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'Ernest

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tl
#

':,.1]

llrt: "
ri,,I .,1

Folleto de ejercicios
poro el exmen de
'
optitud del SENESCYT

SUCESIONES

sucesiones NLrmricas: Es el conjunto de nmeros; en el que cada uno de ellos

tiene un orden determinado por su ley de formacin; sta se determina
relacionando las operaclones bs;cas: adicin, sLlstraccin, multiplicacin, divisln,
potenclacln y radlcacln o redlante una deduccin lgica.
Ejem plo:

Hal ar

"x":

Hallar "x":20.

18. 2L
\AAA/\/
Y +Y Yq YsYa

l-al

17, 22, x= 16

ar'"": Q,.1,0..11,.17" 23t 3:,

x=71

VVVVVVV
+2 3 ,4 -6
l-I2 -a=36

r/\/r
LI
VVVVV
-t,
'

T'

'f r*f t*l='o

VVVV
x1 x2 x3

xa=4

Para los ejercicios qLle nvolucran letras el abecedario consta de 27 letras, no se

toma en cuenta las letras doble como: ch, l, rr,
1. Hallar la letra que contlnua:

c, .E, I, - ,

\'l \ t \ t \ /

\/\/\/v

+1 +3 +5

t=v

+7

2.

Hallar a letra que contlnua:

S, A, C, I, T, A, 4, E, T, A, ?
Solucinr Si buscamos una relacln con el abecedario, NO exlste relacln alguna;
pero sl se observa con cLlldado se eer una palabra de derecha a izquierda

SACITAM ETAIV

'

I\4ATENIATICAS

IiIATRICES DE NUN'IEROS

Es un arreglo de nrneros, dispuesto de forma geomtrica qLle guardan entre si Lna

ley de forrnacln la cLla es necesaTla descubrir para hallar el trmino de la
incgnita, dicha relacin se ha la generalmente en forma horizontal
Ejemp o:

1.

Que nmero fa ta?

26
64( ?) 36
Solucinr De los datos tenemos

qB

G7)

4g26= 742.:=lt
Eltolces: 6t 36 - -ggt2s 5g -:l)

2.

Qu numero falta?

2 (7)
9 (29)
B (?)

Solucin: De los datos tenemos

2x3 +1=7
9x3 +2=29
Entoncesr Bx3 + 6 = 30 tEO

=t

SERTES GRFICAS

Son figuras geomtricas que contienen nmeros, los cuales estan relacioados
mediante una ley de formacn.
1. Qu nmero falta en la figura?

AAA
5

Solucin

(3xB)+
(4x2)+
(5x2)+ 3=

2.

13

E3

Cul es el valor de ?

110)

of

u '.

829

ul.
,^\

23

Solucin:
Extremidades Superiores:
Extremidades Inferiores:

4x

Cabeza:

20-10 =10

5 = 20
+ 2 =70

Extremidades Superjotes: 3 x7 = 21
Extremidades Inferiores: 9 + 4=73
Cabeza:

Extremidades Superiores:
Extremidades Inferiores:

6x3=

Cabeza:

18-5=

1B
5

SITRIES AI,I.'ANUMRICAS

b)

a) 20

1.

Ilallai

a)rl

2.

Ejercicios
:l : lJ : 16 ; l2 I x

-\':

b) ls

d)

52

e) 61

b)

dl

1.1

.r

13

bl3l

J.

Deiemnr. culcs el nmcro quc sigk:

t5.70.50. t00,80, 1

) r20

:1.

d)

e)40

20

c) ll

b) 2l

"x' I i8:17ix
b).19 cl 64

a)

Qn

16

nnero inltar 4 i 9
b)

r80

e) r.10

n":

12

I 19 r 2E i 39

50

b)

c)

dl lj

b)40

o25.

e)

291

IJallar

a) 124

ll8

b)

"\":

.1

c)

: l2 : 16

116

b)

5l

n_

dl

252

108 r

d)

I00

e) 80

i ...

d)

e)(ll;21)

c) 42

r , 12.,

10,.r2

21"

b) 26

c) 25

d)

2.1

5.

10

b)

rl

!r ll

d)

ll

e).18

381

e) 383

b)2
d) 160

c) 52

l9

b)

c)

e) 162

e),+{)

d),1E

lE

b)

13. tlallar
a) I:r0

"{

5 : l7

156

:,1

b)

Ii6

j 64 : l0:l j

c)

c)

154

16 : 16 I 64

1,11

d)

100 i

1,1{)

180

e) 181

d)

l.:

e)

d)

256

e).100

31. Iratlar " :18;18: ls I8

b)0

a)

lt
l1

12

nocoresponde? 7: I I I l6 i 22:

.)22

b) 3L

d)16

34. ivu. nurrd, blr

-35. Hallar
) 219

11

c)7

36. i.Qt

x)l

18. Halla

18

l I II i : l
.llq
ld

'{ 4i6:l0I12i16i\
c) 20
b) 16

38.

eli

tn :

e) 180

d)1

.):l

d)

72

d)

17

d)

218

e).10

el26

Iio:8:,IIi\
c) l

199 r 216 i 235

b):-15

nmero f.lra:r

c)

