Abreviaturas de MMPI-2

CONSIGNA: tienen Uds. ante s un cuestionario al que deben responder como verdadero o

falso a las preguntas que se le plantean

INTEPRETACIN DE LAS ESCALAS DE VALIDEZ
DE ACUERDO CON EL MANUAL DE LA PRUEBA UN ENFOQUE PARA INTERPRETAR EL PERFIL BSICO
PASO POR PASO Y LA INFORMACIN ADICIONAL QUE SE DERIVA DE UN REGISTRO DEL MMPI-2
INCLUYE:
1.-EVALUAR LA VALIDEZ DEL PROTOCOLO PARA PODER INTERPRETARLO DE TAL MANERA QUE
INCLUYA LA DETERMINACIN DE LA ACTITUD QUE TUVO EL INDIVIDUO AL CONTESTAR EL
INVENTARIO Y EL GRADO EN QUE LA FORMA EN QUE SE CONTESTO LA PRUEBA DE ACUERDO CON
LA INFORMACIN QUE ARROJAN OTROS ANTECEDENTES QUE SE TIENEN SOBRE DICHA PERSONA.
2.-EXAMINAR LAS PUNTIUACIONES DE LAS ESCALAS CLINICAS DEL PERFIL ESTNDAR PARA
GENERAR UNA LISTA DE HIPTESIS POSIBLES DE INTERPRETACIN CON RESPECTO A LA
PERSONALIDAD Y ESTADO EMOCIONAL ACTUAL DEL SUJETO DE LA PRUEBA.
3.-CONSULTAR, VARAS GUAS SOBRE LA INTERPRETACIN DEL MMPI PARA ENCONTRAR
CORRELACINES COMNES CON EL PATRN DEL CDIGO GENERADO PERFIL CLNICO, QUE
INCLUYA ALTERNATIVAS PSICODIAGNSTICAS POSIBLES. LA MAYORIA DE ESTAS GUAS ESTN
ELABORADAS EN INGLS COMO LA BUTCHER Y WILLIAMS (1992) Y LA DE GRAHAM (2000)
4.-DETERMINAR, CON RESPECTO A LAS ESCALAS QUE PRESENTAN POR LO MENOS UNA
ELEVACIN MODERADA, LAS ESCALAS DE CONTENIDO QUE CONTRIBUYEN A DICHAS ELEVACIONES
TOMANDO EN CUENTA LOS TIPOS DE ASUNTOS QUE MS PREOCUPAN AL PARTICIPANTE DE LA
PRUEBA
5.-OBSERVAR SI EXISTEN FRASES SIGNIFICATIVAS QUE PUEDAN HABER SIDO ENDOSADAS PARA
INDICAR QUE EXISTEN PROBLEMAS ESPECIALES O SNTOMAS O PREOCUPACIONES
INSOSPECHADAS ANTERIORMENTE
6.-EXAMINAR LAS PUNTUACIONES DE LAS ESCALAS SUPLEMENTARIAS PARA AMPLIAR LA
HIPTESIS DE INTERPRETACIN YA GENERADAS, Y FORMULAR UN RESUMEN COHERENTE DE LA
DINMICA DE PERSONALIDAD Y ESTADO DE DIAGNSTICO DEL PARTICIPANTE DE LA PRUEBA, CON
LAS LIMITACIONES ADECUADAS SOBRE LA CONFIABLIDAD DE ESTAS CONCLUSIONES EN VISTA DE
LOS PUNTAJES DE LOS DIVERSOS INDICADORES DE VALIDEZ
LA PUNTUACIN NO PUEDO DECIR (?)
LA PUNTUACIN DE NO PUEDO DECIR O (NO SABRIA DECIR) SE OBTIENE SIMPLEMENTE
SUMANDO EL NMERO DE LOS REACTIVOS QUE LA PERSONA DEJ SIN CONTESTAR.

