PERANCANGAN STRATEGIK PUSAT SUMBER

TAHUN ............
1.0 LATAR BELAKANG
Pusat Sumber Sekolah (PSS) memainkan peranan penting dalam mempertingkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah. Ia
berfungsi dalam membantu proses pengajaran dan pembelajaran supaya lebih berkesan dan memberi sokongan kepada
usaha belajar sendiri berasaskan sumber.
Menurut Kementerian Pendidikan Malaysia, PSS merupakan nadi segala pergerakan dan aktiviti ke arah P&P yang berkesan.
Ia perlu menjadi centre of action , centre of learning dan centre of consultancy. Sebagai satu tempat yang menyediakan
koleksi P&P, ia memainkan peranan utama sebagai agen perubahan ke arah rakyat yang celik maklumat dan ilmu
pengetahuan. Peranannya perlu diperkukuhkan lagi sekiranya negara ingin mengeluarkan pekerja bermaklumat (knowledge
worker) sebagai pemimpin generasi masa depan.
Tahap penggunaan PSS di kalangan guru-guru dan para pelajar masih belum mencapai tahap optimum. Perancangan yang
teliti dan berfokus perlu dilaksanakan agar peranan sebenar PSS sebagai nadi sekolah dan penyokong utama dalam
peningkatan prestasi sekolah tercapai.
2.0 VISI
IKUT SEKOLAH
3.0 MISI
IKUT SEKOLAH

4.0 MATLAMAT
4.1

Menjadikan PSS sebagai nadi kepada kecemerlangan sekolah.

4.2

Mengumpul, menyimpan dan mengedarkan pelbagai jenis maklumat serta menyediakan perisian pendidikan
kepada pelajar dan guru-guru.

4.3

Membentuk masyarakat berbudaya ilmu dan gemar membaca.

5.0 OBJEKTIF
5.1

Menyediakan sumber-sumber bagi kemudahan guru dan pelajar

5.2

Menyediakan tempat untuk guru-guru merancang dan menghasilkan sumber-sumber pengajaran dan
pembelajaran.

5.3

Meningkatkan profesionalisme guru.

5.4

Mengumpul, menyimpan dan mengedar pelbagai jenis maklumat.

5.5

Membina program media untuk pengajaran dan pembelajaran serta membekalkan perisian pendidikan
untuk kegunaan guru dan pelajar.

5.6

Meningkatkan nisbah pembacaan pelajar dan guru dari 1.5 kepada 1. 7.

5.7

Meningkatkan jumlah penggunaan media pengajaran dalam P&P.

6.0 ANALISIS PERSEKITARAN DALAMAN DAN LUARAN

6.1

KEKUATAN

1. Guru kerap mengikuti kursus dan didedahkan dengan pelbagai pengetahuan serta ilmu pengurusan PSS.
2. Sokongan daripada pihak pengurusan dalam pelaksanaan program PSS
meningkatkan mutu perkhidmatan dapat dilaksanakan.

membolehkan pelbagai usaha untuk

3. Koleksi buku-buku yang terdapat di PSS adalah koleksi terkini.

4. Sikap ingin tahu pelajar yang tinggi dan bersemangat untuk maju.
5. PSS dilengkapi dengan keperluan asas yang agak lengkap untuk menjalankan fungsinya.
6. Para pelajar dan guru-guru menunjukkan minat dan memberi sokongan kepada aktiviti galakan membaca yang
dijalankan.

6.2 KELEMAHAN
1. Tiada pembantu pustakawan yang dapat berkhidmat sepenuh masa.
2.

Tahap pembacaan dan kesedaran pembelajaran berasaskan sumber di kalangan guru dan pelajar adalah rendah
terutama bagi pelajar-pelajar yang lemah.

3. Guru PSS tidak dapat memberi komitmen sepenuhnya kerana turut dibebankan dengan lain-lain tugas tambahan samada di
peringkat sekolah, PPD dan JPN.
4.

Jumlah bahan bacaan dan alat bantu mengajar belum mencapai sasaran yang ditetapkan.

5. Kedudukan PSS yang kurang strategik serta keluasan fizikalnya yang terhad.
6. Kemahiran penggunaan PSS yang rendah di kalangan guru dan pelajar
7.

6.3

Promosi yang kurang berkesan

ANCAMAN

6.4

1.

Tekanan untuk menghabiskan sukatan pelajaran menyebabkan guru-guru lebih cenderung mengajar menggunakan
kaedah tradisional.

