SOCIOLOGIA DE LA

EDUCACION
XAVIER MARTINEZ
RESUMEN HECHO POR : GIOVANNY LOPEZ
LA PERSPECTIVA SOCIOLGICA
1.1. ESTRUCTURA Y SISTEMA SOCIAL
Qu ES SOCIOLOGIA?
Qu ES CULTURA?
EN QUE CONSISTE LA PERSPECTIVA SOCIOL0GICA
1.2. CONTRIBUCIONES DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION?
QUE HAY DE GENERAL EN LO PARTICULAR
REALIDAD ESTRUCTURADA E INSTITUCIONALIZADA
SOCIEDAD SIEMPRE ESTA EN ABIERTA ESTRUCTURACION
DISTANCIA CRITICA Y SUPERAR LOS SESGOS DEL SENTIDO COMUN
EL METODO SOCIOLOGICO Y CONSTRUCCION DEL HECHO SOCIAL
SOCIOLOGA
DEFINICIN
CIENCIA /
SOCIEDAD
ESTRUCTURAS
INSTITUCIONES
FORMAS/ORGANIZ
ACIN SOCIAL
HECHOS
SOCIALES
/FORMA
OBJETIVA
TAL COMO SON
REALISMO
EMPIRICO
NO COMO
DEBEN SER
MORAL
NORMATIVA
COMO NOS
GUSTARIA
IDEOLOGIA
CARACTERISTICAS
HEREDERA /
ILUSTRACION
AUGUST COMTE
OBJETIVAR
COMPORTAMIE
NTOS
SOCIALES
GOBERNABILIDAD
/SOCIEDAD
INTRODUCCION
REFORMAS
REFORZAR
NORMAS
COHESION
SOCIAL
NACE
/SOCIEDADES
LAICAS Y
LIBERALES
LIBERTAD
AUTOTOMIA
PLURALISMO
TEORICO
EXPLICACION
DESDE
ANGULOS /
ENFASIS
DISTINTOS
ESTATUTO
CIENTIFICO/
SINGULAR
VOZ Y
CONCIENCIA
DA
INTELIGENCIA Y
REFLEXIVIDAD
/INTRODUCIR
CAMBIOS
AUTOCONOCIMIEN
TO
CRITICA SOCIAL
TRANSFORMACION
TOMA/DECISIONES
es
Investiga y explica
estudia
ES ESTUDIA
CULTURA
PREREQUISITO BASICO/
VIDA SOCIAL
CONJUNTO
VALORES
CONOCIMIENTOS
CULTO-SAGRADO
CONOCIMIENTO
SUPERIOS
PROFANO TERRENAL
CONOCIMIENTO
PRODUCTIVO
SIMBOLOS
OBJETOS MATERIALES
CARACTERISTICAS
SER SOCIAL/
CULTURAL
INSTITUCIONES
SOCIALES
FORMAS/PENSAR
ACTUAR
RELACION/DEMAS
MUNDO MATERIAL -
SAGRADO
APRENDE-COOPERA
COMPARTE
FORMA GRUPAL Y
COLECTIVA
GENERA CULTURA-
ESTRUCTURA SOCIAL
SOCIEDAD
INTERCULTURAL
IDENTIDAD
CULTURAL
P
E
R
S
P
E
C
T
I
V
A