1,10

2:.1: l2 i ?:

b)3

15 i 90

d)8

96 I 90 : 18 i 5,1i m

b) 6l
d)8
nme.o
c.nlina?,1
9
I
I

:
I
: I2 j
;.Qu
I

15

b) l0

39. Halla -'\''r

dl2.+

15

*\"r I l8
i

rl60

conlixl

c)l

d)21,1

32. llalla. a:'$;l I l:l:28;a

al :i
b) 71
e).1.1

37. Hallar *'r

tQu lera

120I a

c)215

1.11

b) 10s

Qua nmerc

d) 60

b)208

b)

l0l

js

30. Ilallar "x :0:6: l.{ j 60:

!)-8

l7:li:6i:l:9 r {
bl156 c) li'

12. Hallar't

e) 42

d),10

Halla. -\":

a) 250

e) 15

2fl. Hallar "x": l8t10i6:.1:x

al2l0

.)

r1

d)26

c) l.+0

b) 46

2:1

17.

e)

.l20

b)

b)

15.

16

rl

^)

7. .,)'re ..,"4J

al

i25

d)

e)20

6. HalLa.
) s2

1l-

16

4e

8l

b)(l2rl7) c)(11r9) d)(la:18)

24. rlalla, -\':2:6: r: i. I 162
a) r,

) l8

a)

e)

(9r 17) I ?

^)21

8.

c)

r00

a)(ll:lt)

','lo,

25

d)

23.Q!rmiocoljn'](]l5)l(,1i9)](l]]):':

Detennine.ulr\ elnetu que sigue:

11,,1. 15. 1t. 19, 7. ?

l.

16

22.

d)19

c):lrl

a)

I i::.1:8:n
ri 2l.Halla'!i'
a) l0
b) ll

DeLenine cunL es el nmero que sieu.:

8. r2. r7. tl.28. i3.',?

)16

20.Halla

el.ll

c):l

L8

a)10

l: i2:ri2,1:120:720
bllnr
cl6l
d)]s

1.1 : 8

e) 118

MATRICES DE NMEROS
44.

40.

4E (17) 26
4 (?) 36
a) 50 b) 14
41.

a) 20

(r3)
(7)
(?)

e)

45. Qu nmero falt

3, - (t9)-5 --

b) 24 ./ c)

Qu mcro

lal

Qu nero

d) 4l

22

46.

d) 62

48.

fal er

b)l
49.

e la figuE

b)
Qu nnmero

Qunmeo falta en la fisua

fall en la serie

Qu nmero falta

a)5

e)

SERIES GRAFICAS

718 (26) 582:

414 (?) 226
a) 10 b) 17 c) l,{
'47.

(28) 6
(?) 8
b) 52 c) 65
32a) 25

en Ia serie

152

c)8

b)

d) 13

e)

1l

e)7

Ia figua

-E
----L_

c)2

t-ro

d)

f; l

e)5

Qu nmero falia en la figua

l
l1

ll

b)

21

50. Qunero
t'l'\

ll

t0

23

2i

,---l_\
/311\
/a I ?\
rrl,r\
l___+
tl\l
\3/
\8/\:(,/

^)22

b)

14

ffiffiffi
d)9

d)

14

t1

t2

10

23

2',7

?--'T._\

/? l3\
d) 2l

e)

:ls0

d) rj

e)

12

en la serie

4
7

97

32

865 1249) , 367

1048 (?)
132:.
a) 183 b) 1s8 c)
43.

d) 43

52

Qu nDe.o flt en la serie

4
l
9

42.

c)

Qu nmero falta en la se.ie

242 (1124)'320,':'
1a2 I ? ).'91.. :-''
a) 520 b) 558 c) 512 d)

Qu nmero falta en la seric

e) 20

20

53-

tr^ !
0o

ll

en

l) 0

54-

tl

?
A!, !r

56.

[[r

c o

1
7
L'flll'

,rlh;

q
58.

;l t"l

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r-

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(r

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61.

E E

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ON

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59.

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57-

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2 6)

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JI

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67.

69.

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L] (/ )i
(j (4

; -f

a
{f)
10.

I
I

11.

ffi ffi ffi

ffi ffi

DE

,
EH

72-

O O () () (.b
t/ o g ,)

t)

ffi ffi
74.

76.

F:

---.1

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11 E

Ar

n Z tr
F]

79.

RELACIN ENTRE FIGURAS

.;i

'o'E

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-t

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*,":41

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gr-a

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'"-..-"1

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tl

_l

9.1-

,.,)

.\:\

l-"-"-"

..

L]

"LJ*"1

MAXIMOS Y MINIMOS
4AXIMO CO[4UN DIVISOR: De dos o ms nmeros natura es es el mayor nmero
que es factor de todos ellos. Se calcula encontrando los factores comunes elevados
a la menor potencia.
72
36

M.C.D = 2
N4INIMO CO14UN I\4ULTIPLO: De dos o ms nmeros naturales es el menor numero
que es mitiplo de todos ellos. Se ca cula encontrando los factores comunes y no
LorrLnes e evdos a l Tyor po encia.

m.c.m=23*3r*5r=1800

Una luz se enciende cada 12 sequndos, otra cada 18 segundos y una tercera cada
minuto. Cuntas veces coincidlrn en cinco minutos?
Encontrarnos el mnimo comn mltlplo
12 18 60

