UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS







Tema: Qu es ciencia?
Facultad: FIGMMG
E.A.P: Ingeniera metalrgica
Curso: Fsica 1
Profesor: Flix Julan Acevedo Poma
Alumno: Ortiz Barraza Nilton Paul
Cdigo: 13160069

2014



Ciudad universitaria

Dedicatoria



Dedico este trabajo a todos aquellos estudiantes de ingeniera y ciencias, apacionados
por sus respectivas carreras.
Dedico este trabajo a mis compaeros de ingeniera metalrgica quienes llevan el
curso de fisica 1,
Dedica el trabajo a mis maestros entre ingeneros y licenciados que cada da
complementan nuestros conocimientos para as contribuir con nuestra formacin
profesional.
Dedico el trabajo a mis padres por haberme encaminado e inculcado en mi camino a
ser un ingenero metalurgista.












ndice general


Prlogo
Introduccin
Ciencia
-Definicin de la palabra
-Epistemologa
Clasificacin de la ciencia
El conocimiento cientfico
Caractersticas de la ciencia
Mtodo cientfico
-Pasos del mtodo cientfico
conclusin











Prlogo


La fsica es una ciencia natural, un mundo nuevo pero no ajeno a lo que nos rodea.
Para empezar a estudiar, aprender y poner en prctica cierto tema, debemos tener
bien en claro lo que debemos y necesitamos hacer previamente al momento de la
investigacin.
De esta manera ya tenemos entendido q para realizar un trabajo de investigacin
debemos tener bien claro lo que haremos, por esa razon en el presente trabajo
hablaremos de ciencia, su estudio, su propsito, etc.














Introduccin

Empecemos por la palabra ciencia cuya definicin es la rama del saber humano
constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una
materia determinada que son obtenidos mediante la observacin y la
experimentacin, la explicacin de sus principios y causas y la formulacin y
verificacin de hiptesis y se caracteriza, adems, por la utilizacin de una
metodologa adecuada para el objeto de estudio y la sistematizacin de los
conocimientos.
Mediante el presente trabajo podremos encontrar conceptos de ciencia, las
diferentes proyecciones de la ciencia, el beneficio o maleficio de la ciencia, los
diferentes campos donde usamos ciencia, reconocer cuando se hace ciencia, entre
otros.
El presente trabajo aclarar las dudas hacerca de ciencia, Qu entendemos por
ciencia?,Sabemos en verdad que es la ciencia?,Las ciencias solo son las
matemticas la fsica la qumica y la biologa?.
Existen diferentes definiciones de ciencia, pero bsicamente, la ciencia es la rama del
estudio que busca observar, descubrir y entender cmo el universo y todas las cosas
trabajan. La ciencia se basa en el mtodo cientfico, probando validar o invalidar la
hiptesis y desarrollando una teoraun principio generalmente aceptado como
verdaderoque explica suficientemente el fenmeno. La palabra ciencia viene del
Latn scientia que significa conocimiento. Existen diferentes campos en la
ciencia. Existen las ciencias fsicas: la fsica, la fsica espacial, la qumica, etc.;
ciencias de la tierra: la atmosfrica, la paleontologa, la geologa, la oceanografa,
etc.; ciencias mdicas: la farmacologa, la investigacin clnica, el envejecimiento,
etc.; ciencias sociales: la antropologa, la arqueologa, la sicologa, etc.


Ciencia
Definicin de la palabra ciencia:
La ciencia (del latn scient a 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos
estructurados sistemticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la
observacin de patrones regulares, de razonamientos y de experimentacin en
mbitos especficos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen
hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados
por medio de un mtodo cientfico.
Qu es espistemologa?
Epistemologa significa ciencia, conocimiento, es el estudio cientfico que trata de los
problemas relacionados con las creencias y el conocimiento, su naturaleza y sus
limitaciones, y es una palabra que viene del griego (episteme), que significa
conocimiento, y (logos), que significa estudio.

