FORMATO M2Ac_23

IES Formadora: Universidad Autnoma de Nuevo Len

Grupo:

Mdulo 2

Unidad: 4

Actividad No.

Sede: Preparatoria No.

Nombre del Docente

Nombre de los Integrantes del equipo

Nombre del Instructor(a)

Disear los criterios e indicadores para evaluar las

competencias disciplinares del curso, unidad de aprendizaje
o asignatura, considerando sus atributos, los instrumentos y
productos para evaluarlas.
COMPETENCIAS DOCENTES APLICADAS EN LA ACTIVIDAD:- ACUERDO SECRETARIAL 447
Competencia 5: Evala los procesos de enseanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.
Atributos
Establece criterios y mtodos de evaluacin del aprendizaje con base en el enfoque de competencias, y los
comunica de manera clara a los estudiantes.
Da seguimiento al proceso de aprendizaje y al desarrollo acadmico de los estudiantes.
Comunica sus observaciones a los estudiantes de manera constructiva y consistente, y sugiere alternativas
para su superacin.
Propsito de la Unidad 4

Actividad de aprendizaje 23: Instrumentos para productos o evidencia de aprendizaje

Propsito: Disear un instrumento para evaluar el producto o evidencia de aprendizaje de la unidad de aprendizaje o
asignatura
Instrucciones
1. Elaborar un instrumento para evaluar alguno de los productos o evidencias de aprendizaje que propuso en la actividad 17. Para
realizarlo es necesario describirlo de manera detallada, para hacerlo deber considerar los atributos de las competencias genricas
y disciplinarias esto le facilitar la caracterizacin del producto en cada una de sus partes.

2. En los instrumentos debe incluir criterios e indicadores de las competencias y atributos.

Puede utilizar la siguiente tabla para guiar su trabajo:

Unidad de aprendizaje o
asignatura
Producto de aprendizaje:
Competencia genrica:
Atributos
Aspectos o proceso

Criterios

Indicadores

Ponderacin/atributo

Criterios

Indicadores

Ponderacin/atributo

Conocimiento
Habilidades
Actitudes
Valores

Competencia disciplinar:
Aspectos o procesos
Conocimiento
Habilidades
Actitudes
Valores

Conclusin personal