2.

Unit-unit khas kurang berfungsi kerana bebanan tugas guru di luar.

3.

Budayamembaca yang rendah di kalangan ibu bapa .

PELUANG.
1.

Jaringan perhubungan yang baik antara pIhak PSS sekolah dengan PSPN, PPD, PKG serta guru-guru media sekolah lain

2.

Latar belakang keluarga yang berpendidikan tinggi serta mempunyai kesedaran untuk meningkatkan ilmu pengetahuan.

3.

Sokongan daripada pihak pengurusan dan PIBG

7.0 ANALISIS PERSEKITARAN

ASPEK FIZIKAL, PERKAKASAN DAN BAHAN
KEKUATAN (S)
KELEMAHAN (W)
S1. Lokasi PSS strategik dan mempunyai ruang W1. Fizikal Bilik NILAM, Bilik Akses dan Bilik
yang luas
SALC tidak kondusif
S2. Mempunyai kemudahan rangkaian dan
W2. Tiada rak kasut dan tempat menyimpan beg.
akses internet.
W3. Fizikal rangkaian sentiasa berubah
S3. Pembangunan fizikal yang kondusif untuk
P&P
PELUANG (O)
CABARAN (C)
O1. Bantuan kewangan dari Kementerian
C1. PSS berada dalam top 5 peringkat kebangsaan
Pelajaran (PCG)

ASPEK PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN

KEKUATAN (S)
KELEMAHAN (W)
S1. Menggunakan sistem e-booking bagi W1. Penggunaan bahan kurang pemantauan di bilik
memudahkan guru membuat tempahan
rangkaian PSS mengakibatkan vandalisme
bilik-bilik PSS
W2. Komitmen guru lain tidak memuaskan
S3. Pihak pentadbir dan guru-guru PSS
memberikan komitmen yang tinggi
PELUANG (O)
O1. Khidmat Bantu Nasihat (PKG)
O2. Bantuan dari staf sokongan yang
bertugas di bahagian lain.

CABARAN (C)
C1. Melibatkan warga sekolah dan komuniti secara
menyeluruh dan berkesan dalam membantu dan penyokong
pengurusan PSS.

ASPEK PENGGUNAAN PSS

KEKUATAN (S)
S1. Banyak kelas menjalankan p & p di
PSS.
S2. Kemudahan komputer dan printer di
bilik SAL digunakan secara optimum
semasa waktu persekolahan.
PELUANG (O)
O1. Sumbangan komputer dari agensi
luar.

KELEMAHAN (W)
W1. Pelajar kurang menggunakan PSS sebagai tempat
membaca dan mengulangkaji selepas sesi persekolahan.
W2. Pelajar kurang berminat membuat pinjaman buku.

CABARAN (C)
C1. Menggalakkan warga sekolah dan komuniti
menggunakan PSS.

PROGRAM GERAKAN MEMBACA

KEKUATAN (S)
S1. Perlaksanaan program NILAM di kelas
berjalan dengan lancar mengikut jadual waktu.
S2. Anjung Minda Bestari menyediakan
kemudahan membaca bagi menggalakan
budaya membaca dalam kalangan pelajar dan
warga sekolah.

KELEMAHAN (W)
W1. Ramai pelajar masih tidak mempunyai buku
Rekod Bacaan NILAM.
W2. Dokumen dan rekod bagi projek NILAM tidak
lengkap.
W3. Analisis NILAM tidak dibuat pada setiap bulan.

PELUANG (O)
O1. Kerjasama dari semua guru

CABARAN (C)
C1. Membentuk masyarakat berbudaya ilmu, gemar
membaca dan berkemahiran belajar sepanjang hayat.

8.0 PILIHAN STRATEGIK

ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI & SASARAN

Indikator
Bidang
Isu
Matlamat
prestasi

Sasaran prestasi (%)

