( commencement. Stan commence
ne %ie no%e""e et indpendante.
. &or entrer 3 "-co"e thMtra"e Stan 'ait son CT. (4 points.)
C- @nAormation Ai*urant dans la
notice
@nAormation que vous croBe0 utile
dajouter
Nom D$oisKnom de 'ami""e
&rnom Stan BKatres prnoms
Age 1= ans
#ie de naissance &aris
Nationa"it OranXais
Sitation 'ami"ia"e C"i$ataire
Dernier ta$"issement
sco"aire
#yce
Adresse personne""e &aris( E
e
81( re CondorcetKadresse comp"6te
Comprhension ora"e
Bilan: 42 points = 32 points (sens) 0 10 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. (= points.)
C Deor*es 8ettra est "e 7orna"iste de ROI ,i prsente "-mission Gersion 8ran"aise. (3 point.)
C Edouard BranlB est "e p6re de "a radiodi''sion en Orance. En 1E44 i" a 'ond "a Socit
17
'ranXaise de t"graphie et de t"phonie sans 'i". On entend sa %oi!) i" inter%ient 3 ne rnion
,i commmore sa E9
e
anni%ersaire. (1 points.)
C )atricF .r'meaux est "e directer o "e propritaire des ditions discographi,es Ormea!*
Associs. I" participe 3 "-mission en ,a"it d-in%it. (+ points.)
2. (7 points.)
84 B I" s-agit d XX
e
si6c"e oL "a radio est ne et dont e""e mar,e "-histoire.
E9 B C-est "-Mge d-Edoard Qran"y.
1E44 B C-est "-anne oL Edoard Qran"y 'onde "a Socit 'ranXaise de t"graphie et de
t"phonie sans 'i". C-est "3 oL commence "-antho"ogie.
1EEE B #-antho"ogie s-arr+te en 1EEE. K #es derniers enregistrements 'igrant dans "-antho"ogie
sont dats de 1EEE.
81 B C-est "e XXI
e
si6c"e. #a radio y entre en p"eine 'orme ma"gr "-apparition de "a t"%ision(
de "-Internet et d t"phone porta$"e.
> B #e tra%ai" de "a rditionK"-dition dre depis > ans.
; B #e co''ret dit par Ormea!*Associs contient ; dis,es.
< B &ar"ant des docmentaires( Ormea! so"igne ,-i"s ont conn ne %o"tion spectac"aire
a cors de < derni6res annes.
3. @a"gr "a concrrence de "a t"%ision( de "-Internet et d t"phone porta$"e( "a radio contine
3 e!ister( e""e est .en p"eine sant/. (+ points.)
4. #es ditionsK"a maison d-dition Ormea!*Associs en co""a$oration a%ec "-INA 1"-Institt
nationa" de "-adio%ise" 'ranXais2. (+ points.)
5. #-antho"ogie sonore permet deKon %o"ait retracer "-histoire d XX
e
si6c"e par "a radio.
(3 point.)
. #e premier discors "-Uit"er 1a2( "-appe" d gnra" de Wa""e 1$2( "-appe" de "-a$$ &ierre 1d2(
"e "ancement de "a mini7pe 1'2( "e "ancement de "a premi6re 'se sr "a #ne 1h2. (< points.)
!. a; "es grands moments de "-histoire d XX
e
si6c"e. 5; o$ser%er ne %o"tion de mgrs de "a
socit. (+ points.)
". On entend "e %rita$"e son de "-po,e. C-est "i ,i est porter de "-motion. I" permet de
retro%er "e paysage sonore et par cons,ent "e conten athenti,e de ce ,i est dit. (4 points.)
+. #a t"%ision commercia"e 1chaHnes cM$"es et sate""ites2 est ne "ocomoti%e essentie""e de ces
changements. (+ points.)
Test grammatica" et "e!ica"
Bilan: 112 points.
% &'(onses )oints
1 ne( d-( ,-n( "-( "a( d( "e( "a( B( "a 35
2 est sorti( a%ait mis (+ pts.), marchait( so"e%aient( est entr( 'aisait( retro%ait(
taient( a entend( s-est 'erme( s-est retorn( est entre( a tra%ers( s-est assise(
a%ait %RK%oyait (+ pts.), a reconn( a%ait chang (+ pts.), montrait
+3
3 pr6s de( a%ec( B( de( por( dans( d-( 3( de( 3 35
18
4 1. I" n-y a pas de "gmes dans "e panier.
8. Ne prends pas de ta!i por y a""er?
9. Ae n-aime pas "e ca' 'roid.
:. Ae n-ai 7amais % ce c"ient.
<. Ae n-aime rien de ce ,-i" m-a "i%r.
;. Ce n-est pas n 'i"m en %ersion origina"e.
=. Ae ne pense pas ,e "e $rea de ta$ac soit o%ert.
>. &as ne de ses 'actres n-a t paye.
E. I" n-a pas mang d-endi%es che0 E"isa$eth.
14. Acne des %itrines 1acne %itrine2 de ce magasin n-est attrayante.
11. &ersonne ne paie a%ec n ch6,e.
18. Ae n-ai rien achet 3 crdit.
3+
5 1. I" m-a demand ce ,e 7e 'aisais "3 3 cette here*"3. (+ pts.)
8. I" "i demanda ce ,-i" a%ait tro% de no%ea.
9. I" "er a demand s-i"s a%aient % ce 'i"m "a %ei""e. (+ pts.)
:. I" %o"t sa%oir de ,oi i" a%ait e si per "e "ndi prcdentKd-a%ant. (+ pts.)
<. E""e m-a dit de m-occper d petit.
;. I" me demanda ce ,i me drangeait 3 ce moment*"3. (+ pts.)
=. E""e me demanda ,e""e ,estion 7e poserais "e "endemain 3 mon pro'esser.
(+ pts.)
>. T m-as e!p"i, oL t partais "a semaine si%anteKd-apr6s. (+ pts.)
E. E""e "i dit de ne pas r%ei""er son p6re.
14. Ae t-ai demand por,oi t ne me "-a%ais pas dit trois 7ors p"s tCtKapara%ant.
(+ pts.)
32
1. a ;. A-ai 11. a
8. s-est =. est 18. a
9. est >. est 19. sis
:. es E. s-est 1:. sont
<. es 14. n-est
34
! 1. Ae ne sis pas shr ,-i" tro%e n emp"oi.
8. Ae regrette ,e ce soit to7ors ainsi.
9. Ae pense ,-i" ne 'at pas croire "es s"ogans.
:. Ae ne crois pas ,e nos ayons "e mei""er rgime.
<. T as per ,-i"s perdent "er p"ace.
;. T esp6res ,e "es sa"aires seront agmentsP
=
" $ois( arait in%it( prene0( serait( serions a""s( de%ronsRKde%ons( gagnerais( insiste0(
serait %ene( prenait
35
+ 1e( 8c( 9d( :a( <'( ;$ =
1, 1d( 8'( 9S( :i( <$( ;e =

19
DOSSIER 1. Srie Q
TOTAL: 89 points.
Comprhension crite
Bilan: 29 points.
1 1 B @rie"( QrnoF 8 B Ar"ieF 9 B Caro"ine( #ia( Eme"ineF : B VatarinaF < B
@"anieF ; B Stphane.
: points
2 1 B Caro"ineF 8 B @"anie( Vatarina( Caro"ineF 9 B StphaneF : B @"anieF
< B QrnoF ; B #iaF = B VatarinaF > B Ar"ieF E B Qrno.
33 points
3 1 B @"anie( Ar"ie( #ia( @rie"F 8 B Caro"ineF 9 B QrnoF : B StphaneF < B
Vatarina( Eme"ine.
: points
Comprhension ora"e
Bilan: 30 points = 22 points (sens) 0 8 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. @arion 5r$an B 7orna"iste( animatrice. AnnicJ Terd*#a''itan B porte*paro"e de "a SNCO.
(+ points.)
2. #-a!e &aris*#yon) 1E>9. #e TWT At"anti,e) 1E>E. #e TWT*Nord Erope) B. (1 points.)
3. (2 points.)
Trajet Gur'e$ le train ordinaire Gur'e$ le TD-
&aris*#yon 9 heres <4 1 here <4
&aris*Qordea! moins de : heres
&aris*#i""e 1 here
&aris*#ondres 9 heres
&aris*Amsterdam : heres
&aris*Co"ogne : heres
4. #-a!e &aris*Qordea! B "e TWT At"anti,e( "-a!e &aris*#yon B "e TWT @diterrane( "-a!e
&aris*#i""e B "e TWT*Nord Erope. (1 points.)
5. c. (3 point.)
. $. (3 point.)
!. On a n TWT totes "es demi*heres a! heres de pointe et totes "es heres en heres
creses. (+ points.)
20
". #es tari's ont agment 1$2F "es rser%ations sont de%enes o$"igatoires 1c2F "es horaires sont
de%ens p"s comp"i,s 1'2. (1 points.)
Test grammatica" et "e!ica"
Bilan: 30 points.
1 B aF 8 B dF 9 B $F : B cF < B dF ; B aF = B $F > B dF E B aF 14 BdF 11 B cF 18 B cF
19 B aF 1: B $F 1< B dF 1; B aF 1= BaF 1> B$F 1E B dF 84 B cF 81 B $F 88 B aF 89 B cF
8: B $F 8< B dF 8; B $F 8= B aF 8> B cF 8E B cF 94 B d.

DOSSIER 8. Srie A
TOTAL: 196 points.
Comprhension crite
Bilan: 24 points.
% &'(onses )oints
1 j 1B8( :( 1( 9. j 8B9( <( 1( :( ;( 8. j 9B9( 1( 8. 31 points
2 j 1B phrase : ,i se tro%e en 8
e
position dans "e paragraphe. j 8 B phrase ; ,i
se tro%e en <
e
position dans "e paragraphe. j 9 B phrase 1 ,i se tro%e en 8
e

position dans "e paragraphe.
= points
3 1. Aean*C"ade Va'mann est socio"oge( directer de recherche a CNRS. Son
artic"e est p$"i dans LABHL IJAKH en 8448.
8. C-est n te!te in'ormati'Ke!p"icati' ,i traite d s7et socio"ogi,e.
9. #a comp"e!it des re"ations homme*'emme dans "a 'ami""e moderne.
:. I" e!pose et ana"yse "a dynami,e des re"ations entre "e mari et "a 'emme.
<. #e ton d te!te est netre.
< points
Comprhension ora"e
Bilan: 57 points = 28,5 points (sens) 0 8,5 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et
orthographe) 0 20 points (grille).
1. Or,ence Terre. (3 point.)
2. A Oorm mondia" des petits p+chers artisans ,i s-nissent por ne p+che dra$"eKcontre "a
ma"*p+che. (4 points.)
3. A "-oest de "a Orance( en Qretagne (3 point.)
4. #e Oorm mondia" ,i rnit "es p+chers artisans. D$t octo$re. (+ points.)
21
5. (< points.)
Cri d-a"arme)
Z "es ressorses de "a mer ne sont pas inpisa$"esF
Z certaines prati,es de p+che ratissent "es ocans.
I"s protestent contre)
Z "a po""tion marine et terrestre ,i 'init to7ors 3 "a mer( ra%age et trans'orme certaines
esp6cesF
Z "a p+che indstrie""e.
. a. (5,< point.)
!. (1,< points.)
C6iAAres <r*anisations
8<4 Nom$re d-organisations de petits p+chers ,i 'ont partie d Oorm
98 Nom$re de pays reprsents dans "e Oorm
1 mi""ion Nom$re d-adhrents dans "e syndicat d pr+tre catho"i,e en Inde ,i "tte contre
"es e''ets de "a mondia"isation et "a ma"*p+che
844 mi""ions Nom$re de personnes dans tote "a 'i"i6re de "a p+che
8: mi""ions Nom$re de p+chers dans "e mo%ement
Gates Ev'nements
1E>: Ce 'orm mondia" est n 3 Rome
1EE= I" s-est ten 3 NeG De"hi
". A "-oest de "a Orance. (3 point.)
+. Dani6"e #e're( 'emme de p+cher. (+ points.)
1,. a( $( d( i( J( "( n. (5,< x 2 6 1,< points.)
11. E""e rc"ame ,e "es ocans et "ers ressorses soient considrs comme n patrimoine
co""ecti' de "-hmanit. (1 points.)
12. 1c( 8a( 9$ (3,< point.)
13. k'r,ence.terrelr'i.'rm (5,< point.)
14. &rise de position personne""e argmente sos 'orme d-ne contri$tion 3 n d$at (+55 mots
en$iron).
Drille d'valuation
=d'quation et or*anisation de la r'Alexion /12
Z &es(ecte la consi*ne de "onger indi,e L3
Z Ca(acit' 7 (r'senter des Aaits$ %o,e a%ec c"art et prcision des 'aits( des %nements L1,<
22
o des sitations.
Z Ca(acit' 7 ar*umenter une (rise de (osition$ d%e"oppe ne argmentation en
so"ignant de mani6re approprie points importants et dtai"s pertinents.
L1,<
Z Co6'rence et co6'sion$ re"ie c"airement "es ides e!primes sos 'orme d-n te!te '"ide
et cohrent.
L4
Hualit' lin*uistique /8
Z Comptence "e!ica"e L1,<
Z Comptence grammatica"e L1,<
Z Orthographe( ponctation L3
T<T=# /20
Test grammatica" et "e!ica"
Bilan: 115 points.
% &'(onses )oints
1 #e( ne( a( "a( Des( "es( de( "-( B( des( des( "a 3+
2 approchait( %it( marchait( tenait( reconnt( tait( si%it( %it( taient( portait( re%int(
%o"ait( restait( a%aient t retires (1 pts.), regardait( s-tait "e%RKse "e%a( tait(
a%ait certainement reX (+ pts.)( arri%erait
++
3 a%ec( dans( che0( 3( 3( de( dans( 3( sr( d-apr6s( en 33
4 1. E""e n-a pas achet de tai""er dans cette $oti,e.
8. I" n-ach6te 7amais ce %in.
9. &ersonne ne mange a%ec n cotea.
:. Ae n-ai pas de tra%ai" a7ord-hi.
<. Acn des garXons 1acn garXon2 de cette ,ipe n-est inte""igent.
;. T n-aimes pas "es oranges.
=. Ne me dessine pas de moton?
>. I" n-aime rien de ce ,e 7e "i ai achet.
E. Ce n-est pas d choco"at noir.
14. I" n-a rien %isit 3 &aris.
11. Ae ne crois pas ,-i" %ende $on march.
18. &as nKpas n se" de mes de%oirs n-a t 'ait.
3+
5 1. I" se demanda oL nos serions si! mois p"s tardKd-apr6s. (+ pts.)
8. E""e "i dit de ne pas manger trop %ite.
37
23
9. I" m-a demand ce ,e 7-a%ais dessin de $ea "3. (+ pts.)
:. E""e %o"ait sa%oir s-i" 7oait d piano 3 ce moment*"3. (+ pts.)
<. I" nos proposa de nos asseoir dans ces 'atei"s.
;. I" %o"ait sa%oir ce ,i "i tait arri% "-a%ant*%ei""e. (+ pts.)
=. Ae t-ai demand 3 ,oi t pensais ce 7or*"3. (+ pts.)
>. I" %o"ait sa%oir ,e" temps i" 'erait trois 7ors p"s tardKd-apr6s. (+ pts.)
E. I" m-a demand ce ,-e""e m-a%ait dit ne semaine p"s tCtKa para%antKd-a%ant.
(+ pts.)
14. T m-as demand comment 7e "-a%ais tro% "a %ei""eP (+ pts.)
1. Ae crains ,-i" ne tienne pas ses promesses.
8. #es 7orna! d-hier ont annonc ,e "es o%riers 'aisaient "a gr6%e.
9. Ae regrette ,e t nos aies 'ait n discors.
:. On dote ,e %os soye0 a chCmage.
<. Nos a%ons appris hier ,-e""e n-a%ait pas %ot.
;. Ae %odrais ,e "a gache %ienne a po%oir.
=
! ,e( ,i( dont "es mains( che0 ,i( 3 ,iF dont "e 'ond( oLKdans "a,e""eR( de%ant
"a,e""e( ,e( derri6re "a,e""e( ,i.
33
" a%ait appris( araK%a a%oir( aide( arais ri( si%ait( pe!Kporrai( irions( tie0 rests(
'erme( %iendrait
35
+ 1'( 8d( 9S( :i( <$( ;e =
1, a:( $;( c=( d<( e9( '1( g8 2

DOSSIER 8. Srie Q
TOTAL: 117 points.
Comprhension crite
Bilan: 38 points.
% &'(onses )oints
1 1 B AmandineF 8 B Xa"$atF 9 B WGennF : B De"phine. 4 points
2.1 &ense0*%os ,-i" 'at accorder p"s de p"ace a! "anges rgiona"es dans
"-enseignementP
4 points
2.2 De"phine) "a sph6re d pri%Ksein de "a 'ami""e
Xa"$at) tdient ne "ange d6s "a materne""e
7 points
24
Amandine) "-enseignement d-ne "ange trang6reKd-ne "ange "oca"e.
WGenn) par"er $reton 3 "-co"eKenseignement o$"igatoireK'aire d "atin o
d-apprendre ne atre "ange.
3 De"phine) 8( 1( 9. Xa"$at) 8( 1( 9. Amandine) 1( 9( 8. WGenn) 9( 8( 1. 3+ points
4 1. Xa"$atF 8. De"phineF 9. De"phine( Amandine( WGennF :. WGennF
<. AmandineF ;. De"phine( Amandine( WGenn.
35 points
Comprhension ora"e
Bilan: 49 points = 37 points (sens) 0 12 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. (< points.)
#es OW@) organismes gnti,ement modi'is.
#es 5SA) Etats*5nis.
#-INRA) Institt nationa" de "a recherche agronomi,e.
#-Orgco) Organisation gnra"e des consommaters.
#-O@C) Organisation mondia"e d commerce.
2. A &aris a mois de mars. (3 point.)
3. 1 B c( 8 B a( 9 B d( : B $. (5,< M 4 6 + points.)
4. A B a( Q B $( n B a( D B c. (5,< M 4 6 + points.)
5. $( e( '. (1 points.)
. $( d( g( h. (4 points.)
!. 1d( 8e( 9a( c( :$( '. (= points.)
". 1e( 8c( 9d( :'( <$( ;a. (= points.)
+. #a mention .sans OW@/ est interdite a! Etats*5nis. &or p"siers raisons. I"s sont "es
premiers prodcters des OW@. #a mention est considre comme ne concrrence d"oya"e. Si
"-on arri%e 3 sparer "es a"iments .propres/ des OW@( "es prodcters des OW@ ris,ent de
perdre $eacop d-argent parce ,e "es consommaters porront choisir "es prodits .propres/.
(< points.)
1,. I" est important d-ti,eter "es prodits 3 $ase d-OW@( d-a$ord por in'ormer "e
consommater( et ensite( por "i donner "a possi$i"it de choisir "a ,a"it de ses a"iments
corants. (1 points.)
Test grammatica" et "e!ica" 1NC@2
Bilan: 30 points.
1 B aF 8 B dF 9 B cF : B cF < B $F ; B aF = B dF > B cF E B cF 14 B aF 11 B dF 18 B $F
19 B cF 1: B dF 1< B $F 1; B aF 1= B cF 1> B aF 1E B dF 84 B aF 81 B cF 88 B $F 89 B dF
8: B dF 8< B cF 8; B aF 8= B aF 8> B $F 8E B $F 94 B d.

