Mejoramiento de servicios educativos en 17 instituciones de Acoria, Huancavelica

Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica
Resolucin Directoral N 003-2011-EF/68.01

Formato SNIP 03
FORMATO SNIP 03:

FICHA DE REGISTRO DE PIP
[LA INFORMACIN REGISTRADA EN ESTA FICHA TIENE CARCTER DE DECLARACIN JURADA SEGN
D.S. N 102-2007-EF]
FECHA DE LA LTIMA ACTUALIZACIN:
1.
IDENTIFICACIN
1.1
CDIGO SNIP DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

INFORMTICO)
1.2
NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
(A SIGNADO POR EL APLICATIVO
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LAS INSTITUCIONES INTEGRADAS DE LA MANCOMUNIDAD

MUNICIPAL LA QUEBRADA DEL MANTARO DE LA PROVINCIA DE JAUJA REGION JUNN
1.3
RESPONSABILIDAD FUNCIONAL DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA (S EGN ANEXO

SNIP-04)
FUNCIN
PROGRAMA
SUBPROGRAMA
RESPONSABLE
22:EDUCACIN
047: EDUCACIN BSICA
103: EDUCACIN INICIAL Y 104:EDUCACIN PRIMARIA
EDUCACIN
FUNCIONAL
1.4
INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA PERTENECE A UN PROGRAMA DE

INVERSIN
SI
NO
EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL PROGRAMA DE INVERSIN

____________________________________________
1.5
INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA PERTENECE A UN CONGLOMERADO

AUTORIZADO
SI
NO
EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL CONGLOMERADO

____________________________________________
1.6
LOCALIZACIN GEOGRFICA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
DEPARTAMENTO
JUNN
JUNN
1.6.1
PROVINCIA
DISTRITO
JAUJA
CANCHAYLLO
JAUJA
LLOCLLAPAMPA
LOCALIDAD
MANCOMUNIDAD MUNICIPAL DE
LA QUEBRADA DEL MANTARO
UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
SECTOR: GOBIERNOS LOCALES

_________________________________________________________________________________________________________
PLIEGO:
_________________________________________________________________________________________________________
(CUANDO CORRESPONDA)
NOMBRE: _______________________________________________________________________________________________
(ANOTE NOMBRE DE LA UNIDAD ORGNICA QUE FORMULA EL PIP)
PERSONA RESPONSABLE DE FORMULAR: CORPORACION GONZALES CONSULTORES EJECUTORES SAC .

Formato SNIP 03
PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD FORMULADORA; ALINA OFELIA HINOSTROZA MARAVI

Formato SNIP 03
1.7 UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
SECTOR: GOBIERNO LOCAL

PLIEGO: MANCOMUNIDAD MUNICIPAL DE LA QUEBRADA DEL MANTARO
NOMBRE: _______________________________________________________________________________________________
PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD EJECUTORA:
______________________________________________________
2.
ESTUDIOS
2.1
NIVEL ACTUAL DEL ESTUDIO DEL
PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
NIVEL
PERFIL
FECHA
AUTOR
2.2
NIVEL DE ESTUDIO
PROPUESTO POR LA UF PARA
DECLARAR VIABILIDAD
COSTO DE
ELABORACI
N DEL
ESTUDIO
(NUEVOS
SOLES)
CORPORACION GONZALES
CONSULTORES EJECUTORES
SAC
FACTIBILIDAD
3.
JUSTIFICACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
3.1
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
NIVEL
PERFIL
FACTIBILIDAD
INADECUADAS CONDICIONES FSICAS PARA LA PRESTACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS EN LA

MANCOMUNIDAD MUNICIPAL LA QUEBRADA DEL MANTARO PROVINCIA DE JAUJA REGION JUNIN.
3.2
BENEFICIARIOS DIRECTOS
3.2.1 NMERO DE BENEFICIARIOS DIRECTOS:

CANCHAYLLO: EN NIVEL INICIAL 372 ALUMNOS Y EN NIVEL PRIMARIO 874 ALUMNOS
LLOCLLAPAMPA: EN NIVEL INICIAL 157 ALUMNOS Y EN NIVEL PRIMARIO 271 ALUMNOS
TOTAL: 1674 ALUMNOS
3.2.2 CARACTERSTICAS DE LOS BENEFICIARIOS
3.3
4.
OBJETIVO DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(LAS TRES MEJORES ALTERNATIVAS, LA PRIMERA ES LA RECOMENDADA)

Formato SNIP 03
4.1
DESCRIPCIONES
ALTERNATIVA 1
(RECOMENDADA)
ALTERNATIVA 2
ALTERNATIVA 3
4.2
INDICADORES
ALTERNATIVA 1
MONTO DE LA
INVERSIN
TOTAL (NUEVOS
SOLES)
COSTO
BENEFICIO (A
PRECIO SOCIAL)
COSTO/
EFECTIVIDAD
ALTERNATIVA 2
ALTERNATIVA 3
A PRECIO DE MERCADO
A PRECIO SOCIAL
VALOR ACTUAL NETO
(NUEVOS SOLES)
TASA INTERNA RETORNO
(%)
RATIO C/E
UNIDAD DE MEDIDA DEL
RATIO C/E (EJMS
BENEFICIARIO, ALUMNO
ATENDIDO, ETC.)
4.3
ANLISIS DE SOSTENIBILIDAD DE LA ALTERNATIVA RECOMENDADA
4.4
GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCIN

RECOMENDADA)
4.4.1
4.4.2
CULES SON LOS PELIGROS IDENTIFICADOS EN EL REA DEL PIP?

