Vous êtes sur la page 1sur 3

Rbrica de evaluacin Proyecto final

Nombre del proyecto:


___________________________________________________________________________
Autor: _________________________________________________________________________________________
Evaluador: _____________________________________________________________________________________

Contenidos

Puntaje

mximo

asignado

Los objetivos se vinculan con los contenidos del rea.

El tema es fundamentalmente importante y merece el tiempo y la atencin de los estudiantes.

Los objetivos de aprendizaje ayudan a enfocar la atencin de los estudiantes en actividades


significativas.
El proyecto en general promueve procesos de pensamiento de orden superior (interpretacin,
sntesis, prediccin y evaluacin).
Las actividades, los productos de los estudiantes y las herramientas de evaluacin reflejan

Diseo

Puntaje

directamente los objetivos de aprendizaje.


Las actividades propuestas aseguran que los objetivos de aprendizaje sern tratados y apoyan

DIGETE DP Mg. Ingrid Romero Manco

2
2

diversos intereses y necesidades de los estudiantes.


El proyecto est centrado en el estudiante. Como consecuencia, obliga a los estudiantes a
tomar decisiones, a organizarse y desarrollar un producto de forma colaborativa.
La planificacin del proyecto constituye una gua bien desarrollada para la implementacin,
describiendo el ciclo educativo completo, desde la introduccin hasta la evaluacin final.
Utilidad

El proyecto incluye recursos de apoyo (tales como: cronograma y matrices de evaluacin) para
servir de gua tanto al docente como al estudiante.
El uso de la tecnologa es atractivo, apropiado a la edad, beneficioso para el aprendizaje del

Uso de

estudiante y sirve de apoyo al pensamiento de orden superior.

tecnologa La tecnologa fomenta nuevas oportunidades para la colaboracin fuera del aula o apoya el
compartir informacin ms all del aula.

Estructura y organizacin. El documento contiene los elementos solicitados. La informacin


est correctamente organizada, los apartados son claros, se utilizan ttulos y subttulos,
Forma

vietas y sangras.
Ortografa y redaccin. Se aplican correctamente las normas de sintaxis, las ideas son
coherentes y lgicas. El documento en general no presenta errores ortogrficos.
Puntaje total

DIGETE DP Mg. Ingrid Romero Manco

0.5

0.5

Observaciones:

DIGETE DP Mg. Ingrid Romero Manco

Vous aimerez peut-être aussi