DOSSIER 9. Srie A
25
TOTAL: 225 points.
Comprhension crite
Bilan: 60 points = 47 points (sens) 0 13 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. (1< points.)
GateI6eure Ev'nement Circonstances
#e 94 mars 1E<4
(3 point)
#-e!pdition part de "a Orance.
(3 point.)
#cien De%ies o$tient n $dget important
et 'orme ne ,ipe de choc. (1 points.)
D$t a%ri" B
mi*mai (3 point)
#-e!pdition s-insta""e dans "a
%a""e de "a Va"i WandaJi( $orde
par "-Annaprna et "e Dha"agiri.
(+ points.)
#es premi6res semaines sont consacres
3 "a reconnaissance. (3 point.)
#e 1: mai
(3 point)
@arice Uer0og rnit n
.consei" de gerre/. On dcide de
'aire "-ascension de "-Annaprna.
(+ points.)
I" 'at 'aire %ite) "a mosson approche et i"
ne reste ,e cin, 7ors de %i%res.
(+ points.)
#e 89 mai
(3 point)
On insta""e "es camps spriers(
on ,ipe "es passages d"icats de
cordes 'i!es. (+ points.)
B
#e 91 mai
(3 point)
#ois #achena" et @arice Uer0og
,ittent "e camp 8. (3 point.)
Ce camp se tro%e 3 pr6s de ;444 m6tres.
(3 point.)
#e 9 7in 1E<4(
< h 94 (3 point)
@. U. et #. #. se prparent
3 entamer "a derni6re monte %ers
"e sommet de "-Annaprna.
(3 point.)
#e sommet se tro%e 3 "-a"titde de
>4E1 m6tres. (3 point.)
#e 9 7in(
; heres
(3 point)
I"s ,ittent "er tente. (3 point.) #a tente se tro%e 3 =:44 m d-a"titde. I"
'ait $ea mais "e 'roid est intense.
(+ points.)
#e 9 7in( p"s
tard (3 point)
I"s montent a sommet)
"-ascension est dramati,e.
(3 point.)
#. #. ne sent p"s ses pieds. I" propose de
'aire demi*tor. @. U. re'se. #. #. dcide
de continer "-ascension a%ec son
compagnon. (4 points.)
#e 9 7in( p"s
tard (3 point)
I"s par%iennent a sommet de
"-Annaprna. (3 point.)
@. U. 'ait des photos et %it ne e!tase
incroya$"e. #. #. %et redescendre
rapidement( i" est to7ors in,iet por ses
26
pieds. (4 points.)
#e 9 7in
(3 point)
I"s descendent) "a descente est
assi dramati,e. (3 point.)
@. U. perd ses gants) ses mains sont ge"es.
#. #( "i assi( a des pieds ge"s. (4 points.)
2. #ione" Terray( #ois #achena" et Waston R$''at B "es trois grands noms de "-a"pinisme d
moment. @arice Uer0og B che' de "-e!pdition. I" n-est pas n pro'essionne" de "a montagne.
I" a t recrt notamment por ses ,a"its d-organisater. Aac,es Odot B mdecin. @arche"
Ichac B cinaste. I"s sont donc ;. (< points.)
3. C-est #cien De%ies( tot*pissant patron de "a Odration 'ranXaise de "a montagne( d C"$
a"pin et d Wrope de hate montagne( ,i a pris "a dcision. I" %o"ait .p"acer "-a"pinisme
'ranXais a tot premier rang dans "e monde/. (1 points.)
4. On "-a %ce comme ne re%anche parce ,e "a Orance tait encore mar,e par "es
hmi"iations et "es 'rstrations de "a gerre. (+ points.)
5. #ione" Terray se demande si cette %ictoire n-tait pas paye trop cher. (+ points.)
Comprhension ora"e
Bilan: 45 points = 35 points (sens) 0 10 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
@arice Uer0og
1. I" est originaire de "a rgion de Chamoni!( ne %i""e ,i se tro%e dans "es A"pes. (3 point.)
2.C-tait son p6re ,i 'aisait de "-a"pinisme. I" a constrit des re'ges dans "e massi' d mont
Q"anc. (3 point.)
3. I" a ra"is cette ascension en 1E<4( c-est*3*dire < ans apr6s "a 'in de "a gerre. (3 point.)
4. I" s-agissait d-tdier "es possi$i"its d-a""ger "e matrie" a"pin c"assi,e. #es cordes( par
e!emp"e( taient en Ny"on( mati6re ,i 'aisait son apparition 3 ce moment*"3. (1 points.)
5. D-a$ord( "es cordes en Ny"on ne ge"aient pas( ensite( e""es taient $eacop p"s "g6res mais
assi p"s rsistantes ,e "es cordes c"assi,es emp"oyes a%ant 1E<4. Ainsi "-ti"isation d
Ny"on a permis d-organiser "-e!pdition a%ec < tonnes de matrie" se"ement. (< points.)
. I" y a%ait en tot 81> hommes) E sherpas( E 'ranXais et 844 porters. (+ points.)
!. En tant ,e responsa$"e de "-e!pdition( i" a pro% n sentiment d-angoisse. C-tait ne
trip"e angoisse) "-angoisse de "a responsa$i"it de ses camarades ,i "i 'aisaient ne con'iance
a%eg"e( "-angoisse de 'aire "e mie! possi$"e por a$otir dans "es mei""eres conditions(
"-angoisse d-a%oir n scc6s ,i n-tait pas 'orcment assr. (< points.)
". I" a%ait "e sentiment d-a%oir $ien accomp"i son de%oir 1ce ,e "-on attendait de "i2. I" a%ait "a
conscience tran,i""e. (+ points.)
+. I" a t $"ess dans son corps( i" a t pna"is( i" a $eacop so''ert( i" a perd n mem$re de
son corps 1ses mains taient ge"es et emptes2. (4 points.)
1,. I" re'erait cette e!pdition) ma"gr "e pri! ,e cette a%entre "i a coht personne""ement(
parce ,e 12 i" a $eacop gagn sr "e p"an mora"( 82 i" a compris "es choses 'ondamenta"es dans
"-e!istence. (1 points.)
11. I" donne trois consei"s) 12 i" 'at +tre tr6s prdent en montagneF 82 i" 'at commencer par "e
commencement) pas de grands sommets tot de site( ne ,ipe oL i" y a des gens
e!primentsF 92 i" 'at se prparer 3 "-a%entre en montagne. (4 points.)
27
12. Cette prparation %et dire) connaHtre "a montagne et "a %ie des montagnards sos tos "ers
aspects( "ire "a "ittratre a"pine por sa%oir ce ,e "es prdcessers ont 'ait. (4 points.)
Test grammatica" et "e!ica"
Bilan: 120 points.
% &'(onses )oints
1 #eRKn( B( de "a( des( B( "es( B( des( des( "es( #e( "a 3+
2 tait( ai a%anc( taient d73 "e%s (+ pts.), a%aient( 'aisais( a%aient ,estionn( arais
t( me sis dirig( tait( m-a serr( attendait( s-est a%r( tait( tions spposs
(+ pts.), a%ait( a %isi$"ement accept (+ pts.), m-a dit( serons partis (1 pts.), rangera(
tochera
+<
3 d6s( 3( sr( sr( entre( dans( de( por( %ers :
4 1. I" n-a rien compris de ce ,e "e pro' "i a e!p"i,.
8. I" n-a pas de t"%ision dans "a cham$re.
9. Ae n-ai 7amais % cette %oitre dans "a cor.
:. Acne des pages 1acne page2 de ce "i%re ne m-a 'ait r'"chir.
<. Nos n-aimons pas "es gens honn+tes.
;. Ce ne sont pas des comdiens amricains.
=. &as n de tes secrets n-a t d%oi".
>. Ae ne pense pas ,-i" 'asse des rc"amations.
E. Ne 'ais pas de $rit?
14. I" n-a pas %ers d-arrhes 3 "-hCte".
11. &ersonne ne %oyage a%ec ne carte Termei""e.
18. I" n-a rien appris sr Ter"aine.
3+
5 1. #a %endese a demand 3 "a c"iente si e""e a%ait essay "aKcette ro$e.
8. I" m-a demand ce ,e 7-a%ais prpar de $on ce 7or*"3. (+ pts.)
9. I" demanda 3 sa sgr a%ec ,i e""e irait a thMtre "e "endemain. (+ pts.)
:. Ae t-ai demand por,oi t re'sais de %enir nos %oir ce GeeJ*end*"3P (+ pts.)
<. E""e a dit 3 son mari de se so%enir de ce ,-i" "i a%ait promis.
;. I" %o"ait sa%oir oL nos irions "-t si%antKd-apr6s. (+ pts.)
=. I" te demanda ce ,e t en pensais 3 ce moment*"3. (+ pts.)
>. I" m-a dit de ne pas monter a de!i6me.
E. Tos m-a%e0 demand ce ,i m-arri%ait 1encore2.
14. A-ai demand 3 Tictor ,e" train i" a%ait pris "a %ei""e. (+ pts.)
3=
1. I" est pro$a$"e ,-i"s se marieront en septem$re prochain.
8. E""e nos a dit hier ,-e""e a""ait 3 "-tranger.
9. I" 'at tot 'aire por ,e cette sitation ne dre pas. (+ pts.)
:. @arie a%ait per ,-i" ne se soit tromp de rote. (+ pts.)
<. I" esp6re ,e %os comprene0 son ide.
7
28
;. #e 7ge tait certain ,e "e tmoin n-a%ait pas dit "a %rit.
! ,e( sr "e sei" de "a,e""e( dont( oL( 3 cCt de "a,e""e( oL( dont( ,e( ,i( oL
"-onKdans "a,e""e( a mi"ie de "a,e""e
33
" petKporra( n-a%ions pas t drangs( irions( Tiens( in%ite( serait %en( accepterais(
a%ais si%i( parte0( o''rait
35
+ 1a( 8d( 9'( :d( <$( ;c( =e 2
1, 1. "-hCte" de %i""e
8. ne %i""e*champignon
9. ne %i""e d-ea
:. "a %iei""e %i""e
<. n $idon%i""e
;. ne agg"omration
=. "a $an"iee( "e centre*%i""e
>. ne cit*dortoire
E. "a capita"e
14. "e $org
35

DOSSIER 9. Srie Q
TOTAL: 101 points.
Comprhension crite
Bilan: 38 points.
-rai B 9( ;( =( 14( 18. .aux B 1( 8( E( 19. / B :( <( >( 11( 1:. (34 points.)
Titre (4 points))
#ire por "e p"aisirK#es 1<B8< ans et "a "ectreKWnration 'ast $ooJ
C6a(eau (+5 points))
#e sondage e''ect par "e Crdoc por (hosphore montre ,e "es 1<B8< ans "isent 3 condition
,e "e "i%re soit 'aci"e et ,-i" aide 3 changer de ra"it. Cette "ectre de dtente( associe a!
"oisirs et a! copains( est n o$7et d-tde et d-in%estissements por "es diters. (42 mots.)
Drille d'valuation
Ca(acit' 7 r'di*er un c6a(eau /13
Z Comprhension g"o$a"e 1"a natre d te!te( son genre( sa spci'icit socio*c"tre""e( "e ton L1
29
de "-ater...2
Z Comprhension d th6me principa" et sa re'orm"ation L<
Z EnchaHnement "ogi,e des in'ormations retenes L4
Z Respect d-ne "onger indi,e L3
Hualit' lin*uistique /7
Z Comptence morpho*synta!i,e L1
Z Comptence "e!ica"e L1
Z Orthographe( ponctation L3
T<T=# /20
Comprhension ora"e
Bilan: 33 points = 25 points (sens) 0 8 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. I" est acterKcomdienKacter comi,e. (3 point.)
2. Depis di! ans. (3 point.)
3. I" s-appe""e .A"e! @tayer perd "a t+te/. (3 point.)
4. I" 7oe a thMtre d &a"ais*Roya" 3 &aris. (3 point.)
5. 5ne here et demie. (3 point.)
. C-est n OranXais moyen. (+ points.)
!. I" garde "e sens de "a mimi,e et d $ritage( i" d$orde de %ie et de grimaces. I" ne tra%erse
pas "a sc6ne( i" "-ha$ite. (= points.)
". C-est "i*m+me. I" crit ses te!tes et pis i" "es essaie sr "e p$"ic. #es passages ,i ne 'ont
pas rire( i" "es cope o i" en"6%e tot "e te!te. C-est por,oi en prparant son spectac"e i" rdige
"e do$"e de ce dont i" ara $esoin por po%oir coper o en"e%er apr6s. (2 points.)
+. c. (3 point.)
1,. $. (3 point.)
11. a. (3 point.)
12. $. (3 point.)
13. d. (3 point.)
Test grammatica" et "e!ica" 1NC@2
Bilan: 30 points
1 B aF 8 B dF 9 B dF : B $F < B $F ; B aF = B cF > B cF E B dF 14 B $F 11 B aF 18 B aF
19 B cF 1: B dF 1< B aF 1; B cF 1= B cF 1> B aF 1E B dF 84 B $F 81 B cF 88 B cF 89 B aF
8: B aF 8< B aF 8; B $F 8= B dF 8> B cF 8E B dF 94 B $.
30

