ESCUELA DE SOCIOLOGA Curso Taller Integrado de Investigacin Sociolgica II (II Segundo Semestre 2014)
Gua para elaboracin del segundo avance
de diseo de investigacin A continuacin se les indican los apartados que debe contener el segundo avance de diseo de investigacin, como parte de las actividades de evaluacin de este curso. 5.
Metodologa (o estrategia metodolgica).
5.1
Antecedentes metdicos (3-4 pginas).
5.2
Tipo de aproximacin (1/2-1 pgina mximo).
5.3
Alcances de la investigacin (1/2-1 pgina mximo).
5.4
Operacionalizacin del objeto de estudio (3-4 pginas).
Esta seccin incluye la matriz de categoras, dimensiones y
variables e indicadores (o ejes de anlisis), segn el tipo de aproximacin (cuantitativa, cualitativa o mixta). Adems, se debe hacer una delimitacin conceptual y operativa de cada una de las categoras, dimensiones y variables que se utilicen. Mapa conceptual. Incluir propuesta de mapa conceptual del objeto de estudio, detallando las categoras, dimensiones y variables ms importantes que incluye la propuesta.
Recomendaciones generales:
La fecha de entrega de esta avance es el viernes 24 de octubre de
2014. No se recibirn trabajos despus de esta fecha. El lunes 27 le tocar exponer en clase, a cada uno/a, este avance. Ponga atencin a los aspectos de redaccin y estilo. En el apartado de antecedentes metdicos, adems de exponer de manera integrada los avances en relacin con su tema/problema, recupere los aspectos que usted considera pertinentes (tiles, recuperables) para su proyecto de investigacin. En el apartado de operacionalizacin del objeto de estudio, es muy importante que considere los aspectos relacionados con el tipo de aproximacin y alcances de la investigacin propuesta, para garantizar coherencia. Adems, es necesario que haga una delimitacin conceptual y operativa de cada categora, dimensin y variable que utilice, as como de los ejes de anlisis, en el caso de estudios cualitativos.
Atienda los aspectos formales de presentacin de un trabajo escrito,
como por ejemplo, forma de citar, mencin a la referencias bibliogrficas, portada del documento, etc. Estos aspectos se tomarn en cuenta en la evaluacin.