ESCALAS DE VALIDEZ
ESCALA L
MENTIRA SIRVE PARA EVALUAR LA MEDIDA EN QUE UNA PERSONA QUIERE PRESENTARSE ANTE EL
EXAMINADOR COMO EXCESIVAMENTE VIRTUOSO. (CONSTITUIDA POR 15 REACTIVOS) DE
CONTENIDO OBVIO COMO DE VEZ EN CUANDO PIENSO EN COSAS DEMASIADO MALAS PARA
HABLAR DE ELLAS
EJEMPLO: SI L ESTUVIERA POR ENCIMA DE F Y K SE TRATA DE UN PERFIL DEFENSIVO
ESCALA F
LA ESCALA DE INFRECUENCIA CONSTA DE (60 REACTIVOS)
ESCALA K
LA ESCALA K CORRECIN CUENTA DE (30 REACTIVOS) DEFENSIVIDAD
ESCALA Fp
INFRECUENCIA POSTERIOR CONSTA DE (40 REACTIVOS)
ESCALA INVER
INCONSISTENCIA EN LAS RESPUESTAS VERDADERO EN INGLES TRIN CONSTA DE 23 PARES DE
REACTIVOS PARA EVALUAR LA TENDENCIA DE ALGUNAS PERSONAS A CONTESTAR DE FORMA
INCONSCIENTE A LOS REACTIVOS DE LA PRUEBA
ESCALA INVAR
INCONSISTENCIA EN LAS RESPUESTAS VARIABLES, EN INGLES VRIN CONSTA DE 47 PARES DE
REACTIVOS QUE CONTESTADOS EN CUALQUIERA DE LAS SIGUIENTES CONFIGURACIONES: FALSOFLASO, FALSO- VERDADERO, VERDADERO- FALSO, VERDADER-VERDADERO, RESULTAN
INCONSISTENTES CON RESPECTO A SU CONTENIDO.
OTROS INDICES DE INVALIDEZ DE LA PRUEBA
INDICE F-K
GOUGH DESARROLLO EL INDICE F-K, CUANDO SE PERCATO DE QUE SUJETOS QUE TRATABAN DE
DAR LA IMPRESIN DE QUE POSEIAN UNA PSICOPATOLOGA

ESCALAS CLINICAS O BASICAS

Hs- HIPOCONDRIASIS ESCALA 1 CONSTA DE (32 REACTIVOS) CORRECIN K SE AGREGA
D-DEPRESIN ESCALA 2 (57 REACTIVOS)
Hi-HISTERIA CONVERSIVA ESCALA 3 CONSTA DE (60 REACTIVOS)
Dp- DESIVIACIN PSICOPATICA ESCALA 4 CONSTA DE (50 REACTIVOS) CORRECIN K SE AGREGA

Mf-MASCULINIDAD-FEMENEIDAD LA ESCALA 5 CONSTA DE (56 REACTIVOS) INVERSIN SEXUAL

MASCULINA
Pa-PARANOIA ESCALA 6 CONSTA DE (40 REACTIVOS)
Pt-PSICASTENIA ESCALA 7 CONSTA DE (48 REACTIVOS) CORRECIN K SE AGREGA
Es-ESQUIZOFRENIA ESCALA 8 CONSTA DE (78 REACTIVOS) CORRECIN K SE AGREGA
Ma-HIPOMANIA ESCALA 9 CONSTA DE (46 REACTIVOS) CORRECIN K SE AGREGA
Is- INTROVERSIN SOCIAL ESCALA 0 CONSTA DE (70 REACTIVOS)

ESCALAS DE CONTENIDO
ANS-ANSIEDAD INCLUYE 23 REACTIVOS
MIE-MIEDOS CONTIENE 23 REACTIVOS
OBS-OBSESIVIDAD CONTIENE 16 REACTIVOS
DEP-DEPRESIN CONSTA DE 33 REACTIVOS
SAU-PREOCUPACIN POR LA SALUD CONSTA DE 36 REACTIVOS
DEL-PENSAMIENTO DELIRANTE CONSTA DE 24 REACTIVOS
ESCALAS DE TENDENCIAS AGRESIVAS
EN-ENOJO CONSTA DE 16 REACTIVOS
CIN-CINISMO CONSTA DE 23 REACTIVOS
PAS-PRACTICAS ANTISOCIALES CONSTA DE 22 REACTIVOS
PTA-PERSONALIDAD TIPO A CONSTA DE 19 REACTIVOS
ESCALAS DE AUTOCONCEPTO NEGATIVO
BAE-BAJA AUTOESTIMA INCLUYE 24 REACTIVOS
ESCALAS DEL REA DE PROBLEMAS GENERALES
EN ESTA REA SE UBICAN CUATRO ESCALAS QUE TIENEN QUE VER CON DIVERSOS PROBLEMAS
DEL TIPO DE QUE TAN INCOMODA SE SIENTE LA PERSONA EN SITUACIONES SOCIALES.
ISO- INCOMODIDAD SOCIAL INCLUYE 24 REACTIVOS
FAM-PROBLEMAS FAMILIARES CONSTA DE 25 REACTIVOS
DTR-DIFICULTAD DEL TRABAJO INCLUYE 33 REACTIVOS
RTR-RECHAZO AL TRATAMIENTO CONSTA DE 26 REACTIVOS
ESCALAS SUPLEMENTARIAS
A-ANSIEDAD
R-REPRESIN
Fyo-FUERZA DEL YO
A-MAC-ALCOHOLISMO DE MAC ANDREW
HR-HOSTILIDAD REPRIMIDA
Do- DOMINANCIA
Rs-RESPONSABILIDAD SOCIAL
Dpr-DESAJUSTE PROFESIONAL