S
O
C
I
O
L

G
I
C
A
QUE HAY DE
GENERAL
EN LO
PARTICULAR
PIENSA,
SIENTE,
HACEMOS
ESQUEMA O
DISEO SOCIAL
PREVIO
DEPENDE
CONTEXTO
SOCIAL
CULTURAL
INSITUCIONAL
DEFINEN
STATUS Y ROLES
ACEPTADAS
SOCIALMENTE
LAS INSTITUCIONES
RELACIONALES,REG
ULATIVAS Y
CULTURALES
REGULAN
MEDIANTE SISTEMA
DE NORMAS Y SON
UNA UNIDAD DE LA
ESTRUCTURA
SOCIAL
SEGUIMOS
PATRONES
NORMAS Y
VALORES
DETERMINADOS
POR
INSTITUCIONES Y
CONVENSIONES
SOCIALES
SOCIEDADES
SECULARIZADS
CAPACIDAD-
OBJETIVAR Y
PRODUCIR
AUTOCONOCIMIE
NTO CRITICO
/INSTITUCIONES Y
NUESTRA
SOCIEDAD
SOCIEDAD UNA
REALIDAD
ESTRUCTURADA E
INSTITUCIONALIZADA
REALIDAD
HISTORICA
SOCIEDAD PREVIA
AL INDIVIDUO
SER UNICO PERO
CONDICIONADOS
POR LA
ESTRUCTURA
SOCIAL
ESTRUCTURA
SOCIAL
ESTRUCTURA
ECONOMICA
MODELO /
DESARROLLO
RELACIONES DE
DESIGUALDAD
ESTRATIFICACION
ECONOMICA Y DE
STATUS
ESTRUCTURA
POLITICA
RELACIONES
POLITICAS Y PODER
E. CULTURAL Y
SIMBOLICA
CONFLUYEN
SISTEMA DE
VALORES E
IDENTIDADES
NORMAS _REGLAS
COMPARTIDAS
LA EDUCACION
COMPONENTE
PRINCIPAL
FUNCION
CONTRADICTORIA
SOCIALIZA Y
DIFERENCIA A LOS
INDIVIDUOS
CONTRIBUYE
COHESION SOCIAL
DISEO SOCIAL
INSTITUCIONALIZA
DO
CARGADO DE
FUERTE
NORMATIVIDAD
NUEVO MODELO
ESTRUCTURAL /
SOCIEDAD SURGE
TRANSFORMAC
IONES
INTERRELACIONAD
AS
DESVIACION
SOCIAL
FUNCIONES
CONSOLIDA
VALORES Y
NORMAS
CULTURALES
RESPUESTA
/DESVIACION
FOMENTA
COHESION SOCIAL
FOMENTAR EL
CAMBIO
PRESENTAN
ALTERNATIVAS AL
ORDEN MORAL Y
CULTURAL
SOCIEDAD SIEMPRE ESTA EN
ABIERTA ESTRUCTURACION.
CAPACIDAD/
TRANSFORMACION
Y ELECCION
NUESTRAS
ACTIVIDADES
ESTRUCTURAN /FORMA AL
MUNDO SOCIAL
MIRADA UNITARIA /
DUALIDAD
ACCIONES INDIVIDUALES
DETERMINADAS /SOCIEDAD
/VIVE
EL INDIVIDUO
TRANSFORMA
CARACTERISTICAS
ESTRUCTURALES
SUJETOS
SOCIALES
RACIONALES
REFLEXIVOS.
PARTICIPACION
CONSTRUCCION Y
RECONSTRUCCION /
CONSTRUCCION SOCIAL.
S
U
P
E
R
A
R

S
E
S
G
O
S

/
S
E
N
T
I
D
O

C
O
M
U
N
NO TODOS
PROCEDEMOS
/METODICA Y CIENTIFICA
PUNTO / PARTIDA
/RELATIVIZAR EL SENTIDO COMUN
Y EL SABER POPULAR
PARA HACER Y PENSAR
SOCIOLOGIA
ROMPER NOCIONES
DE SENTIDO COMUN
LA SOCIOLOGIA VA MAS
ALLA DE LAS APARIENCIAS
LA REALIDAD SOCIAL
TIENE MUCHOS
ESTRATOS /SIGNIFICADO
EL METODO
SOCIOLOGICO
SUPONE
CONSTRUIR
DIMENSIONAR
CONSTATAR
ETNOCENTRISMO
TENDENCIA
INCONCIENTE
A JUZGAR INIDIVIDUOS
O GRUPOS
EL OBJETO /ESTUDIO
NO DEBE
PROYECTARSE DESDE
LOS PREJUICIOS
NO DAR SUPUESTOS
SE DEBE CUESTIONAR
LAS APARIENCIAS
LA SOCIOLOGIA EN ESE
SENTIDO ES
INCOMODA PARA EL
PODER
SE DEVELAN
REALIDADES
Y SE SOMETEN AL
ESCRUTINIO
INTERRELACIONA
FENOMENOS
ANALIZA LA
INTERDEPENDENCIA
ENTRE LOS
FENOMENOS
DE LA ESTRUCTURA
SOCIAL
Y SU DETERMINACION
EN DIMENSIONES
MACRO Y MICRO
ESTRUCTURALES
SU ESTUDIO SE HACE
/METODOS
CUALITATIVOS
PARA ENTENDER Y
ANALIZAR
/VINCULACION/PERSO
NAS
HOLISTICA O
ESTRUCTURAL
NIVEL
MACROSOCIOLOGICO
ESTRUCTURA
SOCIAL
INTERACCIONISTA
NIVEL
MICROSOCIOLOGICO
INTERACCIONES
SOCIALES ENTRE
PERSONAS
UN HECHO O
FENOMENO