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PAULINE DE THOLOZANY

WELLESLEY COLLEGE
SAMPLE SYLLABUS

APPARENCES PUBLIQUES, SENTIMENTS PRIVS: LINDIVIDU
ET LA SOCIT DANS LA LITTRATURE DU XIXE SICLE

Ce cours est conu pour un niveau avanc; le rythme idal serait de deux rencontres par semaine et je lai calibr de cette faon
dans ce qui suit. Il reste cependant modifiable, et je pense que 3 rencontres, ou au contraire une sance par semaine (avec des
tudiants trs avancs) seraient deux options envisageables.

Bertall, Simples conseils au dbutant dans le monde, La comdie de notre temps : La civilit, les habitudes, les moeurs, les coutumes, les
manires et les manies de notre poque. Paris : Plon (2
e
ed.), 1874, 253.

DESCRIPTION DU COURS
Ce cours se concentre sur la question des moeurs et des manires dtre dans la littrature franaise du
XIXe sicle. Comment le roman questionne-t-il la place de lindividu dans la socit? Quelles sont les
nouvelles rgles de cette socit, et comment affectent-elles le genre romanesque? Les questions de
position sociale, de politesse, et de codes du savoir-vivre se posent de faon particulirement insistante
pendant la priode que nous allons tudier: une poque o linstabilit politique questionne
constamment les distinctions de classe, laristocratie a perdu de sa stabilit et ne dfinit plus
systmatiquement lart de vivre et llgance la franaise. Le sentiment du priv grandit donc en mme
temps qumerge la bourgeoisie, et le roman met en scne cette tension croissante entre le public et le
priv.
De la vision nostalgique dune aristocratie disparue (Chateaubriand, Madame de Stael) aux grands
romans mettant en scne les nouvelles classes sociales face lancien monde (Balzac), le roman interroge
la relation entre lindividu et la socit dans laquelle il ou elle volue. Beaucoup de personnages de romans
ont un rapport problmatique leur classe sociale (Emma Bovary, ou encore Julien Sorel dans Le Rouge et
le Noir). Certains textes insistent aussi sur le rle des vtements dans les perceptions sociales; et lhabit peut
devenir alors une sorte de frontire (ou de pont?) entre lindividu et le monde (Maupassant, Zola).
OBJECTIFS DU COURS
Ce cours a trois objectifs:
- Vous proposer une traverse des grands romans du XIXe sicle franais et vous familiariser avec les
textes de Balzac, Flaubert, Stendhal, ou Zola, mais aussi des auteurs qui sont moins lus aujourdhui,
comme Chateaubriand et Madame de Stal.
- Vous permettre de rflchir aux notions dindividu, de socit, de public et de priv, et de btir une
rflexion conceptuelle qui vous sera propre partir de textes littraires. Il vous faudra penser avec la
littrature, et rflchir la faon dont elle questionne ces concepts.
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- Vous donner loccasion de dcouvrir ensemble des textes critiques et thoriques autour des uvres
littraires. Ce semestre, vous lirez notamment des textes de Pierre Bourdieu et Michel Foucault.
Nous travaillerons galement sur votre expression orale et crite (les devoirs qui seront rendre pendant le
semestre seront corrigs deux fois).

EVALUATION

La prsence de tous est obligatoire tous les cours ; vous devez galement avoir lu attentivement les textes
au programme. Ce cours est bas sur la communication orale et la discussion en classe, donc la participation
est essentielle au travail du semestre. Il vous sera demand de produire deux ractions, cest--dire de
courts textes (moins dune page) en rponse aux lectures. Vous aurez aussi un examen oral de 15 minutes
la fin du semestre. Enfin, vous serez galement nots sur un devoir de mi-semestre (5-7 pages) et un devoir
final (10-12 pages).
Devoir final : 35%
Devoir de mi-semestre: 15%
Courtes ractions : 25%
Participation en classe : 15%
Examen oral: 10%

CALENDRIER

Les textes marqus dun astrisque sont des Pdfs que vous trouverez en ligne, soit sur Gallica.fr, soit
sur le site de notre cours.
(Cours calibr pour 14 semaines: 28 sances)

SEMAINE 1: INTRODUCTION

- Introduction au cours.
- Travail sur des extraits de manuals de politesse et des caricatures ou parodies de ces manuels (Bertall, La
comdie de notre temps).

- Pierre Bourdieu, La distinction (extrait).
- Honor de Balzac, Thorie de la dmarche (extrait).

ETIQUETTE ET POLITESSE LA FRANAISE: NOSTALGIE DUN ART DISPARU?

SEMAINE 2: COUTUMES ET TYPES NATIONAUX

- Germaine de Stal, De lAllemagne. Premire partie: de la socit, des trangers qui veulent imiter lesprit
franais
- John Clairborne Isbell, The Birth of European Romanticism: Truth and Propaganda in Staels de lAllemagne.
Introduction, 1-9.