QU MEDIDAS DE REDUCCIN DE RIESGOS DE DESASTRES SE ESTN INCLUYENDO EN EL
PIP?
PELIGROS
NIVEL
(BAJO,
MEDIO,
ALTO)
MEDIDAS DE REDUCCIN
DE RIESGO DE DESASTRES
SISMOS
TSUNAMIS
HELADAS
FRIAJES
ERUPCIONES VOLCNICAS
SEQUAS
GRANIZADAS
LLUVIAS INTENSAS
AVALANCHAS
FLUJOS DE LODO (HUAYCOS)
DESLIZAMIENTOS
INUNDACIONES.
VIENTOS FUERTES
OTROS
(ESPECIFICAR)
________________
TOTAL
S/.

Formato SNIP 03
4.4.3
COSTOS DE INVERSIN ASOCIADO A LAS MEDIDAS DE REDUCCIN DE RIESGOS DE

DESASTRES
5.
COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(EN LA ALTERNATIVA RECOMENDADA)
5.1
CRONOGRAMA DE INVERSION SEGN COMPONENTES

FECHA PREVISTA DE INICIO DE EJECUCIN:
METAS
( MES / AO)
PERIODOS (NUEVOS SOLES)
2
3
TOTAL POR
META
TOTAL POR PERIODO

5.2
CRONOGRAMA DE METAS FSICAS
METAS
5.3
UNIDAD DE MEDIDA
PERIODOS
2
META
OPERACIN Y MANTENIMIENTO
FECHA PREVISTA DE INICIO DE OPERACIONES:
COSTOS
SIN
PROYECTO
CON
PROYECTO
5.4
TOTAL POR
3
( MES / AO)
AOS (NUEVOS SOLES)

5
6
7
10
AOS (NUEVOS SOLES)

5
6
7
10
OPERACIN
MANTENIMIENTO
OPERACIN
MANTENIMIENTO
INVERSIONES POR REPOSICIN
COMPONENTES
INVERSIONES POR
REPOSICIN
5.5
FUENTE DE FINANCIAMIENTO (DATO REFERENCIAL):
5.6
MODALIDAD DE EJECUCIN PREVISTA
ID
1
2
3
4
5
TIPO DE EJECUCIN
ADMINISTRACIN DIRECTA
ADMINISTRACIN INDIRECTA
______________________________________
MARCAR CON (X)
POR CONTRATA
ASOCIACIN PBLICA PRIVADO (APP)
NCLEO EJECUTOR
LEY 29230 (OBRAS POR IMPUESTOS)
6. MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

OBJETIVOS
INDICADORES
MEDIOS DE
SUPUESTOS

Formato SNIP 03
VERFICACION
FIN
PROPSITO
COMPONENTES
1
2
3
1.1
1.N
2.1
2.N
N
ACTIVIDADES
7.
OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA
DOCUMENTOS FSICOS
DOCUMENTO
FECHA
TIPO (SALIDA /
ENTRADA)
ENTIDAD
COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

LA UNIDAD FORMULADORA DECLARA QUE EL PRESENTE PIP ES DE COMPETENCIA DE SU NIVEL DE GOBIERNO.
CASO CONTRARIO Y SLO DE SER COMPETENCIA LOCAL, EL GL INVOLUCRADO AUTORIZA SU FORMULACIN Y
EVALUACIN MEDIANTE:(CONVENIO) : ______________________ DE FECHA: ___________

Formato SNIP 03
Codigo SNIP del Proyecto de Inversin

Pblica :
222714
Estado: ACTIVO, PERFIL APROBADO
05 /
07 /2012 05 :42 Hrs.
Nivel Min. Recom. OPI:
PERFIL
Fecha de registro en el BP:
Estado de Viabilidad: VIABLE REGISTROS EN LA FASE DE

INVERSION DOCUMENTOS DE VIABILIDAD
Asignacin de la Viabilidad: OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACORIA
FORMATO SNIP-03:
FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS
[La informacin registrada en el Banco de Proyectos tiene carcter de Declaracin
Jurada]
Fecha de la ltima actualizacin:
09/08/2012
1.
IDENTIFICACIN
1.1
Cdigo SNIP del Proyecto de Inversin Pblica: 222714
1.2
Nombre del Proyecto de Inversin Pblica: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUC

EL NIVEL INICIAL ESCOLARIZADO EN 17 INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LAS LOCA
DE ACORIA, DISTRITO DE ACORIA - HUANCAVELICA - HUANCAVELICA
1.3
Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversin Pblica:

Funcin
22 EDUCACIN
Divisin Funcional
047 EDUCACIN BSICA
Grupo Funcional
0103 EDUCACIN INICIAL
Responsable Funcional (segn

