Criterio 2

LIMITACIONES SIGNIFICATIVAS DE LA CONDUCTA ADAPTATIVA

Conducta adaptativa: conjunto de habilidades conceptuales, sociales y prcticas que han
sido aprendidas por la persona para funcionar en la vida diaria.
Nombre: Vctor Ramn Val!" M#r$%e&
Escuela: E"c%ela Loma" e P%ta'#n Edad: () a*o"+ , me"e"-
Marque con si es que posee la caracterstica.
!ia"nostico a trav#s de observaci$n y de ser necesario entrevista con los padres%
Esperado para su edad y curso%
. a/iliae" conce0t%ale"
S N
&en"uaje receptivo 1
&en"uaje e'presivo 1
&ectura 1
Escritura
1
Concepto de dinero 1
Conocimiento de direcciones personales
1
(utodirecci$n estar claro con relaci$n a las metas y
objetivos que se quiere lo"rar%
1
.a/iliae" "ociale"
S N
)abilidades interpersonales
1
*esponsabilidad es%
1
(utoestima
1
Credulidad probabilidad de ser en"a+ado%
1
,n"enuidad es% 1
Capacidad de se"uir re"las y leyes
1
Evita la victimi-aci$n 1
.a/iliae" 0r#ctica"
S N
../ Capacidad de Comida 0olo1a%
2
reali-ar 2ransferencia1movilidad 1
actividades de la 3so de ba+o
2
vida diaria (seo personal 0olo1a%
1
4estimenta 0olo1a%
1
5./ (ctividades 6reparaci$n de comidas
1
instrumentales
Mantenimiento de una casa
&impie-a%
1
de la vida diaria 2oma de locomoci$n 0olo1a%
x
2omar medicinas. 1
Manejo de dinero 1
3so de tel#fono 1
.a/iliae" oc%0acionale"
S N
Capacidad para mantener su entorno se"uro
preocupaci$n por la prevenci$n de accidentes%
1
Necesidad de apoyo en actividades cotidianas
referido a actividades diarias%
2
,nteracci$n social adecuada
1
&a cuenta de responsabilidades diarias hacer su
cama, hacer sus tareas y trabajos escolares%
1
O/"er3acione"4
6aulina (lfaro *etamal .
Tim/re 5 6irma el encar'ao e la E3al%acin-