15
15

35

15

n...m=22*32*5=180
Es decir coinclden cada 180 segundos que equivale

a 3 minutos. Por lo tanto

coinciden una sola vez e cinco minutos,

SISTEMA DE ECUACIONES
Para resolver un sistema de ecuaciones es necesario plantear un nmero
determinado de ecuaciones de acuerdo a nmero de vriables consideradas
Un hotel de dos plsos tiene 48 habitaciones y en el segundo piso hay 6 habitac ones
ms que en el primero. En cada piso cuntas habitaciones hay?
P - n.nero oe l'abiraciores del prime- piso
S = nmero de habltaciones del segundo piso
Ec. 1 S=P+6

Ec.2 S+P=48
Ec. 1en

Ec.2 Ec.3 P+6+P=48

2P=48-6
2P=42
P=21

En

Ec.1 S= 21 +6

s=27

Por lo tanto existen 21 habitaciones en el

prirer piso y 27 en el segundo

ECUACION DIOFANTICA
Es un tipo de ecuacjn especial que a pesar de considerar dos variables slo se
puede plantear una ecuacin. Se puede resolver el problerna considerando que las
varables slo adrniten nmeros enteros.
Podra ahorrar $20 diarios, pero cada maana de sol gasto $9 en heiados y cada
maana fra qasto $6 en caf. Si tenqo ahorrado -./5J ( Lrnlos d as he norraoo/
4aa fria
l4aana de sol

2A-9
Ahorro total

12yF=9.

11 S

20-6

+ 14 F = 258. Esta ecuacin se cumple para

os valores S =

TEORIA DE CONJUNTOS
Es una aplicacin prctica de los diagramas de Venn, en los cuales se estab ece la
ubicacin de los e ementos de acuerdo a las condiciones:
. s o pedenece a determinado conjunto
. pertenece a uno y otro conjunto a la vez
. no pertenece ni a uno ni otro conjunto
De un grupo de 500 alumnos. 100 siernpre caminan para ir a clase, 280 usan
bicicleta y 285 viene en bus. El nmero de alumnos que slo utlliza bus es:

U=50[ I

tm

DF cLe do l

q'f r o v a lc .orc ciores de' o_oblema:

Ec.r '-v=2Bo
Ec.2 y+z=285
E(.1 \ y!z-00
A resoverel sistema de ecuaciones se obtlenen los slgulentes valoresl
x=165 y= ll5 z=120, porlotantoel nmero de alumnos que utiliza s o bus
es 120.
REGLA DE TRES
Partiendo de una cond cin inicial se llega a una condicin fina en la cual se debe
eva uar e comportamento de cada parmetro respecto al parretro icgnito.
Para realizar un trabajo 35 obreros trabajaron 90 das de 8 horas diarias. Cuntos
ob eros l'ab-a que LT're-ta_ s e trabaio ebe terminarse en 75 das de 7 horas
Condicin inicial
90 das
8 hors dlarias
35 o b reros
Condicin fna
75
l
B horas

35
o b

x =

48

reros

o b

diarias
7 horas
diarias

reros,

De cuerdo a l condlcion inicial ya hay 35 obreros trabajando por lo t-anto hay que

o I nFt dr l3 ob'ero\.
u" to;
r
aias r.n cuanto
97. Qun,ce obreros ,abaja"o lx'", ;.;".. ' c",",,
',, o;
"' o
hat ri que aunenrar el nrero de h.nrbr.s .Luc sc c.rplcdn tr que en l5 das. trabajando 6 horas diaris.
ca\ en 600 ltl l
a) i hombres b)1 hombres cl5 hombes d)6 horbres e)10 hombres R: 5 hombrcs
98. En un colegio 100 esludianres estn torando qLrinic \ 8(l cst tonado blologia. Si 20 estudianles
estr tonm|do las dos rnarerias. iftrl es la reldci(nr cntre elninncro de esdiantes que esr onando
slo quinica ) el nmero de estudiantes que cs1n tumndo sk) biologial
) 1
b)i/l c)5,1 d)1i3 e)No se puede detcrminxr R=.113
99. Clhco motores consune. 7100 Kg D. cobusliblc .n .l: oras de lincioDarie1o. l'ara cuanas
horas lcz.tr e! nism caniidad de conrbustibl.. si fiin.ioD slo I de esos rooresl
ci,iOh d)l5h:l2m
e)58h
R:70h

r) l:h. b):sh

100. LDa lmilia compLesla de 6 teNonas consumc c 2 dias I Kg. de pan CLntos kilograllos dc
serr cosuridos en 5 dis eslado dos fer$ras uselesl
h).1 Kq
d)
5j00 gr.
c) 800
e).1.5 Kg.

a)

-qr.

Kg.

j kg.

rn

R5

l0l. E Lrlr hablaci hd) rbureres co tras patas ] sillas de cnatro pL. Si hav ua persona sentada
I en cacia labureie. el nmcro de patas y picmas es de 2r. iCunrN sillas ha) l

cad cilla

a) I b)2 cll d)l e)5

102. Cul cs e] nmero que multiplicdo por 5 aadindole 8 a esrc prodcto y dividiendo para 2 rc

obtienc

2.1?

a) 15 b)l

c)4 d)4i

c).10

R8

en

103. Unaprson va al supenrerc.tdo y compra l2 lilros de lechc unos de leche enlera v olros de
$ 12. Si la leche eDlera vale 50.30 ms por Lilro que la descremad v ha comprado el
minimo posiblc de leche descrenrada. i,Cunros lilros de leche enlem ha comprado l
descremada por

) 8 .to oio d)11 L)ll

R-10

104. De u grupo de 100 alunrnos 49 no sigue cl curso de quirric y 5l no siguen el curso de fisica
27 alumnos no sigucn quinica ni fisica. i,cuntos alunnos siguen los dos cu.sos?