La epistemologa estudia el origen, la estructura, los mtodos y la validez del
conocimiento, y tambin se conoce como la teora del conocimiento y est
relacionada con la metafsica, la lgica y la filosofa de la ciencia. Es una de las
principales reas de la filosofa, que comprende la posibilidad del conocimiento, es
decir, si es posible que el ser humano logre el conocimiento total y genuino, y da
origen el conocimiento.

La epistemologa tambin se puede considerar parte de la filosofa de la ciencia. La
epistemologa se ocupa de la naturaleza, del origen y de la validez del conocimiento,
y estudia tambin el grado de certeza del conocimiento cientfico en sus diferentes
reas, con el objetivo principal de estimar su importancia para el espritu humano.

La epistemologa surgi con Platn, donde se opona a la creencia u opinin al
conocimiento. La creencia es un punto de vista subjetivo y el conocimiento es la
creencia verdadera y justificada. La teora de Platn dice que el conocimiento es el
conjunto de todas las informaciones que describen y explican el mundo natural y
social que nos rodea.

La epistemologa provoca dos posiciones, una empirista que dice que el conocimiento
debe basarse en la experiencia, es decir, en lo que se ha aprendido durante la vida,
y la posicin racionalista, que sostiene que la fuente del conocimiento es la razn,
no la experiencia.
Clasificacin de la ciencia:
Existen varias clasificaciones planteadas por distintos autores, con criterios distintos
e incluso considerando el mbito de aplicacin de la ciencia.
Muchos, sino la mayora, hablan de una divisin entre ciencias formales y fcticas,
evaluando para esta divisin tanto el objeto de estudio, el tipo de enunciados que
produce cada una como as tambin el mtodo utilizado para validar las hiptesis.
En general, se puede decir que las ciencias formales tiene como objeto de estudio
entes ideales sin existencia real; mientras que las ciencias fcticas se ocupan del
estudio de los hechos, los procesos, los objetos y las cosas.
Respecto del tipo de enunciados producidos por las ciencias formales, se los suele
describir como relaciones entre entes ideales; mientras que las ciencias fcticas
producen relaciones entre los hechos, los procesos, objetos o cosas, que son objeto
de su estudio.
Los mtodos si bien tienen aspectos en comn, ya que ambas ciencias utilizan la
lgica, difieren en el valor que le dan a la misma. Para las ciencias formales la
existencia de la lgica es suficiente para intentar deducir hiptesis a partir de ella,
que en caso de demostrarse como verdaderas habrn confirmado la hiptesis sin ms
problemas.
Las ciencias fcticas, por su parte, consideran la existencia de la lgica necesaria
pero no suficiente. Es por eso que necesitan contrastar sus hiptesis con la realidad
objetiva para comprobar si los enunciados se verifican en la realidad.
La ciencia se clasifica en dos grandes campos como son las ciencias formales y las
ciencias fcticas, Las ciencias formales se clasifican en lgica y matematica,
mientras que la factual o fcticas se clasifican en ciencias naturales y culturales.
Enfoque general y popular de clasificacin de la ciencia











Qu es un conocimiento cientfico?
El conocimiento cientfico es una encuesta crtica a la realidad refirindose en el
estudio del mtodo cientfico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar
desde lo esencial hasta lo ms complejo, el porqu de las cosas y su devenir.
A continuacin enumeramos las caractersticas que definen a la ciencia:
1. Fctica: describe los hechos tal y como son.
2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.
3. Analtica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad,
as como las interconexiones que explican su integracin.
4. Especializada: es consecuencia del enfoque analtico.
5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido comn conoce de
manera confusa.
6. Comunicable: la ciencia es expresable y pblica.
7. Emprica: la comprobacin de las hiptesis implica la experiencia.
8. Metdica: la ciencia es planeada, los cientficos saben lo que buscan y cmo
encontrarlo.
9. Sistemtica: el conocimiento cientfico es un sistema de ideas conectadas
lgicamente entre s.
10. General: el cientfico intenta exponer los universales que se esconden en el seno
de los propios singulares.
11. Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.
12. Explicativa: los cientficos procuran responder por qu ocurren los hechos y cmo
ocurren.
13. Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cmo pudo
haber sido el pasado y cmo podr ser el futuro.
14. Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento.
15. til: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su
objetividad.