2011 2012 2013

Tenaga
Pengautomasian Peratus buku
pekerja
PSS
yang telah
tambahan
diselesaikan
diproses
diperlukan
dengan segera meningkat
Pengurusan
untuk
&
membantu
Pengelolaan
memperce
patkan
pengautomasia
n PSS
Pelajar kurang Menggalakan Peratus
berminat
pelajar
pinjaman buku
Penggunaan
meminjam
meminjam
meningkat
PSS
buku dari
buku
pusat sumber
Program
Memantapkan Peratus pelajar
NILAM tidak pengendalian yang
Program
mendapat
projek NILAM mendapat
Gerakan
sambutan di
pingat Gangsa
Membaca
kalangan
meningkat
pelajar
9.0 PENJANAAN STRATEGIK
ASPEK FIZIKAL, PERKAKASAN DAN BAHAN
KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1. Lokasi PSS strategik dan

mempunyai ruang yang luas
Dalaman dan
S2. Mempunyai kemudahan
Luaran
komputer, rangkaian dan akses
internet.
PELUANG (O)
S1 + O1
O1. Peruntukan PCG ST1- Meningkatkan
dari Kementerian
pembelian bahan bacaan
Pelajaran
pelajar
CABARAN (C)
C1. Sekolah mahu
memenangi
pertandingan PSS
peringkat negeri dan
kebangsaan

W1. Persekitaran Bilik Akses dan Bilik Tayang

tidak kondusif
W2. Lantai Pusat Akses tidak kondusif untuk
bahan ICT
W3 + O1
ST2- Upgrade komputer di Bilik Akses
W1, W2 + O1
ST3- Penambahbaikan kemudahan Bilik Tayang
& Bilik Akses

S1+C1
ST4- Memperbanyakkan aspek
keceriaan luaran dan dalaman
yang menarik berkonsepkan
taman ilmu

ASPEK PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN

Dalaman
Luaran

PELUANG (O)
O1. Khidmat Bantu
Nasihat (PKG)
O2. Bantuan dari staf
sokongan yang
bertugas di bahagian
lain.

KEKUATAN (S)
KELEMAHAN (W)
S1. Menggunakan sistem eW1. Memproses semula buku-buku setelah
booking bagi memudahkan guru mendapat Khidmat Bantu PKG
membuat tempahan bilik-bilik
dan sistem S-Libs bagi sistem
pengautomasian PSS
S1 + O2
ST1- Mewujudkan dokumen dan
rekod yang lengkap serta
kemaskini dengan bantuan
khidmat nasihat dari PKG.

W1 + O2
ST2- Mempercepatkan proses
pengautomasian PSS dengan bantuan dari
pembantu makmal

CABARAN (C)
C1. Melibatkan warga
sekolah dan komuniti
secara menyeluruh dan
berkesan dalam
membantu dan
penyokong pengurusan
PSS.

ASPEK PENGGUNAAN PSS

10

Dalaman
Luaran

PELUANG (O)
O1. Kerjasama yang
baik dari semua guru

KEKUATAN (S)
KELEMAHAN (W)
S1. Banyak kelas menjalankan W1. Pelajar tidak dibekalkan dengan arahan
p&p di Pusat Sumber dan Bilik kerja yang jelas semasa dibawa masuk ke PSS
Tayang
S2. Guru relief selalu membawa
pelajar masuk ke PSS
S2 + O1
ST1- Meningkatkan penggunaan
PSS dalam kalangan guru dan
pelajar secara efektif

CABARAN (C)
S+C
C1. Pelajar masih
tidak dapat mengawal
suasana bising semasa
berada di PSS

W+C
W1 + C1
ST2- Program awareness kepada warga Smk
Meru

PROGRAM GERAKAN MEMBACA

11

Dalaman

Luaran

KEKUATAN (S)
KELEMAHAN (W)
S1. Pelaksanaan program
W1. Ramai pelajar masih tidak mempunyai
NILAM di kelas berjalan dengan buku Rekod Bacaan NILAM.
lancar mengikut jadual waktu. W2. Dokumen dan rekod bagi projek
S2. Anjung Minda Bestari
NILAM tidak lengkap.
menyediakan kemudahan
W3. Program gerakan membaca tidak diurus
membaca surat khabar bagi
dengan baik dan sistematik.
menggalakankan pelajar
membaca.

PELUANG (O)
O1. Kerjasama dari
semua guru

S1 + O1
W1, W2, W3 + O1
ST1- Menyediakan bahan
ST2-Memantapkan pengurusan NILAM.
bacaan yang menarik dan terkini

CABARAN (C)
C1. Membentuk
masyarakat berbudaya
ilmu, gemar membaca
dan berkemahiran
belajar sepanjang
hayat.penyokong
pengurusan PSS.

S2+ C1
ST2-Mengadakan aktiviti
gerakan membaca yang
melibatkan semua pelajar dan
komuniti berdekatan.