'/ lr

lb

br'<

dl')

si

R-25

<l8

105. Con $100 dlares hay que colprar 100 annnlcs Losgalloscuestan$10,lsgallinas55vlos
pollitos $0.50. Si obligatoriament hay que complar al nlenos un animal de cada cLase cuantas gllrls se

b)2 c)3 d)'r e)s

a) I

R:5

106.Delos200csLudiantesdelrhnnoao,30petenecealabanda.60cstnenlaorquestavl0ern
en las 2. itcuntos estudiantes no estn ni en la banda ni en la orquesa?

a) 80 b)90 c)100 d)Ll0 c)120

R:120

07. Si 9 bonbas levala l 050 1oneldas de agua en l 5 dias trabaj ando 8 hors diarias i,En cu ro
tiempo l0 bombas levatrn I'100 oncladas, trabajando 6 hoas diariasl
R = 2.1dias
a) l2dias b)15dias c)L4dias d)1l.5dias e)24 djas
I

108. Dos cintas de 36m \, .18n de longiL'rd se quieren dividi en pedazos igudlcs

posible. La longitud de cad pedazo ser?

a)

lOn]

b)l]m c)l2n d)13m c)Ninguna

de la maror longrrLd

llm

109, I-a .li lrencia de los cudrados de dos nreos imlares consecui\os.s 80 Digacules son los

a)

2l y

l9

b)13 y

15

c)63

65

d)]11

] 109 e)Ninguna

110. Si al nnrero ab se le pone xn dos a la irquierda y un seis a

derecha reslt u nmero que es 69

rle dLholincr'

.r
) 43 b)lzr c)23 d)18

\(Lece rLrnfl 'orrir.

La

R=21 y 19

e)78

It l. Maria, Jurna y Carmen licnen cierta calidad de muecrs que guardan en t es cajas El primero v
segundojuntos tinc I7. EL segudo y el tercero tienen 28 y elprimero v el terce.ojunlos tiene 21 I-a

a) 8 b): c)13 d)2 e)15

R:5

le da a su hijo mayor E0 dlares. al segundo ?5 v al lenor 60 dlarcs par3 repair eir los
meDdigos de taL fomra que todos den a cada pobrc I misma cnlldad i,Cules la m)or canidad qu'
podr dar a cada pobre y cunlos los mendigos socoidos?

l12. Un padre

a)

5.

15

b)5.11

c)]2.5

113. El laximo cornn divisor dc dos nme.os es

nmeros si sn producto cs 1620?
e,S
J
br

rl Rn

R:5,43

d)15. l2 e)16, l5

Cul ser el minimo comn mltiplo de dichos

50 '1"t, n

11:r. Dc 72 alumnos. 16 es.udian de dia. 35 en la Larde

si sLo uDo cstudia en los rres turnosl

a) ls b)32 c)26 d)30

c)22

R:180
-v

25 en la noche i;Cuntos estudian en dos nmos

R-??

115. Dos -qallinai toncn 2 huevos n dos dias. Cuntos huevos pondrn seis glhnas en seis dias?
R:18
a) b)ll c)18 d)3 e)24
6. Si 10 cajas ilc rnzanas pesan 400 Kg. y cada caja vacia pcsa 4
solamcnte Las maDzans:'
a) 1960 b)106 c)396 d)160 e)36
1:1

Kg

Cuntos kilograllos
R=:160

leran

117. Los micnbros de un proSrama dc basquetbol rienen solanenre dos programas de entrenmicnlo Hay
l0 nricmbros del eqnipo etrenado cn el programa A y 7 mienbros entrenando en elprograma B Si hay
tres micm.os de equipo que estn cD cl prograrna A i B al nrislo liempo. lcuntos miembros edin

el equipol

a) r3

118,

b)1,1

.ll-

ll0

c)ll

U alumno naci en eL no l9ab r- cD l910 tuvo "a+b"

a) 1968 b)1986 c)1956 d)1976 c)1996

R=14
*2a+b:'aos.
aos. En qu ao tuvo

R'1986

I lS.Iln persona compra ciefto nrc.o de if3jes por 520500. Vendi una parle por $15000, cobrDdo
por cada atc kr lisnlo que le costaron. IIllar el nmero de trijcs qtrc lc quedan si el precio de esbs cs

a) l0 b)l1 c)j2 d)13

.)11

R:lr

120. En un cajn de t0 tfllas. el nrmero de buenas es,1leccs cl Dncro de daadas. Cutas frulas
buenas hay en cl cl:'
e)16
b),10

c)80 d)6'1

al lli

121 . Tres caros aranca l ulro s en una c.rncra en que la pista es circular. Si el prilero larda I 0 nr nr utus
cn dar ua vuelta a la fi\ta. el segundo 1l minuLos ) e] tercero l2 nrnruros Al cabo de cunto liemp"
lasarn iunos por la salid ongrnall
100 b1500 c)600 d1660 e)'r60

Para dar so ucin a problems de razonamiento gico, es necesario un minimo de

conocimiento y un mximo de raclocinio mental y deductivo con ciertas operaciones
bsicas.

