(1) El informe presenta los resultados de un experimento para medir la gravedad terrestre usando un péndulo simple construido con materiales cotidianos. (2) Los estudiantes variaron la masa, amplitud y longitud del péndulo para determinar qué factores afectan su período y así calcular la gravedad. (3) Al sustituir los datos obtenidos en la fórmula del períodico, calcularon un valor de 9,5436 m/s2 para la gravedad, con un error absoluto de 0,305 m/s2 en
Description originale:
Trabajo de la materia de investigacion de 6to curso. Ecuador
(1) El informe presenta los resultados de un experimento para medir la gravedad terrestre usando un péndulo simple construido con materiales cotidianos. (2) Los estudiantes variaron la masa, amplitud y longitud del péndulo para determinar qué factores afectan su período y así calcular la gravedad. (3) Al sustituir los datos obtenidos en la fórmula del períodico, calcularon un valor de 9,5436 m/s2 para la gravedad, con un error absoluto de 0,305 m/s2 en
(1) El informe presenta los resultados de un experimento para medir la gravedad terrestre usando un péndulo simple construido con materiales cotidianos. (2) Los estudiantes variaron la masa, amplitud y longitud del péndulo para determinar qué factores afectan su período y así calcular la gravedad. (3) Al sustituir los datos obtenidos en la fórmula del períodico, calcularon un valor de 9,5436 m/s2 para la gravedad, con un error absoluto de 0,305 m/s2 en
Nombres: Bryan Del Santo Edisson Reinozo Sarah Junker Naomi alacios !urso: "ercer a#o de B$% ro&esor: Ed'in Barrera (#o lectivo: )*+,-)*+. Introduccin El /0ndulo1 es un ob2eto muy com3n1 lleno de mucha historia y de mucha utilidad1 entre uno de sus utilidades se destaca la /recisi4n con la 5ue se /uede medir la gravedad de la tierra1 su uso en relo2es m6s e7actos y varios mecanismos8 Se /uede decir 5ue el /0ndulo es el s9mbolo de la ciencia8 !on este elemento tan sim/le1 se /udo com/robar la translaci4n de la tierra1 ya 5ue este se mantiene siem/re en el mismo lugar1 demostrando el giro de la tierra8 El /rinci/io del /0ndulo &ue descubierto originalmente /or $alileo $alileo $alilei :&9sico y astr4nomo;1 luego surgi4 el /0ndulo de <oucault es un /0ndulo largo 5ue /uede oscilar libremente en cual5uier /lano vertical y ca/az de oscilar durante horas8 Se utiliza /ara demostrar la rotaci4n de la "ierra y la &uerza de !oriolis8 =oy en d9a la medici4n de la gravedad sobre la su/er&icie de la tierra se realiza /or medio de aceler4metros absolutos o de ca9da libre de una masa testigo y relativos o de muelle met6lico 5ue hacen oscilar una masa8 Justificacin Realizamos este /royecto de la construcci4n de un /0ndulo /ara aumentar nuestro conocimiento sobre la &uerza de la gravedad 5ue in&luye grandemente en nuestras vidas8 (lgo 5ue solo conocemos te4ricamente1 5ue la gravedad mide >8? m@sA1 mostramos en /r6ctica /ara entender de donde viene este valor8 "ambi0n mostramos 5ue &actores in&luyen en las oscilaciones de un /0ndulo y de esta manera 5ue &actores deben a/arecer en la &4rmula de la gravedad8 Este in&orme ser6 la documentaci4n del desarrollo del e7/erimento 5ue realizamos y servir6 como un te7to in&ormativo a terceros de nuestras conclusiones y conocimiento obtenido8 Objti!os Generales Determinar el valor de la gravedad en nuestro colegio /or medio de la elaboraci4n de un /0ndulo1 la reco/ilaci4n