Colegio Nuestra Seora del Carmen

Padre las Casas

Prof. Roxana Mrquez Sagredo

Prueba de Lenguaje y Comunicacin

Nombre:
Curso:

Puntaje
50
puntos

Fecha:

Contenidos
Lectura comprensiva
Personajes, acciones, lugar
Identificar textos literarios
Identificar textos no literarios
Orden alfabtico
Vocabulario
Gramtica
Sinnimos y antnimos

Instrucciones
Lee muy bien cada pregunta
Responde con letra clara
Selecciona la alternativa y
encirrala en un crculo.
Lee cada texto con atencin
responde cada pregunta
Revisar antes de entregar

I.- Selecciona la alternativa y encirrala en un crculo. (2 punto c/u)

1.- El conjunto de todas las letras ordenadas alfabticamente se llama:
a) Cuento
b) Abecedario
c) Oracin
d) Slaba
2.- Cmo se ordenan alfabticamente las siguientes palabras?

cantante artista novelista - dama

a)
b)
c)
d)

artista dama cantante novelista

dama cantante novelista artista
artista cantante novelista dama
artista cantante dama novelista

3.- El arcoris, Doa Piones son:

a) poemas
b) fbulas
c) cuentos
d) leyendas
4.- Las palabras que nombran personas, animales y cosas se llaman:
a) verbos
b) sustantivos
c) sinnimos
d) adjetivos
5.- Lee las siguientes palabras Cules son femeninas y plurales?
a) luna auto
b) corazones mariposas
c) luna flores hojas
d) flores mariposas hojas
6.- Una noticia sirve para:
a) Dar a conocer a la gente informacin verdadera ocurrida.
b) Cuentos de animales que entretienen.
c) Ensearnos a recitar lindos poemas
d) Invitar a mis amigas a una fiesta

Nota

II.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 y 8.

Florencia:
Te invito a mi fiesta de cumpleaos.
Ser el sbado 10 a las 16:00 horas.
La direccin es Bulnes 545 Temuco
Confirma tu asistencia a: 2854311
Te espero
Tamara
7.- Qu tipo de texto es?
a) Una carta de invitacin
b) Una tarjeta de saludo
c) Una carta
d) Una adivinanza
8.- Quin est de cumpleaos?
a) Florencia
b) Una nia del curso
c) Tamara
d) Nadie est de cumpleaos
III.- Lee con mucha atencin y responde las preguntas 9 10 11 12 13 14
El caracol, la lucirnaga y el grillo
Qu dichoso el caracol!
Que tiene un casco de vidrio
Y duerme bajo el sol.
Es lento pero seguro
Va dejando una huella
Que brilla en su camino.
Ms dichosa es la lucirnaga
Que por las noches se alumbra
Con una verde linterna!
Pero ms dichoso es el grillo
Porque sabe una cancin
Para dormir a mi nio!
9.- Qu tipo de texto es el ledo?
a) Cuento
b) Noticia
c) Poema
d) Adivinanza
10.- Quines son los personajes?
a) El nio
b) El caracol, la lucirnaga, el gallo
c) El grillo y el caracol
d) La mam del nio
11.- Cules de las siguientes palabras indican cualidades del caracol?
a) Gordo negro
b) Triste blando
c) Rpido tmido
d) Lento seguro

12.- Cul de las series de palabras son acciones que realizan los personajes?
a) Dormir brillar alumbrar cantar
b) Correr apagar hablar escuchar
c) Nadar caminar llorar pintar
d) Cantar girar llorar iluminar
13.- Lee la siguiente oracin y elige un antnimo de la palabra destacada:

El caracol es lento.
a)
b)
c)
d)

Suave
Pequeo
Rpido
Tranquilo

14.- Cul es el personaje ms dichoso segn la mam?

a) El caracol porque es lento y tiene casa de vidrio.
b) El grillo porque hace dormir a su nio.
c) La lucirnaga porque alumbra como una linterna.
d) Ella cree que ninguno es dichoso.
IV.- Lee el siguiente texto y responde cada pregunta 15 16 17 18 19
Temuco, 26 de noviembre de 2014
Estimado viejito pascuero:
Quiero darte las gracias por todo lo que haces en la
navidad. S que tus duendes ayudantes confeccionan muchos juguetes: autos,
muecas, pelotas, patines, bicicletas, peluches para los nios del mundo. Yo
deseo pedirte un gran favor quiero que este ao slo regales amor, respeto,
solidaridad, amistad, unin y mucha esperanza El mundo necesita todo eso con
urgencia!.
Me despido con mucho cario, esperando me puedas ayudar a mejorar mi
mundo.
T amiga Fernanda
15.- El texto ledo es:
a) Una invitacin
b) Una carta
c) Un cuento
d) Una fbula
16.- Fue escrito por:
a) El viejito pascuero
b) Los nios del mundo
c) Una nia llamada Fernanda
d) No sabemos quin la escribi
17.- El tema del texto es:
a) La enfermedad de Fernanda.
b) El deseo de Fernanda: tener un mundo mejor.
c) El deseo de tener muchos juguetes.
d) Comprar juguetes para todos los nios.
18.- Elige la serie de palabras escritas correctamente:
a) Guemelos guindas jitana
b) Gitarra guerra mangera
c) Girasol ga guelatina
d) Gitana Guillermo Virginia

19.- Las palabras que indican las acciones que realizan los sustantivos se llaman:
a) Verbos
b) Artculos
c) Sinnimos
d) Adjetivos
20.- Marca los signos de Interrogacin ( ?) y los signos de Exclamacin ( !)
1.-______ Cuidado _____
2.-_____ Puedo jugar ______
3.-_____ Que rico pastel de chocolate _____
4.-_____ Qu da es hoy ______
V.- Lee atentamente el texto y responde las preguntas 21 22 23 24 25.
---Esta es una familia muy grande. El padre, llamado Manuel, es un gran
artesano, trabaja el oro, la plata y tambin la hojalata.
La madre Leonor, es una dama femenina y delicada y si ve una flor se llena
de amor. La hermana pequea es Mara, ella es una artista y muy novelista.
Su hermano Cristian es un buen cantante su voz es melodiosa y entona
canciones hermosas.
Carlota, la hermana mayor, es una belleza, alta y coqueta como una violeta.
Cada uno de ellos es especial y forman una familia genial. Son alegres y
unidos, se ayudan unos a otros cuando tienen problemas, les gusta pasear,
admirar la naturaleza, nunca contaminan el lugar donde estn todos les
deberamos imitar cierto nias?
21.- La familia del cuento est formada por:
a) Seis integrantes
b) Cuatro integrantes
c) Cinco integrantes
d) Tres integrantes
22.- Carlota se parece a una violeta porque es:
a) Muy pequea
b) Gruesa y morada
c) Demasiado delgada
d) Bella, alta y coqueta
23.- Mara es novelista porque le gusta:
a) Pintar a los artistas.
b) Leer muchas novelas y verlas en la televisin.
c) Recoger revistas y coleccionarlas.
24.- Esta familia es:
a) Solidaria, alegre, limpia y unida.
b) Muy independientes, cada uno hace su vida.
c) Recoger revistas y coleccionarlas.
d) Estudiar y estudiar todos los das.
25.- Carlota, Leonor, Mara son:
a) Sustantivos comunes.
b) Sustantivos propios.
c) Adjetivos.
d) Verbos.