Ejemplol

Una tela de 150m, se dvide en piezas de 30m cada una Cuantos codes necesjtan para

No cortes= No piezas -1
No cortes= 5 - 1

'tE2.

Pedro es padre de I\4ar4. [4ra es sobrina de Eugenia, Eugenia es hija de Jaime.

.laime es abuelo de Lalrra, Laura es hija de Pedro.Cual de as relaciones es
correcta?
a) Eugenia es ta de Laura
o) Ji-re es h jo de Dedro
c) laura y l4ar'a so.l prirras.
d) Eugenia es madre de Laura.
e) l4arla es sobrina de Jajme
Solucn: Elaboramos el rbol genealgico con los datos del ejercicio

ugen i

150 m. Se divide cD riczas de 30 rn. cada uDa. iCunbs cortes se necesitan pa 1ccr la
rcla dividida en piezas?

l22.Ilnx lcla de

!)4

e)

d)6

c)5

b)8

16

12-3.Juan cs.rs alto qre Errique. Ricrdo cs ms bajo que Jun QuiJn cs lrrs a1ol

b) Albeno

a) Ric{rdo

d)

c), Jua

Errique

12rl.Si res henaos tic. cada ro de clk)s caLr hemaas Cuntus hcmaos

a)

b) rs
b) r1

12

.)7

125.,Enlre cunas peNoas !e rcfarLer 185 narnjas. si d cdr persona le

x) rj

c)

d)
d)

y hemns son e

r0

toc l(lysobranl5

16

c) ll

19

l26.Pedr) cs padre de Nlaia. Mria cs sobrlna de Eugenia. Lug.ia cs lllja de Jaime. .lai,ne
,,. de Lrora. Lul. es hiia de I'edro. i Culrtc las sisLrietes tlcionc\ es correca l
, lu;er ,..,.,.
r V:,r J,l Ire.rr'
' J/r<e lI.,l'.'

"r,

127.Dc cunias forras dirircnLcs se pueden ordenar

b)l

a)9

tc\

cl 1l

librosl

e)

d) l0

l28.Sj Pedro pcsra la nitad del dincro que lene lua y Jua lc deluelve 55 dlares pagnlol. i d.
iders ia u,mlo dmero teria Pedro:).
c) l20dlares
d) 80 dlares
hl 100 dlares c) 75 dlares
) 60 dlares
l29.En un exalne Rosr obruro nenos putoi quc Ania. Laun meos quc Suslra Sofia igual

que

Xrmena. Rosa rr quc alanila. Lura lguxl quc r\nila. y Sofl ms que Sran
Quicnes obtuvieron rs punraiel
xime \ Soli
ximen
\ fl LJLx] \rLr
Sofa )
Susaa
l30.Tengo un dcp(isilo de aceite,v dcs.o \cnde 6 liros e\ctos Pero al ir a rnedir' \eo quc n dispongo
rs que de dos lalijs. ura \ll.ja A dc l0liros I l.r orra B dc l liros ;,Qu har para mYlir lo\ ar
litros exaclos que ecesilol

a)

a)

^nira

lmposil,le

d)

b)

calcrla b) LlcnoAharaque c)

Llenar la de

l0 y d) Llco la de 4 y e)

131.1n lvil rccorc 40 melros e lilea recra desde un funlo A ) I'rego rctrocede a rd7(nr dc
por segrndo AI cabo dc.l segundos l Ltisnncia qLre lo icpara dc .\ es:

) ]sr

b) 201l]

c)

'l0

nl

15

d) 55m

Ninguno

rreros

c)

0n1

materialc\ S l: .\dems. los dens gaslos dc

prcduccnin que son l' d(;h.es e| oral s. .lirributen lgualilariamcnrc cDrrc todas las unidades
producids. ;Qu expresin rcpresenla el co!1o dc cda unidadl

l32.Al p1.1'rcir

unidades. cada Lridad ricnc

er

d) Pil
c) I''(l:it
) t:'P/n
\e7
dcl
8.
cD
l
cjfra
de las
pueslo
cl
Dnero
3
en
\ur.
re
h
l33.Al efectuar un{
6. cn la de Ias celcs. ; En cuni hd sido aumenada l su.lal

el

a) lln+Ir
a)

b)

35

d)

.10

decenas, y 7 cn

70

134.1'ara L(nnar e]lrcn a lis 7H15. slgo de mi casa a las 6H50 ) llcg a la estacin 5
s,llida dcl lrelr. itcuto licmto empleo cn i. dc i casa a la cstacinl
45rnin
c) l5mi
30,n,n
20rin

l3.IIe calnblado .n cl balco

a)

50

136.En

d)

bl

a)

blancas.

