Uma aventura de RPG

Srie Matemtica na Escola

Objetivos
1. Apresentar um mtodo organizado de
fazer contagens;
2. Introduzir o conceito de probabilidade;

Uma aventura de
RPG

Srie
Matemtica na Escola
Contedos
Noes bsicas de probabilidade.
Durao
Aprox. 10 minutos.
Objetivos
1. Apresentar um modo
organizado de fazer
contagens;
2. Introduzir o conceito de
probabilidade.

Sinopse
Rafaela est aprendendo a jogar
RPG e cria um personagem com
diversas caractersticas, o Mestre
do jogo, seu amigo Du, cuida de
criar obstculos no percurso da
personagem de Rafaela. A
Matemtica aparece quando
Rafaela se pergunta sobre as
chances dela conseguir realizar
certa ao com base no
lanamento de 3 dados.
Material relacionado
Experimentos: Apostas no
relgio, Jogo dos Divisores;
Softwares: Explorando o jogo do
mximo, Probabilidade com
Urnas.

Introduo
Sobre a srie
A srie Matemtica na Escola aborda o contedo de matemtica do
ensino mdio atravs de situaes, fices e contextualizaes. Os
programas desta srie usualmente so informativos e introdutrios de
um assunto a ser estudado em sala de aula pelo professor. Os
programas so ricos em representaes grficas para dar suporte ao
contedo mais matemtico e pequenos documentrios trazem
informaes interdisciplinares.

Sobre o programa
RPG (roleplaying game) um tipo de jogo no qual os jogadores devem
interpretar personagens. Em cenrios fictcios, os jogadores assumem
o papel de personagens dos mais diversos possveis e criam narrativas
que ditam o progresso do jogo. Os jogos possuem um sistema
predeterminado de regras, e a partir dele os jogadores improvisam
livremente. Uma caracterstica importante desse tipo de jogo o fato
de ele ser cooperativo, no visando a competio entre os
participantes.
Nesse tipo de jogo, alm dos que interpretam personagens, h a figura
do mestre, que o jogador responsvel por criar a ambientalizao,
conduzir a narrativa e fazer o papel dos elementos externos que
aparecem ao longo do jogo.
Existem muitos sistemas de jogos, e hoje em dia um dos mais usados
baseado na trilogia O Senhor dos Anis, de J. R. R. Tolkien. Os livros
j serviam de inspirao para muitos cenrios, personagens e
situaes descritas em jogos de RPG, at ter sido lanada uma
adaptao prpria da srie para os jogos de interpretao.
De acordo com as regras do sistema usado na situao descrita pelo
vdeo, para cada ao a ser realizada, o jogador deve lanar trs dados
e o resultado obtido deve ser menor ou igual ao seu nvel de
VDEO
Ttulo do vdeo 3/7

habilidade NH naquela determinada ao (o nvel de habilidade pode

ser interpretado como um ndice que indica o quanto a pessoa domina
aquela ao especfica).
Rafaela cria um personagem que, dentre suas caractersticas, possui a
habilidade de chamar pssaros atravs de sua flauta. Ela decide usar
essa habilidade para descer de uma rvore muito alta onde vive. No
vdeo, para realizar essa ao, Rafaela conta com um NH=14, portanto
a soma dos dados aps o lanamento deve ser menor ou igual a 14
para ela obter sucesso.
Nesse momento, a preocupao passa a ser descobrir se vale ou no a
pena realizar tal ao, e a aparece a Matemtica.
Este um vdeo introdutrio para probabilidade e por isso no contm
estratgias mais elaboradas de contagem, aborda apenas uma forma
bem organizada de contar os casos favorveis.
Para NH=14, que est mais prximo da soma mxima, 18, eles
decidem contar os casos desfavorveis, ou seja, as somas iguais a 18,
17, 16 e 15, e depois subtra-los do total.
A estratgia usada foi, a partir do 18, que s tem uma combinao
possvel (6,6 e 6),

subtrair uma unidade de cada dado, separadamente, obtendo as

combinaes (5, 6 e 6), (6, 5 e 6) e (6, 6 e 5), que resultam na soma
17.

VDEO
Ttulo do vdeo 4/7

O procedimento repetido, como mostra o vdeo at a soma 15, mas

necessrio retirar as configuraes repetidas que aparecem durante o
processo. Listando as possibilidades para as somas 15, 16, 17 e 18, h
20 configuraes desfavorveis. Como os dados possuem 6 faces, o
nmero total de possibilidades 63=216. Dessa forma h 196 casos
favorveis.
Para o lanamento de um dado comum de 6 faces, qualquer face tem a
mesma probabilidade de aparecer, isto , a chance de uma
determinada face ocorrer igual a 1/6. Este um caso de evento
equiprovvel.
Definio: Eventos equiprovveis so eventos com a mesma chance de
ocorrer.
Como qualquer resultado tem a mesma probabilidade de aparecer e a
soma das probabilidades individuais igual a 1, temos que a chance
de cada um deles igual a
1
total de resulados possveis

Consequentemente, se considerarmos que alguns desses eventos so

favorveis e outros no, podemos encontrar a chance de um evento
favorvel acontecer simplesmente somando a probabilidade de cada
caso, nesse caso teremos:
P (eventos favorveis) =

nmero de eventos favorveis

nmero de eventos possveis

VDEO
Ttulo do vdeo 5/7

No caso dos trs dados, h 216 combinaes possveis, portanto cada

uma delas possui probabilidade igual a

1
de ocorrer. Como existem
216

196 possibilidades favorveis, conclui-se que a chance de Rafaela ter

sucesso no seu lanamento

196
~ 0,91, que equivale a 91%.
216

Sugestes de atividades
Depois da execuo
Aps a execuo os alunos podem ser convidados a calcular a
probabilidade de se obter sucesso, se o NH para uma determinada
caracterstica for 6, por exemplo. Em seguida, a mesma pergunta para
NH=7. Verifique se notaram que a resposta complementar do caso
de NH=14, isto ,
P ( sucesso para NH = 7) = 1 P ( sucesso para NH = 14) .

Outra variao do problema que pode ser apresentada pedir aos

alunos que calculem o NH tal que a chance de sucesso seja 50%, se
houver! Aps um perodo, se os alunos ainda no estiverem
percebendo a simetria, tente induzi-los, dizendo por exemplo para
calcularem o nmero de combinaes que resultam 17, e quantas
resultam 2, depois com 16 e 5.
Esse problema pode ser adaptado para outra quantidade de dados no
lanamento. Se tivssemos 4 dados, por exemplo, se existir, qual seria
o NH que resultaria em 50% de chance?
Sugestes de leitura
P. Meyer (2000). Probabilidade: Aplicaes Estatstica. Editora LTC.

VDEO
Ttulo do vdeo 6/7

Ficha tcnica
Conteudistas: Rafael Santos de Oliveira Alves e Leonardo Barichello
Reviso Samuel Rocha de Oliveira
Coordenao de Mdias Audiovisuais Prof. Dr. Eduardo Paiva
Coordenador acadmico Prof. Dr. Samuel Rocha de Oliveira
Universidade Estadual de Campinas
Reitor Fernando Ferreira Costa
Vice-reitor Edgar Salvadori de Decca
Pr-Reitor de Ps-Graduao Euclides de Mesquita Neto
Instituto de Matemtica, Estatstica e Computao Cientfica
Diretor Jayme Vaz Jr.
Vice-diretor Edmundo Capelas de Oliveira

VDEO
Ttulo do vdeo 7/7