EDUCACION
Anexo SNIP 04)

Formato SNIP 03
1.4
Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Programa de Inversin
1.5
Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Conglomerado Autorizado
1.6
Localizacion Geogrfica del Proyecto de Inversin Pblica:

Departamento
1.7
Provincia
Distrito
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
ACORIA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
ACORIA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
ACORIA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
ACORIA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
ACORIA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
ACORIA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
ACORIA
ACORIA
ACORIA
ACORIA
ACORIA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
ACORIA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
ACORIA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
ACORIA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
ACORIA
ACORIA
HUANCAVELICA
HUANCAVELICA
ACORIA
Lo
JOS C
MARI
-CC. L
BRILL
HUAN
- CC. D
TINYA
AYACC
ACOR
CAPIT
PACCH
ALIAN
ANDIN
QUIMI
PALMA
SILVA
YANA
CCACC
MOTO
TROYA
SAN A
DE A
CHUPA
DE TR
MAYO
UNIN
PALLA
SAN JU
AAN
Unidad Formuladora del Proyecto de Inversin Pblica:

Sector:
Pliego:
Nombre:
Persona Responsable de
GOBIERNOS LOCALES
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACORIA
GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA, DESARROLLO URBA
RURAL
CONSORCIO PARASO - ARQ. EDWIN VALDEZ QUINTO

Formato SNIP 03
Formular:
Persona Responsable de la
Unidad Formuladora:
1.8
BRIGET DEL PILAR GUTIERREZ REVOLO
Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversin Pblica:

Sector:
Nombre:
GOBIERNOS LOCALES
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACORIA
Persona Responsable de la
Unidad Ejecutora:
PROF. EMILIO CORTEZ CASTILLO
ESTUDIOS
2.1
Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversin Pblica
Costo
Nive
Nivel Fecha
Autor
(Nuevos
Cali
Soles)
PERFIL 16/05/2012 CONSORCIO PARASO - ARQ. EDWIN VALDEZ QUINTO 110,000 AP
2.2
Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad: PERFIL
JUSTIFICACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
3.1
Planteamiento del Problema
LAS 17 INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL INICIAL: N 110 - ACORIA, N 556 - TROY

ALIANZA ANDINO, N 686 - SILVA, N 736 - YANAOCCO, N 525 - SAN JUAN DE AANCUSI
SAN ANTONIO DE AAYLLA, N 824 - PACCHACC, N 36738 - LOS BRILLANTES, N 733 - U
AMBO, N 261 - QUIMINA, N 287 - PALMADERA, N 288 - AYACCOCHA, N 523 - TINYACCLL
CCASSIRI, N 566- PALLALLA Y N 827 - 3 DE MAYO, TIENEN LIMITACIONES EN LA
INFRAESTRUCTURA PARA ATENDER LA DEMANDA DE LA POBLACIN ESCOLAR, UN
LAS INFRAESTRUCTURAS SON DE MATERIAL RUSTICO, 15% NO CUENTAN CON LOCA
EL MOBILIARIO ES OBSOLETO Y DEFICIENTE, Y LOS DOCENTES NO RECIBEN CAPACI
ESTE SE REFLEJA EN UNA SITUACIN DE PRECARIEDAD Y BAJA CALIDAD EDUCATIV
AFECTANDO EL NIVEL DE ENSEANZA - APRENDIZAJE DE LOS NIOS EN EL NIVEL
EDUCATIVO INICIAL. SE HA DEFINIDO COMO PROBLEMA CENTRAL NIOS EN EDAD E
DE LAS LOCALIDADES DE ACORIA, TROYA, ALIANZA ANDINO, SILVA, YANAOCCO, SA
DE AANCUSI, SAN ANTONIO DE AAYLLA, PACCHACC, LOS BRILLANTES, UNIN AM
QUIMINA, PALMADERA, AYACCOCHA, TINYACLLA, CCACCASIRI, PALLALLA Y TRES D
DEL DISTRITO DE ACORIA-HUANCAVELICA, ACCEDEN A INADECUADOS SERVICIOS
EDUCATIVOS DE NIVEL INICIAL ESCOLARIZADO.
3.2
Beneficiarios Directos
3.2.1 Nmero de los Beneficiarios Directos 438 (N de personas)

3.2.2 Caracteristica de los Beneficiarios
LA POBLACIN DIRECTAMENTE BENEFICIADA CORRESPONDE A LA POBLACIN ESC

Formato SNIP 03
NIVEL INICIAL DE LOS 17 CENTRO POBLADOS, CUYAS EDADES OSCILAN DE ENTRE L

AOS. EN CUANTO A LAS CARACTERSTICAS SOCIO - ECONMICAS DE LA POBLACI
ESCOLAR DE LAS 17 I.E.I. DEL DISTRITO DE ACORIA PODEMOS SEALAR QUE LOS AL
DE ESTOS CENTROS EDUCATIVOS PROVIENEN EN SU MAYORA DE HOGARES HUMIL
LOS CUALES LOS PADRES DE FAMILIA SE ENCUENTRAN COMPRENDIDOS EN LOS NIV
ECONMICOS BAJO Y MUY BAJO, ELLO DEBIDO A PROBLEMAS ECONMICOS RELAC
ESPECFICAMENTE CON LA AGRICULTURA Y GANADERA QUE NO ES MUY RENTABL
LES PERMITE GENERAR UN PEQUEO RECURSO PARA PODER SUSTENTAR SU
SOBREVIVENCIA.
3.3
Objetivo del Proyecto de Inversin Pblica
NIOS EN EDAD ESCOLAR DE LAS LOCALIDADES DE ACORIA, TROYA, ALIANZA AND