La importancia de la ciencia

Podemos decir que la ciencia es la mejor representante del ser humano. Es la
expresin de esa inteligencia: es la bsqueda del saber. Curiosa y paradjica parece,
sin embargo, la situacin precaria y desesperada que viven las ciencias en nuestro
pas, mendigando para poder prolongar su estancia.
la ciencia es avance, progreso, evolucin, desarrollo en todos los mbitos de la
sociedad. Absolutamente necesaria para la adaptacin del ser humano en su entorno,
preparado para los cambios que los nuevos tiempos requieren.
La ciencia puede salvar vidas en el campo de la medicina, de la biologa, adems
puede ayudar a preservar nuestro medio ambiente, la ciencia extrae los datos
necesarios que el hombre necesita para una mayor comprensin del mundo en que
vivimos incluso del universo.
Los avances tecnolgicos y cientficos en el campo de la ingeniera, ayudan
significativamente a que el hombre pueda subsistir en mejores condiciones de vida,
dentro de su hbitat, ante la naturaleza o el medio ambiente que lo rodea.
Qu es el mtodo cientfico?
Si bien los primeros enunciados de lo que sera el mtodo cientfico provienen de
Aristteles, ste se fue desarrollando a los largos de los siglos y, en el siglo XVII,
Francis Bacon contribuy al aplicar la matemtica al estudio de cualquier ciencia,
aadiendo meticulosidad y resultados comprobables.
Rene Descartes, tambin en el siglo XVII, realiz importantes contribuciones por el
lado de la filosofa y estableci el marco de lo que es hoy el mtodo cientfico, que
buscaba entregar una evidencia indudable dentro de los resultados de un estudio,
mediante la utilizacin de las dudas.

No poda darse por hecho nada que tuviese una duda racional. Deba utilizarse el
mtodo para probar conocimiento genuino y la forma de identificarlo.

Gracias al mtodo cientfico y su rigurosidad, los resultados de estudios ganan
credibilidad, construyendo conocimiento y haciendo posible nuevos descubrimientos
cientficos para el beneficio de toda la humanidad.
Los pasos del mtodo cientfico:
El mtodo cientfico est compuesto de varios pasos que deben seguirse en un orden
y completa rigurosidad. Estos son:
Observacin: investigacin o recoleccin previa de datos relacionados al tema a
investigar, los cuales se analizan y organizan, de forma de ofrecer informacin
confiable que lleve al siguiente paso
Proposicin: establecer la duda que se quiere resolver o aquello que se desea
estudiar
Hiptesis: la posible solucin o respuesta que queremos comprobar y que basa
en una suposicin en base a investigacin. Puede ser o no verdadera y,
mediante los siguiente pasos, se trata de demostrar su posible validez.
Verificacin y experimentacin: se trata de probar o desechar la hiptesis
mediante la experimentacin o aplicacin de investigaciones vlidas y
objetivas.
Demostracin o refutacin de la hiptesis: se analiza si sta es correcta o
incorrecta, basndose en los datos obtenidos durante la verificacin.
Conclusiones: se indican el porqu de los resultados, enunciando las teoras
que pueden surgir de ellos y el conocimiento cientfico que se genero
mediante la aplicacin correcta del mtodo.







conclusin
HE VISTO, la cantidad de temas, ramas, y cosas,que se pueden derivar de la
pregunta Qu es ciencia? La ciencia, aparte de su definicion, y ramas, posee
inmencidad de detalles, todos fuertemente entrelazados que generan su belleza, y
que demuestran el interes del hombre por conocer el medio que lo rodea, formando
un verdadero arte, el arte del conocimiento.
Como conclusin puedo afirmar que la ciencia es algo vital, para nuestra vida
cotidiana ,por que sin ella el hombre no seria lo que es hoy en la tecnologa, artes,
salud u otras. puedo destacar que para nosotros es la base de todo lo que
poseemos de esta manera Todo lo que poseemos hoy es gracias a la ciencia pero
algunas veces la ciencia termina siendo mala cuando se utiliza para destruir al
hombre y buena al mismo tiempo para mejor la calidad de vida y salvar vidas.