GM-GENERO MASCULINO
GF-GENERO FEMENINO
EPK-DESORDEN DE ESTRS POSTRAUMTICO DE KEANE
EPS-DESORDEN DE ESTRS POSTRAUMTICO DE SCHLENGER
PPA-PREDISPOSICIN A PROBLEMAS CON LAS ADICCIONES
RA-RECONOCIMIENTO DE LAS ADICCIONES
DM-DESADAPTACIN MATRIMONIAL

GUA PARA EL USO CLNICO DEL M.M.P.I (Ruiz, 2000)

NOMBRE: FECHA:
1.VALIDEZ Y ACTITUD ANTE
LA PRUEBA

A)Escalas de validez :
1-?>Perfil invlido

A-Validez :

2-L, F o K con P.T>70 invalidez

3-Fingirse bien: Perfil en sierra
con L y K mayor que F. F suele
estar en torno a T de 40-50.
Escalas clnicas en torno a T 30-50
4-Fingirse mal: F muy elevada, L y
K en torno a la media, las escalas
clnicas ms elevadas suelen ser
la 6 y la 8.
B)Actitud ante la prueba :
1-? Alto : Indecisin o evitacin
de cuestiones
2-L alta : Negacin de problemas
y presentacin favorable
3-F alto : Autocrtico
4-F bajo : Defensivo
5-K elevada : Defensivo
6-Perfil de validez en V : Desea
presentar buena imagen
7-Perfil de validez en V invertida :

B-Actitud a la prueba

Autocrtico o demanda de ayuda

2.NIVEL DE ADAPTACIN

1-A mayor altura de F mayor

deterioro o gravedad
2-A mayor media en
puntuaciones T de las escalas
clnicas mayor deteriorogravedad
3-Inclinacin del perfil: Derecha
(Neurtica) . Izquierda (Psictica)
4-Peor adaptacin si las
puntuaciones T son altas en
ansiedad (A), Depresin (D) y
Psicastenia (Pt) y/o la fuerza del
ego (Es) con T baja
5-Indice de Goldberg (L+Pa+Es-HiPt) con puntuacin T>45 ,ms
psictico
6-Reactivos de Grayson con T alta

3.RASGOS Y CONDUCTAS 1.Codificacin de Hathaway

CARATERICTICAS

1.

2.Combinacin de dos escalas

2.

3.Escalas T>70

3.

4.Escalas T 56-69

4.

5-Escalas T<46

5.

4.IMPRESIN DIAGNSTICA

1.Trastornos y rasgos de
personalidad

1.
2.

2.Tendencia suicida :
Combinacin 2-7/7-2 y si 4,8 y/o
9 alto se aade impulsividad

3.
4.

3-Acting out si 4,6,8 o 9 alto

5.
4. Psicosis si la escala 8 tiene T>80
. Si 6 y 8 ms elevada que 7,
tendencia paranoide

6.

5.Somatizacin : Si 3 con T>70

6.Toxicomanas/Alcoholismo :
Combinaciones 49/94,
14/41,24/42,34/43,46/64

5.IMPLICACIONES
TRATAMIENTO

PARA

EL 1. Estilo de afrontamiento:

Puntuaciones T (Hs+Pt+Si/3)(Hy+Pd+Pa+Ma/4)
=Internalizante-Externalizante
2. Reactancia : Si T>70 en Do,
Cn, o Aut. De Wiggins o R<45 en
T

6.SELECCIN
TRATAMIENTO

DEL 1.Directivo y centrado en el

1.Estilo dominante:
-Internalizante ( )
-Externalizante ( )
2. Nivel de reactancia : alto( )----bajo( )

Opcin :

conflicto
2.Directivo y centrado en el
sntoma
3.No directivo y centrado en el
conflicto
4.No directivo y centrado en el
sntoma

7.TIPO DE TRATAMIENTO

1.Psicoterapia experiencial de
Greenberg
2.Psicoterapia cognitiva de Beck
3.P.D.T.L de Strupp

Opcin :

4.P.Estratgica de De Shazer

Escala FBS, mencionada como de fingimiento (fake-bad) por los autores Lees-Haley,
English y Glenn (1991), est considerada en la literatura e investigaciones cientficas como
indicadora de validez del MMPI-2 (Arbisi & Ben-Porath, 1998; Arbisi & Butcher, 2004;
Butcher, Arbisi, Atlis & McNulty, 2003; Gola, Donders & Miller, 2002; Greffenstein, Baker,
Greiffenstein, Baker, Axerol, Peck & Gervais, 2004; Greve & Bianchini, 2004; Lees-Haley &
Fox, 2004; Snchez Jimnez, Merino & Ampudia, 2007b), aunque en la actua - lidad (vila
& Jimnez, 1999; Butcher et al., 1989) no forma parte del grupo de escalas de validez en la
hoja de perfil del MMPI-2