UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA







ENSAYO DE:









DOCENTE:

DR.MARLON VILLA. MSC.


REALIZADO POR:
JANNETH PAOLA ESCUDERO COBA


CURSO:
6
TO
SEMESTRE B


PERIODO:
2014-2015


EL USO DE LA TECNOLOGA EN EL
APRENDIZAJE DE LAS MATEMTICAS

JANNETH PAOLA ESCUERO COBA


RESUMEN
En la actualidad hemos sufrido cambios acelerados en cuanto al avance de la
tecnologa se han dado las ms grandes innovaciones en cuanto a computadoras,
calculadoras se refiere para el aprendizaje de las matemticas. El lenguaje y
comunicacin no han escapado de los cambios ya desde la antigedad, la imprenta es
causal de un cambio radical en el lenguaje escrito y ahora ste, ha revolucionado con la
era de la electrnica y la computacin; surgen las nuevas tecnologas de la
comunicacin y de la informacin y por ende los medios informticos y su principal
instrumento la computadora, en el rea educativa se enfatizan o hacen uso en su
mayora para el aprendizaje de las matemticas las calculadoras, computadoras,
graficadoras, en especial en el aprendizaje de las matemticas . Estos elementos
computacionales conforman lo que se conoce como recursos hipermediales, que son
materiales que contienen adems de hipertexto, animaciones, audio, imagen y sonido, o
sea la multimedia y sta con la aplicacin de los hipervnculos conduce a la hipermedia,
todo esto ha generado mayor entendimiento y desarrollo en el aprendizaje en cuanto a
las matemticas se refiere y entre otras materias y ramas de la educacin siempre
estaremos en cambios constantes en cuanto a la tecnologa y nosotros debemos estar
preparados para esos cambios, la misma que nos servir en el desarrollo de la sociedad y
de todo un pas.

PALABRAS CLAVES
Tecnologa, aprendizaje de las matemticas, sociedad, educacin, desarrollo, cambios,
computadora, conocimiento.

ABSTRACT
At present we have been rapid changes in advancing technology have given the greatest
innovations in computers, calculators refers to the learning of mathematics. Language
and communication have not escaped the changes since ancient times, the press is
grounds for a radical change in the written language and now it has revolutionized the
era of electronics and computing; emerging new technologies of communication and
information and therefore information technology and instrument the computer in
education are emphasized or make use mainly for learning math calculators, computers,
plotters, in particularly in the learning of mathematics. These computational elements
make up what is known as hypermedia resources, which are materials that also contain
hypertext, animations, audio, image and sound, or multimedia and applying it with
hyperlinks leading to hypermedia, this has generated developing greater understanding
and learning about mathematics concerns and among other branches of education and
we are always in constant changes in technology and we must be prepared for these
changes, it will serve us in the development society and a country.

Technology, learning mathematics, society, education, development, change, computer
knowledge.

INTRODUCCIN
Toda la sociedad hemos sido testigos de los cambios radicales que se ha dado en la
tecnologa y lo mucho que nos beneficia en el aprendizaje en cualquier rea de la
educacin as permitindonos desarrollarnos y desenvolvernos en un campo labor o
educativo.
Cabe recalcar otro hecho importante que la penetracin paulatina de casi toda una nueva
tecnologa ha incluido en todos los crculos de una sociedad, en particular en el campo
de la educacin la tecnologa ayuda mucho en el desarrollo de un estudiante ya que con
el simple uso de la tecnologa realiza una excelente exposicin de un tema programado
por el docente la tecnologa ayuda a los estudiantes y docentes en un sin nmero de
situaciones programadas en el aprendizaje educativo.
Cabe recalcar que el uso de la tecnologa para el aprendizaje ya sea en matemticas o en
cualquier otra rama educativa permite la manipulacin de la informacin en beneficio
del estudiante y/o docentes se les facilita la explicacin de la informacin ya que hacen
uso de programas informticos, computadoras, calculadoras, proyectores, software,
internet, celular, televisin, pantallas inteligentes, entre otros.
La tecnologa es muy beneficiosa para las personas que lo saben utilizar de la mejor
manera y con el objetivo de buscar mejoras en su desarrollo personal, econmico,
social, profesional mas no con el objetivo de causar daos a la sociedad, ya que por
medio de la tecnologa el ser humano realiza un sinfn de actividades de acuerdo a su
habilidad, conocimiento y creatividad.


DESARROLLO
El uso de la tecnologa en el aprendizaje de las matemticas es importante ya que nos
facilita el entendimiento de la misma por ello explicaremos que es la tecnologa, las
matemticas y el aprendizaje y la combinacin entre estas palabras claves.
Como bien nos dice la tecnologa es un conjunto de conocimientos tcnicos,
cientficamente ordenados que nos permite disear y crear bienes y servicios que se
adapten con facilidad al medio ambiente y de esta manera satisfacer las necesidades de
una sociedad, pero no con esto decimos que la tecnologa en el mbito educativo abarca
solamente las calculadoras, computadora, pantallas inteligentes sino un sin nmero de
aparatos y programas tecnolgicos que sirven en el desarrollo educativo de las
diferentes reas que componen una escuela, colegio, universidades y politcnicas del
pas y del mundo entero.
En el caso de las matemticas (Suarez, 1999) dice que la revolucin cientfica y
tecnolgica que se produce a nivel mundial, se apoya en el nivel del conocimiento
matemtico mediante la utilizacin de nuevos sistemas, tcnicas y procesos en cuyo
diseo ha sido fundamental ha sido fundamental el uso de los nmeros, el lgebra, la
geometra y el anlisis matemtico. La ciencia es universal y la forma de hacerla debe
responder a las circunstancias propias de cada individuo.
Todo esto hace referencia a que el aprendizaje de las matemticas mediante el uso de la
tecnologa debe ser propiamente utilizada de acuerdo a la necesidad de cada individuo,
cabe mencionar tambin que el aprendizaje o enseanza de las matemticas es muy
compleja pero la persona se ha ideado con mucho mtodos para mejorar dicho proceso
por la cual hace el uso de la tecnologa para que se le facilite la explicacin y as los
estudiantes puedan tener mejor entendimiento de ese proceso si la tecnologa no sufrira
cambios pues siguiramos con los procesos de enseanza y aprendizaje antiguo.
En cuanto al aprendizaje de las matemticas por medio de la tecnologa especialmente
el manejo o uso de la computadora presenta ventajas en la enseanza al estudiante como
por ejemplo:

Participacin activa del estudiante en cuanto a la construccin de su propio
aprendizaje
Interaccin entre el alumno y la maquina
La posibilidad de dar atencin individual al estudiante
Permitir el desarrollo cognitivo del estudiante
Control y secuencia del aprendizaje por el alumno.
Permite tener inquietudes por parte del alumno
Levanta la curiosidad por el aprendizaje por medio del uso de la computadora
Se interesa por el aprendizaje
A travs de la retroalimentacin efectiva por parte del docente el estudiante
rectifica sus errores.
En concreto el uso de la tecnologa en el aprendizaje es dispensable para en lo futuro
estar listos para todos los cambios que se den en la tecnologa y el aprendizaje que se
reciba por medio de estos.
Los avances tecnolgicos deben ser utilizados para mejorar el proceso de enseanza y
aprendizaje, se debe realizar el proceso de enseanza y aprendizaje en un 50% mediante
la tcnica tradicional y el otro 50% mediante redes y/o el uso de programas en
ordenadores mediante los cuales el estudiante comprenda mejor los temas explicados en
clase.
Otras de las tcnicas que debe tener un docente para el aprendizaje es fomentar un
ambiente seguro y divertido de aprendizaje en el cual mediante el uso de la tecnologa el
profesor y estudiante pueda tomar riesgos y ser creativos y adoptar nuevas menaras de
percibir el mundo en cuanto a educacin se refiere.
Los profesores pueden invitar a los estudiantes a realizar una bsqueda en Google sobre
cualquier tema que vayan a ensear y dejarles suplementar la lectura con informacin
que obtuvieron a travs del Internet. Los estudiantes pueden usar una videocmara para
crear una corta pelcula en lugar de escribir el tradicional ensayo. Se puede formar
grupos de trabajo donde desarrollen criterios de lo investigado en el internet sobre algn
problema o temas con respecto a la materia que estn recibiendo en ese momento. La
tecnologa puede mejorar bastante el aprendizaje de un estudiante al ayudarle a procesar
informacin de una manera integral, al contrario de simplemente arrojar datos y figuras
en una prueba.
DIFERENTES TECNOLOGAS Y SU APLICACIN A LA MATEMTICA
EDUCATIVA
Tenemos algunas opciones de tecnologas ms utilizadas en el rea educativa, como por
ejemplo:
Proyectores de transparencias.
Este aparto nos sirve para proyectar la informacin que el estudiante o docente preparo
para su clase o el estudiante para su exposicin. Este proyector cuenta con lectoras de
CD y DVD, la cual les permite la realizacin o proyeccin de la informacin de manera
eficaz y oportuna sin que existan desfases en dicha presentacin y as los estudiantes
entiendan de mejor manera la clase o trabajo presentado.
Calculadoras
En la actualidad se cuenta con varios tipos de calculadoras cada una con sus respectivas
funciones, las cuales les permite al docente y/o estudiante el fcil anlisis de un
problema matemtico o la resolucin de operaciones matemticas complejas de esta
manera facilitando tambin con rapidez la informacin matemtica que proporcionan
los libros o el docente en clase, se debe tener en cuenta que no siempre la calculadora
ayudara en un 100% a la solucin de todo un problema matemtico se debe utilizar el
anlisis mental de cada individuo.
Computadora
La computadora es el aparato tecnolgico que ms se utiliza en todo centro educativo ya
sea escuelas, colegios, universidades, empresas, entre otros, para la presentacin de
trabajos o la realizacin de investigaciones que cada persona realiza, en la computadora
se hace uso de varios programas que ayuda al desarrollo o solucin de problemas
matemticos, ayuda tambin a la realizacin de videos, pelculas, tambin es utilizada
para preparar la informacin ya sea en Word, PowerPoint en fin se hace uso de todos los
programas que ayudan al aprendizaje y enseanza educativa.
Internet
La mayora de escuelas, colegios, universidades o centros educativos en general cuentan
con laboratorios que estn conectados a una red, la cual les permite realizar consultas o
investigaciones de temas que se estn tratando dentro de la clase de esta manera el
alumno dar resultados positivos de acuerdo al tema investigado, tambin como
resultados positivos en el estudiante es que se vuelva ms dinmicos, curiosos,
creativos.
En fin el uso de la tecnologa en el aprendizaje hace que nos desarrollemos
factiblemente en el rea educativa, profesional, personal, permitindonos tener
oportunidades en el entorno en el que nos desenvolvemos.

CONCLUSIONES

La realizacin de este ensayo me enseo lo importante que es el uso de la
tecnologa en el aprendizaje de la matemtica y otras reas referentes a la
educacin.
La tecnologa ayuda al estudiante a desarrollar habilidades y destrezas en el
aprendizaje de las matemticas.
Es importante poner en prctica constante el uso de estas herramientas
tecnolgicas para as estar siempre dispuestos y preparados al cambio o a los
avances tecnolgicos que sufren estas herramientas.
BIBLIOGRAFA:

Suarez, M. (1999). la tecnologia en las matematicas. Mexico.