y an6lisis de los resultados8 Especificos B Elaborar un /0ndulo sim/le utilizando un so/orte met6lico1 un hilo y /esas de distintas masas1 5ue /ermita el estudio y determinar la gravedad 5ue tiene nuestro colegio8 B !om/render la &uerza de la gravedad y sus com/onentes 5ue in&luyen en nuestras vidas8 Marco Torico El /0ndulo se de&ine como un /unto material :de masa m; sus/endido de un hilo :de longitud l y masa des/reciable; en el cam/o de la gravedad de la "ierra8 !uando hacemos oscilar la masa1 des/laz6ndose de modo 5ue el hilo &orme un 6ngulo con la vertical1 describe a/ro7imadamente un movimiento arm4nico sim/le8 El /0ndulo describe una trayectoria circular1 un arco de una circun&erencia de radio l8 Cas &uerzas 5ue act3an sobre la /art9cula de masa m son dos B el /eso mg B Ca tensi4n T del hilo En nuestro /rocedimiento vamos a necesitar el /eriodo de nuestro /0ndulo 5ue es el tiem/o 5ue tarda en realizar una oscilaci4n com/leta :esto es1 ir y volver a la /osici4n inicial;8 Se usa la letra " /ara re&erirse al /eriodo8 ara construir dicho /0ndulo cont6bamos con los siguientes materiales: B esas de distintas masas8 B Detro o regla B =ilo8 B !ron4metro8 B So/orte met6lico8 !on estos materiales hicimos un /0ndulo como el 5ue se muestra en la siguiente imagen8 "ambi0n conocemos m6s a cerca de lo 5ue 5ueremos hallar1 la gravedad terrestre8 Ca gravedad es una de las cuatro interacciones &undamentales y origina la aceleraci4n 5ue e7/erimenta un ob2eto en las cercan9as de un ob2eto astron4mico8 (dem6s1 a /esar de 5ue nuestro ob2etivo es hallar la gravedad terrestre1 ya conocemos 5ue su valor es >1?+ m@s 2 8 ara llegar hasta este dato utilizaremos la siguiente &4rmula: Donde: " E /er9odo l E longitud de la cuerda g E gravedad :terrestre en este caso; Des/e2ando g en la &4rmula /rinci/al y sustituyendo los datos obtenidos en la /r6ctica1 /odemos averiguar la gravedad8 Solo los &altar9a calcular el /er9odo 5ue se /uede sacar con la siguiente &4rmula: T=N/ t Donde: N E n3mero de oscilaciones realizadas en t tiem/o8 t E tiem/o 5ue tarda en realizar N oscilaciones E"#ri$nto % Dsarro&&o Nos reunimos en el colegio con las materiales necesarias :so/orte met6lico1 hilo1 /esas de distintas masas1 cron4metro1 regla; y armamos nuestro /0ndulo sim/le8 Decidimos desarrollar el e7/erimento con distintas am/litudes1 distintas longitudes del hilo y distintas masas8 De esta manera 5uer9amos determinar 5u0 &actores in&luyen en el /0ndulo y en la medida de la gravedad8 En cada caso medimos los siguientes &actores: B Dasa :m; de la /esa en gramos B Congitud :l; del hilo en cm B (m/litud en cm B "iem/o + :t; en F oscilaciones B "iem/o ) :t; en F oscilaciones B "iem/o , :t; en F oscilaciones B "iem/o :/romedio; : t; en F oscilaciones B eriodo :T; E tiem/o /ara una oscilaci4n B <re5uencia :f; E cuantas oscilaciones en un determinado tiem/o :+@"; rimero desarrollamos el e7/erimento variando la Masa (m): Masa (m) Congitud :l; (m/litud t t t t eri4do <re5uencia )*g ,>cm )Fcm G1GH G1FF G1GH G1G,** +1,)G* *1HF.+ F*g ,>cm )Fcm G1H+ G1G, G1GG G1GGGH +1,,,, *1HF** +*g ,>cm )Fcm G1.. G1F G1F+ G1.?,, +1)>GH *1HH+) Des/u0s variamos la Amplitud: Dasa :m; Congitud :l; Amplitud t t t t eri4do <re5uencia )*g ,>cm )>cm G1?F G1H> G1?+ G1?+GH +1,G,, *1H,,F )*g ,>cm )Fcm G1*? G1) G1+G G1+.GH +1))>, *1?