DOSSIER :. Srie A
TOTAL: 199 points.
Comprhension crite
Bilan: 52 points = 32 points 11F 82 + 20 points 192
1. j 1 B C( j 8 B E( j 9 B A( j : B W( j < B O( j ; B D( j = B U( j > B Q. (7 points.)
2. E"ments de titres) 3= points 0 7 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
j 1. Ni a e "-ide de cette missionP Comment cette mission est*e""e neP
j 8. Ne""e est "a p"ace de .#o't story/ dans "a t"*ra"itP
j 9. N-est*ce ,e .#o't story/P
j :. Athenti,e 3 144oP K Athenticit a$so"eP
j <. Comment choisit*on "es participantsP K Comment de%ient*on ."-here! "/P
j ;. #es participants( por,oi 'ont*i"s ce"aP K N-est*ce ,i attireK'ait marcher "es
participantsP K Ne" est "-intr+t des participantsP
j =. #es t"spectaters( por,oi regardent*i"s cette missionP K Et "es t"spectaters dans
tot ce"aP K Ne" est "-intr+t des t"spectatersP
j >. As,-oL ira*t*on por apaiser "a soi' d p$"icP K QientCt des .#o't story/ sr mesreP
3. Toir "a gri""e d-%a"ation 3 "a page 841.
Tariantes de chapea)
Z 5n no%ea phnom6ne de socit d'er"e sr "a Orance) "-mission .#o't story/ 1%ersion
'ranXaise de .Qig Qrother/2 est programme( de! ans apr6s son apparition che0 ses %oisins
eropens et amricains. &endant ,e des mi""ions de OranXais( s$7gs( regardent( cha,e
soir( do0e 7enes cops d monde( scrtant "a moindre de "ers motions et dans "-attente de
"-"imination de "-n d-entre e!( d-atres d$attent sr "e $ien*'ond et "es dangers de ces
programmes) mission "di,e o t"*po$e""eP (2= mots.)
Z .#o't*story/( no%ea programme de t"*ra"it( est appar en Orance a%ec de! ans de retard
par rapport 3 d-atres pays occidenta!. I" s-agit de tot montrer de "a %ie de do0e 7enes
c"i$ataires de moins de trente ans ,i ont accept d-+tre en'erms dans n appartement por +tre
'i"ms 7or et nit. #es OranXais sont di%iss) "es ns regardent cette mission a%ec $eacop
d-intr+t et participent a %ote( d-atres sont scanda"iss par cette t"*po$e""e. (21 mots.)
Comprhension ora"e
Bilan: 40 points = 29,5 points (sens) 0 10,5 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et
orthographe).
1. a( c( e( '( i( 7( ". (1,< points.)
2. #-Ita"ie. (3 point.)
3. Ce! de "!eKde hate cotre( de pr+t*3*porter( de grande di''sion. (1 points.)
31
4. pri%eKen 1E<EK3 &aris 3 de! pas d-Etoi"eKne soi!antaine d-tdiants 3 temps p"einKp"s
cortesKde tos "es coins d mondeKresponsa$"e de "a commnication 3 "-co"eKsr trois
ansKtra%ai""ent 3 temps comp"etK"ers co""ections (3+ points.)
5. a( $( e( '( h( i( J. (1,< points.)
. 5ne anne( "a derni6re. (3 point.)
!. 9( <( 1( :( 8. (+,< points.)
". I" 'at 'aire n mini*dossier de presse( rdiger ne in%itation de presse et n argmentaire.
(1 points.)
Test grammatica" et "e!ica"
Bilan: 107 points.
% &'(onses )oints
1 #e( "es( 5n( "-( "-( "e( des( B( "-( n( ne( n( a!( ne 34
2 %enait( s-tait tr6s $ien pass (+ pts.), a%ait( a a$so"ment %o" (+ pts.), gohte(
n-a%ait pas( ai accept( tait( m-a*t*i" dit( ai sohait( a%ait raison( pet (+ pts.)
3<
3 de( de( dans( 3 1a2( de 1d2( apr6s( 3( Dans( Ters( 3( a%ec( dans 3+
4 1. I" ne 'ait pas de gymnasti,e "e matin.
8. E""e dteste "e $rit.
9. Ae n-ai 7amais mang ce poisson.
:. I" ne se rappe""e rien de ce ,-i" a appris en 14
e
.
<. Ne "i ach6te pas de sandGich ? (+ pts.)
;. Ce n-est pas de "a $i6re sans a"coo".
=. Ae ne sis pas shr ,-e""e ait essay cette ro$e.
>. &as n de nos pro$"6mes n-a t rso".
E. I" n-a pas crit de "ettre 3 sa m6re.
14. Acn des personnages 1acn personnage2 de ce spectac"e n-est ridic"e.
11. &ersonne ne %ient 3 "-co"e a%ec n sac.
18. Nos ne connaissons rien sr sa %ie.
31
5 1. E""e "i demanda por,oi i" tait arri% a%ec tant de retard "a %ei""e. (+ pts.)
8. Nos "i a%ons demand ce ,e nos a%ions 'ait de ma".
9. I" %os a demand si %os a%ie0 "a c".
:. I" demanda 3 son 'i"s de ,oi i" a%ait e $esoin ce matin*"3. (+ pts.)
<. E""e m-a dit de $ien m-ha$i""er parce ,-i" 'aisait 'roid. (+ pts.)
;. I" %o"ait sa%oir oL "-on partirait "e dimanche si%antKd-apr6s. (+ pts.)
=. Ae %o"ais sa%oir ce ,i s-tait pass "3. (+ pts.)
>. E""e demanda 3 sa sgr ,e" spectac"e e""e irait %oir "a semaine si%anteKd-apr6s.
(+ pts.)
E. T me consei""as de ne pas prendre ce"a trop a srie!.
14. Ae t-ai demand ce ,e t %o"ais 3 ce moment*"3. (+ pts.)
32
32
1. A-ai compris ,e %os %os ennyie0 a%ec moi.
8. Ae sis tr6s tonn ,-i" ne soit pas %en.
9. Cet en'ant a $esoin ,e %os %os occpie0 de "i.
:. I" tait norma" ,e 7e passe "a nit che0 e!. (+ pts.)
<. Nos sohaitons ,-i"s 'assent des progr6s.
;. E""e a%ait per ,e 7e n-aie mis "a %oitre en stationnement interdit. (+ pts.)
7
! dont( ,i( ,e( dont( a%ec ,i( oL( ,e( ,i( dans "a,e""e( oL 35
" ne m-a%ais pas retene (+ pts.), arri%eront( se dp+che( tie0 arri%s( in%iterais( mets(
rpondrait( a%ais t"phon( prends( ach6terais
33
+ 1c( 8'( 9g( :a( <$( ;d( =e 2

DOSSIER : Srie Y
TOTAL: 121 points.
Comprhension crite
Bilan: 60 points = 54 points (sens) 0 6 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe)
1. 12 Natha"ie( OranXoisF 82 AeanF 92 De"phine( Sy"%ainF :2 C"ineF <2 @ari"ynF ;2 Da%id.
(7 points.)
2. 12 De"phine( Da%id( AeanF 82 @ari"ynF 92 Sy"%ain( AeanF :2 Natha"ieF <2 De"phine( Natha"ie(
C"ine( OranXoisF ;2 Sy"%ain. (3+ points.)
3. (34 points.)
#e nom du
sond'
#auteur #avis
De"phine Va'Ja( Qoris Tian E""e aime ces aters parce ,-i"s m+"ent "e 'antasti,e 3 "a
ra"it. E""e a prati,ement tot " de QT.
Natha"ie Stephen Ving( @ary
Uiggins C"arJ(
S$astien Aaprisot
E""e aime ces aters parce ,-i"s "i 'ont per et "a
tiennent en sspense.
E""e "it son roman Nn long dimanche de 8ian"ailles. E""e ne
"-aime pas parce ,e c-est trop "ong et descripti'.
C"ine A"e!andre Dmas E""e "it son roman La reine %argot. E""e "-aime $ien parce
,-e""e apprend comment %i%aient "es gens dans "e pass.
OranXois To"Jien I" adore Le -eigneur des anneaux. C-est son "i%re c"te.
33
4. &rise de position personne""e sos 'orme de "ettre 'orme""e por prendre part 3 n sondage)
+5 points 1%oir "a gri""e d-%a"ation 3 "a page 1E82.
Comprhension ora"e
Bilan: 32 points = 26 points (sens) 0 6 points (correction morpho,s)ntaxi/ue et orthographe).
1. c. (3 point.)
2. a. (3 point.)
3. #es tdiants e!*m+mes( en 'onction de "ers intr+ts. (+ points.)
4. $. (3 point.)
5. I"s sont tr6s di''rents( i"s %arient si%ant "es annes. Wnra"ement( "es tdiants par"ent de
"er tra%ai"Ktdes( de "er ni%ersitK'ac"t( de "-dcation nationa"e( de "ers enseignants( de
"er c"tre 1,and i"s %iennent d-atres pays2( de "ers "oisirs. (35 points.)
. a( d( g( i( 7. (< points.)
!. (4 points.)
#a .rance en Orance i" y a pas ma" de 7orna! de ce type*"3 dans "es ni%ersits
#e Canada a Canada ce"a 'onctionne tr6s $ien
#=Arique en A'ri,e assi ce"a 'onctionne pas ma"
Jussieu #-5ni%ersit de &aris ,i est ne 'ac scienti'i,e
". #-5ni%ersit o "a 'ac"t. (+ points.)
Test "e!ica" et grammatica" 1NC@2
Bilan: 29 points.
1 B cF 8 B $F 9 B aF : B dF < B $F ; B aF = B cF > B aF E B dF 14 B $F 11 B iF 18 B dF
19 B cF 1: B aF 1< B aF 1; B $F 1= B cF 1> B $F 1E B $F 84 B cF 81 B aF 88 B dF 89 B cF
8: B aF 8< B dF 8; B $F 8= B cF 8> B $F 8E B a.

