UNIDAD DIDCTICA X: EXPLORAMOS NUESTRAS HABILIDADES

CURSO:1 y 2 Ed primaria
N DE ALUMNOS:

N DE SESIONES:

TRIMESTRE: 2

MOMENTO DE APLICACIN: Del

19 de marzo al 3 de abril.

SECUENCIA DE OBJETIVOS DE UNIDAD

Conocer Y desarrollar diferentes formas de desplazamiento.Adquirir formas adecuadas
de movimiento transportando objetos.Desarrollar la capacidad de saltos y giros en
diferentes modalidades.Adquirir autonoma y confianza en la propia habilidad
motriz.Valorar la importancia de tener precauciones al realizar las actividades fsicas.
SECUENCIACIN DE CONTENIDOS
ACTITUDES
- Aceptar las diferencias en el nivel de destreza.
- Autonoma y confianza en las propias habilidades motrices en situaciones habituales.
- Precauciones en el desarrollo de Habilidades y Destrezas.
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
- Conocimiento de diferentes formas de
- Control y dominio motor desde un
desplazamientos, saltos, giros,

planteamiento previo de desplazamientos,

lanzamientos y recepciones.

giros, manipulaciones, etc.

- Conocimiento de las posibilidades

- Mejora de la coordinacin en los

motrices en relacin con los objetos.

desplazamientos, saltos, giros y

manipulaciones.

ORIENTACIONES METODOLGICAS
Metodologa Reproductiva: Asignacin de tareas y Productiva a travs de Bsqueda y
Resolucin de Problemas Estrategia: Global Tcnica Mixta: Instruccin e Indagacin.

RECURSOS
ESPACIALES
RECURSOS

MATERIALES CURRICULARES
Pista polideportiva
El gimnasio
Para el alumno
Para la prctica

Diario de clase
Ficha de observacin y material

MATERIALES
convencional y no convencional.
ACTIVIDADES
Actividades con carcter ldico motriz de inicio, desarrollo, y vuelta a la calma
distribuidas en los 60 minutos que dura la sesin.
CRITERIOS DE EVALUACIN
- Es capaz de realizar diferentes tipos de desplazamiento: marcha, carrera, salto
- Transporta diferentes objetos con distintas partes del cuerpo.
- Salta rtmicamente alternando derecha e izquierda.
- Realiza volteretas hacia delante.
- Rueda su cuerpo sobre el eje longitudinal.
- Lanza y recepciona pelotas de diferentes tamaos con otro compaero.
- Chuta una pelota y la recepciona.
- Bota una pelota en sitio y desplazndose en el espacio.

ATENCIN A LA

TRANSVERSALIDAD

DIVERSIDAD

INTER E

Educacin para la Paz.

INTRADISCIPLINARIEDAD
Relacionado con todos los

Coeducacin.

Bloques del rea de Educacin

Educacin Moral y

Fsica, respetando el principio de

cvica.

globalidad.

Educacin para la salud.

Relacionado con las reas de

Conocimiento del Medio,

Matemticas, Lengua y Artstica.