Vous êtes sur la page 1sur 10

TRABAJO COLABORATIVO

FASE 2

PRESENTADO POR:
SOFIA CIFUENTES
KERLY YURANY ORTIZ
GRUPO

PRESENTADO A:
HECTOR FABIO RIVAS
TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGA COMUNITARIA
PSICOLOGA
2014

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION .............................................................................................................................. 3
OBJETIVOS ....................................................................................................................................... 4
FASE 2 ................................................................................................................................................ 5
ESTUDIO CASO ................................................................................................................................ 5
CONCLUSION ................................................................................................................................... 9
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS .............................................................................................. 10

INTRODUCCION
En el presente trabajo damos a conocer el estudio realizado a la comunidad la Esperanza.
Teniendo en cuenta el diagnostico el diagnostico psicosocial, se obtuvo resultados
significativo al estado de la comunidad en cuanto a la poblacin y en cuanto al estado en el
que se encuentran relacionados entre s.
La psicologa Comunitaria, es una disciplina nacida de la crtica, plantea desde sus
inicios la valoracin de la accin llevada a cabo a travs de modelos que respondan a las
realidades con las que se trabaja; estas lneas de accin nos orientan hacia la intervencin
comunitaria, la misma que sigue un proceso de fases no estrictamente secuenciales, sino con
cierto grado de retro-alimentacin mutua.

Aquel proceso no es nico, ni prescriptivo para cualquier tipo de intervencin


comunitaria, dado que el curso y formato de sa depende considerablemente del mbito y
nivel de la intervencin (educacin, salud mental, urbanismo, etc.; barrio, regin, centro u
organizacin).

Es justo sealar que la Intervencin Comunitaria es el conjunto de acciones destinadas


a promover el desarrollo de una comunidad a travs de la participacin activa de esta en la
transformacin de su propia realidad. Por tanto, pretende la capacitacin y el fortalecimiento
de la comunidad, favoreciendo su auto gestin para su propia transformacin y la de su
ambiente.

Pero es expectante y de gran enriquecimiento el desarrollar trabajos como este, por


medio del cual fortalecemos los conocimientos para cuando tengamos la oportunidad de
intervenir en comunidades, lo hagamos de una forma profesional, crtica e idnea.
A travs de este documento encontraremos temas que nacen de la Epistemologa de
la Psicologa Comunitaria es decir su verdad, su objetividad y la realidad de esta para formar
una estructura en nuestro conocimiento y luego se evidenciar lo aprendido en una expuesta
de caso para mejoramiento del barrio La Esperanza.

OBJETIVOS
GENERALES
Obtener conocimientos sobre los problemas que acogen a la sociedad que son sometidas a
problemas econmicos, sociales y familiares.

ESPECIFICOS
Estudiar casos extremo donde la comunidad est rodeada de varios problemas que le causan
daos sociales.
Generar soluciones a los problemas, de manera que sea positivo para la comunidad
causando una conducta diferente en cada individuo.

FASE 2
ESTUDIO CASO
Quin apoya o es tolerante con las situaciones problema?
os que apoyaron a estas personas tuvo que ser el gobierno o la persona encargada de la
organizacin en su territorio, pero de igual forma el apoyo que hubieron fue excluirlos de los
dems barrios quizs para que no daen la dems sociedad por sus diferentes hbitos y su
forma de vivir en violencia entre ellos mismos.
El gobierno y el estado, por tener en el olvido a esta comunidad y el mismo barrio La
Esperanza al ser conformistas y no buscar estrategias entre ellos mismos para sobresalir y
rescatar las oportunidades existentes en la comunidad.
Bajo qu condiciones ocurren las situaciones problema?
Las condiciones como lo nombra el caso del barrio a esperanza, es por la grande cantidad de
personas que residen en una sola casa. Es la falta de oportunidades dejando que estas personas
no ocupen su tiempo en algo productivo. y la falta de a actividades recreativas en los nios
menores de edad como tambin los jvenes, por no tener un lugar libre, espacioso. Como
tambin las condiciones de este barrio son circunstancias denigrantes y que requiere la
posibilidad de un cambio, ya que son realidades de nuestra sociedad que se viven y en
ocasiones no se brinda una oportunidad de mejora.
Las situaciones que vive el barrio son:
Desplazamiento: La poblacin enfrenta una difcil situacin debido a esta problemtica
causada por grupos al margen de la ley, situacin econmica. Se ha observado que quienes
han abandonado sus tierras y se han establecido en la zona Urbana, muestran problemas de
adaptacin, los nios y las nias cambien significativamente su comportamiento y muestran
bajo rendimiento acadmico e indisciplina. Se han documentado casos en los que los jvenes
muestran un grave problema de drogadiccin frente al cambio de su panorama social.
Analfabetismo: En la actualidad el 20% de la poblacin muestran analfabetismo, debido a
la concepcin de que no necesitan leer y escribir para cultivar las tierras.