+,. )*g ,>cm +Fcm G1.? G1F G1F, G1F*,, +1,**H *1HG?? (l 3ltimo variamos la Longitud (l) del hilo: Dasa Longitud (m/litud t t t t eri4do <re5uencia :m; (l) )*g ,*cm +Fcm F1F F1H, F1.? F1FH** +1++.* *1?>HH )*g ))cm +Fcm F1+) F1+ F1++ F1++** +1*))* *1>H?F )*g +Fcm +Fcm .1. .1G .1. .1.GGH *1?>,, +1++>. %na vez hubimos tomado los datos /rocederemos una com/araci4n de estas tablas8 odemos observar 5ue en las mediciones del /eriodo del /0ndulo sim/le la masa y la am/litud no in&luye en el /eriodo 5ue realiza el /0ndulo1 sino solo la longitud del hilo hace variar el /er9odo en 5ue oscila el /0ndulo8 odemos observar 5ue el /eriodo disminuye con la disminuci4n de la longitud del hilo8 Esto nos dice 5ue el /eriodo es directamente /ro/orcional a la longitud del hilo8 or lo tanto la longitud :l; del hilo debe a/arecer en la &4rmula de la gravedad8 ara encontrar la &4rmula de la gravedad des/e2amos la gravedad g en la &4rmula del /eriodo8 (s9 /odemos calcular gravedad sustituyendo cual5uier de los datos en la &4rmula obtenida8 g=4 l / T Sustituimos los unos datos obtenidos donde mE)*gI lE*1,mI (E*1+FmI tEF1FHsI "E+1++.s y &E*1?>HH =z8 g=4 0,3/ 1,114 g=9,5436m/ s <uentes dicen 5ue el valor de la gravedad en el Ecuador es >1H? m@sA8 or lo tanto en nuestro valor obtenido hay un error absoluto de *1),G. m@sA8 Este error es resultado del tiem/o de reacci4n de nosotros mientras medimos el tiem/o y tambi0n errores minimales en las medidas de la longitud del hilo8 Conc&usions Nuestro e7/erimento obtuvo un 07ito relativo ya 5ue nos a/ro7imados bastante al valor real de la gravedad en el ecuador del /laneta 5ue es >8H? m@sA8 El error absoluto 5ue obtuvimos es de *8),G. 5ue en realidad es una muy buena a/ro7imaci4n si tomamos en cuenta el entorno en el 5ue se llev4 a cabo el e7/erimento1 los materiales utilizados y muchos otros &actores8 Es /osible y relativamente &acil calcular la gravedad en nuestro colegio con el uso de materiales cotidianos 5ue muy /robablemente /odemos encontrar en nuestro entorno8 Rco$ndacions ara realizar el e7/erimento del /0ndulo y obtener datos e7actos se debe /rimeramente tener todos los materiales /re/arados y armar el /0ndulo correctamente8 =ay 5ue tener cuidado de 5ue no haya mucha &ricci4n entre el hilo y el so/orte y 5ue el /0ndulo est6 situado en una su/er&icie &i2a8 "ambi0n debe e7istir su&iciente es/acio alrededor /ara 5ue el /0ndulo /ueda oscilar libremente y sin chocar nada8 (dem6s hay 5ue tomarse tiem/o /ara realizar las medidas con /aciencia y lo m6s e7acto /osible8 Es recomendable realizar m6s de una medida y des/u0s sacar un /romedio /ara acercarse lo m6s /osible al valor e7acto8 !uando estemos calculando los valores de la &recuencia1 del /eriodo y de la gravedad debemos traba2ar con decimales redondeando correctamente8 An"os 'ib&io(raf)a htt/:@@'''8sc8ehu8es@sb'eb@&isica@dinamica@traba2o@/endulo@/endulo8htm htt/:@@centrosF8/ntic8mec8es@ies8santa8eugenia@santaJ)*eugenia@de/artamentos@<isicaJ)*y J)*Kuimica@racticas@<isica)@ractica/endulo8/d& htt/s:@@docs8google8com@document@/revie'L hgdE+MidE+)%+NrGNS/lhOiNP)>cNDsmJtBHceCt,k5&ocF<$b*% htt/:@@'''8uam8es@/ersonalQ/di@ciencias@rdelgado@docencia@<RSR!(QR"R@R(!"R!(S@endulo- Sim/8/d& htt/:@@de&inicion8de@/endulo@ htt/:@@es8'iki/edia8org@'iki@J!,J(>nduloQdeQNater htt/:@@es8'iki/edia8org@'iki@E7/erimentoQdeQ!avendish htt/:@@'''8/endulo-studios8com@ htt/:@@'''8sc8ehu8es@sb'eb@&isica@dinamica@traba2o@/endulo@/endulo8htm