Relacin entre la inteligencia emocional con el comportamiento
del ser humano
1. Inteligencia Emocional Es el conjunto de habilidades que sirven para expresar y controlar los sentimientos de la manera ms adecuada en el terreno personal y social. Incluye por tanto un buen manejo de sentimientos, motivacin, perseverancia, empata o agilidad mental, estas caractersticas permiten una buena adaptacin social. 2. Las emociones Son estados anmicos que manifiestan una gran actividad orgnica, que se reflejan a veces como una serie de comportamientos externos e internos y otras con estados anmicos permanentes. Tiene notoria influencia sobre el desempeo social de los individuos. Bsicamente, es un estado interno, que tiene aspectos fisiolgicos y mentales y que viene dado por lo agradable o desagradable que resulte a un individuo determinado estmulo. La emocin, juega una funcin importante porque estimula comportamientos que mantienen el equilibrio interno de las personas y favorecen la supervivencia de los individuos, predispone a la respuesta ms adecuada a la satisfaccin de necesidades y evita la insatisfaccin de las mismas de manera alternativa.
Existen toda una serie de reacciones emocionales que pueden ser
llamadas sociales, porque en la produccin de las mismas intervienen personas o situaciones sociales.
2.1.
Estas emociones sociales (reflejados en la pelcula) pueden
clasificarse en:
Clera : Se produce por la frustracin de no obtener lo que
necesitamos o deseamos. Temor: Se produce como reaccin ante la llegada rpida, intensa e inesperada de una situacin que perturba nuestra costumbre. Miedo: Anticipacin a una amenaza o peligro, produce ansiedad, incertidumbre, inseguridad Tristeza: pena, soledad, pesimismo. 2.2.
Emociones agradables: Existen una serie de emociones sociales que
tienen el carcter de ser agradables y liberadoras de tensin y excitacin en las personas. Estas son gozo, jbilo, amor y risa. Visto de esta manera, las emociones, al ser estados afectivos, indican estados internos personales, motivaciones, deseos, necesidades e incluso objetivos.
3. Recomendaciones o o o o o o o o o
Aprender a manejar las emociones y los propios sentimientos.
Aprender a reconocer las emociones y los propios sentimientos. Aprender a crear nuestras propias motivaciones. Aprender a gestionar nuestras relaciones. Capacidad de superar las dificultades y las frustraciones. Encontrar equilibrio entre exigencia y tolerancia. Poseer suficiente grado de autoestima. Ser personas positivas. Tener valores.