Crisis econmica: Debido a las condiciones difciles, cada vez nios menores deben de salir
a buscar empleos en trabajos que no son bien remunerados y que adems representa un
peligro para sus vidas.
Vulnerabilidad en la calidad de Vida: La educacin, la recreacin, son beneficios sociales
con los que la comunidad no cuenta.
Maltrato infantil: Los nios de la comunidad son sometidos a castigos severos, fsicos y
verbales.
Violencia Intrafamiliar: Es una constante en la comunidad, el maltrato fsico, verbal y
emocional hacia la madre del hogar.

Cules son las personas ms influyentes con referencia al problema? Cmo creen que
ejercen su influencia?

Hay dos protagonistas en el mapa de conflicto de la comunidad y son la poblacin y el estado,


ya que se hablara as:
Conflicto de poblacin poblacin: ya que se presentan problemas internos como la
Violencia intrafamiliar, desconocimiento del papel social de la mujer, distanciamiento
emocional en las relaciones paterno filiales, sentimiento colectivo de desnimo, y esto
ocasiona el anhelo de migrar y buscar lugares en donde puedan cumplir la compensacin a
estas necesidades con las cuales nacen y crecen los habitantes de esta comunidad. Adems
se aade la carencia de educacin para los nios y en general para todos en post de una
mejora de calidad de vida y permanencia en su comunidad.
Otro conflicto es el de poblacin Estado: debido al marcado abandono total en el que se
encuentra esta vereda por parte del estado, en dnde no hay un cumplimiento de los derechos
fundamentales para sus habitantes, es donde viene un desacuerdo inmenso y desnimo por
parte de la comunidad, as existan grandes lderes o personas que quieren dar un cambio a la
realidad del barrio, su desnimo por el abandono los limita y los lleva a la aceptacin de su
hoy, sin visionarse al futuro para su descendencia.

Qu incentivos tienen las situaciones problema?


Los incentivos marcados en esta comunidad son sus debilidades y amenazas, debido que si
va en post de un debilitamiento potencial marcado por la existencia en la comunidad de
Violencia intrafamiliar, Desconocimiento del papel social de la mujer, distanciamiento
emocional en las relaciones paterno filiales, deficiencia o ausencia de Servicios
mdicos, ausencia de espacios recreativos, sentimiento colectivo de desnimo y adicionando
la ausencia de educacin y edificacin de emprendimiento por medio de esta, trgicamente
se llevara al barrio a una comunidad marcada por el desempleo, delincuencia comn,
migracin y nuevo desplazamiento, que es lo que la est acogiendo en la actualidad.
Los incentivos se reflejan en la pobreza, la falta de oportunidades, la falta de un lugar digno
para la recreacin de los infantes, la falta de relaciones interpersonales respetuosas, los bajos
niveles de educacin.
Estas personas necesitan de todo lo anterior para mejorar las relaciones personales para
encontrar en s, que son tiles para la sociedad, de esto se refleja una mejor comunidad en el
barrio la esperanza.

Cules podran ser los incentivos actuales para el cambio?


Lo que podra llevar a un cambio positivo al barrio La Esperanza sera potenciar sus
Fortalezas y oportunidades, partiendo que sus fortalezas se evidencian cuando los pobladores
muestran capacidad de integracin y colaboracin, los lderes estn plenamente identificados,
hay concentracin de familias en un mismo lugar y ellos mismos toman como oportunidades
el deseo de cambio social, intencin de liderar nuevos procesos, autogestin, y el poder
reanudar la produccin agrcola y econmica; pero sobre todo esto sera la intervencin del
estado en cada uno de las debilidades y las posibles amenazas que pueden tener los habitantes
de esta comunidad, la intervencin del estado por medio de salud mental a nivel individual,
familiar y comunitario para poder desarrollar cambio que genere impacto en el individuo y
por ende en la comunidad.
Todas las personas del barrio necesitan una actividad que los hagan sentir tiles para la
sociedad. Como por ejemplo, las mujeres realizar cursos de manualidades y ensearles a

