REFUERZO DE LENGUA

1 ESO

FICHA 2

1. Escribe abra (del verbo abrir) o habra (del verbo haber) segn
corresponda.
a) Me asegur que ya ............... venido.
b) Ayer ............... l la verja.
c) Si no me interrumpieses tanto, lo ............... terminado.
d) El problema es que no ............... la tapa.
2.
Completa con tuvo (del verbo tener) y tubo (sustantivo: cilindro
hueco) estas frases.
a) l no ......................... nada que ver en esto.
b) Te has dejado abierto el ......................... de la pasta.
c) Sandra ......................... la oportunidad de rectificar.
d) Quin ha dejado aqu este .........................?
e) Quien ........................., retuvo.
3.

Escribe el nombre de cinco ciudades espaolas que lleven alguna

b y otras cinco que lleven alguna v.
a) Con b: ......................................................................................
....................................................................................................
b) Con v: ......................................................................................
....................................................................................................

4. Localiza en la sopa de letras seis palabras que contengan el sonido

/b/.
V
E
F
A
Y
B

E
Z
C
V

N
O
B
A
H
L

V
I
E
N
T
O

Z
K
S
O
U
N

B
O
L
L
O

Con qu grafas se ha representado dicho sonido?Ampliacin

5.

Explica qu diferencia ves entre estas dos frases.

a) Pedro, trae queso.
b) Pedro trae queso.

REFUERZO DE LENGUA

1 ESO

FICHA 2

6. Subraya la slaba que lleva el acento (la slaba tnica) en las

siguientes palabras. Uniendo dichas slabas, formars nuevas
palabras.
Ejemplo llave + notas: llano
a) coche + vecino + nata: ...................................
b) palo + lana + brazo: ...................................
c) cambio + poco: ...................................
d) cama + amigo + noche: ...................................
7. Inventa la receta de un plato extico o de una pcima, usando, de
forma diferenciada, las palabras echo y hecho.
8. Inventa tres oraciones distintas en las que aparezca la palabra
abra y otras tres en las que aparezca habra.
9. Comprueba la diferencia de significado que existe entre estos pares
de trminos y forma con cada palabra una oracin diferente.
a) pelo/pel:................................................................................
....................................................................................................
b) calle/call: ............................................................................
....................................................................................................
10. Justifica, basndote en las actividades que has realizado, por qu es
necesario el empleo de unas reglas ortogrficas en una lengua.