NITEA5 ATANC
E!emp"e 1
Ecrit 1
1. C6a(eau. (= points.)
34
Barme
Z Capacit 3 s"ectionnerKsynthtiser "es in'ormations essentie""es +
Z Capacit 3 re'orm"er +
Z Na"it "ingisti,e +
Tariantes de chapea
Z #a Terre est ma"ade. #a crise de "-en%ironnement est gra%e) "-e''et de serre( "es possi$i"its d
changement c"imati,e( "es modi'ications in%o"ontaires de "a 'ane et de "a '"ore. Oace 3 ces
dangers "es menta"its sont en train de changer. (45 mots.)
Z #a Terre est ma"ade. Oace 3 ne gra%e crise de "-en%ironnement "es hmains se posent des
pro$"6mes mora! de responsa$i"it. #er conception de "a natre change tr6s rapidement. #es
mo%ements co"ogistes se $attent sr "e terrain( en prenant en charge "a %ie "3 oL e""e est en
danger. (47 mots.)
2. #es rponses( "-artic"e en donne trois( dpendent de "a conception d monde. Ce! ,i
consid6rent "a natre comme n matria( rpondent oi. Ce! ,i partagent "a pense
protestante 1"a natre est ne cration de Die2( pensent ,e "-homme doit respecter tote %ie(
anima"e o %gta"e( comme "a sienne 1comme ce""e d-n atre Uomme2. Ce! ,i consid6rent
,e "a natre a ne %a"er intrins6,e rpondent ,e "-homme 'ait partie de "a natre( i" pet
donc agir( mais i" est responsa$"e de ce ,-i" 'ait. C-est por,oi i" doit tdier et comprendre
a%ant d-agir. (1 points.)
3. #a conception moderne de "a natre apparaHt a XTIII
e
si6c"e et traite "a natre .comme n
matria netre dont on pet 'aire tot ce ,-on %et/. Rs"tat de ces de! si6c"es de progr6s
techni,e et d-e!primentation sr "a natre est "a crise en%ironnementa"e gra%e ,-on %it
a7ord-hi. Con'ront 3 p"siers cons,ences n'astes de ses acti%its( "-homme commence
3 comprendre ,-i" est responsa$"e de ce ,-i" 'ait 3 "a natre. Toi"3 por,oi "a menta"it change
et de%ient p"s co"ogi,e. (4 points.)
4. 1 B c( 8 B a( 9 B a( : B c. (+ points.)
5. -rai B 1( :( <. .aux B 8. / B 9. (< points.)
Ecrit 8
Drille d'valuation
=d'quation et or*anisation de la (roduction /11
Z Capacit 3 dgager o 3 prciser "a pro$"mati,e L+
Z &rcision et cohrence dans "a prsentation et "-enchaHnement des ides( argments et
e!emp"es
L1
Z Capacit 3 mo$i"iser "es notions*c"s dans "e th6me choisi L1
35
Z Capacit 3 mettre en re"ation des traits spci'i,es de ci%i"isation 1c"tre 'ranXaise o
'rancophoneKc"tre materne""e2
L1
Hualit' lin*uistique /9
Z Comptence morpho*synta!i,e L1
Z Comptence "e!ica"e L1
Z Degr d-"a$oration des phrases L1
T<T=# /20
NB! #a comptence orthographi,e est 3 inc"re dans "a r$ri,e .Na"it "ingisti,e/.
R Ju&ri/ue OAd/uation et organisation de la productionP. Qien ,-i" ne s-agisse pas d-n
%rita$"e e!pos( "a r'"e!ion doit +tre s''isamment organise por +tre si%ie sans di''ic"t par
n "ecter non 'ami"ier d pays et de "a c"tre d candidat( et n-ayant pas "e te!te d-origine sos
"es ye!.
R Ju&ri/ue OQualit linguisti/ueP. #e sei" d-e!igence por "-%a"ation de "a maHtrise morpho*
synta!i,e correspond 3 <44 heres a moins d-apprentissage d 'ranXais. A ce stade( on attend
d candidat ne capacit 3 %arier "-e!pression p"s grande ,e dans "e DE#O 1
er
degr. D-oL
"-a7ot d-n crit6re .degr d-"a$oration des phrases/.
B omptence lexicale. #-ignorance %ente""e des mots*c"s re"ati's a th6me de ci%i"isation
choisi est d73 prise en compte dans "a r$ri,e .Ad,ation de "a prodction/F on %ei""era donc
3 ne pas "a pna"iser ne seconde 'ois ici.
R La longueur indi/ue pour la production n-est ,-ne indication destine 3 gider "e candidat
dans sa rdaction. E""e n-est donc pas note dans "a gri""e.
Tariante d-e!pos
#-ater prsente dans son artic"e trois modes de re"ations homme*natre ,i sont) n rapport
d-e!primentation sr "a natre( n rapport sentimenta"( 'sionne" 3 "a natre( n rapport de
responsa$i"it 'ace 3 "a natre.
C-est "e dernier ,i me paraHt "e p"s raisonna$"e. Tot d-a$ord( parce ,e ce"a montre ,e
"-homme est conscient d danger ,i menace "a terre et "es hmains. Con'ront 3 de nom$re!
pro$"6mes co"ogi,es gra%es( "-homme cherche 3 comprendre "er origine( 3 %a"er "e danger(
3 minimiser "e ma" ,e "-homme pet 'aire 3 "a natre. En comprenant sa responsa$i"it( i"
commence 3 agir. Rs"tat) "e mo%ement des %erts o des co"os e!iste a7ord-hi dans tos
"es pays d monde. #es dpts %erts prparent des "ois interdisant certaines acti%its techni,es
de "-homme por prser%er "a natre. I" est %rai ,-i" est impossi$"e d-arr+ter "a pense
interrogati%e de "-homme( i" y ara donc des recherches dans tos "es domaines) "es OW@( "e
c"Cnage( "e gnome( "e nc"aire( "a gre''e des organes hmains( etc. @ais "es rs"tats de ces
recherches( m+me s-i"s sont tr6s encorageants( doi%ent +tre app"i,s a%ec prdence( apr6s de
nom$reses %ri'ications. Et srtot( i" 'at rendre ces rs"tats p$"ics.
En conc"sion 7e %e! dire a%ec "-ater ,e "-hmanit ,i se pose "es pro$"6mes mora! de
responsa$i"it est d73 en train de "es rsodre. (+32 mots)
36
E!emp"e 8
Ecrit 1
1. C6a(eau. (= points.)
Toir "e $ar6me 3 "a page 84=.
Tariantes de chapea
Z #-ater) Apr6s :4 ans d-immo$i"isme( &aris s-intresse a! tdiants trangers. A'in
d-am"iorer "er accei" "a @airie de &aris constrit des "ogements socia! et 'aci"ite "es
dmarches ncessaires por o$tenir "e titre de s7or. #es CRO5S et "es 5ni%ersits proposent
a! primo*arri%ants des programmes por dco%rir "a capita"e et se 'aire connaissance.
(<5 mots.)
Z Tariante 1. Tot rcemment "es tdiants trangers ,i arri%aient 3 &aris taient con'ronts 3 de
nom$reses di''ic"ts. Rs"tat) ne .ma%aise rptation/ de &aris comme d-ne %i""e pas trop
hospita"i6re. En 8441 "a @airie de &aris s-est mise 3 am"iorer sriesement "-accei" des
tdiants trangers en %e de changer cette image ngati%e. (<3 mots.)
Z Tariante 8. En arri%ant 3 &aris "es tdiants trangers rencontrent de gra%es pro$"6mes dont "e
"ogement et "-o$tention d titre de s7or.
Compte ten de "a sitation catastrophi,e "a @airie de &aris prend des mesres concr6tes por
am"iorer "er accei". #-artic"e ana"yse ces pro$"6mes et prsente ,e",es possi$i"its de "er
so"tion. (4: mots.)
Z Tariante 9. #-accei" des tdiants trangers 3 &aris est catastrophi,e. I"s connaissent de
srieses di''ic"ts) "ogement( titre de s7or( inscription et doi%ent se d$roi""er e!*m+mes.
Consciente d 'ait( "a @airie a pris des mesres por rendre "a %i""e p"s attrayante a! trangers.
#es ni%ersits y contri$ent assi. (4= mots.)
2. &rcarit d "ogement( titres de s7or $"o,s( inscriptions non enregistres... (1 points.)
3. (4,< points.)
Z #a @airie de &aris a donc engag n programme de constrction de 9444 "ogements socia!
spp"mentaires d-ici 3 844=( 3 destination des tdiants 'ranXais et trangers.
Z #a @airie de &aris en%isage donc de 'a%oriser "-acc6s des tdiants trangers a parc
immo$i"ier pri%( en mo$i"isant "e dispositi' #ocapass.
Z #a @airie promet donc por "a rentre 8449 "-o%ertre d-n espace de 944 m
8
( dpendant de "a
pr'ectre( ,i porra accei""ir "es 1< 444 tdiants ,i arri%ent cha,e anne 3 &aris.
Z #e site Internet ,i "er sera consacr( d-ici a printemps 8449( rassem$"ant "-ensem$"e des
in'ormations ncessaires 3 "a prparation de "ers tdes en Orance.
Z &aris*1) "e programme d-accei" B %isites gides et rencontres.
4. 1 B $( 8 B c( 9 B a. (3,< point.)
5. -rai$ 8( <. .aux$ 1( 9. /$ :. (< points.)
Ecrit 8
Schma d-e!pos
37
Introdction) #es tdes sprieres 3 "-tranger attirent "es 7enes de tos "es pays parce ,e...
D%e"oppement) en Rssie
Tot d-a$ord( on %et a%oir des dip"Cmes de prestige...
Ensite( on dco%re n no%ea pays( de no%ea! amis...
On chappe assi 3 "-atorit des parents...
@ais i" 'at po%oir payer ces tdes...
Conc"sion) Nant 3 moi( ...
E!emp"e 9
Ecrit 1
1. C6a(eau. (= points.)
Toir "e $ar6me 3 "a page 84=.
Tariantes de chapea
Z #-ater) &or "es ns( notre aptitde a $onher dpend srtot de notre hrdit et de notre
dcation. &or "es atres( e""e se constrit tos "es 7ors. (+< mots.)
Z Tariante 1. On a tos en%ie d-+tre here!. Or( ,-est*ce ,e "e $onher et comment "e
tro%er B ce sont des ,estions o%ertes a!,e""es chacn doit tro%er sa propre rponse.
#-artic"e e!amine p"siers approches de ce s7et en prsentant "es opinions des spcia"istes dans
di''rents domaines) "a $io"ogie( "a neropsychiatrie et "a psychana"yse. (<+ mots.)
Z Tariante 8. Chacn de nos %et +tre here!( mais ,-est*ce ,e "e $onher B processs
$iochimi,e( don inn( phnom6ne socia" o 'acter psychi,eP &or "e moment "a science
"-ignore. @ais par'ois on pet se sentir here! sachant ,-i" y en a d-atres ,i "e sont $eacop
moins. (4< mots.)
2. (1 points.)
=((roc6e =r*uments
En%ironnementa"e 5ne 'ami""e o%erte( n mi"ie a''ecti' sta$"e apportent 3 "-en'ant ne $ase de
scrit ,i "e rend apte a $onher.
Wnti,e 5ne petite 'raction d-en'ants isss de mi"ie! tr6s d'a%oriss s-en sortent
$ien et de%iennent des ad"tes ,i"i$rs( ce ,i tend 3 pro%er ,-i" e!iste n
dterminant gnti,e a $onher.
Qiochimi,e #e cer%ea des gens here! prodit da%antage de morphines natre""es
1endorphines2 et de srotonine ,e "es atres.
&sychi,e Dans "a p"part des cas( "-angoisse ne disparaHt pas en changeant d-air( "a
se"e %asion rssie s-op6re 3 "-intrier de soi*m+me.
Socia"e #e $onher pet +tre assi( tot simp"ement( d-a%oir conscience ,-i" y a p"s
in'ortn ,e soi.
38
3. (4 points.)
1. #e cer%ea des gens here! prodit da%antage de s$stances $iochimi,es indispensa$"es
3 "-tat de $onher. B #es $io"ogistes.
8. On pet se sentir here! sachant ,-i" y en a d-atres ,i "e sont $eacop moins. B
&ierre Desproges.
9. 5n en'ant iss de mi"ie! d'a%oriss a moins de chances de de%enir n ad"te
,i"i$r. B Qoris Cyr"niJ.
:. #e $onher ne pet s-oprer ,-3 "-intrier de soi*m+me. B Uenri #a$orit.
<. #-angoisse pet disparaHtre si "-on change d-air. B U"6ne QrnsGicJ.
;. #e $onher ne se rsme pas 3 de "a $iochimie( ni 3 "a sant. B #-ater.
=. On pet se sentir "i$re et here! si "-on par%ient 3 s-e!traire de "a ra"it m+me si e""e est
horri$"e. B A"e!andre So"7nitsyne.
&rimo #e%i) ce! ,i ont %c d-po%anta$"es tragdies arri%ent 3 s-en sortir s-i"s racontent
"er histoire 1d Qoris Cyr"niJ2.
4. 1 B c( 8 B $( 9 B c( : B a. (+ points.)
5. -rai$ 1( <. .aux$ 8( 9. /) :. (< points.)
Ecrit 8
Tariante d-e!pos
Nos sommes tos en ,+te d $onher. Nos cherchons des recettes prcises( or( i" se tro%e
,e "es recettes ,i marchent par'aitement por "es atres ne marchent pas ncessairement por
nos*m+mes.
Nand on o$ser%e "es gens ,i rssissent so%ent( ,i paraissent to7ors contents( on se dit) i"
"i est 'aci"e d-+tre here! car i" n-a pas "es m+mes pro$"6mes ,e moi. I" sem$"erait a"ors ,e
"a .pro%idence di%ine/ 'ait ,e "es ns soient $ea!( riches( aims de tos et donc here!(
tandis ,e "es atres B moches( pa%res( se"s et donc ma"here!.
Or( si "-on e!amine de p"s pr6s( $eacop de gens dits here! ont %c ne %ie tr6s di''ici"e(
"er $onher ne "er est pas tom$ d cie" .en cadea/( i"s "-ont gagn par "er tra%ai"( par "er
%o"ont( par "er aspiration a $onher.
I" est c"air ,-n en'ant entor d-amor d6s sa naissance ara p"s de chances por se
d%e"opper et s-panoir ,e ce"i ,i a e ne en'ance di''ici"e. Cependant i" y a des e!ceptions
comme "e montrent "es $idon%i""es d-Amri,e "atine oL "-on pet tro%er des en'ants dans "a
mis6re ,i .par%iennent 3 e!traire d $onher d-ne sitation horri$"e/.
Oina"ement( on porrait dire ,e por +tre here! i" 'at( a%ant tot( en a%oir %raiment en%ie.
(+35 mots.)
E!emp"e :
Ecrit 1 1Tota") 84 points.2
1. #a %o"ont d-o%rir "-acc6s d "yce gnra" a p"s grand nom$re d-"6%es possi$"e( a'in de
mener >4o d-ne c"asse d-Mge donne a $acca"arat. (+ points.)
2. (1 points.)
Education$ "e%er "e ni%ea gnra" de 'ormation. 8onde du travail$ imiter "e mod6"e 7aponais
39
des o%riers $ache"iers. Kocio4culturel$ encorager "a mi!it socia"eKdonner acc6s 3 tos 3 "a
c"tre "gitime.
3. $. (3 point.)
4. (1 points.)
Z "a respecta$i"it passe par "es 'i"i6res .norma"es/ et "es tdes "ongesF
Z c"pa$i"isationKchec par rapport a .norma"/.
5. -rai$ 9( :. .aux$ 1( 8( <. /) B. (< points.)
. Oa%oriser "e recrtement des $ons tdiants isss de mi"ie! d'a%oriss( a'in ,-i"s 'assent
pro'iter "ers cadets de ce ,e "er a apport "-co"e. (+ points.)
!. (4 points.)
Tariantes de chapea
Z #a po"iti,e de "a massi'ication d "yce( appe"e assi "a .po"iti,e des >4o/( apporte ses
e''ets positi's et ngati's. Tot en 'aci"itant "-acc6s a "yce des 7enes d mi"ie pop"aire( e""e
'ait accroHtre "a s"ection a ni%ea des 'i"i6res. (45 mots.)
Z #a po"iti,e de "a massi'ication d "yce n-a pas atteint tos ses $ts. E""e a rssi 3 'aire
commni,er "es "6%es isss des mi"ie! socia! di''rents mais n-a pas 'ait de "-co"e n
moyen de promotion socia". (12 mots.)
Barme
Z Capacit 3 s"ectionnerKsynthtiser "es in'ormations essentie""es 3
Z Capacit 3 re'orm"er 3
Z Na"it "ingisti,e +
NB! &or "a notation des ,estions 1( ; et = 1,estions 3 rponse
rdige2( on notera 3 parts ga"es)
"a pertinence de "a rponse et "a ,a"it "ingisti,e.
Ecrit 8
Tariantes d-e!pos
Z En Rssie i" n-y a pas d-e!amen de 'in d-tdes secondaires ,i%a"ant a $ac. Tos ce! ,i
terminent "ers tdes 3 "-co"e secondaire reXoi%ent n certi'icat. &ar cons,ent( ce sont "es
e!amens d-entre 3 "-5ni%ersit 1prati,s en Rssie2 ,i sanctionnent "e ni%ea de
connaissances des tdiants 1dans "es discip"ines choisies2.
&ortant( n e!amen srie! 3 "a 'in des tdes secondaires porrait "e%er "e ni%ea gnra"
de connaissances des 7enes ,i ,ittent "-co"e por a""er tra%ai""er. Si "-co"e est "a!iste et "e
ni%ea de connaissances demandes n-est ni prcis ni sanctionn( on a ne sitation oL tot "e
monde est perdant) "es "6%es ,i $ossent parce ,e "er tra%ai" n-est pas rcompens( ce! ,i
sont dos parce ,-on ne "es 'ait pas $osser pensant ,-i"s rssiront dans tos "es cas( ce! ,i
ne 'ont rien parce ,-i"s sont shrs de s-en sortir tot de m+me. Toi"3 por,oi n e!amen srie!
40
porrait changer cette sitation a$srde en mo$i"isant tos "es "6%es por n $t prcis.
Otre ce"a( en prparant n e!amen $ien conX "es "6%es apprennent 3 se concentrer(
3 s"ectionner "es in'ormations( 3 synthtiser di''rentes approches( 3 prsenter "er point de %e(
etc. Tot ceci est certes ncessaire por "a contination des tdes mais assi tr6s demand
a7ord-hi sr "e march d tra%ai".
Toi"3 por,oi n e!amen ,i sanctionne porrait prparer "es 7enes 3 "-entre dans "e
monde d tra%ai". (+15 mots.)
Z Dans notre pays "-enseignement secondaire et sprier est a7ord-hi "-o$7et de d$ats car
"-en7e est important) "-a%enir d pep"e et d pays.
En Rssie "a sco"arit o$"igatoire s-tend 7s,-3 "a E
e
anne. A "a 'in( "es "6%es passent des
e!amens et reXoi%ent n certi'icat d-tdes ,i est pr% por sanctionner "e ni%ea de "ers
connaissances. Ensite( i" y en a ce! ,i ,ittent "-co"e por a""er tra%ai""er et ce! ,i
porsi%ent "ers tdes a'in de po%oir accder 3 "-enseignement sprier.
I" est tr6s important( 3 mon a%is( ,e tos "es 7enes indpendemment de "er appartenance
socia"e pissent rece%oir n $on ni%ea de connaissances gnra"es. Ce"a permettraient a!
7enes des mi"ie! d'a%oriss( dont "e pro$"6me essentie" est so%ent n man,e d-in'ormation(
d-a%oir ne %ision p"s "arge sr "e monde( de r'"chir( de mie! s-orienter a%ant d-entrer dans
"e monde d tra%ai".
D-n atre cCt( "es connaissances gnra"es ne doi%ent pas +tre comp"6tement dpor%es
de sens prati,e. #es 7enes ont so%ent "-impression ,-i"s perdent "er temps en apprenant des
choses trop .a$straites et donc inti"es/( tandis ,-i"s porraient d73 gagner "er %ie.
Ae crois donc( ,-en par"ant d-n e!amen sanctionnant "e ni%ea gnra" des connaissances( i"
'adrait prendre en compte totes ces considrations por mettre en p"ace ne mei""ere 'aXon de
tester "es "6%es. (+3< mots.)
E!emp"e <
Ecrit 1 1Tota") 84 points.2
1. $. (3 point.)
2. Ris,es de con'"its "is 3 "a pro!imit et mo$i"it pro'essionne""e des en'ants ,i s-"oigneront
3 no%ea d-e!. (+ points.)
3. S-imp"i,er dans "a %ie "oca"e et se mnager ne possi$i"it de retor. (+ points.)
4. (< points.)
1. Trai. #es dparts ont "ie dans "-anne ,i sit...
8. Oa!. #e retor a pays moti%e n tiers des pro%incia! et se"ement n ,art des
&arisiens.
9. Trai. C-est p"s 'aci"e en %i""e.
:. Oa!. #a socit OO a dcid de "oer 3 des acti's.
<. Oa!. #es moti%ations positi%es ont spp"ant "es raisons ngati%es.
5. #e 'ait ,e "es retraits ne %i%ent pas 3 pro!imit de "ers en'ants permet de crer des "iens
p"s cha"ere! en incitant ces derniers 3 e''ecter des %isites dans "e cadre de %acances.
(+ points.)
. Cette phase est 3 "a 'ois acti%e car e""e sos*entend ne imp"antation dans n no%ea cadre de
%ie 1dmnagement( intgration( do$"e rsidence...2 et indpendante dans "e sens oL ces
41
personnes sont tota"ement atonomes( sans a%oir $esoin d-aide 1mdica"e( de "ers en'ants( etc.2.
(4 points.)
=. Tariantes de chapea.
Z #es cherchers d CNRS) "e comportement de no%ea! retraits parisiens permet de
distinger de! phases d troisi6me Mge. Ce""e de retraite acti%e 1dmnagement( intgration(
do$"e rsidence...2 et indpendante 1atonomie 'inanci6re( immo$i"i6re( 'ami"ia"e...2 et ce""e de
grande %iei""esse. (17 mots.)
Z Se"on ne tde portant sr "es comportements des &arisiens ,i %iennent d-arr+ter "er %ie
pro'essionne""e( de p"s en p"s de retraits dcident de dmnager por di''rentes raisons)
re7oindre "er 'ami""e( re%enir en pro%ince( %i%re mie! pro'itant de cette phase de retraite acti%e
et indpendante. (4< mots.)
Toir "e $ar6me 3 "a page 819.
Ecrit 8
Tariante d-e!pos
En constatant ,e "es no%ea! retraits cherchent 3 changer de cadre de %ie( "es cherchers d
CNRS notent ,e ce comportement est caractristi,e de "a phase ,-i"s appe""ent .retraite
acti%e et indpendante/.
Dans notre pays on connaHt assi cette phase de retraite mais 3 "a di''rence des OranXais "es
retraits rsses cherchent 3 ne pas changer de cadre de %ie( c-est*3*dire i"s essaient de garder "er
$o"ot ce ,i "er permet de com$iner "a retraite et "e sa"aire. I" est c"air ,e "es raisons en sont
'inanci6res.
#es crises des annes E4 ont emport "es conomies ,e "es gens 'aisaient por assrer ne
%iei""esse tran,i""e. #-in'"ation ga"opante( "es hasses d "oyer( "a co%ertre socia"e
prati,ement ine!istante 'ont ,e "a ma7orit des gens arri%e 3 "a retraite sans n so
d-conomie. #a retraite ,-on toche est te""ement ridic"e( "-assistance mdica"e est te""ement
ins''isante ,e "es seniors sont o$"igs de tra%ai""er por %i%re. I" ne s-agit donc pas de
dmnager mais soit de garder son $o"ot( soit d-en tro%er n 3 cCt de che0 soi.
#e 'ait ,e "a ma7orit des retraits tra%ai""e a"imente "es propositions de r'orme dont "-o$7ecti'
est d-a""onger "a dre de cotisations. (3:= mots.)