5.0 PEMILIHAN STRATEGIK

12

Bidang

SWOT ST

Aspek Fizikal,
Perkakasan dan
Bahan

SO
WO
SC

Aspek Pengurusan
dan pengelolaan

WC
SO
WO

Aspek Penggunaan
PSS

Program Gerakan
Membaca

SC
WC
SO
WO
SC
WC
SO
WO
SC
WC

Strategi

ST1 Meningkatkan pembelian bahan bacaan pelajar

ST2 Upgrade komputer di Bilik Akses
ST3 Penambahbaikan kemudahan Bilik SALC dan Pusat Akses
ST4 Memperbanyakkan aspek keceriaan luaran dan dalaman yang
menarik serta berkonsepkan taman ilmu
ST1 Mewujudkan dokumen dan rekod yang lengkap serta kemaskini
dengan bantuan hidmat nasihat PKG
ST2 Mempercepatkan proses pengautomasian dengan bantuan dari
pembantu makmal
ST1 Meningkatkan penggunaan PSS dalam kalangan guru dan pelajar
secara efektif
ST2 Program awareness kepada warga SMK Meru
ST1 Menyediakan bahan bacaan yang menarik dan terkini
ST2 Memantapkan pengurusan NILAM
ST3 Mengadakan aktiviti gerakan membaca yang melibatkan semua
pelajar dan komuniti
-

5.1 SENARAI STRATEGI IKUT KEUTAMAAN

Bidang
ST
Strategi

13

Aspek Fizikal,
Perkakasan dan
Bahan
Aspek Pengurusan
dan pengelolaan

ST1
ST2
ST4
ST3
ST2
ST1

Aspek Penggunaan
PSS

Program Gerakan
Membaca

ST1

ST2
ST2
ST1
ST3

Meningkatkan pembelian bahan bacaan pelajar

Upgrade komputer di Bilik Akses
Memperbanyakkan aspek keceriaan luaran dan dalaman yang menarik
Penambahbaikan kemudahan Bilik Tayang dan Bilik Akses
Mempercepatkan proses pengautomasian dengan bantuan pembantu
makmal
Mewujudkan dokumen dan rekod yang lengkap serta kemaskini dengan
bantuan hidmat nasihat PKG
Meningkatkan penggunaan PSS dalam kalangan guru dan pelajar secara
efektif
Program awareness kepada warga SMK Meru
Memantapkan pengurusan NILAM
Menyediakan bahan bacaan yang menarik dan terkini
Mengadakan aktiviti gerakan membaca yang melibatkan semua pelajar
dan komuniti

PELAN TAKTIKAL
ASPEK KEMUDAHAN FIZIKAL, PERKAKASAN DAN BAHAN
ST1- Meningkatkan pembelian bahan bacaan pelajar
Bil Projek / Aktiviti Tindakan Tempoh Kos &
sumber

Output

KPI

14

Pameran Buku
(Kaedah
Pembelian)

Menambah
Semua
koleksi buku
guru
rujukan UPSR
PMR dan SPM

2011

Menambah
koleksi buku
fiksyen BI dan
BM

2011

GPM

Semua
guru

1 hari

2012
2013

2012
2013

Semua guru dapat Buku-buku yang dipilih menepati

memilih buku yang kehendak guru-guru dan pelajar
dikehendaki secara
terus dari pembekal
30% dari Koleksi buku
1: 15
PCG
rujukan di PSS
1:16
1:17

20% dari Koleksi buku

PCG
fiksyen di PSS
25% dari
PCG
30% dari
PCG

Buku cerita yang relevan dan

terkini

PELAN SWOT
STRATEGI
Program Pembudayaan
Pembacaan berkualiti
dengan pelaksanaan
pelbagai aktiviti galakan
membaca.

PROGRAM

TINDAKAN

Nilam
Berkualiti

Membudaya dan
memperkasakan program
nilam supaya memfokuskan
kepada pembacaan kualiti dan
mencapai objektif pelaksanaan

TUGASAN

Penubuhan Jkuasa
Penyediaan kertas kerja
Pelaksanaan program
Penilaian &
Penambahanbaikan

SUMBER
Pelajar
Guru
Dana

15

Penambahan koleksi.
Bahan bercetak

Program
penambahan
Koleksi

Menambah koleksi untuk

mencapai sasaran 1: 20

Penubuhan Jkuasa
Penyediaan kertas kerja
Pelaksanaan program
Penilaian &
Penambahanbaikan

Pelajar
Guru
Dana

Aktiviti percambahan ilmu

dengan komuniti luar.