comercializar sus productos. en cuanto a los hombres crear una empresa donde se necesite
de la mano de obra de los hombres, esto para mantener su mente ocupada y ser productivos.
en aso de nios y jvenes, crear lugares deportivos, como canchas de futbolista basquee o
piscinas. como tambin colegios estrictos en el que el estudiante aprendan a respetar a los
mayores y a menores, creando una sociedad sana y recreativa. por ultimo para los ancianos
obtener un lugar digno de salud y cuidado de los ancianos quienes pueden padecer de
enfermedades o simplemente incapacidades.

PROBLEMA
AISLAMIENTO DELA COMUNIDAD LA ESPERANZA

El aislamiento es discriminacin, manera la cual utilizan para distinguir cierta comunidad


como pobres o ricos. En el caso de la comunidad la esperanza, estuvo expuesta a este
aislamiento en el que mandaron a todas las personas que han tenido problemas sociales,
econmicos. Como lo dice el caso desplazamiento por la violencia, la ola invernal,
desmovilizados por grupos amados. Estas son familias que la vida les ha ido mal, generando
consecuencias sociales y econmicas bajas.
Teniendo en cuenta que esta comunidad est formada por nios, adultos, jvenes y ancianos,
es un paso muy duro psicolgicamente al saber que sus familias han sido despojadas de sus
hogares, para ir a parar a un lugar donde prcticamente se hizo lo mismo con ellos por
excluirlos de la sociedad normal. De lo anterior causando rencores en estas personas, o
tambin generando indiferencias que la dems comunidad le causa.
De lo anterior se deriva la baja colaboracin en cuanto a formar una sociedad normal,
trabajadora, recreacin en nios y buena educacin en jvenes y adultos como tambin el
buen acogimiento de ancianos con alguna incapacidad.

CONCLUSION
Al desarrollar el presente trabajo, comprendimos los diferentes problemas que acogen a
comunidades vulnerables, como tambin obtuvimos conocimiento de posibles soluciones a
sus problemas. Es bueno aceptar que nadie es diferente, todos somos iguales, cada quien iene
un problema o situacin desagradable que vivi en el pasado, de esto se espera que las
personas sean positivas y valientes para salir adelante con una nueva vida.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Red Social EcuRed. Psicologa Comunitaria. (leer los puntos 9.3 y 9.4). Recuperado de:
http://www.ecured.cu/index.php/Psicolog%C3%ADa_Comunitaria
Puertas. S. Psicologa Comunitaria y de los servicios sociales. Departamento de Psicologa.
Universidad de Jan. (Leer pp. 6-8). Recuperado de:
http://www4.ujaen.es/~spuertas/Private/Tema7.pdf
Snchez, Y. Los Modelos Tericos en Psicologa Comunitaria. Recuperado de:
http://www.psicologia-online.com/colaboradores/yramiro/comunitaria.shtml

Mor Sanchez, M. Una propuesta metodolgica para la Intervencin Comunitaria. Universidad de


San Martin de Porres, 2008. Recuperado de:
http://www.scielo.org.pe/pdf/liber/v14n14/a10v14n14.pdf
Tovar, M. Psicologa social-comunitaria: alternativa terica metodolgica desde la subjetividad.
Interamerica Journal of Psychology, vol.34, nm, 2, 2000, pp. 83-93. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28434207
Fernndez, I. & Morales, F. & Molero, A. Psicologa de la Intervencin Comunitaria. Editorial
Descle (2004). Espaa. (Leer pp. 411 a la 444) Recuperado de:
http://www.edesclee.com/pdfs/9788433024701.pdf
Palacn, Lois. Estrategias de Apoyo Psicosocial: Grupos de Apoyo y Grupos de Ayuda mutua.
Recuperado de: http://www.acnefi.org/revista/n00720.htm
Demenech, Y. Los grupos de autoayuda como estrategia de intervencin en apoyo social.
Recuperado de: http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/5802/1/ALT_06_08.pdf
Goncalves, Maribel. Redes Comunitarias. Sntesis del Captulo 6 del libro Teora y prctica de la
psicologa comunitaria. Pg. 173-198. Ed. Paids, 2006. Maritza Montero). Recuperado de:
http://dc429.4shared.com/doc/R0_nqbMf/preview.html

Vous aimerez peut-être aussi