15

12

lcz

de

c)

15

c)

snin

100 billctes de 500 dlr.s por billeles de 100 dlares i,Cuntos brllcrci nc

b)

500

b)

2r5

d) l0

hai cnicas r(,jas, lerdes n.gr.ts y blancas. Si hy 6 rojas,8 \e.dc'.'+ egrs

y hy que seleccionar un l azar. Qu posibilidades hay de que sea la blanca:'

bolsa

c)

,1'15

i5

t2

) r r5

ECUACIONES B IGUALDADI]S
Resolver una ecuacin es determlnr los valores de las variables que hacen cierta la
igualdad, estos valores se llaman soluciones o races de la ecuacin
fYetodo Bsjco para plartedr ula ecLaci1:
1. Leer detenldamente e problema, entendiendo el enunciado
2. Representac!n y ublcacin de la incgnita, traduciendo el lenguaje comn en
lenguaje algebralco.

pr'' 'da

l38.Ln haceddo compr 35 cabalLos. Si hubiera compdo 5 caballos ms por el nlisro

cabalLo lc habr costado l0 d]res menos ;,Cuto le cost cad caballo?

L]SD

b)

USD

c)

USD

a)

26

b)

27

c)

28

d)

USD

d)

l0

e)
'
c)

\ingu''L
80
70
60
50
el
que
habitacnrncs
139.Ur hotel d. 2 pisos iiene 48 abiaciones y cn e] ldo piso hav
prinero. [n cada piso hay.
nl]lsuna
18 Y
20 Y
2l Y
22 Y
140.Nfia. Jnara y arrnen, tieDen cicrta cantidd dc nnecas quc guardn en :l cjas El prir" ]
junlos
segundo junlos ticncn 17. El segundo y eL tercero luntos tienen 28 v e] prinrero ) el ercero
iiene 21. La prlmera cJr tiene.

c)

,)8

.ll

13

l4l.Un almaccista liene 600 rcglas. Suminisra 3/8 de las :glas L di!isin
1/6 a la divisln Z. El nmcro de resi$ quc le quedan cs

J)

b)

411

l42.La sunra dc 2]rmeros

Hallar

Los

) l;ly 10

mcros.

c) 125
l.l0
24. Tres vecs cl mayor e{cede en

es

b)

c) l0r'10

14

e)

d) 102

unidactes cuarro veccs

d)

15

X, l/.1 a la dilisin Y. y

cl

e)

l5l)

eror.

I()y15

EDADES Y TI]'MPOS
Para la solucin de estos problemas se relacionan sujetos(personas), edades y
tiempos(pasado, presente y futuro.)

Tiempo Presente Tiempg Futuro

Pasado
Ten9o, tienes, es, Dentro
tuve,
Hace, tenas,
tendr,
tenemos, ahor, elc. tendrs,
eras, etc,
ser, etc.
Ejemplo:
Antonio tiene el doble de la edad de Lus. Sumadas as dos edades dan 63 aos en
total, desp!s de 10 aos.Que edad tendr Antonlo?

Ecuacin

x+2x=63

3x
x

=63
= 21 aos
Lus = 21 aos

Antonio = 42 aos
Dentro de 10 aos Antonio tendr 52 aoC
143.Las cdades de rcs persoas cstn e relcin

al

3.1

aos

b)

6i

aos

l.3.7

c)

si el del m'dio

liene:i

21 aos

a)

b)

12 rios

c)

52

aos

a)1

c)

b)8

c)

en

rl

d) 1l anos

d)

16

m]or iene

c)

145.La .dad de un padrc cs el cudruplo de la de un hijo Hace tres aos era el

actual de cda u.ol
48Y12
36 y
'10,Y l0
l46.luan tiene cl dobLe de la cdad de Pcdro y denro dc 8 aos, Ia cdxd
alora. Cul cs la edad d. Pcdrol

l,)

'l

28 xnos

I,f4.Antonio tice el doble dc la edad dc Luis Sumdds las dos cdades datr 63 aos
L0 anos. iQu edad tendr Amoiol

a)

anos

72 aos

d.spus de

e)

4'l

ar'ios

quin |lc' iCLrlesledad

0r

d) tl

15

e)

28y7

c)

30

l47.La edd de nn padre es el cudroplo de L de s'r ho -\'denlro de cmco aos ser el triplc. lallr la
edad acalde cad rno.

20 b) Hijo

Prde=36 .) llijo:]tl;Padre:10 d)

a) Illjo:5i

Padre

148.,\ tiene

:0 aos v B liene 1: aos. ; Cundo la edad

9r

de

Ninguna

ser el doble dc la de B l
8 (denro de 8 aos)

a) 1(hacelairos) b) 1(detrodclanot c) 2(hace2aot d)

l,lg.Ca.k)s iene

eL

tiene lx rerccra pate de la edad dc Mria, Jua liene cl

doblc dc la ed de An!.

riple dc l cdad

^na quel
de Carlo\..nlonces se cumflc

) luan es nr.or b)
que \Jara

\'rdria es menor
que

Ana

c)

Carlos es menor
que

lodos

d)

carLos es
que

malot e) Juan es

Maria

qxe N4aria

APTITUD VERBAL

SINNIMOS.- Palabras sinnlmas son aquellas que tienen escritura diferente pero
sgn f cado sernejante, dentro del contexto de una oracin, por lo tanto tiene la
capacidad de sLrstitucin.
Ejenrplo:
R;/lqloso; creyente, devoto, fervoroso, fiel, piadoso, practicnte, mstico
Blanco: alha, nveo, echoso, nevado, albar, a bino, albugneo.
Abolir : deragar, abrogar, ellmlnar, Tevocar, anular, canceiar, extinguir'
Afabte: cordtal, amable, corts, afectuoso, carioso, simptico, acogedor

aNTNIMOS: Palabras ntnlmas son aquellas que tienen entre s una relacin
conceptual o de significado opuesto.
Ejemplo:
Abucheo: ovac!n,aplauso.
Atractivor repelente, omlnoso, slniestro, ant ptico, desagradable, feo
Apcrifo: autntico,genuino,verdadero