TRANSCRI&TIONS
X
e
ANNE
DOSSIER 1. SRIE A Enregistrement f 1
Entretien a%ec "e commandant Croisi"e
42
Huestion$ Commandant( ,e"s sont "es $atea! ,e %os a%e0 commandsP
Croisile$ Oh Xa c-est ne "iste asse0 "ongeKparce ,e comme 7e %os "-ai dit tot 3 "-hereKon ne
commence %idemment pas dans "a %ie comme commandantKpar cons,ent 7-ai t dans "es
grades in'riersKet pis ,and 7e sis parti commander por "a premi6re 'oisKc-tait en 1E:= ,e
"a Compagnie Wnra"e Transat"anti,e m-a con'i por "a premi6re 'ois "e commandemant d-n
na%ireKa"ors 7-ai command ne $onne do0aineKdirais*7e de na%ires de p"s en p"s
importantsKmais ,i taient des cargosKet pis a"ors ensite en 1E<; 7e crois 7-ai t nomm
commandant*ad7oint de .#i$ert/Ket pis 7e sis de%en commandant de .Co"om$ie/
d-.Anti""es/ de .O"andre/Kde .#i$ert/ pis de .Orance/.
Huestion$ Com$ien y a*t*i" d-hommes d-,ipage 3 $ord d .Orance/P
C.$ Eh $ien sr .Orance/ i" y a n pe p"s de 1144 hommes d-,ipageK"3*desss i" y a en%iron
E4 hommes ,i sont de "a spcia"it d pontKc-est*3*dire ,i 'ont marcher "e na%ireK1;4 ,i sont
de "a spcia"it de "a machineKc-est*3*dire ,i s-occpent des chadi6res des tr$ines de "a
prodction et de "-ti"isation de "-"ectricitKXa 8<4 i" nos reste donc ><4K,i sont a ser%ice des
passagers.
Huestion$ Est*ce ,-i" y e d73 n incendie dans "e .Orance/P
C.$ Eh $ien "-incendie est %idemment ne chose ,i nos proccpe $eacopKet 1i"2 y a por Xa
des ,ipes ,i sont ha$ites 3 com$attre "-incendie ,i se tro%ent 3 $ordKc-est ne chose ,e
nos a%ons tdie dans "es moindres dtai"sK$ien a%ant ,e "e na%ire ne parte en mer por "a
premi6re 'oisKnos a%ons d73 eKnos a%ons rg"i6rement des a"ertes d-incendie d-e!ercice ,e
nos pro%o,onsKde 'aXon 3 %oir ,e""es sont "es ractionsKde tot "e personne"Ket ces des a"ertes
d-incendie sont 'aites si%ant n programme $ien ta$"iKde 'aXon ,-on ait tdi en
prati,eKtos "es endroits d na%ireKon a 'ait comme si i" y a%ait "e 'eKdans tos "es endroits d
na%ireKpor %oir ,e""es seraient "es prcations partic"i6res 3 prendreKa"ors por rpondre
3 %otre ,estionKeh $ien a point de %eKa"erte re""e d-incendie nos n-a%ons 7amais e d-a"erte
re""e ,i %ai""e "a peine d-+tre mentionne.
Huestion$ A%e0*%os e d73 des %oyagers c"andestinsP
C.$ Oi $ien shr 7-ai d73 e des %oyagers c"andestinsKen 'ait 7-en a%ais n a premier %oyage
na%ireKc-tait n c"andestin ,i n-tait pas n %rai c"andestin en "-esp6ce c-tait n 7orna"iste ,i
a%ait pens ,eKi" arait t amsant por "i de 'aire n artic"e 3 "-arri%e 3 NeG IorJKen disant
7-ai t "e premier c"andestin d pa,e$ot .Orance/Kmais i" n-a pas e de chance parce ,e nos
"-a%ons dco%ert a%ant "-arri%e 3 NeG IorJKet par cons,ent nos "i a%ons propos soit de "e
mettre en prisonKsoit de "i 'aire payer son passage de 'aXon 3 ce ,-i" de%ienne n passager.
Huestion$ Commandant( ,e %et dire .se" maHtre 3 $ord apr6s Die/P
C.$ Eh $ien c-est ne e!pression ,i %ient d %ie! tempsKet ,i dit $ien ce ,-e""e %et
direKparce ,-on dit ,e "e commandant est "e se" maHtre 3 $ord ce ,i est norma" parce ,e
cha,e 'ois ,e "-on a a''aire 3 ne e!pdition dans "a,e""e i" est ncessaire de prendre tot
3 copKet rapidement des dcisionsKdes,e""es pe%ent dpendre "e $ien*+tre et "a scrit des
gensKi" 'at ,e ce"i ,i est appe" 3 prendre ces dcisionsKpisse "e 'aire en tote ,itde
d-espritKc-est*3*dire en se disant ,e personne ne %a %enir contre ce ,-i" a ditKde 'aXon 3 ce ,-i"
garde sa p"eine "i$ert d-espritKpor 'aire %raiment ce ,i "i paraHt "e mie!Kpar cons,ent i"
doit +tre "e se" maHtre 3 $ordKet comme atre'oisKencore p"s ,e maintenant on a%ait "e p"s
grand respect por "es choses ,-on ne comprenait pasKet ,i taient reprsentes d-ne 'aXon
gnra"e par "a pissance di%ineKc-est por Xa ,e cette e!pression est de%ene .se" maHtre
3 $ord apr6s Die/Kparce ,e "e marin ,i est ha$it 3 'aire 'ace a! "ments et 3 n tas de
choses ,i ne dpendent pas de "a %o"ont de "-hommeKsait ,-i" doit se p"ier 3 ne %o"ont p"s
43
'orte ,e "a sienne ,i r6gne a*desss de "a sienneKdonc "e capitaine por Xa est "e se" maHtre
3 $ordKmais apr6s Die se"ement.
DOSSIER 1. SRIE A Enregistrement f 8
Toir "e te!te de "-e!ercice 13 "a page 112 et "e corrig 13 "a page 1;E2.
DOSSIER 1. SRIE Y Enregistrement f 9
Entretien a%ec n radio*amater
Huestion$ Comment procde0*%os por ta$"ir ne "iaisonP
&adio4amateur$ Et $ien cha,e radio*amater ,e" ,-i" soit a n indicati' c-est*3*dire des
"ettres et des chi''resK,i ressem$"ent n petit pe 3 "a p"a,e minra"ogi,e d-ne %oitre c-est
sa carte d-identit en 'in de compteKpor "a Orance eh "es indicati's commencent par "a "ettre
OKsi%ie d-n chi''re et ensite de de! o trois "ettresKeh en ce ,i me concerne c-est O E OEKet
7e %ais donc coter i" y a p"siers $andes de 'r,ence a""oes a! radio*amatersKet 7e %ais
commencer par coter soignesementKet pis 7e %ais tro%er ne station ,i m-intresse soit 7e
%ais "i rpondreKo $ienKsi c-est moi ,i appe""eKon "ance appe" gnra" c-est*3*dire appe"
3 remettre de Orance ne' Oscar Echo O ne' OE Orance ne' Ocanie EropeKOrance ne' Oscar
Echo appe" gnra"Kappe" 3 tosK"a station parisienne Orance ne' Oscar Echo Orance ne' Os"o
Espagne "ance appe" et passe 3 "-coteKet 3 ce moment*"3 s-1i"2 y a n atre radio*amater ,i
est sr "a 'r,enceKi" %a rpondre A""C O E OE iciKmettons p 8 AQKp tant "e pr'i!e des
stations amricaines.
Huestion$ Est*ce ,e %os a%e0 d73 sa% des gensP
&adio4amateur$ Sa% des gens 7e ne sais pas "ors,-on par"e de radio*amaters on par"e
to7ors de ce cCt rsea d-rgence si 7-ose direKe''ecti%ement i" nos arri%e de rece%oir des
messages d-rgence et personne""ement e''ecti%ement i" m-est arri%Kde rece%oir de! 'oisKne
'ois de Romanie ne atre 'ois d-Espagne oLKon demandait n mdicament ,e "-on tro%ait
ni,ement en OranceK7e sais ,e por "e ma"ade espagno" 7-ai reX ensite ne "ettre m-in%itant
"e %oir et totKen me disant grMce 3 %os notre onc"e %it to7ors et c-tait donc par'ait.
DOSSIER 8. SRIE A Enregistrement f :
Toir "e te!te de "-e!ercice 13 "a page 8:2 et "e corrig 13 "a page 1=82.
DOSSIER 8. SRIE A Enregistrement f <
Dia"oge impro%is) E!amen rssi
C'cile$ A""C( Ta"rieP
-al'rie$ Oi.
C'cile$ C-est toi( Ta"rieP
-al'rie$ Oi.
C'cile$ Dis donc( 7e %iens de passer 3 "a 'ac tot 3 "-here.
-al'rie$ @ais c-est ,iP
44
C'cile$ C-est Cci"e.
-al'rie$ Ah( $on7or( Cci"e.
C'cile$ T te rappe""es ,e c-est a7ord-hi "a date des rs"tatsP
-al'rie$ Oi( 7e sais( mais 7-ai %raiment pas e "e temps d-y a""er. &or,oiP
C'cile$ @ais 7-y sis passe( moi.
-al'rie$ Ah $on( et a"ors comment...
C'cile$ T-as rssi.
-al'rie$ C-est pas %rai?
C'cile$ Si( si( t-as rssi?
-al'rie$ Non( 7e te crois pas.
C'cile$ Ecote( 7e te 7re( 7e %iens m+me d-a""er %oir "es noms. Ae me sis $atte por arri%er
7s,-a ta$"ea d-a''ichage( mais 7-ai % ,e t tais indi,e desss.
-al'rie$ @ais cote( c-est pas possi$"e( 7e t-assre( 7-ai 'ait ne tradction %raiment ,i %a"ait
rien d tot.
C'cile$ @ais oi( t-as t as dh te rattraper a%ec "e th6me.
-al'rie$ qa m-tonnerait( parce ,e "e th6me( t sais( c-tait pas d tot 'aci"e.
C'cile$ @ais 7e sis shre ,e t "-as e( 7-ai % ton nom inscrit. T t-appe""es Qon'i"s Ta"rie et
Anne*@arie apr6sP
-al'rie$ Qon'i"s Ta"rie Anne*@arie( oi( c-est Xa.
C'cile$ Eh $en( t %oisP C-tait toi( 7-en sis shre.
-al'rie$ Ah( mais c-est 'ormida$"e( a"ors nos serons ensem$"e "-anne prochaine.
C'cile$ Qen oais? @ais i" 'at ,e t ai""es %ite chercher ton dossier d-inscriptions maintenant(
parce ,e...
-al'rie$ C-est 7s,-3 ,and( "es inscriptionsP
C'cile$ Ae crois ,e c-est 7s,-a sept.
-al'rie$ A septP
C'cile$ Oi.
-al'rie$ Qon $enF 7-irai demain a"ors. Ah( mais t sais( 7e sis %raiment contente d-a%oir rssi
cet e!amen( parce ,e 7-a%ais pas d tot "-en%ie de redo$"er cette anne.
C'cile$ Oi( et pis moi( 7e sis a""e %oir( parce ,e 7-ha$ite 3 cCt( a"ors 7e me sis dit( tiens( 7e
%ais a""er %oir comme Ta"rie %a pet*+tre pas oser se dp"acer.
-al'rie$ Et Sy"%ie( e""e "-a eP
C'cile$ Sy"%ie "-a e assi...
-al'rie$ Ah( c-est %raiment $ien?
C'cile$ Ae "i ai t"phon tot 3 "-here et e""e tait $ien contente assi.
-al'rie$ @g( d-accord. Qon $en cote( 7e te remercie( et pis( 7e %ais passer demain 3 "a 'ac
por %oir tot Xa.
C'cile$ Oi( d-accord( $en si t %e!( t passes me %oir assi...
-al'rie$ Oais( on ira ensem$"e.
C'cile$ 5n de ces 7ors. D-accordP
-al'rie$ D-accord.
C'cile$ Eh $en( t me t"phones a%antP
-al'rie$ Oi( 7e t-appe""e demain. A""e0( a re%oir.
C'cile$ A re%oir.
DOSSIER 8. SRIE Y Enregistrement f ;
45
TWT
Cet t 7-ai pris "e TWTK7e me tro%ais 3 @ontpe""ierKA%ignon et 7e %o"ais rentrer 3 &arisKa"ors
a "ie de prendre "e train ordinaire o "-a%ionK7-ai dcid de prendre "e TWT pis,e "e TWT est
tr6s prati,eKXa permet de gagner ,e",e chose comme ne here et demie de! heresKsr "e
tra7et ha$ite"Kdonc 7-ai achet mon $i""et tot 3 'ait norma"ementKXa s-est tr6s $ien pass 1i"2 y
a%ait pas $eacop de ,ee 7-ai 'ait n ch6,e 7-ai achet mon $i""et mon spp"mentK7e
m-insta""e dans "e trainKnos %oi"3 partis en'in nos %oi"3 partis 7-tais tot se" en'in nos
sommes partisKet nos remontons "a %a""e d RhCne tot est tr6s $ien tot %a tr6s $ien i" 'ait
$ea 7-tais con'orta$"ement insta"" 7-a%ais de ,oi "ireK7-a%ais des %oisins ,i taient pas trop
em$+tantsKtot a""ait 3 mer%ei""eK7s,-a moment oL on arri%e 3 #yonKet 3 #yon tr6s
criesement "e train s-est arr+t a"ors ,-i" ne de%ait pas "e 'aireK7e me sis "e% 7e sis a"" %oir
"e contrC"er 7e "i ai demand ,-est*ce ,i se passeKd-a$ord i" a pas trop %o" raconter ce
,-1i"2 y a%aitKpis nos a%ons sympathisKi" m-a dit ,-i" y a%ait des incidents techni,es et
nos a""ions pro$a$"ement de%oir emp"oyerKemprnter pardonKn morcea de %oie ancienne
a%ant de repasser srKde passer sr "a %oie no%e""eKce ,i 'ait ,e nos sommes arri%s 3 &aris
a%ec en%iron ne demi*here de retardKen'in comme i" commenXait 3 'aire noir "es gens ne se
sont aperXs de rienKmais %idemment en arri%ant 3 &aris ne demi*here Xa compteKet a"ors
3 notre grande stp'actionKpas 3 "a mienne $ien shr parce ,e moi ,e 7e sa%ais "a SNCO est ne
entreprise srieseKpe a%ant "-arri%e 3 &aris on nos a distri$ des en%e"oppes sr "a,e""e i"
'a""ait porter son nom a%ec n petit papier 3 "-intrierKi" a 'a"" remp"ir n 'orm"aire en mettant
monsier n te"Kha$itant 3 te" endroitKse tro%ant dans "e train nmro tantK3 te""e hereKa dpart
de te""e gare 7s,-3 te""e gareKindi,er "e nmro de notre compte en $an,e o compte ch6,e
posta"Ket comme ,oi "a SNCO se 'erait n p"aisir de nos rem$orser "e spp"ment pis,e
nos a%ions s$i de sa part n retard in%o"ontaireK%oi"3 e''ecti%ement nos a%ons rend ces
en%e"oppes donc a contrC"erKet < 3 ; semaines p"s tardKa moment oL 7e de%ais partir por
@oscoKde! o trois 7ors a%ant mon dpart 7e reXoisK7e reXois ne "ettre de "a SNCOKet 7e
tro%eK7-a%ais tot 3 'ait o$"i cette histoire d73 $ien entendKet 7e tro%e n ch6,e donc sr "a
Qan,e de Orance de :> 'rancsKah c-est %raiment e!traordinaire parce ,e %idemment $on