SILVA, YANAOCCO, SAN JUAN DE AANCUSI, SAN ANTONIO DE AAYLLA, PACCHACC
BRILLANTES, UNIN AMBO, QUIMINA, PALMADERA, AYACCOCHA, TINYACLLA, CCAC
PALLALLA Y TRES DE MAYO DEL DISTRITO DE ACORIA-HUANCAVELICA, ACCEDEN A
ADECUADOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL INICIAL ESCOLARIZADO.
3.4
Anlisis de la demanda y oferta

Tramo
Longitud
IMD
ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(Las tres mejores alternativas)
4.1
Descripciones:
(La primera alternativa es la recomendada)
Costo por tramo
Alternativa 1 POR CADA INSTITUCIN EDUCATIVA: SUSTITUCION DE LOS AMBIENTE

(Recomendada) EXISTENTES, MEDIANTE LA CONSTRUCCIN DE 02 PABELLONES DE 01
DE 153.75 M2 C/U DE MATERIAL NOBLE, EN EL CUAL SE TIENE 02 AULA
M2 Y UNA ALTURA DE 3.00 M SEGN EL R.N.E. Y LAS NORMAS TCNICA
EL DISEO DE LOCALES DE EDUCACIN BSICA REGULAR, LAS CUAL
ALBERGARAN 25 ALUMNOS CADA UNA, CADA AULA TIENE ESTANTES
EMPOTRADOS PARA ALMACENAR MATERIAL DIDCTICO, A ESTAS AUL
INTEGRADAS 01 BATERA DE BAOS EN CADA UNA, DEL MISMO MODO
CUENTA CON UNA DIRECCIN Y SU BAO PROPIO, UN BAO PARA
PROFESORES, TAMBIN CON UNA COCINA Y UNA DESPENSA, UN DEPO
MATERIALES. LAS ESTRUCTURAS, SON DE SISTEMA APORTICADO CON
COLUMNAS Y VIGAS DE CONCRETO ARMADO, COBERTURA DE LOSA
ALIGERADA DE CONCRETO Y CON TEJA ANDINA MAS ACCESORIOS DE
SUJECIN. LOS ACABADOS, PISO MACHIHEMBRADO DE MADERA EN L
AULAS Y EN LA DIRECCIN Y EN EL RESTO DE LOS AMBIENTES COMO
BAOS, COCINA, Y DESPENSA PISO DE CERMICO, PUERTA APANELAD
MADERA, MUROS TARRAJEADOS Y BRUAS. SISTEMA DE ABASTECIMI
AGUA Y SISTEMA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES. CONSTRU
DE CERCO PERIMETRICO CON MURO DE LADRILLO Y CARAVISTA, EN L
FRONTAL DE LAS II.EE.I. SEGN DONACION DE TERRENO O REGISTROS
PBLICOS .IMPLEMENTACIN DE JUEGOS INFANTILES, IMPLEMENTAC
MOBILIARIO ((MODULOS PROFESOR 01 POR AULA, MODULOS ALUMNO
10

Formato SNIP 03
Alternativa 2
Alternativa 3
4.2
ACUERDO A LA CANTIDAD DE ALUMNOS EN CADA II.EE. INICIAL, MOD