- Germaine de Stal, De lAllemagne. Premire partie: de la sottise ddaigneuse et de la mdiocrit
bienveillante, de lesprit de conversation.
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- The Birth of European Romanticism: Truth and Propaganda in Staels de lAllemagne. Birth of a Nation. Staels
Romantic Germany in 181 (excerpt).

SEMAINE 3: NOSTALGIES ROMANTIQUES

- Franois-Ren de Chateaubriand, Mmoires dOutre-tombe. Partie 1, Livre 4, Chapitre 9: Prsentation
Versailles. Chasse avec le Roi.

- Franois-Ren de Chateaubriand, Mmoires dOutre-tombe. Partie 1,Partie III, Livre 28 chapitre 18:
Madame de Stal. Son premier voyage en Allemagne. Madame Rcamier Paris.

MONDES BALZACIENS: NOUVEAUX-RICHES ET VIEILLE ARISTOCRATIE

SEMAINE 4: LE PRE GORIOT (1): REPRSENTATIONS DE LA BOURGEOISIE

- Honor de Balzac, Le Pre Goriot. Une pension bourgeoise.
- Pierre Bourdieu, Ce que parler veut dire (extrait sur laristocrate et le bourgeois et les strategies de
condescendance)

- Honor de Balzac, Le Pre Goriot. Une pension bourgeoise. (suite et fin)

SEMAINE 5: LE PRE GORIOT (2): FAUX-PAS ET GAFFES DANS LE ROMAN

- Honor de Balzac, Le Pre Goriot. Lentre dans le monde
- Kent Puckett. Bad Form. Social mistakes and the nineteenth-century Novel. Chapter 1, Some blunders. (exerpt)

- Honor de Balzac, Le Pre Goriot. Lentre dans le monde (suite et fin)

SEMAINE 6: LE PRE GORIOT (3): MIMTISME ET ASCENSION SOCIALE

- Honor de Balzac, Le Pre Goriot. Trompe-la-Mort (2), La mort du pre.

- Honor de Balzac, Le Pre Goriot. Lire la fin du roman.


DEVOIR DE MI-SEMESTRE RENDRE


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EMPRISONNS DANS LA SOCIT? JULIEN SOREL ET EMMA BOVARY

SEMAINE 7: LE ROUGE ET LE NOIR (EXTRAITS)

- Stendhal, Le Rouge et le noir. Livre premier, selection de chapitres.
- Ren Girard, Mensonge romantique et vrit romanesque. Le Rouge et le noir (extrait)

- Stendhal, Le Rouge et le noir. Livre premier, selection de chapitres (2)
- Stendhal, Le Rouge et le noir. Livre Second, Chapitre deux: Entre dans le monde. Comparaison avec
lentre dans le monde de Rastignac dans Le Pre Goriot.

SEMAINE 8: MADAME BOVARY, PREMIRE PARTIE

- Gustave Flaubert, Madame Bovary. Premire partie, Chapitres I V
- Genette, Grard. Figures III, Discours du rcit (extrait sur les points de vue dans le roman).

- Gustave Flaubert, Madame Bovary. Premire partie, Chapitres VI IX

SEMAINE 9: MADAME BOVARY, DEUXIME PARTIE

- Gustave Flaubert, Madame Bovary. Deuxime partie, Chapitres I VIII

- Gustave Flaubert, Madame Bovary. Deuxime partie, Chapitres VIII XV

SEMAINE 10: MADAME BOVARY, TROISIME PARTIE
- Gustave Flaubert, Madame Bovary. Troisime partie, Chapitres I VI

- Gustave Flaubert, Madame Bovary. Troisime partie, Chapitres VII XI
- Janet Beizer, Ventriloquized Bodies: Narratives of Hysteria in Nineteenth-century France. Writing with a
Vengeance: Writing madame Bovary, Unwriting Louise Colet.

VTEMENTS ET PARURES: DE LA FRONTIRE ENTRE MOI ET LE MONDE

SEMAINE 11: PARURES
- Guy de Maupassant, La Parure.

- Emile Zola, La Cure, I et II
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SEMAINE 12: LA CURE (2)
- Emile Zola, La Cure, III

- Emile Zola, La Cure, IV

SEMAINE 13: LA CURE (3)
- Emile Zola, La Cure, V

- Emile Zola, La Cure, VI

SEMAINE 14: LA CURE (4)
- Emile Zola, La Cure, VII

- Michel Foucault, Histoire de la sexualit (extraits sur les aveux de la chair et la question de linvolontaire)
- Conclusion du cours


DEVOIR FINAL RENDRE

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