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la tutora universitaria
PILARES DE LA EDUCACIN
Informe Unesco.
Aprender a conocer
Aprender
a ser
Aprender a
aprender
Aprender a
convivir
CAMBIOS EN EL MODELO
UNIVERSITARIO ACTUAL
DE LA UNIVERSIDAD
DEL ENSEAR
A LA
Objetivos de
enseanza
Transmitir informacin
Centrada en el
profesor
Pasividad del alumno
Profesor protagonista
Evaluacin sumativa
Individualismo
DEL APRENDER
Objetivos de
aprendizaje
Aprender competencias
Centrada en el alumno
Autoactividad
El profesor gua, tutor,..
Evaluacin formativa
Equipo docente
TUTORA
es
Accin docente
(finalidad)
personal
acadmico
social
mediante
Reflexin
crtica
Auto
comprensin
Auto
estima
Recursos para
el aprendizaje
Adaptacin
social
Mejora del
clima de
aprendizaje
Inherente a
la funcin
docente
Relacin
docenteestudiante
Formacin
integral
Proyecto
profesional
y personal
Inserta en el
proceso de
aprendizaje
Mejora
calidad
enseanza
CARACTERSTICAS
DE LA ACCIN
TUTORIAL
Planificada e
integrada en
programas
Toma de
decisiones
Autoorientacin
Crtica a la
enseanza
universitaria
CONTRIBUCIN DE
LA TUTORA
Favorecer la formacin de un
verdadero espritu y perfil
universitario
CONTRIBUCIN DE
LA TUTORA
EL NUEVO ESCENARIO
UNIVERSITARIO
Conocer a nuestros estudiantes.
Crear entornos de aprendizaje.
Inculcar valores.
Fomentar el desarrollo comunitario.
Conocer los recursos de nuestra institucin y
cmo acceder a ellos.
Defender la creacin de los recursos
humanos y materiales que sean necesarios.
EL NUEVO ESCENARIO
UNIVERSITARIO
Establecer programas de formacin de
tutores que respondan a las necesidades
actuales de los estudiantes.
Establecer relaciones de colaboracin entre
profesores tutores.
Reconsiderar las polticas y las prcticas
profesionales.
Estar alerta a los problemas personales que
puedan inhibir el aprendizaje.
Inherente a
la funcin
docente
Relacin
docenteestudiante
Formacin
integral
Inserta en el
proceso de
aprendizaje
CARACTERSTICAS
DE LA ACCIN
TUTORIAL
Proyecto
profesional
y personal
Mejora
calidad
enseanza
Toma de
decisiones
Autoorientacin