TERMINOS EXCLUIDoS: Un trmino exclu do slgniflca que no pertenece al campo

lxico del signiflcado de un grupo de palabras
Ejem plo:
Aglomerar
a) Api ar
e) AcLrmular

b)

Hacinar

Refrenar

a) Reprirnir
Contener

b) Cohiblr

d) comprlmir

Amontonar

d) Coartar

e)

ANALOGAS.-Las analogas se basan en la relacin de igualdad Existen muchos

tipos de ana ogas como por ejemplo de slnnimos, antnmos, causa, efecto, etc.
una manera prctca de reso ver las analogas es reallzando oraciones gramaticales
lo ms claras y preclsas.
Ejemp os: arquitecto : edifico
A disedor : rnoda
B. decorador I art sta
C. plano : ropa
D. cemento : si Lleta
E. fachada : mod
Oracln grarnatical: el arquitecto dsea edifcos.
Como se trata de relcin de igualdad escribo algo parecido con las alternativas.
A. El dlseador disea modas.
B. E decorador disea artlstas
C. E plano disea ropas
D. El cemento disea siluetas

mavor

E.

La fachada disea modas

Respuestar A

A.
B.

L,
D.
E.

Bell : telfono
l.4orse : telgrafo
Bell I fongrafo
E0rson I teieqralo
lYarconi I sea
Volta : pila

oracin grarnaticalr Bell invent el telfono'

Corno se trata de relacin de igualdad escribo lgo parecido con las alternativas.
A. I\4orse invent el telgrafo.
B. Bell lnvent el fongrafo
C. Edison invent el telgrafo
D. Plarconi invent la seal
E. Volta invent la pila.

Respuesta: A
INTERPRETACIN DE REFRANES.-Los refranes surgen de las experiencias en la
vida de los seres humanos, por consiguente su interpretacin se relaciona
directarnente con la cotdianidad.
Ejemplos:

Zapatero a tus zapatos.

Significa que debemos trabjar en lo que nos hemos preparado mejor.
Del dcho al hecho hay gran trecho.

Significa que suele ser rnucho menos lo que se cumple que lo que se ofrece

PRECISIN SEMNTICA (COMPLETAR ORACIONES).- EN CstC tiPO dC

preguntas intencionalmente se quitan palabras, generalmente dos, de la oracin

gramatical. Hay que identiflcar cules son esas palabras Par ser preciso hay que
tomar en cuenta:
Concordancia o armona entre las palabras, es decir, gnero, nmero, modo,
tiempo, persona.
Coherencia, es decir, conectar la informacin nueva con la que ya se dlo,
relacionar las plbras qJe o irtegran.
Cohesin, es decir, aseqLlrar esa relacin entre elementos de texto evitando
reiteraciones innecesarias.
Ejemplosl
a un protocolo
..
Es absurdo calificar coro
p1enamente...... ..........

a) ilcito - invlido b) nulo - ilegal c) rrito

Respuesta: C (rr to siqn'f ca nLlo)
Tod el mundo se queja de no tener.... .
tener..............-..... ........

a) memoria

criterio

b)

dinero

liquidez

- vlido d)

. .. y

legal

garantizado

nadie se queja de no

c) paciencia

- amigos

d)

razonamiento - ideas
Respuesta: A
oRdENAcIN DE FRASES.- Las Dalabras de las oraciones graaticales estn
desordenadas. Cmo ordenarlas? Hay que ordenarlas en orden lgico, es decir,

sujeto

predcado.

Sujeto es de quin o de qu se habla en la oracin gramatical

Predcado es lo que se dice del slljeto
Ya ordenadas las palabras hay que identificar con qu letra corienza determinada

palabra.

Ejemplos

amarga hiel poca hace miel rnucha

De qu se habla? Poca hiel
Qu se dice de poca hie ? hace amarga mucha miel
Poca hel hace amarga mucha miel.
preparad la competencia ganar de este ao la deportista
De quin se habla? La deportista preparada
Qu se dice de a deportista preparada? ganar la competencia de este ao
La deportsta preparada ganar la competencia de este ao.
SINONIT'TOS
lJl).ILEXIRI-E

T6T.RDLICIOSO

]52. AFABI,E

153,FINO

L62,LUZ

163,

CONSIGNACIN

ANTNIMOS
]66.I\TERINIDAD

I?1. ROBUSTO

1?2.PCRIIO

69.

NELANCLICO

I?.I\HERENTE

TRMINO EXCLUIDO
I?7.lAlIlRUtE

179.