"-argent Xa c-est pas gra%e Xa 'ait to7ors p"aisir de rece%oir n ch6,eKmais "e pro$"6me n-est
pas "3Kmais c-est ne tr6s tr6s $onne p$"icitKpis,-1i"2 y a%ait de! ramesK1i"2 y a%ait donc
,e",e chose comme =44B>44 personnes dans "e trainKdonc ce sont >44 personnes ,i %ont
'aire de "a p$"icit 3 "a SNCO en disant ,e c-est %raiment ne entreprise tr6s srieseK,e si
7amais 1i"2 y a n retard i"s 'ont %raiment "e ma!imm por satis'aire "a c"ient6"eKc-est %raiment
tr6s tr6s inte""igentKpis i" 'at dire ,e c-est assi tr6s agra$"eK$re' Xa donne "-impression a!
%oyagers ,e "e TWT est n train ,i marche tr6s $ienK,i %a tr6s %ite ,i arri%e 3 "-hereK,i ne
pet pas arri%er en retardKsi 7amais i" arri%e en retard c-est %raiment ,e",e chose d-accidente"(
d-impr% tot 3 'aitKtot 3 'aitKinconce%a$"e pres,eKc-est %raiment tr6s tr6s $ienKen'in
%oi"3Kc-est donc a s7et de "a SNCO ,i est ne tr6s tr6s $e""e entrepriseKen'in 7e %ais pas 'aire de
"a p$"icit ,i n-est d-ai""ers pas c"andestineKa"ors nos a""ons nos arr+ter "3.
DOSSIER 8. SRIE Y Enregistrement f =
Toir "e te!te de "-e!ercice 13 "a page 9;2 et "e corrig 13 "a page 1=;2.
DOSSIER 9. SRIE A Enregistrement f >
46
Inter%ieG por ne $oHte de p$"icit
@ntervieLeur$ &ardon( madame( %os a%e0 pris ce prodit*"3( por,oiP
Cliente$ Ah $ah( 7e "-ai pris parce ,e 7e "e tro%e tr6s intressant. Et c-est "a premi6re 'ois ,e 7e
"e prends d-ai""ers( i" 'at ,e 7e "e reconnaisse.
@.$ Et por,oi a%e0*%os pris ce prodit et pas ce"i ,i est 3 cCt( ,i a 3 pe pr6s "e m+me
pri!P
Cl.$ Ah c-est %rai oi( $ah 7e sais pas. Ah $ah si( i" y a e''ecti%ement ne ,estion de prsentation
tote $+te( c-est ,e ce"i*"3 7e "-ai tro% p"s 7o"i( p"s attirant por n pri! prati,ement
compara$"e.
@.$ Et ce prodit*"3( %os a%e0 % en premierP
Cl.$ Oi( oi*oi( i" a e''ecti%ement des co"ers $eacop p"s %i%es( i" me sem$"e $eacop
p"s... et Xa( c-est %rai ,e Xa m-a attir "-gi"( en 'ait 7-tais 3 "-atre rayon 7ste 3 cCt et 7e me
sis dit ah /u!est,ce /ue c!est /ue "a' Et $on( e''ecti%ement c-est pas "e trc ,e 7e prends
d-ha$itde( 7e "-ai pris sans dote parce ,e Xa m-a attir "-gi" parce ,e 7e n-ai pas r'"chi sr "e
moment 7e dois dire.
@.$ Eh e!cse0*moi( madame( mais dans tos "es prodits ,e %os a%e0 pris( "3 7e %ois dans
%otre chariot( est*ce ,e %os pense0 ,e tos %os seront ncessaires %rita$"ementP
Cl.$ Ah $en( 7e sais pas( %os pense0 3 ,oi prcismentP
@.$ Qen 7e sais pas moi( ces choco"ats 'antaisie o ces...
Cl.$ Ah $en Xa c-est n...
@.$ Tos a%e0 tro% oLP
Cl.$ OL( dans ,e" sensP
@.$ Dans ,e" rayonP
Cl.$ #3*$as( %os %oye0 pasP #3*$as.
@.$ On "es prsente "3P
Cl.$ Oi( oi*oi c-est des trcs...
@.$ Oi d-accord( merci.
Cl.$ Ah si %os %o"e0 en 'ait 7e 'ais ne "iste tote $+te des corses( $on et pis e''ecti%ement
par'ois i" se ra7ote des choses $on ,i sont pas tot 3 'ait ti"es.
@.$ Tos arri%e0 a magasin a%ec %otre "isteP
Cl.$ Oi*oi( ah oi parce ,e sinon 7-en ai por < heres( e''ecti%ement 7e regarde tot. @ais
a"ors par'ois i" y a des changements par rapport 3 "a "iste entre atres i" apparaHt de no%ea!
prodits ,e",e chose comme Xa. @ais sinon $on 7-ai ne "iste. Tos me demandie0 por,oi...
@.$ Est*ce ,e est*ce ,e( e!cse0*moi( madame( est*ce ,e %os achete0 to7ors "es m+mes
proditsP O est*ce ,e %os ne %arie0 pas %otre choi!P
Cl.$ @ais 7e %os dis 7e non( 7-ach6te prati,ement to7ors "es m+mes prodits en 'ait por ne
,estion de rapidit( $on ,and ,e",e chose m-attire "-gi" o tot d-n cop 7e me dis ah mais
"a je ne connais pas' Eh 7e regarde et e''ecti%ement par'ois 7-ach6te ,e",e chose de no%ea
sans dote por des raisons 'ina"ement pres,e esthti,es.
@.$ D-accord( $en 7e %os remercie $eacop( madame.
Cl.$ Ae %os en prie. C-tait por,oi( c-tait por ne...
@.$ Oh c-tait por ne en,+te.
Cl.$ Tos tra%ai""e0 por ,e" 7orna"P
@.$ Ae tra%ai""e pas spcia"ement por n 7orna" mais por ne $oHte de p$"icit.
Cl.$ A re%oir.
47
DOSSIER 9. SRIE Y Enregistrement f E
Toir "e te!te de "-e!ercice 13 "a page :>2 et "e corrig 13 "a page 1=E2.
DOSSIER :. SRIE A Enregistrement f 14
#e 0oo de @. Torms
Huestion$ I a*t*i" des anima! rares dans %otre 0ooP
-ormus$ Oi e''ecti%ement 1i"2 y a des anima! e!tr+mement raresK,e 7-ai e "a p"s grande
di''ic"t 3 tro%erK7-ai n gypa6te $ar$ "e gypa6te $ar$ c-est n rapace ,i a dispar des
A"pesKa! en%irons de 1>>4 7e crois ,e "e dernier a t remar, en Sisse %ers cette po,e*
"3Kc-est n anima" e!tr+mement crie! i" se norrit srtot d-osKdans "a chaHne a"imentaire i"
%ient apr6s "es %ators ,i mangent "es charognes et "i 'ait disparaHtre "es osKson e!istence est
"ie a%ec "a prsence de tropea! nom$re! ,i ont de temps en temps des $+tes ,i merent en
montagneK,i tom$ent dans des $arres rochesesKet i" sr%it en mangeant "es os de ces anima!Ki"
en e!iste encore ne di0aine de cop"es dans "es &yrnesKi" en s$siste ga"ement ,e",es*ns
en CorseKmais maintenant c-est n anima" ,-on tro%e srtot dans "es montagnes d-Iran de
Tr,ie dans ces rgions*"3Kpor "a Orance c-est a$so"ment ne raret.
Huestion$ A%e0*%os ne histoire 3 nos raconter sr "es anima!P
-.$ Oi 7-en arai m+me n certain nom$re mais "a p"s amsante c-est ,and 7-ai o%ert mon
parc por "a premi6re 'oisKi" m-tait arri% trois ratons "a%ersK,e 7e n-ai pas p "oger dans "e
parc encore 3 ce moment*"3K7e "es a%ais donc mis dans ma ca%eKet 7-a""ais "er porter 3 manger
tos "es 7orsKi"s taient de%ens e!tr+mement 'ami"iersKi" y en a n ,i s-amsait a%ec "a
'ermetre c"air de mon $"osonKet pis n $ea soirK7-tais a cinmaKet "-o%rese appe""e dans
"a sa""e est,ce /ue monsieur Gormus est l*Ka"ors 7e me prsente et on me dit monsieur il ) a trois
curieux animaux /ui $iennent de passer en ligne de 8ile dans la rue de hamonixLet on s!est dit
/ue c!tait peut,Rtre * $ousKa"ors 7e me sis prcipit dans "a ca%eK7-ai t %oirKe''ecti%ement mes
trois ratons "a%ers a%aient 'ich "e campsKce"i ,i tochait ma 'ermetre c"air a%ait compris "e
mo%ement et i" a%ait d'ait "e "o,et d sopirai"Ket i"s taient partisKa"ors 7-ai mo$i"is n $on
,art de Chamoni! et on a 'ini par retro%er "es trois anima!K,i taient sos n $Mtiment
"g6rement sr"e%Kentre "a terre et "e p"ancher Xa 'ormait n ang"e 7e %oyais "ers ye! ,i
"isaient tot a 'ondKa"ors on a pass "a moiti de "a nit 3 essayer de "es rcprerKet c-tait
asse0 di''ici"eKon a rssi 3 en rcprer de!K"e troisi6me 1i"2 y a pas e moyenKa"ors 7-en a%ais
n petit pe 'ait mon dei"Kparce ,e 7e croyais ,-i" a""ait en pro'iter por 'i"er et pis prendre "e
ma,isKet pis trois 7ors apr6s i" y a n petit 7ene homme d-ne ,in0aine d-annes ,i %ient
sonner 3 ma porte ,i me dit monsieur Gormus j!ai $otre raton la$eurLLah et comment l!as,tu
prisLLmais c!est pas di88icile j!tais en train de &ricoler dans un petit appentis /ui ) a et j!ai
entendu du &ruitLc!tait le raton la$eur /ui entrait dans ma ca&aneLalors j!ai 8erm la porte et il
$ous attend.
Huestion$ Ne" est "-anima" ,i %os porte "e p"s d-a''ectionP
-.$ A-ai e n petit chamois ,i m-aimait $eacopKc-tait n chamois ,e 7-a%ais captr moi*
m+me 3 "a main en Ita"ie a%ec des gardes de chasseKet i" a%ait > 7ors ,and on "-a attrapK7e "-ai
"e% a $i$eron et i" m-a pris por sa m6reK,and 7-arri%ais dans "e parc oL i" %i%ait d-ai""ers en
"i$ert i" ne me ,ittait p"sKet ,and i" se promenait sans moi si par hasard i" a%ait per de
48
,e",e choseKi" arri%e par e!emp"e ,e nos soyons sr%o"s par des h"icopt6resKa"ors "3 i" tait
terri'iKet i" prenait "a 'ite %ers moiKet i" se mettait dans ses 7am$es et "3 i" tait en scrit.
DOSSIER :. SRIE Y Enregistrement f 11
#e $icentenaire de Champo""ion
Journaliste$ Champo""ion( ce"i ,i "e premier a dchi''r "es hirog"yphes arait e cette anne
de! cents ans. &or son $icentenaire "a Qi$"ioth6,e nationa"e de &aris a retrac "e parcors de
Champo""ion ,i a $eacop g%r por "-gypto"ogie. Wy I"%ein( n des organisaters de
"-e!position( nos raconte Champo""ion.
DuB @lvein$ A%ant "es hirog"yphes( a%ant "a "ectre des hirog"yphes on ne sa%ait rien de
"-Egypte( pis,e "-Egypte apparemment n-a pas $og pendant trois mi""e ans. Apr6s
Champo""ion( et $ien( cha,e state porte des hirog"yphes( on po%ait sa%oir "e nom d
propritaire de "a state( "e nom de "a personne reprsente( sa 'ami""e( "-Egypte se "isait 3 "i%re
o%ert.
J.$ Champo""ion( ,e""e a t sa %ie( ,e""e a t son ado"escenceP
D. @.$ Champo""ion tait "e 'i"s d-n petit "i$raire de Oigeac( ne petite %i""e d Nercy et son
ado"escence a t des tdes( des tdes et encore des tdes sos "a direction de son 'r6re aHn.
A 1> ans i" enseignait 3 "-ni%ersit de Wreno$"e( i" enseignait( i" remp"aXait n pro'esser
3 "-Eco"e des #anges Orienta"es 3 &aris et Xa a t n tra%ai" acharn 7s,e ce 7or de 1>88 oL
i" dit) .Ae tiens "-a''aire( 7e sais "ire "es hirog"yphes/. Et ensite encore di! atres annes de
tra%ai" acharn( n %oyage en Egypte et i" mert en 1>98( Mg se"ement de :8 ans( sans a%oir
'orm de discip"es( sans a%oir ache% sa grammaire gyptienne( mais en ayant pos "es $ases de
tote "-gypto"ogie.
J.$ Comment a ragi "-entorage de Champo""ion ,and i" a dit) .Toi"3( 7-ai dco%ert( 7e sais
dchi''rer "es hirog"yphes/. Est*ce ,e Xa a t $ien acceptP
D. @.$ Ces co""6ges( sa%ants( $ien shr( ont t tr6s 7a"o!( car tot "e monde %o"ait dchi''rer ces
hirog"yphes( et "i( en'in( a%ait tro%( donc on a prtend ,e) apr6s tot ce n-tait pas %rai. I"
tait "e se" 3 "ire "es hirog"yphes donc i" po%ait raconter tot ce ,-i" %o"ait. I" a 'a"" attendre
e''ecti%ement "es descendants de Champo""ion( "e &rssien #apsis ,i a con'irm tot 3 'ait "e
syst6me de Champo""ion( ,i a p$"i ses docments por ,e( en'in( on se dcide 3 reconnaHtre
,e oi( Champo""ion est %raiment ce"i ,i a dchi''r "es hirog"yphes.
J.$ A"ors son %oyage en Egypte( comment Xa s-est passP
D. @.$ Et $ien( d-a$ord tr6s di''ici"ement parce ,-i" 'a""ait tro%er "es crdits( "es appis et
comme a7ord-hi( hein. I" re'sait comp"6tement "e mcnat par contre. 5n $an,ier "i a%ait
propos de payer son %oyage( i" a re's ,-on mar,e sr "a caisse .%oyage o''ert par "a $an,e
.trc/. Et ce %oyage( et $ien( s-est pass a%ec n tra%ai" e!traordinaire( i" a dchi''r "es temp"es
de &arto( i" est rentr dans "e temp"e d-A$o*Sim$e" et i" a t o$"ig de s-arr+ter sr "a rote de
"a No$ier parce ,-i" n-a%ait p"s rien 3 manger.
@.$ Ne"s sont "es principa! th6mes de "-e!position %moires d!Hg)pteS
D. @.$ Qien( cette e!position est n r+%e gyptien. Donc "e r+%e a%ant Champo""ion( "e r+%e de
Champo""ion et "e r+%e des descendants de Champo""ion. On commence par "-e!pdition de
Qonaparte en Egypte ,i a t ne tde e!tr+mement soigne d pays( "e re"e% de tos "es
monments( ensite son retor en Orance et "-apparition de cette gyptomanie ,-on tro%e dans
tos "es me$"es. Champo""ion dchi''re "es hirog"yphes( %a en Egypte( pis i" mert et ses
49
sccessers continent son g%re( dco%rent "e trsor de "a reine gyptienne ,e nos e!posons
por "a premi6re 'ois 3 &aris.