ADMINISTRATIVO), MATERIAL DIDACTICO Y EQUIPOS DE COMPUTO,
EQUIPAMIENTO PARA LA COCINA Y DESPENSA. DESARROLLO DE
CAPACITACIN DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE LAS II.EE SOBRE LAS
TENDENCIAS METODOLOGICAS EN LA INNOVACION DE ENSEANZA E
EDUCACION A NIVEL INICIAL.
POR CADA INSTITUCIN EDUCATIVA: CONSTRUCCIN DE 02 PABELLO
NIVEL DE 153.75 M2 C/U DE MATERIAL NOBLE, EN EL CUAL SE TIENE 02
DE 45.82 M2 Y UNA ALTURA DE 3.00 M SEGN EL R.N.E. Y LAS NORMAS
TCNICAS PARA EL DISEO DE LOCALES DE EDUCACIN BSICA REG
LAS CUALES ALBERGARAN 25 ALUMNOS CADA UNA, CADA AULA TIEN
ESTANTES EMPOTRADOS PARA ALMACENAR MATERIAL DIDCTICO, A
AULAS VAN INTEGRADAS 01 BATERA DE BAOS EN CADA UNA, DEL M
MODOS SE CUENTA CON UNA DIRECCIN Y SU BAO PROPIO, UN BA
PROFESORES, TAMBIN CON UNA COCINA Y UNA DESPENSA, UN DEPO
MATERIALES. LAS ESTRUCTURAS, SISTEMA APORTICADO CON COLUM
VIGAS DE CONCRETO ARMADO, LOSA ALIGERADA DE CONCRETO Y
COBERTURA EN ACERO /SISTEMA ACSTICO Y TRMICO / VIDRIO PAVO
TABIQUE SIMPLE PLACA GYPLAC RH 5/8 PERFIL 89 E=12.08CM TERMO
ACSTICO. LOS ACABADOS, PISO DE PORCELANATO. (IMPORTADO) EN
LOS AMBIENTES, PUERTA APANELADA DE MADERA, MUROS TARRAJEA
TIPO RAYADO O PRIMARIO, CIELO RASO EN GYPSUM CON FIBRA DE VI
SUSPENDIDO. SISTEMA DE ABASTECIMIENTO DE AGUA Y SISTEMA DE
TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES. CONSTRUCCIN DE CERCO
PERIMETRICO CON MURO DE LADRILLO Y CARAVISTA, EN LA PARTE F
DE LAS II.EE.I. SEGN DONACION DE TERRENO O REGISTROS PBLICO
IMPLEMENTACIN DE JUEGOS INFANTILES, IMPLEMENTACIN DE MO
((MODULOS PROFESOR 01 POR AULA, MODULOS ALUMNOS DE ACUERD
CANTIDAD DE ALUMNOS EN CADA II.EE. INICIAL, MODULO ADMINISTR
MATERIAL DIDACTICO Y EQUIPOS DE COMPUTO, EQUIPAMIENTO PARA
COCINA Y DESPENSA. DESARROLLO DE CAPACITACIN DIRIGIDO A LO
DOCENTES DE LAS II.EE SOBRE LAS TENDENCIAS METODOLOGICAS EN
ENSEANZA EN LA EDUCACION A NIVEL INICIAL
NINGUNA
Indicadores
Monto de la Inversin A Precio de Mercado
Total
A Precio Social
(Nuevos Soles)
Valor Actual Neto
(Nuevos Soles)
Costo Beneficio
(A Precio Social) Tasa Interna Retorno
(%)
Costos / Efectividad
Ratio C/E
Alternativa 1
9,737,539
Alternativa 2
10,173,023
8,297,749
8,647,574
1,578.85
1,649.03
11
Altern

Formato SNIP 03
Unidad de medida del

ratio C/E (Ejms
Beneficiario, alumno
atendido, etc.)
4.3
ALUMNOS
ATENDIDOS
ALUMNOS
ATENDIDOS
Anlisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada
ANTE LA NECESIDAD URGENTE DE ATENDER A LAS 17 INSTITUCIONES EDUCATIVAS

INICIAL EN LOS CENTROS POBLADOS DE ACORIA, LA SOSTENIBILIDAD DEL PROYEC
GARANTIZA CON LA VIABILIDAD DE ARREGLOS INSTITUCIONAL ENTRE LAS INSTITU
EDUCATIVAS, MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACORIA, DIRECCIN REGIONAL DE ED
HUANCAVELICA, UGEL HUANCAVELICA PARA OPERACIN Y MANTENIMIENTO DE LA
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y LOS RECURSOS HUMANOS, IGUALMENTE DE PART
BENEFICIARIOS (POBLACIN DEL CENTRO POBLADO) Y APAFA CON LA DONACIN D
TERRENOS Y VELAR POR EL MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA, SEGN AC
COMPROMISO DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO ADJUNTO AL PROYECTO. LA EJEC
DEL PROYECTO EN SU ETAPA DE INVERSION ESTARA A CARGO DE LA MUNICIPALIDA
DISTRITAL DE ACORIA CON LOS RESPONSABLES TECNICOS DE LA GERENCIA DE
INFRAESTRUCTURA, DESARROLLO URBANO Y RURAL, PARA EL COMPONENTE DE
IMPLEMENTACION DE EQUIPAMIENTO Y CAPACITACION A DOCENTES SE REALIZARA
MANERA COORDINADA CON LA DREH Y ESPECIALISTAS DE LA UGEL HUANCAVELIC
4.4
GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCI

RECOMENDADA)
4.4.1 Peligros identificados en el rea del PIP

PELIGRO
NIVEL
Lluvias intensas
Sismos
Heladas
MEDIO
BAJO
MEDIO
4.4.2 Medidas de reduccin de riesgos de desastres
EL PROYECTO HA SIDO DISEADO DE ACUERDO AL REGLAMENTO DE EDIFICACIONE

UNA DE LAS INFRAESTRUCTURAS EDUCATIVAS CONTARA CON ESTRUCTURA ANTIS
SE EJECUTARA EL PROYECTO EN LA POCA DE ESTIAJE. EL PISO SER MACHIHEMBR
MADERA TORNILLO CEPILLADO Y TRATADO, CONTRA ZCALOS DE MADERA CEDRO
LA COBERTURA ES LOSA ALIGERADA DE CONCRETO Y CON TEJA ANDINA GARANTIZ
CARACTERISTICAS TERMICAS A LA INFRAESTRUCTURA.
4.4.3 Costos de inversin asociado a las medidas de reduccin de riesgos de desastres
0
5
COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(En la Alternativa Recomendada)
5.1
Cronograma de Inversin segn Componentes:

COMPONENTES
Trimestres(Nuevos Soles
12

Formato SNIP 03
EXPEDIENTE
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO
(INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO)
EN LA I.E.I N 110 ACORIA - CAPITAL
EN LA I.E.I N 556 - TROYA
EN LA I.E.I N 671 - ALIANZA ANDINO
EN LA I.E.I N 686 - SILVA
EN LA I.E.I N 736 - YANAOCCO
EN LA I.E.I N 525 - SAN JUAN DE AANCUSI
EN LA I.E.I N 732 - SAN ANTONIO DE AAYLLA
EN LA I.E.I N 824 - PACCCHACC
EN LA I.E.I N 36738 - JOSE CARLOS MARIATEGUI- LOS
BRILLANTES
EN LA I.E.I N 733 - UNION AMBO
EN LA I.E.I N 261 - QUIMINA
EN LA I.E.I N 287 - PALMADERA
EN LA I.E.I N 288 - AYACCOCHA
1er
2do
3er
T
Trimestre Trimestre Trimestre com
2013
2013
2013
265,904
0
0
0
46,015
46,015
190,365
190,365
225,483
225,483
323,516
323,516
205,223
205,223
189,498
189,498
174,739
174,739
207,123
207,123
186,099
186,099
220,131
220,131
199,739
199,739
211,404
211,404
184,981
184,981
13

Formato SNIP 03

0 184,236 184,236
EN LA I.E.I N 523 - TINYACLLA
0 178,939 178,939
EN LA I.E.I N 199 - CCACCASIRI
0 212,616 212,616
EN LA I.E.I N 566 - PALLALLA
0 175,196 175,197
EN LA I.E.I N 827 - TRES DE MAYO
CAPACITACIONES
0
45,000
45,000
MITIGACION AMBIENTAL
0
8,500
8,500
GASTOS GENERALES
0 332,380 332,381
U TILIDADES
0 166,190 166,190
I.G.V.
0 688,027 688,028
SUPERVICION
0 180,416 180,416
Total por periodo
265,904 4,735,816 4,735,819
5.2
Cronograma de Componentes Fsicos:

COMPONENTES
Trimestres
1er
2do
3er
T
Unidad de
Trimestre Trimestre Trimestre com
Medida
2013
2013
2013
EXPEDIENTE
ESTUDIO
100
0
0
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO GLOBAL
0
50
50
(INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 110 ACORIA CAPITAL
0
50
50
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 556 - TROYA
0
50
50
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 671 - ALIANZA
ANDINO
0
50
50
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 686 - SILVA
0
50
50
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 736 - YANAOCCO
14

Formato SNIP 03

MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 525 - SAN JUAN
DE AANCUSI
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 732 - SAN
ANTONIO DE AAYLLA
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 824 PACCCHACC
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 36738 - JOSE
CARLOS MARIATEGUI- LOS BRILLANTES
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 733 - UNION
AMBO
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 261 - QUIMINA
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 287 PALMADERA
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 288 AYACCOCHA
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 523 - TINYACLLA
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 199 CCACCASIRI
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 566 - PALLALLA
MOBILIARIO) EN LA I.E.I N 827 - TRES DE
MAYO
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
15

Formato SNIP 03
CAPACITACIONES
MITIGACION AMBIENTAL
GASTOS GENERALES
U TILIDADES
I.G.V.
SUPERVICION
5.3
0
0
0
0
0
0
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
Operacin y Mantenimiento:
COSTOS
2014
Sin Operacin 428,385
PIP Mantenimiento 10,295
Con Operacin 422,265
PIP Mantenimiento 6,120
5.4
GLOBAL
GLOBAL
GLOBAL
GLOBAL
(%)
GLOBAL
2015
428,385
10,295
422,265
6,120
2016
428,385
10,295
422,265
6,120
Aos (Nuevos Soles)

2017
2018
2019
2020
428,385 428,385 428,385 428,385
10,295 10,295 10,295 10,295
422,265 422,265 422,265 422,265
6,120 6,120 6,120 6,120
2021
428,385
10,295
422,265
6,120
2022
428,3
10,2
422,2
6,1
Inversiones por reposicin:

Aos (Nuevos Soles)
2014
Inversiones
por
reposicin
2015
0
2016
0
2017
0
2018
0
2019
0
2020
0
2021
0
2022
0
2023
0
5.5
Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): DONACIONES Y TRANSFERENCIAS
5.6
Modalidad de Ejecucin Prevista: ADMINISTRACION INDIRECTA - POR CONTRATA
MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA
Fin
Propsito
Indicador
Al final del horizonte
del proyecto se ha
ELEVAR LOS
elevado el nivel de
RESULTADOS DE
aprendizaje de la
RENDIMIENTOS
poblacin educativa en
ESPERADOS EN EL
40%, con respecto al
NIVEL EDUCATIVO
ao 2012. Al trmino
INICIAL EN EL
del horizonte del
DISTRITO DE
proyecto disminuye la
ACORIAedad escolar con que
HUANCAVELICA.
terminan la educacin
inicial.
NIOS EN EDAD
4985 Alumnos
ESCOLAR DE LAS adecuadamente
LOCALIDADES DE atendidos en el
co
0
Medios de VerificacinSupuestos
Informes del Sector Existe una r

