ACTIVIDADES

1. Lea el siguiente texto y subraye las ideas principales, luego redacte un resumen.
Educar no es lo mismo que instruir o que capacitar, ya que los conocimientos por s solos no trans-
forman la personalidad. El ser humano se educa a s mismo, como una planta crece por s misma; los
padres de familia deben crear las circunstancias favorables para que sus hijos crezcan como perso-
nas, como buenos humanos, como buenos hijos, para que a futuro sean buenos padres de familia y
buenos ciudadanos.
No debemos transmitir valores, sino inculcar, motivar y vivenciar aquellos valores desde una posi-
cin activa poniendo los medios necesarios para que nuestros hijos asuman las responsabilidades,
participen y vivan libre y conscientemente los valores familiares.
Los valores son promovidos en y desde la vida y nuestro papel tiene una funcin mediadora. Por
ello, las diferentes actividades familiares deben buscar, crear, contener y promocionar el valor que
se desea viva nuestra familia.
Nuestra misin como padres de familia es la de crear espacios de vida y convivencia ricos en valo-
res, buscando oportunidades y acciones concretas que faciliten la vivencia de los valores.
Estas vivencias familiares deben promover el aprendizaje y prctica de valores como: honestidad,
verdad, solidaridad, identidad, libertad, amor, perdn, dilogo, fraternidad, convivencia, respeto,
etc.
(Tomado del boletn pedaggico - CONFEDEC ao 1, N 4, octubre de 1997)}
Resumen:
Los padres de familia son los primeros quienes pueden inculcar valores hacia sus hijos para que
sean mejores cada da, ya sea ensendoles desde muy pequeos para que se vayan acostum-
brando.
Ya que por medio de la enseanza nosotros aprendemos muchas cosas y de esa manera nos for-
mamos como persona.

Lea, analice y subraye el siguiente texto, y elabore un esquema
LA TCNICA DEL FICHAJE
Las fichas son unas tarjetas en las cuales anotamos un conjunto de datos de
acuerdo a la naturaleza de las mismas. Son de gran importancia como instrumentos
indispensables en la actividad estudiantil.
Las fichas se utilizan con frecuencia, para conservar datos importantes, precisos
y de utilidad en un momento dado, la identificacin de una obra literaria, citas textuales,
ideas sobre interpretaciones y comentarios diversos o la sntesis de un estudio realizado.
De acuerdo con el uso que se les d, se distinguen dos tipos principales de fi-
chas: de identificacin de obras o bibliogrficas y de estudio:
Fichas bibliogrficas
o Ficha catalogrfica
o Ficha hemerogrfica
Fichas de estudio o trabajo
o Ficha textual
o Ficha biogrfica
o Ficha resumen
o Ficha comentario o de interpretacin
1. Fichas bibliogrficas:
Esta ficha es una cartulina en la que se recogen determinados datos esenciales sobre un
libro o su autor. Al fijarnos en los libros descubrimos que al principio o al final hay una
tabla de contenidos o ndice.
En forma rpida el lector - alumno, puede decir si en ese texto se encuentra el
material que busca y del que desea servirse. As dir: En el captulo (X) pgina (X) del
libro (X) del autor (X) y en su edicin (X)...se trata de la "contaminacin ambiental"

Estas son las clases de fichas bibliogrficas:
1.1. Ficha catalogrfica
Es una especie de cdula de identidad de un determinado libro. Gracias a esta ficha nos
podemos mover entre la gran familia de los libros. Se trata de una cartulina que contie-
ne tcnicamente presentados, los datos esenciales de un libro.
Las fichas deben estar ordenadas alfabticamente y se encuentran reunidas en los fiche-
ros o catlogos: de aqu le viene su nombre.
1.2. Ficha hemerogrfica
Una hemeroteca es una coleccin de peridicos al servicio de un pblico, en casi todas
las bibliotecas junto a los libros, se encuentran peridicos, revistas, folletos y otras pu-
blicaciones. Sobre cada artculo de estas publicaciones se puede elaborar una ficha re-
sumen para conservar su contenido y utilizarlo cuando sea conveniente.
La ficha resumen de este tipo recoge los datos hemerogricos y su elaboracin o estruc-
tura es similar al de una ficha-resumen de un captulo de un libro.
2. Fichas de estudio o de trabajo
En el estudio, sobre todo, la ficha nos presta gran servicio. Siempre es preciso reca-
bar elementos interesantes para completar informaciones diversas, realizar sntesis,
anotar frases textuales, etc. Conforme a toda esta gama de aspectos se destacan varios
tipos.
2.1. Ficha textual
Tiene por finalidad conservar ideas importantes acerca de un punto especfico de una
materia determinada, en la misma forma en la que la expresado el autor, con sus pro-
pias palabras.
En este tipo de ficha se han de consignar, en primer trmino, los datos bibliogrficos de
la obra de donde se transcribe, situados en la parte superior izquierda. En el ngulo su-
perior derecho se escribirn: El ttulo del tema y el aspecto en cuestin.
En el resto de la tarjeta se destinar a la escritura de la cita textual, expresada siempre
entre comillas (" ").
Las frases o periodos extensos que se supriman del original, al realizar la trascripcin ,
se representan por medio de puntos suspensivos, introducidos en corchetes [...]
Si los prrafos anotados no son continuos, se indica por medio de un alinea de puntos
(............).
Concluida la copia textual y cerradas las comillas, se sealara entre parntesis la pgina
o pginas de donde se tomaron los textos (p. 36 o pp 45-53).
2.2. Ficha resumen
Contiene en forma abreviada, los aspectos mas importantes de un tema estudiado, o el
resumen de una lectura.
Es de gran utilidad, ya que adems de su fin primordial de facilitar el aprendizaje de la
materia, esta puede adiestrar en la relacin y jerarquizacin de conceptos.
Se encabezan con el ttulo de la signatura que se refieren, el tema especifico y un n-
mero que permita organizarlas en un fichero.
2.3. Ficha comentario o de interpretacin
Encierra una opinin personal acerca de una obra o asunto definido, como la manera de
enfocar un tema, la extensin que se le hadado, los elementos estilsticos, u otro aspec-
to que revista inters.
Requiere las mismas seas de referencia que la ficha resumen: Ttulo de la materia,
tema y nmero para la localizacin del fichero.


Son unas tarjetas en las cuales
Concepto: anotamos un conjunto de datos de acuerdo
a la naturaleza de las mismas.



-Fichas bibliogrficas

Se clasifican Fichas de estudio o trabajo




Clases de fichas. -- ficha catalogrfica
La tcnica
del fichaje Bibliogrfica -ficha hemerogrfica







Clases Fichas
de estudio - Ficha textual
o trabajo -Ficha biogrfica
- Ficha resumen
-Ficha comentario o de interpretacin