XI
e
ANNE
DOSSIER 1. SRIE A Enregistrement f 18
ROI*@aga0ine( 1EEE( semaine <4. Tersion 'ranXaise
Gersion 8ran"aiseKa7ord-hi dans Gersion 8ran"aise ne petite histoire d XX
e
si6c"e par "a
radioKa micro Weorges @ettra $on7or.
-oix dEdouard BranlB$ Ae reXois $ien %o"ontiers "es %g! de "a radio mditerranenne
3 "-occasion de mon E9
e
anni%ersaire. Apr6s ne %ie enti6rement consacre a ser%ice de "a
science ,-i" me soit permis de 'aire( 3 mon tor( des %g! por "e d%e"oppement de "a radio(
instrment de pai! et de rapprochement entre "es pep"es.
Deor*es 8ettra$ #e sa%ant Edoard Qran"y est considr comme "e p6re de "a radiodi''sion en
OranceKd6s 1E44 i" 'ondait en e''et "a Socit 'ranXaise de t"graphie et de t"phonie sans 'i"K"e
d$t d-ne tr6s "onge a%entreK"e si6c"e ,i s-ach6%e ara t por "e mei""er et ,e",e'ois
ma"heresement por "e pireK"e si6c"e de "a modernitKdans cette modernit "es progr6s
techni,es ont permis "-apparition de moyens de commnication ,i ont proprement
r%o"tionn nos modes d-e!isterK"a radio est ainsi ne dans "e XX
e
si6c"e et entre en p"eine sant
dans "e XXI
e
Knos tos donc gens de radio et chers et 'id6"es aditers des ,atre coins de "a
p"an6teKa%ons donc totes "es raisons de commmorerKce"a sans nosta"gie pis,e "-a%enir de "a
radio est to7ors roseKma"gr "a t"%ision Internet o "e t"phone porta$"eK"-acta"it
discographi,e nos y aide d-ai""ersKpis,-n cadea radiographi,e est appar
3 "-atomneKsos "a 'orme d-n co''ret de ; dis,es compactsKconsacrs 3 ne antho"ogie d XX
e
si6c"e par "a radioKdits par "a maison Ormea!*Associs en co""a$oration a%ec "-INAK"-Institt
nationa" de "-adio%ise" 'ranXaisK"a socit charge de "a conser%ation de totes "es archi%es des
socits adio%ise""es p$"i,esK"a maison Ormea!*Associs se consacre depis maintenant
p"s de hit ansKa tra%ai" "ong di''ici"e et par'ois ingrat de "a rditionKde "-antho"ogie
sonoreK&atricJ Ormea!.
)atricF .r'meaux$ C-est "-antho"ogie sonore d XX
e
si6c"e par "a radioKen ; Compacts
DiscsKc-est*3*dire tote "-histoire d si6c"eKde 1E44 3 1EEEKpar "es grands moments de radio
doncK"e premier discors d-Uit"er "-appe" d gnra" de Wa""e "-appe" de "-a$$ &ierre "e
"ancement de "a mini7peK"e "ancement de "a premi6re 'se sr "a "ne et tos ces
enregistrements ,i sont p"s ,-intressantsKtant a ni%ea d 'ond ,-a ni%ea de "a 'orme
parce ,-on %oit "3Kora"ementKne %rita$"e %o"tionKdes mgrsKde "a socitKet m+me des
positions phi"osophi,es.
D. 8.$ Ah &atricJ Ormea! nos ha$itons dans n monde ,i est a$so"ment ga% d-images et
d-in'ormationsKet portant ,and on cote ces tmoignagesKon s-aperXoit ,-i1"s2 conser%ent
ne 'orce d-%ocation a$so"ment incroya$"e.
). ..$ #ors,-on regarde tos "es docmentaires ,-on pet %oir 3 "a t"%isionKet Die sait ,e
"es docmentaires ont normment %o" ces < derni6res annesKen raison en partic"ier de
50
totes "es chaHnes cM$"es et sate""itesKc-est to7ors des docments %ido d-archi%es a%ec des
%oi! o''Ket on n-entend 7amais "e %rita$"e son de "-po,e o e!tr+mement rarementKor c-est "e
son de "-po,eK,i est porter de "-motionKd paysage sonore et 7-irai m+me p"s "oinKd
contenKde ce ,e imp"i,eK"-aspect phi"osophi,e o spirite" de ce ,i est dit.
DOSSIER 1. SRIE Y Enregistrement f 19
ROI*@aga0ine( 1EEE( semaine 9=. Tersion 'ranXaise
Gersion 8ran"aiseK"e th6me de cette missionK"es trains 3 grande %itesseKa micro @arion 5r$an.
-oix des intervieL's$
B qa %a p"s %ite mais c-est moins $ea...
B #a %itesse 3 "-here acte""e est tr6s tr6s apprcie "a pre%e en est on 'ait d $ot en $ot on
re"ie "es grandes gares 3 d-atres grandes gares en des temps record...
B Nos sommes de @arsei""e nos a"ors ,and on %a 3 &aris on aime $ien ,and m+me < heres
c-est %a"a$"e et maintenant on %a en a%oir ,i seront encore p"s rapides.
B @aintenant $on "es 7enes i"s y %ont
:
,e par "e TWT.
=nnicF -erd4#aAAitan$ As,e dans "es annes >4 i" 'at $ien reconnaHtre ,e "a SNCO ropi""ait
n petit peKet grMce a TWT "a $e""e a%entre a commencKpis,e "-a!e &aris*#yon a p +tre
desser%i d6s 'in >9 3 844 Ji"om6tresKhereKce ,i a rdit "e tra7et de de! heres a "ie de
9 heres <4 prcdemment.
8. M.$ AnnicJ Terd*#a''itan porte*paro"e de "a SNCO pet +tre satis'aiteK"e train 3 grande %itesse
est n scc6s commercia" por "a Socit nationa"e des chemins de 'er 'ranXais ,i 7oe n rC"e
moter dans "e d%e"oppement de "-Erope 'erro%iaireK'ini "e train de papa oL "e hat*par"er
grenait sr "e ,ai ne "onge "iste de gares a%ec ne pointe d-accent de pro%inceK'ini "e temps
oL "es %oyagers dormaient entasss dans "es co"oirs des %oitres et attendaient des heres
drantK"es correspondances dans des gares pe cha"eresesKon %ise dsormais 3 "-e''icacit et
3 "a rapiditK#ondres est 3 9 heres de &arisKAmsterdam et Co"ogne 3 : heresK%idemment ces
o$7ecti's ont des cohtsKdes cons,encesKcomme "a ncessaire adaptation des horaires de
circ"ation des trains interrgiona!K,oi,-i" en soit "es trains 3 grande %itesse ont dcid de se
poser en concrrents des a%ionsKne stratgie ,i est en 'ait n pr"de 3 "a pri%atisationKo
p"tCt "a repri%atisation de "a SNCO dans "es annes 3 %enirKnotre dition d-a7ord-hiKn-a
"-am$ition ,e de %os donner n instantan photographi,eKo p"tCt n aperX sonoreKde ce
,e sont "es TWTKKc-est en 1E>E ,e "a de!i6me "igne 'ranXaise de TWT est inagreK$aptise
TWT At"anti,eKe""e met Qordea! 3 moins de : heres de "a capita"eKen dpit d 'ait ,e "a "igne
spcia"ement constrite por "a grande %itesseKs-arr+te 3 TorsKdans "e 'tr on r+%e de
9 heresKcar 9 heres c-est "e rep6re psycho"ogi,e des transporters 'erro%iaires eropensK,i
%e"ent concrrencer "es "ignes ariennesKdans ce d"ai entre de! %i""es d-importanceK"e train $at
"-a%ion sr "e 'i"Kpis,-i" %ite "es temps perds par "-enregistrement des $agages et
"-em$ar,ement des passagersKne r6g"e app"i,e sr "es "ignes a dpart de &aris gare d NordK
AnnicJ Terd*#a''itan.
=. -.4#.$ #a troisi6me tape et $ien Xa a t "e TWT*Nord EropeKi" est %rai ,e #i""e de%ient
prati,ement "e centre de "-Erope acte""ementKc-tait assi n pC"e commercia" e!tr+mement
importantKet a%ec "e TWT*Nord Erope en 'ait #i""e n-est p"s ,-3 ne here de &arisKd-ai""ers
cette anne nos a%ons terri$"ement am"ior "a desserteKpis,e nos a%ons n TWT totes "es
51
demi*heres a! heres de pointeKet totes "es heres en heres creses ce ,e nos appe"ons en
here crese.
8. M.$ Ne""es ont t "es di''ic"ts 7e %e! dire matrie""es por "a cration de ces "ignes de
train 3 grande %itesseP
=. -.4#.$ #es "ignes 3 grande %itesse sont %raiment des "ignes no%e""esKe""es ont t
comp"6tement constritesKen gnra" d-ai""ers e""es si%ent "es atorotesK$ien shr por ne
histoire d-in'rastrctre de notre paysKet "ors,e "a "igne 3 grande %itesseKs-arr+teKnos reprenons
"es "ignes c"assi,es.
8. M.$ A d$t d TWT "e choc a t rde por "es %oyagers con'ronts 3 ne hasse des tari's
cons,enteK3 "-o$"igation de rser%ations et a! comp"ications des horairesKmais a 'i" des
ansK"e minist6re des transports a po"iss ses ser%ices et "a SNCO a dompt "-in'"ation.
DOSSIER 8. SRIE A Enregistrement f 1:
ROI*@aga0ine( 8444( semaine :<. Or,ence Terre
Ir/uence TerreK$on7or 3 tosKa%ec %os Troni,e Waymard por ce Ir/uence Terre
consacr a7ord-hi a! petits p+chers artisans ,i s-nissent dans n Oorm mondia" por ne
p+che dra$"e.
-'ronique DaBmard$ #es ressorces de "a mer ne sont pas inpisa$"esK"es cris d-a"arme 'sent
de totes parts d-Asie d-A'ri,e d-Amri,e d-Erope d-OcanieKattentionKcertaines prati,es
de p+che ratissent "es ocansK"a po""tion marine et terrestre ,i 'init to7ors 3 "a merKra%age et
trans'orme certaines esp6cesKet $ientCt i" n-y ara p"s n se" poisson de mer dans nos
assiettesKc-est n cri d-a"arme ,-ont poss "es petits p+chers artisans d monde entierKrnis
d$t octo$re en Qretagne 3 "-oest de "a Orance prcisment 3 #octdyKi"s taient p"s de
8<4 reprsentants d-organisations de petits p+chers de 98 paysK3 %o"oir 'aire entendre "ers
%oi!Ket por ce"a i" 'a""ait s-nirKKce 'orm mondia" est n 3 Rome en 1E>: por a$otir 3 NeG
De"hi en 1EE=Kn com$at men de 'ront par Tomas Scotchary srnomm "e Aos Qo% de "a
.ma"*p+che/Kn pr+tre catho"i,e de "-Etat d Vera"a en IndeK,i "tte contre "es e''ets de "a
mondia"isation a%ec son syndicat d-n mi""ion d-adhrentsKn com$at a,e" se sont ra""ies des
organisations d monde entierKpor a$otir 3 "a cration d Oorm mondia" des p+chers
artisansKpar opposition 3 "a p+che indstrie""eKn mo%ement ,i se 'ait 'ort de reprsenter
,e",e 8: mi""ions de p+chersKet 844 mi""ions de personnes dans tote "a 'i"i6re de "a
p+cheK"-nion 'ait "a 'orceKet dans cette pro'ession ,e dcrit $ien Dani6"e #e'reK'emme de
p+cher sr "-H"e de UoatK3 "-oest de "a OranceK"-nion dpasse "es 'ronti6res.
Ganile #eAure$ Qon 7e pense ,-i" 'at ,and m+me $ien connaHtre "e mi"ieKet $ien
so%entK$on et si on nos trie on s-est rend compte ,-on tait p+cher de p6re en 'i"s et depis
des gnrationsKon "-aK7e pense ,e",e part dans "es tripes a dpartKmais on n-en%isage pas
te""ement ,e cette acti%it comme n mtier mais comme ne passionKparce ,e c-est %rai ,e
se "e%er 3 des heres pas possi$"es +tre sr "-eaKse prendre des pa,ets de merK,and i" y a d
%ent ,and i" p"etKet passer di! heres en mer 3 "e%er des casiers o des 'i"ets sans sa%oir ce
,-on %a tro%er dedansK'at %raiment y croire donc +tre passionn.
-. D.$ Et Xa c-est %a"a$"e por tos "es p+chers d mondeP
G. #.$ Qah %idemmentKet 7stement a cors des changes et tot ce ,-on %oitKon se rend
compte de "-importance de s-nir parce ,eKon %it tos cette passion.
52
-. D.$ #e 'orm a t "-occasion d-emmener "es p+chers d monde entier ,i taient prsentsKa
port d Wi"%inec getter "e retor des petits $atea! de p+che et de si%re "a %ente 3 "a crieKd6s
,e "es $atea! sont 3 ,aiK"es poissons et "es crstacs sont dchargsKet %ends dans ne ha""e
3 "a crieKne sorte de %ente a! ench6res ,i 'i!e "es pri!KKne ressorce pet s-piserK n
e!emp"e '"agrant h"as em$"mati,eKc-est ce"i de "a p+che 3 "a more a Canada a "arge de
Terre ne%eKne p+che ,i a enrichi "es gros na%ires indstrie"s 7s,-3 ce ,-i" n-y ait p"s de
more 3 p+cherKen Erope assi des esp6ces sont en pri"KWy Oontene" pro'esser d-ha"ieti,e
3 "-Eco"e nationa"e spriere d-agronomie de Rennes.
DuB .ontenel$ Dans "-5nion Eropenne par e!emp"e on a des esp6ces ,i sont
partic"i6rement en pri"K"e "ion noir par e!emp"eK"e mer" i" tait ga"ement en pri" "ors,-on
regarde n certain nom$re de caractristi,es $io"ogi,esKde ces ressorces c-est ,-i" n-y a p"s
asse0 de gnitersKsem$"e*t*i" por assrer "-e!p"oitation ,-on essaie d-en 'aireKmais d-n atre
cCtK1i"2 y a d-atres esp6ces ,i pe%ent +tre tr6s tr6s a$ondantes c-est "e cas des anchois des
sprats des sardines par e!emp"e ce sont des esp6ces ,i ont ne %ie re"ati%ement corte
,oi,-n cyc"e de %ie tr6s rapideKet ,i pe%ent disparaHtre 3 "a 'ois en com$inant "es aspects de
"a sre!p"oitation mais 3 "a 'ois assi des aspects coranto"ogi,es dont %os connaisse0 "e nom
par E" Niro donc ,i est n ensem$"e de corants 'roids et c"imato"ogi,esK,i 'ait des ra%ages
pis,-i" y a des modi'ications pro'ondes dans "a prodcti%it de "-ocanKet ces esp6ces*"3
pe%ent d-n se" cop s-e''ondrerKpor re%enir p"siers annes apr6sKmais pendant ce temps*
"3Ksi on a par e!emp"e des $atea!K,i e!p"oitaient Xa et doi%ent +tre renta$i"iss d-n point de
%e conomi,eKo des p+chers ,i tiraient pro'itKde cette ressorce*"3 pendant n an o de!
ansKi"s pe%ent +tre comp"6tement en $an,eroteKc-est Xa "a di''ic"t.
-. D.$ 5n des points 'orts de "a charte 'ina"e d Oorm rc"ame ,e "es ocansKet "ers
ressorcesKsoient considrs comme n patrimoine co""ecti' de "-hmanitKet ,e par cons,ent
i"s soient sos "a responsa$i"it co""ecti%eKde tos ce! ,i cCtoient "es ocans et "a terre tote
enti6reKK%oi"3 c-est "a 'in de ce Ir/uence Terre consacr a7ord-hi a! petits p+chers ,i
s-nissent contre "a ma"*p+cheKne mission ra"ise par @arc De"o%rierKmi!e par Aoe"
&ochonKsr n reportage de Troni,e WaymardK7e %os rappe""e ,e nos attendons %os
ractions $ien shr sr notre adresse e*mai" k'r,ence.terrelr'i.'rmK3 "a semaine prochaine.
DOSSIER 8. SRIE Y Enregistrement f 1<
ROI*@aga0ine( 1EE>( semaine 88. Tersion 'ranXaise
Gersion 8ran"aiseKa7ord-hi dans Gersion 8ran"aise "es en7e! de "-agric"tre 'ranXaise
3 "-here de "a mondia"isation des marchs a micro Weorges @ettra $on7or.
Deor*es 8ettra$ #-Erope a cors des 9 derni6res annes a pris goht a certi'icat
d-origineKa%ec "es OW@ "es organismes gnti,ement modi'is mass so7a co"0a etc.Kc-est ne
no%e""e menace ,i se prsente por "-EropeKcar "es 5SA "es grands prodcters de ces
prodits 'ont pression por ,e rien ne "imite "a circ"ation et si possi$"e m+me n-en signa"e "a
prsenceKtotes ces ,estions taient a cgr des nom$re! d$ats et ta$"es rondes ,i ont anim
"e dernier sa"on de "-agric"tre ,i s-est ten a mois de mars dernier 3 &arisK7e %os propose
a7ord-hi "-n de ces d$atsKi" rassem$"e ator d micro de Agn6s RogierKmonsier Wrard
Qenoist d Sa$"on( prsident de "-OrgcoK"-organisation gnra"e des consommatersKmonsier
Qernard Christophini charg de "a mission D%e"oppement et prospecti%e 3 "-INRAK"-institt
53
nationa" de "a recherche agronomi,eKet monsier Wrard &asca" directer d secter ntrition et
scrit a"imentaire 3 cette m+me INRAKKa contrario "-apparition de m"tip"es "a$e"s ne %a*t*e""e
pas amener "a cration d-ne agric"tre 3 p"siers %itesses o p"tCt 3 p"siers pri!Kpor des
consommaters capa$"es o non de payer ce pri! des proditsKretor 3 notre d$at( monsier d
Sa$"on de "-Orgco 1"-organisation gnra"e des consommaters2.
D'rard Benoist du Ka5lon$ @oi( ce ,i me proccpe( et 7-aimerais $ien a%oir %otre a%is sr "a
,estion( ce ,i me proccpe "e p"sKdans "-arri%e des OW@ c-est ,e nos a""ons nos
retro%er de%ant n dca"age des di''rents strates de norritreK$on on a "a c"tre $io e""e est
ti,ete c-est c"airKon ara "a c"tre indstrie""e acte""e et i" y ara "es OW@K,and on regarde
donc ce tripty,eKon s-aperce%rait ,e "-OW@ seraitK"e p"s $as pri! et "a p"s grande
di''sionKce ,i me proccpe dans cette a''aireKc-est ,e "e p"s pa%reKn-a p"s "e choi!Ki" est
o$"ig de consommer de "-OW@ ma"gr "iKm+me s-i" %o"ait ne atre norritre.
=*ns &ou*ier$ @onsier &asca".
D'rard )ascal$ Oi mais 7e partage tota"ement cette proccpationK1i"2 y a ,and m+me n
parado!e ,i ,i consiste 3Kapp"i,er sr cop 3 nos a"iments d-a7ord-hi 3 nos a"iments
corantsKde mani6re 3 permettre ,-i"s soient garantis sans OW@Kon %a a%oir donc n circitKn
pe ana"oge 3 ce ,i se passe a%ec "-agric"tre $io"ogi,eKc-1est2*3*dire n cahier des
chargesK,i %a a%oir n cohtKmais $ien %idemmentKsi ce ,-on nos ditKdes OW@ sr "e p"an
conomi,e est %raiKne norritre de masseK3 $ase essentie""ement d-OW@Ket pisK"a norritre
por "es richesKte""e ,-on "a connaHt a7ord-hi et te""e ,e "-ensem$"e de notre pop"ation pet
"a consommerKdonc "3 1i"2 y a n %rai pro$"6me.
=. &.$ @onsier Christophini.
Bernard C6risto(6ini$ Si nos rssissons 3 a%oir n ti,etage c"air sr des $ases
scienti'i,ement s''isamment c"aires e""es assi et 'ondesKon pet penser ,e "e consommater
porra a moins continer 3 choisir et 3 %oterKon s-aperXoit ,-a7ord-hi "a %raie ,estionKpor
"es entreprises "es 'irmes ,i 'a$ri,ent ces semences gnti,ement modi'iesKc-est d-emp+cher
"a sparation des de! 'i"i6resKsr "e p"an disons rg"ementaire internationa"Kparce ,e s-i"s
n-arri%ent pas 3 "-emp+cher et ,e cette de!i6me 'i"i6re e!isteKe''ecti%ement "3 "e consommater
porra choisirKor m+me dans "es pays d-Asie de "-EstKon s-aperXoit ,-1i"2 y aKa moins
844 mi""ions de personnes ,i ont n ni%ea de %ieK,i%a"ent 3 ce"i des EropensKdonc "e
march de "a ,a"it i" e!iste partotKmais "-en7e por "es prodcters de semences modi'ies
gnti,ementKc-est ,-on pisse pas sparer "es choses parce ,e si on pet "es sparerK"3 i"s
perdent norme par de! marchsKet "3 "er in%estissement est $eacop moins renta$"eKc-est
por Xa ,e "es $atea! nos arri%ent m"angsKet c-est por Xa ,e "a traXa$i"it "-Mge des
ti,etages est tot 3 'ait importantKsi on spare "es choses on "aissera "e consommater
%oterKd-accord 1i"2 y ara ne di''rence riche pa%re maisK"e consommater porra %oterK7e crois