educacin. Informes depermanente
los directores de los
polticas que
centros educativos.
requieren Im
Nominas de Matricula para mejorar
Actas de consolidacin de la educac
Informes del Sector Menor ndic

educacin. Informes dedesaprobado
los directores de los
retirados. Di
16

Formato SNIP 03
ACORIA, TROYA,
ALIANZA ANDINO,
SILVA, YANAOCCO,
SAN JUAN DE
AANCUSI, SAN
ANTONIO DE
AAYLLA,
PACCHACC, LOS
BRILLANTES,
UNIN AMBO,
QUIMINA,
PALMADERA,
AYACCOCHA,
TINYACLLA,
CCACCASIRI,
PALLALLA Y TRES
DE MAYO DEL
DISTRITO DE
ACORIAHUANCAVELICA,
ACCEDEN A LOS
ADECUADOS
SERVICIOS
EDUCATIVOS DE
NIVEL INICIAL
ESCOLARIZADO
a. Adecuadas y
suficiente
infraestructura
educativa en las I.E.I b.
Adecuada seguridad en
los ambientes
Componentes
educativos. c. Eficiente
equipamiento y
mobiliario escolar d.
Desarrollo de
capacitaciones dirigido
a docentes
Actividades A.1. Construccin de
horizonte de vida del

proyecto. A partir del
centros educativos
segundo ao de
Encuestas de
operacin se observa un
percepcin Fotografas de la deserci
incremento del nivel
Videos Nominas de
acadmico de los
Matricula
estudiantes en 20% con
respecto al ao 2012
a.1. Adecuadas y
suficientes ambientes
educativos y
administrativos. b.1.
Se cuenta
Existencia de
recursos fina
infraestructura de cerco
para la cons
perimtrico e
implementac
inadecuado acceso a la Ficha tcnica de
infraestructu
I.E. c.1.Mobiliario de Infraestructura
comunidad e
alumnos y docentes en educativa de la DREH APAFA, apo
estado de adecuado y Acta de transferencia de realizacin d
suficiente c.2.
la obra al Ministerio de para mejorar
Existencia de equipos Educacin
educativo; la
adecuados que se
considera de
requiere para el
programa de
desarrollo acadmico de
y de manten
los alumnos d.1.
las I. E
Existencia de
programas de
capacitacin
COSTO DIRECTO - Resolucion de
Participaci
17

Formato SNIP 03
01 pabelln de 01 nivel S/. 6,647,607.11,

aprobacion del
padres de Fa
de 153.75 m2 de
GASTOS
Expediente
Participaci
material noble, en el
GENERALES - S/.
Tecnico.Reportes de Directores
cual se tiene 02 aulas de 664,760.71,
avance de obra.
por parte de
45.82 m2 y una altura UTILIDADES - S/.
Cuaderno de Obra.
autoridades.
de 3.00 m, las cuales 332,380.36,
Reportes de avances deUtilizacin
albergaran 25 alumnos IMPUESTO 18% S/. la unidad ejecutora.
del Presupue
cada una, cada aula
1,376,054.67,
Reportes de avance de Asignacin
tiene estantes
CAPACITACIN S/. la supervisin.
Presupuesta
empotrados para
90,000.00,
Facturas de Gastos.
almacenar material
EXPEDIENTE
Valorizaciones
didctico, a estas aulas TCNICO 4% c.d. - S/. Informes de obra
van integradas 01
265,904.28 Y
Fotografas
batera de baos en
SUPERVISIN 4% v.r. Liquidacin de obra.
cada una, del mismo
- S/. 360,832.11,
modos se cuenta con HACIENDO UN
una direccin y su bao COSTO TOTAL DE
propio, un bao para PRESUPUESTO - S/.
profesores, tambin con 9,737,539.25
una cocina, Estructuras,
sistema aporticado con
columnas y vigas de
concreto armado, losa
aligerada, piso
machihembrado de
madera tornillo
cepillado y tratado,
contra zcalos de
madera cedro altura
0.10 m en las 02 aulas y
en la direccin, piso de
cermico de 30x30 cm
en el resto de los
ambientes como son los
baos, cocina, y
despensa puerta
apanelada de madera
tornillo, ventanas de
fierro, con vidrios de
6mm incoloros. B.1.
Construccin de cerco
perimtrico y veredas
interiores y exteriores
C.1. Adquisicin de
mobiliario educativo y
administrativo C.2.
Adquisicin de
18

Formato SNIP 03
equipamiento educativo
y administrativo D.1
Desarrollo de
programas de
capacitacin
pedaggica dirigida a
los docentes de nivel
inicial
7
OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