BOTIQU\

ANAI,OGAS
l80.ILjS1l(;O: VERAZ

ndcnd. 0l)abl.

r8r.avtN: P.\s^J[

182.CASA:

ESC,\LIRA

183.BRILLO:

IRILLANll]

INTERPRETACIN DE RXFRANES
ADalice la ifonacln verbI en cada ti?se y escq la inleprctxcin ]ns apropiad

rS4.'Et- O]O DEL AMO I]NGOR-DA AL CABALLO"

,, Jr ".,bd o 'e er i.a rrior cul r fropio Jn

'

or \r c\l a..o.d\.or ':' lr..adJ f

nuesfos intcreses es atcndiDdolos
c) La mejd lina de defendcr
d) No hay que confiase denrasiado en la colaboacin dc otros

personalnlente

1S5.'MS VALE PREVENIR QUE RI]MED]AR'

a) 9l qc cua a tiempo sus enlnned{dcs ahora dincro
b) Es pr1rible aduar sienpe con ranquihdad
c) Es fcilcurarse porque c\isten remedios
d) Debenrs adelantamos dl problena paru cvitar que cobrc lirerza.

PRECISI
es

I 16.

lar nride oalo p.e.io que lodos los

c nciencia

b.

l!l'\fI!

discuBos

aboAados hlaeados

pe.o silos queno rierennineu!

187. No se desprcci a aqullos qucrienen
e .iqnez aardad
c 1e crccnci
a amigos ariga

a.

expofiacnrnes divisas

inpoacines

d. lrLurs nued

dquczas

nercacias

'nbr.c1

ORDENACIN DE FRASES
189. En los siguientes ejercicios hay un -qrupo {le plabFs quc colbrnan una orcin Como se obse a las plabes
o lieen u o;den lgic; Si hus.anos cl orden.mleno corecto: Co qu Leria empczari l prinera paldbra de
conr

. 1

desaroll! /los/ ninosr edad/ ll

bc

hr.nx/ marr bebt.lr pari gu/dcl,'csl

bh.c.P

Lor

esrrxz/ lxl

guer/.pr.ror

bfcg

a/

la

GEOMETRIA

'

CUADRADO

RgCTl'loUlO

'

ROMBO

'

IOMBOIDE

'

TRAPECIO

ml"

POtfBOt{Os REGUIA*S
El

Jre d un pollgoho rgullr cualquisar e! lgul

pd la pqtma-

ranpfodirto dl prfrtro

flRcuto
dr dsl dh.ul s3 qu8l ol producto del rlriem
por l rsdo lqdmdo,

Ejeplosl

ffi

b=>base=r+r+dimetro

b =r+t+2t=4r
h =2t

h => altura = dimetrc

fi

=bxh
=4r x2t
12m2 =812

Si AB=4y

IAOB

=60".EIrea sombreada es:

Triangulo AOB es equiltero, de ngulo central= 60"

y tres lados iguales (radio)de 4 m.

^
A.rRcuro

r
- r-.-1

_/

4\4.,
^\:)

A0xB0r

sen1lo

4t4t

sen6oo

l6x

-11

_t6Jt
4

A c*b

A r*"s,,"

AsoMBREADA

Asoepeo

= 161t --=

16J,]

16(1r-

a5
4
unros medios.

190. E el cuadrdo ABCD

supefficie sonheada es:

El rea de la

i:/4

^\
b) a':l 8
c) a'?l 16

3/16
e)

5a2

/ r6

191. Las diagonales de un cuadriltero miden 3 y 4, y formn un ngulo de 30'. Cules e1rea?
d)12
b) 4

a)6

c)9

e) ninguna

192. Si la superficie ABCD es 40. La superficie sombreadaes:

a) 10
b) 20
c) 30
d) ls
e) 25

193. Calcular el rea somb.eada sieldimeto de la cicunferencia inscritaen el poligono regular es 2-

194, El rnsulo

"x"

de 1a estrella mide:

a)

60'

b)

l6'
30'

d) '72"

t8"

195, Si AB

: :l y Z

AOB = 60'. El .ea sombreda

a)

es:

8(r-Jr)

ir)

b) 8(2?
r6(n

d) l6(

""

,a)

c)

e) l6(2,r -J3/a)
196. Radio r = 2. El rea de Ia palte rayada es:
a) 16'r
BC

ttl

b) 16-4n
c) '18
d) 64 4,r
e) ,1-

t\ -/\

-/t

16n

197. E el circulo de centro O,

OA:6

y cl ngulo

^OB:60'-

El rea de la pate rayada es

2i
^)
b)
c1t 3
c) 6z-9 3

\/B
198, El radio del crculo

d) 362 -r) 3
e) 362 - 36
es: .'3 / 2 El tringulo OAB

a)

,'/2( 3

b)

.'' /

2(

es

equiltero. El rea sombreada es:

r)

3/

3)

a'(2r t)
dr " l..6 "l
: | : r.J
c)

c) '(atr

1)

199. Si la superficie sombreada es Icm'z. cl radio lcm. Elperimetro de la sperficie rayada es:

)l
b)4
c)

4/11

d) 2fi

RESPUESTAS LIBRO PSICOTCNICO

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d
a

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470.- c

12-- e

52.

92.-

132.- c

172-- c

14.- c

54.-

94.-

134.- b

174--

16.-

56.-

96.-

136.- a

t76."

18.-

58..

94.-

138.- b

174.-

2O.- a

60.-

100,-

140." c

t80.-

22-- a

62.

102.- e

142.-

'182.- e

24--

64.-

'104.- a

'144.. c

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26--

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106.- c

'146.- c

186.-

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108.-

148.- e

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150.- c

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152.- a

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,t14.-

't54.- c

194_-

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