Se voc pensar nessa questo de

padres, no que realmente ela se baseia,

o fato de que ns na verdade no sabemos
o que fazer.
Sabe, se voc cresceu em um pas e
seus pais lhe disseram que voc sempre deve doar seus rgos,
ou sempre comprar gelia ou sempre
poupar para a sua aposentadoria, nenhuma dessas
intervenes faria sentido.
Mas a questo que ns simplesmente
no sabemos o que queremos.
E porque no sabemos o que queremos,
ns usamos o ambiente como um guia para o que
queremos.
Ns usamos o ambiente como uma forma de
influenciar o nosso pensamento e, consequentemente,
alterar o que acabamos escolhendo.
Ento, por enquanto, o que eu quero fazer em seguida, ,
eu quero que pensemos sobre a medida em que
desconhecemos as nossas preferncias.
Pense no seguinte.
Imagine que eu pea para a metade de vocs pensar em
trs motivos por que vocs amam
a sua cara-metade.
E eu pea para a outra metade pensar em
dez motivos por que vocs amam a sua cara-metade.
Agora, se voc no tem ningum no momento,
pense em algum com quem voc quer estar,
em vez de algum com quem voc no est mais.
Mas pense nisso.
Imagine que voc tenha que pensar em trs razes,
magine que voc tenha que pensar em 10.
E eu lhes daria talvez 10 minutos para
pensar em uma dessas opes.
Ao final dos 10 minutos eu diria,
ok, parem, por favor.
E me digam o quanto vocs amam a
sua cara-metade, numa escala de zero a 10?
E o que voc acha que vai comprar para ele ou ela
para o seu aniversrio ou para o aniversrio de namoro/casamento?
E, voc acha que vocs estaro juntos em um
ano, trs anos, cinco anos, dez anos?
O que voc acha, faria diferena
se eu pedisse para voc pensar em trs motivos ou dez?
claro que no faria diferena, porque eu
no lhes contei nada novo.
No como se eu chegasse e dissesse,
sabe, eu acabei de conhecer a sua cara-metade,
que ser humano maravilhoso, simptico, gentil,
eu fiquei simplesmente impressionado.
No houve nenhuma informao.
Eu simplesmente pedi para voc refletir sobre algum
que voc conhece muito, muito bem.
Bem, faz diferena?
claro que faz. Eu no daria este exemplo caso contrrio.
Ento, quem voc acha que declarou o maior amor
pela sua cara-metade?
Aqueles que tiveram que pensar em trs motivos
ou aqueles que tiveram que pensar em dez
motivos?

 o seguinte.
Na realidade, muito, muito, muito
muito, muito difcil encontrar 10
motivos.
Ento o que acontece com as pessoas que tiveram
que pensar em dez motivos?
Elas emperram.
Elas emperram no motivo seis, sete,
oito, nove, dez.
E no que elas emperram, elas dizem a si mesmos,
quanto eu posso realmente amar
essa pessoa?
E por isso, elas reduzem o seu
entendimento sobre o quanto elas amam
a outra pessoa.
E por causa disso, pessoas que tiveram
que pensar trs motivos, declararam
um amor maior do que aquelas que tiveram que pensar
em dez motivos.
A propsito, s como comentrio, devo dizer,
que voc no precisa ter dez motivos para
amar algum, talvez apenas um seja suficiente.
No se trata de ser realmente importante
ter dez motivos.
Mas quando voc pede para as pessoas pensarem sobre
10 motivos e elas no conseguem,
os padres as fazem pensar que,
de alguma forma, alguma coisa no anda bem com o relacionamento.
A mesma coisa funciona tambm com BMWs.
No existem 10 motivos
para comprar uma BMW.
E voc pede s pessoas para pensar em dez motivos,
elas emperram e dizem,
talvez eu no precise de uma BMW.
Eu no gosto de admitir,
mas eu uso o mesmo truque nas aulas.
No final de cada semestre em que eu ensino
para uma classe, o reitor gosta de ver
boas avaliaes do ensino.
Ento a coisa mais fcil a se fazer
logo antes dos alunos preencherem suas
avaliaes para o semestre, eu peo a eles
para pensar em 15 maneiras em que as aulas
poderiam ser melhoradas.
Presumivelmente, 15 muito, eles no conseguem
e chegam concluso de que
essa foi uma matria fantstica e assim
que eles preenchem as avaliaes de fim-de-ano.
Agora, se eu fizesse isso no
no meio do semestre, os 15 motivos,
eles provavelmente esqueceriam.
Mas se eu fao isso logo antes de preencher
a avaliao de fim-de-ano,
eu posso alterar o seu estado mental momentneo,
seu entendimento momentneo de como a
classe foi boa e da eu eu posso obter avaliaes melhores.
Traduo: Marisa Averbuch | Reviso: Luk Chong Yeung