NINGUNA
EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

Fecha de registro de la
Estudio
evaluacin
06/08/2012 12:51 Hrs. PERFIL
09/08/2012 12:01 Hrs. PERFIL
DOCUMENTOS FSICOS
9.1
Documentos de la Evaluacin
Evaluacin
Unidad Evaluadora
Notas
OBSERVADO
OPI MUNICIPALIDAD
DISTRITAL DE ACORIA
OPI MUNICIPALIDAD
DISTRITAL DE ACORIA
No se han registr
APROBADO
Documento
Fecha
INFORME N 0198-2012-UF-GDU05/07/2012
MDA/BGR
INFORME N 0198-2012-UF-GDU10/07/2012
MDA/BGR
INFORME TECNICO N 091-2012-MDA06/08/2012
OPI/LLR
INFORME TECNICO N 091-2012-MDA06/08/2012
OPI/LLR
INFORME TECNICO N 231-2012-UF09/08/2012
GDU-MDA/BGR
INFORME TECNICO N 231-2012-UF09/08/2012
GDU-MDA/BGR
INFORME TECNICO N 093-201209/08/2012
MDA-OPI/LLR
INFORME TECNICO N 093-201209/08/2012
MDA-OPI/LLR
9.2
Tipo
SALIDA
ENTRADA
SALIDA
ENTRADA
SALIDA
ENTRADA
SALIDA
SALIDA
No se han registr
Unidad
GERENCIA DE INFRAESTR
DESARROLLO URBANO Y
OPI MUNICIPALIDAD DIST
ACORIA
ACORIA
DESARROLLO URBANO Y
DESARROLLO URBANO Y
ACORIA
ACORIA
ACORIA
Documentos Complementarios
Documento
OFICIO
Observacin
Fecha
Tipo
Mediante el Of. Circular N 010-2013-EF/63.01, la DGPI 13/06/2013 SALID
19

Formato SNIP 03
comunica que el PIP en mencion presenta observaciones

CIRCULAR N
en documentacion digital y presenta duplicidad con el PIP
010-2013-EF/63.01
224276 y el PIP 217674
10
DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD

N Informe Tcnico: INFORME TECNICO N 093-2012-MDA-OPI/LLR
Especialista que Recomienda la Viabilidad: ECON. LAURA LEIVA RIVAS
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: ECON. LAURA LEIVA RIVAS
Fecha de la Declaracin de Viabilidad: 09/08/2012
11
COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIN PBLIC
11.1 La Unidad Formuladora declar que el presente PIP es de competencia Local y se ejecutar en su
circunscripcin territorial.
Asignacin de la Viabilidad a cargo de OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACORIA

PIP EN LOCALIDADES RURALES
20

Mejoramiento de servicios educativos en 17 instituciones de Acoria, Huancavelica

Transféré par

Informations du document

Description originale:

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Mejoramiento de servicios educativos en 17 instituciones de Acoria, Huancavelica

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica

Resolucin Directoral N 003-2011-EF/68.01

FORMATO SNIP 03:

CDIGO SNIP DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(A SIGNADO POR EL APLICATIVO

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LAS INSTITUCIONES INTEGRADAS DE LA MANCOMUNIDAD

RESPONSABILIDAD FUNCIONAL DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA (S EGN ANEXO

INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA PERTENECE A UN PROGRAMA DE

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL PROGRAMA DE INVERSIN

INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA PERTENECE A UN CONGLOMERADO

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL CONGLOMERADO

LOCALIZACIN GEOGRFICA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

SECTOR: GOBIERNOS LOCALES

Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica

Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica

SECTOR: GOBIERNO LOCAL

JUSTIFICACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

INADECUADAS CONDICIONES FSICAS PARA LA PRESTACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS EN LA

3.2.1 NMERO DE BENEFICIARIOS DIRECTOS:

OBJETIVO DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica

ANLISIS DE SOSTENIBILIDAD DE LA ALTERNATIVA RECOMENDADA

GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCIN

CULES SON LOS PELIGROS IDENTIFICADOS EN EL REA DEL PIP?

Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica

COSTOS DE INVERSIN ASOCIADO A LAS MEDIDAS DE REDUCCIN DE RIESGOS DE

COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

CRONOGRAMA DE INVERSION SEGN COMPONENTES

TOTAL POR PERIODO

CRONOGRAMA DE METAS FSICAS

AOS (NUEVOS SOLES)

AOS (NUEVOS SOLES)

INVERSIONES POR REPOSICIN

FUENTE DE FINANCIAMIENTO (DATO REFERENCIAL):

MODALIDAD DE EJECUCIN PREVISTA

MARCAR CON (X)

6. MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica

OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica

Codigo SNIP del Proyecto de Inversin

Estado: ACTIVO, PERFIL APROBADO

Estado de Viabilidad: VIABLE REGISTROS EN LA FASE DE

Fecha de la ltima actualizacin:

Cdigo SNIP del Proyecto de Inversin Pblica: 222714

Nombre del Proyecto de Inversin Pblica: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUC

Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversin Pblica:

047 EDUCACIN BSICA

0103 EDUCACIN INICIAL

Responsable Funcional (segn

Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica

Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Programa de Inversin

Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Conglomerado Autorizado

Localizacion Geogrfica del Proyecto de Inversin Pblica:

Unidad Formuladora del Proyecto de Inversin Pblica:

Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica

BRIGET DEL PILAR GUTIERREZ REVOLO