sa%oir ,-a! Etats*5nis "a mention sans OW@ est interditeKcomme ne mention pro%o,ant ne
distorsion de concrrenceKnos en Erope on aimerait a contraire arri%er 3 ti,eter en disant
pet contenir o sscepti$"e de contenir des OW@Ken'in totes sortes de d$at en corsK,-est*ce
,i %a se passer a ni%ea de "-Organisation mondia"e d commerce c-est eh cet en7e*"3 ,i %a
se 7oer.
Gersion 8ran"aise tait consacre a7ord-hi a! en7e! de "-agric"tre 'ranXaise 3 "-here de "a
mondia"isationKne mission de Weorges @ettra et Agn6s RogierKmi!age &hi"ippe
@ignotKra"isation Isa$e""e Arts.
DOSSIER 9. SRIE A Enregistrement f 1;
54
Entretien a%ec @arice Uer0og
Huestion$ @onsier @arice Uer0og comment a%e0*%os t attir %ers "-a"pinismeP
8aurice Ner0o*$ Oh c-est tr6s simp"eK7-ai %c ici 3 Chamoni! 7e sis originaire de "a
rgionKmon p6re "i*m+me a constrit des re'ges dans "e massi' d mont Q"ancKi" a t n grand
a"pinisteKet d73 en'ant 7-tais orient tr6s natre""ement %ers "a montagneKcomme 7e sppose "es
en'ants ,i se tro%ent a $ord de "a mer ne r+%ent ,e d-ne choseKc-est d-a""er sr "-ea.
Huestion$ En ,e""e anne a%e0*%os gra%i "-AnnaprnaP
8. N.$ C-tait en 1E<4 c-est*3*dire < ans apr6s "a 'in de "a gerreKet c-est "a raison por
"a,e""eKnos a%ons p o$tenir por "a premi6re 'ois ne atorisation d-entrer dans ce royame
interdit.
Huestion$ Ne" a t "e matrie" ti"is por cette ascensionP
8. N.$ C-tait "e matrie" c"assi,e de "-a"pinismeKc-est*3*dire "es crampons "es pio"ets "es cordes
"es tentes et cetera et ceteraKmais c-est "3 oL nos a%ons %o" inno%erKtot ce matrie" a%ait t
tdi por ,-i" soit e!tr+mement "gerKc-est ainsi ,eKpar e!emp"e nos a%ons ti"is "e Ny"on
,i 3 ce moment*"3 'aisait son apparition a"ors ,e maintenant i" est %raiment de grande
notoritK3 ce moment*"3 on commenXait 3 'aire des cordes en Ny"onKet ceci nos permettait
d-a%oir des cordes ,i ne ge"aient pasKet ensite ,i taient $eacop p"s "g6res parce ,e "es
'i$res tant p"s rsistantes a%ec n diam6tre p"s petitKon arri%ait 3 spporter des e''orts assi
grandsKet ceci nos a permis a%ec < tonnes de matrie"Kd-organiser notre e!pditionKa%ec
E 'ranXais E sherpas et 844 porters.
Huestion$ A%e0*%os e per pendant cette ascensionP
8. N.$ Ae crois ,e en ce ,i me concerne parce ,e 7-tais "e responsa$"e de tote cette
e!pditionKc-est p"tCt "-angoisse dont i" 'adrait par"erK"-angoisse de "a responsa$i"it de mes
camarades ,i me 'aisaient ne con'iance pres,-a%eg"e( "-angoisse de 'aire "e mie! possi$"e
por a$otir dans "es mei""eres conditions( "-angoisse en'in d-a%oir n scc6s ,i n-tait pas
'orcment assrK"a perKe!actement 7e ne "-ai g6re conneKet m+me 3 mon retor "ors,e 7e
croyais ,e mes derniers 7ors taient %ensKce n-est pas "a per ,e 7-a%aisK7-a%ais "e
sentimentKd-a%oir $ien accomp"i mon de%oir pet*+tre n-est*ce pas tr6s modeste de dire
ce"aK7-a%ais "a conscience tran,i""eK"e 'ait d-a%oir accomp"i ce ,e "-on attendait de moi.
Huestion$ Et si c-tait 3 re'aire( "e re'erie0*%osP
8. N.$ Ae crois ,e 7e recommencerais ma"gr "e pri! ,e cette a%entre m-a coht
personne""ementK7e recommencerais parce ,e certes 7-ai t $"ess dans mon corps 7-ai t
pna"is 7-ai $eacop so''ert disons*"e simp"ementKmais par ai""ers 7-ai te""ement gagn 7-ai
te""ement compris "es choses ,i me sem$"ent "es p"s 'ondamenta"es dans "-e!istenceKsi $ien ,e
7e pis direK,e en ce moment %os %oye0 ce ,e 7-ai en moins mais moi 7e sais ce ,e 7-ai en
p"s.
Huestion$ Si %os a%ie0 des consei"s 3 donner a! 7enes sr "-a"pinisme( ,e"s seraient ces
consei"sP
8. N.$ Ae crois ,e si on me posait cette ,estionK7e rpondrais d-a$ord et ceci est norma"K,-i"
'at +tre tr6s prdent en montagneK"a de!i6me chose c-est ,-i" 'at commencer par "e
commencementKi" ne 'at pas %o"oir 'aire des grands sommets tot de site tot se"Ksans a%oir
des gens e!priments a%ec soi et pro$a$"ement d-,ipe dans "es d$tsKet en'in i" y a ne sorte
de prparation 3 "-a%entre en montagneK"a prparation por moi c-est connaHtre "a montagne
sos tos ses aspectsKpo%oir "ire "a "ittratre a"pineKsa%oir ce ,-ont 'ait "es
prdcessersKconnaHtre "a %ie des gens 3 "a montagneK$re' entrer de p"ein pied dans n mi"ie
55
,i est tot 3 'ait di''rent de ce"i ,e nos connaissons ha$ite""ementKsi on prpare de cette
mani6re "es corses ,e "-on a 3 e''ecter en montagneKsi "-on e!primente sa connaissance
gnra"e de "a montagneKa"ors pet*+tre i" y ara des grandes 7oies ,i attendent "es 7enes ,i
comme %osKdsirent 'aire de "a montagne n 7or.
DOSSIER 9. SRIE Y Enregistrement f 1=
ROI*@aga0ine( 8444( semaine :>. &aris sr sc6ne
(aris sur scneK$on7or a%ec %os C"aire Ti""eminKthMtre chanson et cinma dans (aris sur
scne cette semaineKA"e! @tayer Etienne Daho et Aean*@arc Qarr seront nos in%its.
Claire -uillemin$ .A"e! @tayer perd "a t+te/KdrC"e de titre por n spectac"eKmais de "a part
d-n comi,eKce"a n-a rien d-tonnantKA"e! @tayer re%ient sr sc6ne a thMtre d &a"ais*
Roya"K3 &arisKtot de $"anc %+tKtantCt pro'esser o mdecin "e comdien dcorti,e ce ,i
reste en nos d primateKet ce"a pendant ne here et demieKpor ache%er "e portrait d OranXais
moyen ,-i" dpeint depis di! ansKA"e! @tayer change donc de tonKson sens de "-o$ser%ation
c-est ne discip"ine ,otidienne ,i norrit tos ses spectac"esKcar i" n-y a pas n sJetch ,i soit
de pre imaginationKce sont des photographies de ce ,-i" %oit ,-i" interpr6teKmais i" garde "e
sens de "a mimi,e et d $ritageKi" d$orde de %ie et de grimacesKi" ne tra%erse pas "a sc6neKi"
"-ha$ite.
=lex 8'taBer$ Nand 1i"2 y a en p"s "-motion de "a sc6neK,e "-on est a%ec cette image
de%antK,i $on est 'roideKc-est tr6s di''ici"e d-arri%er 3 se corrigerK7e 7oe et c-est tr6s so%ent on
me demande est*ce ,e %os essaye0 sr e! %os 'ami"iers "es gens ,i sont ator de %osKest*
ce ,e %os essaye0 %os te!tesKpas d totKparce ,e d-a$ord c-est "e p"s ma%ais p$"ic on "e
sais heinK"a 'rangineK"es copains etc.Ki" 'at 7amais 'aire ne reprsentation de%ant ces gens*"3K$on
c-est simp"ement "e p$"ic a sens Xa 'rmit Xa 'rmit Xa marche 1i"2 y a n si"ence 1i"2 y a n
si"ence 1i"2 y a trop de si"ence 1i"2 y a %raiment d si"enceKa"ors d si"ence on cope et pis on
en"6%eKon en"6%e "e te!te ,oiK,and 7e 'ais n spectac"e comme ce"i*"3 7-en cris 3 pe pr6s "e
do$"eKpor en"e%er en"e%er et a%oir de "a mati6re por en"e%erKc-est ne esp6ce moi 7-ai ne
esp6ce d-intrige dans ma t+te ,i est de 'aire de prodire n rire totes "es cin, secondes par n
procd o par n atreK,e Xa soit %er$a" geste" heinKi" 'at i" 'at ,e Xa tom$eKsi Xa tom$e
pas 7e copeK
&asca" &asca" t pe! arr+ter ta gitare papa et maman %odraient te par"erK&asca" papa et maman
%iennent n pe a! no%e""esKon %odrait sa%oir n pe ,e"s sont tes pro7ets d-a%enir heinKXa
'ait n certain temps ,-on doit torner dans "-appartement rond comme XaKon %odrait sa%oir
,e""e $ranche d-acti%it t as choisie dans "e secter ,i t-intresseKc-est ,oiK"e rocJKc-est "e
rocJK,-est*ce ,e t en penses chrieKmaman a raison 1i"2 y a pas p"s de chCmage dans ce
domaine ,e dans n atreKmais est*ce ,e t as ne o%ertre por gagner ta %ie a%ec "e
rocJKoiKah Xa change totKmais a"ors dis*nos %iteK,e" type de rocJ t as choisiKhard rocJKhard
rocJKa"ors 7e %ais t-e!p"i,er chrie "e hard*rocJ c-est n rocJ tr6s dr ,i est 7o par des 7enes
gens ,i contestent cette socitKc-est XaKnonK,i chient sr cette socitK,i chient sr cette
socitKnos on n-est pas contre on n-est pas contreKsi t pe! gagner ta %ie a%ec XaKmais i" ne
'at pas se cacher ,-i" y a n pro$"6meKc-est ,e "-dcation ,e nos t-a%ons donne n-est
a$so"ment pas adapte 3 ce""e d-n 7ene homme ,i %a chier sr cette socitKon s-est
comp"6tement p"ant heinKmais on %a essayer d-arranger Xa.
56
DOSSIER :. SRIE A Enregistrement f 1>
ROI*@aga0ine( 1EE>( semaine 8:. Tersion 'ranXaise
Gersion 8ran"aiseKa7ord-hi dans Gersion 8ran"aiseLhate cotre et 'i"i6re te!ti"e en Orance a
microKWeorges @ettra $on7or.
Deor*es 8ettra$ S-i" y a ne image 3 "a,e""e "a Orance est associe dans "e mondeKc-est $ien
ce""e de "a hate cotreKet des prodits de "!e ,i y sont associsKsacs 'o"ards cra%atesKet
srtot par'msKDior Chane" Wi%enchy I%es Saint*#arent Corr6ges #aroche &aco Ra$anne
etc. etc.Katant de r'rences o$"igesKc-est ne p"ace ancienne mais ,i por atant n-est certes
pas assre por "-ternitK3 cCt de "-Ita"ie grand pays de hate cotreKde nom$re!
concrrents sont apparsKdes prodcters de hate cotreKmais sont ga"ement prodcters d-n
pr+t*3*porter p"s a$orda$"e %oire m+meKprodcters de %+tements de grande consommationK3
"-image de "-Amricain Ve"%in V"ein par e!emp"eKK"es craters i"s sont donc p"s ,e 7amais
ncessairesKet c-est ne chanceKcar por de nom$re! 7enes o moins 7enes d-ai""ersK"a mode
reprsente to7ors n r+%eKn r+%e ,-i"s s-app"i,ent 3 ra"iserK"es "ie! oL "e r+%e commence
3 se mettre en 'ormeKce sont "es co"es de sty"ismeKe""es sont nom$reses en OranceKde tos
ni%ea! d "yce pro'essionne" 3 "-institt sprierKe""es sont so%ent pri%esKdans n hCte"
partic"ier 3 de! pas de "-Etoi"eK"-co"e Ao''rin Qyrs 'onde en 1E<E est "-ne de ces
co"esKanne""ement ne soi!antaine d-tdiants 3 temps p"ein sans compterKce! ,i
accomp"issent des 'ormations p"s cortes occpent ses ate"iersKi"s %iennent de tos "es coins d
monde con'ronter "ers dsirs et "ers ta"entsK3 des techni,es contraignantesK&atricia #as,ier
est responsa$"e de "a commnicationK3 "-co"e Ao''rin Qyrs internationa"e.
)atricia #asquier$ A"ors ,-est*ce ,-on 'ait dans ne co"e de modeKon apprend d-a$ordK3
mettre sr "e papier ses idesKdoncKra"iser des cro,is a%ec "es techni,es d dessinKtro%er "es
tisss tro%er "es mati6resKet "es 'ormes 3 partir de d-"ments ,i sont donns a! tdiantsKsoit
des th6mes partic"iersKhistori,es socia!Ktote sorte de th6mes ,i "er permettent d-a%oir ne
crati%it cana"iseKet on essaie assi de "er donner "es moyens de 'aire srgir ne crati%it
pre donc de tro%er 3 partir de rien des ides et de tra%ai""er et de crer d no%eaKdonc Xa
c-est tote "a partie sty"isme dessin de mode ,i %a permettre a! tdiants de crer des
co""ectionsKc-est*3*dire n certain nom$re de mod6"esKa"ors cha,e "6%e ra"ise ses propres
mod6"es 3 partir de ses crations de ses $ots de dessin et "es ra"ise de A 3 [KK3 "-intrier de "a
'ormation 1i"2 y a assi des cors d-histoire de costme d-histoire de "-art parce ,-i" 'at ,and
m+me +tre a corant de "-histoire de "a cration por se ressorcer por po%oir chercher
ai""ers des choses ,i %ont p"aire 3 notre po,eKet s-orienter non se"ement dans "e domaine de
"a mode mais assi tot ce ,i est art por a%oir "e ma!imm d-in'ormations ,i %ont +tre
traites apr6s par "e cer%ea de "-artiste por crer des co""ections ,i intressent doncK"e p$"ic
contemporainK1i"2 y a ga"ement des cors d-esthtisme de re"ooJing des sty"istesKon "er apprend
,e""es sont "es coi''res "es ma,i""ages "es co"ers ,i %ont "es choses 3 %iter "esK%os sa%e0
tot ce ,i est morpho"ogieKharmonie des co"ersKon "er apprend ga"emet "e marJetingKdes
errers 3 %iter "es r'"e!ions 3 'aire sr ne co""ection ,and on %et "a %endreKdans te" pays
por te""e o te""e personneK3 ,i on s-adresse donc on "es 'ait r'"chir sr ces "mentsKet nos
a%ons ga"ement des cors de commnication i"s apprennent 3 'aire n mini*dossier de presse
por prsenter "ers co""ections ne in%itation de presseKn argmentaireKet i"s r'"chissent en
'ait sr tote "a 'i"i6reKde crati%it depis "e premier dessin 7s,-3 "a co""ection ,i est
57
prsente 3 "a presseKcomme s-i"s taient d73 des pro'essionne"sKet norma"ement donc "a
'ormation se 'ait sr trois ansKa%ec ne premi6re anne et ne de!i6me anne 3 temps
comp"etKet en troisi6me anne norma"ement i"s sa%ent tot 'aire et i"s ra"isent "ers
co""ectionsKc-est*3*dire ,e d6s "e d$t de "-anne i"s %ont dessiner "er co""ection et a 'r et
3 mesre i"s %ont crer "e patron i"s %ont crer "e mod6"e et 3 "a 'in de "-anneKi"s %ont se
retro%er a%ec ne co""ection digne donc d-n cotrier et d-n crater ,-i"s pe%ent prsenter
3 "a presse o ,-i"s pe%ent proposer 3 des 'inanciers por essayer de monter ne mar,e o de
%endre "er co""ection 3 "-tranger.
DOSSIER :. SRIE Y Enregistrement f 1E
ROI*@aga0ine( 8444( semaine :;. Uate tension
Taute tensionKcette mission %os est propose par Seydo [om$raKra"isation Isa$e""e
ArtsKa%ec a7ord-hi "a co""a$oration de Sg' E" QadaGi sr "e s7et Les tudiants 8ont leur
presse.
KOuA El BadaLi$ C-est atre chose ,e "a presseKnorma"e ,e %os appe"e0 norma"eKc-est p"tCt
ne presse ,i s-intresseKa! tdiants donc ,i %oit "es choses d cCt tdiantKet non pas d
cCt grande presse gnra"isteKet $on on n-arait pas "es moyens de 'aire XaKpor "a p"part et
c-est soit n moyen de posser n cop de ge"e contre ,e",e chose ,i ner%eK"es
tdiantsKsoit a contraire de se passer de "ers points de %eKde %oir ce ,e e! attendentKc-est
assi n moyen d-in'ormer sr de totes petites choses ,i nos tochent tr6s concr6tementKn
mdia de pro!imit.
Journaliste 1$ Notre "igne ditoria"e e""e %arie si%ant "es annesKsi%ant ce ,e "es tdiants ,i
%iennent nos %oir %e"ent %oir critKet cette anne donc on %a se concentrer sr cha,e semaine
n dossierKdonc Xa pet +tre n tra%ai" Xa pet +tre des choses tr6s*tr6s di''rentesK,i pe%ent
a%oir 3 'aire a%ec "a 'ac o pasKet srtot 7e pense ,e "e point de rep6re depis des annesKc-est
de donner "a paro"e 3 des tdiantsKc-est ne petite tri$ne "i$reKi"s pe%ent crire "er e!prience
,-i"s ont %ce d-oL i"s %iennentKce ,-i"s sa%ent ce ,-i"s connaissentK"er c"tre par'ois
,and i"s %iennent d-atres pays.
Etudiante$ Qen c-est so%ent n tremp"in por des tdiants ,i %e"ent de%enir 7orna"istes
apr6sKi"s %e"ent %oir comment se passe ne strctre associati%eKi"s %e"ent donner d temps et
i"s %e"ent %oir atre chose ,eKdes cors 3 "a 'ac"t des pro'essersKi"s %e"ent monter n
pro7et.
Journaliste 2$ Nos on consid6re ,e c-est n tremp"in por e!Ket e! i"s %e"ent essayer
d-ac,rir de no%e""es e!priences en mati6re pet*+tre d-critre oKsimp"ement ne
e!prience gnra"eKen'in c-est comme Xa ,e 7e %ois "e maga0ine par rapport a! tdiants.
=nimateur$ Toi"3 7e crois ,e "e dcors est p"antK"es mots c"s c-est atre chose ,e "a presse
norma"eKpresse de pro!imitKtremp"in ga"ementKdiront certainsKc-est n entretien ,e t as
ra"is Sg' E" QadaGi $on7or.
KOuA El BadaLi$ Qon7or.
=nimateur$ Est*ce ,e d-ne mani6re gnra"e totes "es ni%ersits totes "es 'ac"ts
importantes ont des 7orna! comme Xa des re%esKsr p"ace.
K. P.$ C-est "e r+%e de tos "es tdiants d-a%oir n espace d-e!pression oL i"s pe%ent dire ce
,-i"s pensentKpar rapport 3 "-ni%ersit par rapportKa monde de "-dcation nationa"eKpar
58
rapport 3 "ers enseignantsKet pis 1i"2 y a assi des petites histoires de di%ertissementK"es sorties
a%ec "es copainsK"a '+teK"es $ons p"ans comme on dit "es emp"oisKdonc a priori oiKen Orance d
moins 1i"2 y a pas ma" de 7orna! de ce type*"3 dans "es ni%ersitsKso%entKaids et sotens
par "-ni%ersit e""e*m+meKai""ers 7e croisK7e crois ,-1i"2 y a des e!priences a Canada ,i
'onctionnent tr6s $ienK1i"2 y a des e!priences en A'ri,e assi ,i 'onctionnent pas ma"Kdonc 7e
pense ,e c-est d-a$ord "-ide 3 "a $ase de "-tdiant ,i a en%ieKde montrer ,-i" a ,e",e
chose 3 dire et ,-i" n-est pas simp"ement "e petit "6%e genti" sage ,i %a s-asseoir sr "es $ancs.
=nimateur$ #es tdiants 'ont "er presseKa"ors Sg' ,i 'ait 'ina"ement cette presseKest*ce ,e
ce sontKpor "-essentie" "es tdiants ,i sont en 'ac"t de "ettresKest*ce ,e chacn inter%ient
se"on sa discip"ine ni%ersitaire o a"ors n-importe ,i pet crireKnon pas n-importe ,oiKtot "e
monde pet crireKsr tos "es s7ets.
K. B. C-est o%ert 3 tos "es tdiantsK3 Assie par e!emp"e ,i est ne 'ac scienti'i,eKc-est pas
'orcmentKdes tdiants en "ettres ,i %iennent crire dans ce spport.

1
Dans "e cas oL de! rponses sont possi$"es( "a %ariante de "-ater est mar,e par ne
astris,e.

8
NQ? Ae ne sais que penser( que 'aire B exclamationU mais) 7e ne sais (as quoi 'aire B
ngation.

9
Dans "e cas o de! rponses sont possi$"es( "a %ariante de "-ater est mar,e par ne
astris,e.

:
#e "octer ,i a n accent rgiona" prononce t%Ga7u.
59