Perkongsian
pintar

Menjalankan aktiviti
mendapatkan sumber
pembiayaan dan kepakaran

Penubuhan Jkuasa
Penyediaan kertas kerja
Pelaksanaan program
Penilaian &
Penambahanbaikan

Pelajar
Guru
Dana

Rangkaian
Sumber

Memaksimumkan penggunaan
sumber sedia ada untuk tujuan
mempertingkatkan pencapaian
akademik dan sahsiah pelajar

Penubuhan Jkuasa
Penyediaan kertas kerja
Pelaksanaan program
Penilaian &
Penambahanbaikan

Pelajar
Guru
Dana

Penghasilan
bahan P&P

Guru-guru menghasilkan
bahan dalam pantia dan
didaftarkan di PSS

Penubuhan Jkuasa
Penyediaan kertas kerja
Pelaksanaan program
Penilaian &
Penambahbaikan

Pelajar
Guru

Dana

Literasi
Maklumat
merentasi P&P

Menjalankan aktiviti
berasaskan Literasi Maklumat

Penubuhan Jkuasa
Penyediaan kertas kerja
Pelaksanaan program
Penilaian &
Penambahanbaikan

Pelajar
Guru
Dana

Mewujudkan lebih banyak

stesen PSS di persekitaran
sekolah.

Menambah jumlah ABM

serta menggalakkan
penggunaannya di
kalangan guru-guru.

Memperkemaskan
program pendidikan
pengunaan PSS dan
kemahiran maklumat.

Promosi PSS menerusi

Penubuhan Jkuasa

Pelajar

Penyebaran maklumat

16

bulletin PSS, aktiviti,

kempen galakan papan
kenyataan serta
penggunaan PSS secara
maksimum.
Menempatkan seorang
pembantu pustakawan
dengan pembiayaan PIBG.

Mengadakan kursus dan

bengkel teknologi
pendidikan secara berkala
supaya penggunaan media
dalam P&P
dipertingkatkan.
Sistem sirkulasi, katalog
dan nilam berkomputer
untuk meningkatkan mutu
perkhidmatan,
memudahkan pengurusan,
perancangan, analisis dan
pelaksanaan aktiviti
Mengenalpasti keperluan
bahan menerusi
perbincangan, soal selidik
serta kajian tindakan untuk
meningkatkan mutu
perkhidmatan.
Mengadakan program
bersama panitia untuk
menggalakkan

Buletin dan
Brosur PSS

Menempatkan
Pembantu PSS

berkaitan aktiviti PSS, isu-isu

semasa dan pengetahuan am

Menempatkan pembantu PSS

untuk membantu GPM dan
Guru PSS dalam operasi
harian serta pengurusan

Latihan
Kemajuan
Staff

Latihan Pembangunan Staff

berasakan teknologi
pendidikan

Projek
Automasi PSS

Mengadakan sistem sirkulasi

berkomputer untuk
memudahkan perancangan,
pengurusan dan analisis data

Kajian
Tindakan PSS

Mengenalpasti masalah PSS

dan merancang serta
melaksanakan kajian tindakan
mengikut keperluan

Minggu mata

Menarik minat pelajar terhadap

subjek

Penyediaan kertas kerja

Pelaksanaan program
Penilaian &
Penambahanbaikan

Guru
Dana

Perbincangan dengan
pengurusan
Penyediaan kertas kerja
Pelaksanaan program
Penilaian &
Penambahanbaikan

Pelajar
Guru
Dana

Penubuhan Jkuasa
Penyediaan kertas kerja
Pelaksanaan program
Penilaian &
Penambahanbaikan
Penubuhan Jkuasa
Penyediaan kertas kerja
Pelaksanaan program
Penilaian &
Penambahanbaikan

Pelajar
Guru
Dana

Penubuhan Jkuasa
Penyediaan kertas kerja
Pelaksanaan program
Penilaian &
Penambahanbaikan

Pelajar
Guru
Dana

Penubuhan Jkuasa
Penyediaan kertas kerja

Pelajar
Guru

Pelajar
Guru
Dana

17

penggunaan PSS serta

meningkatkan pencapaian
prestasi akademik.

Mewujudkan bilik-bilik
matapelajaran, sudutsudut tertentu dan
memaksimumkan
penggunaan ruang
persekitaran sekolah
dengan mewujudkan
sekolah adalah PSS.

pelajaran

Sekolah
adalah PSS

Menjalankan aktiviti
pengayaan melalui aktiviti
sokongan kademik
( ko- akademik)
Cth : mencungkil potensi
Memaksimumkan penggunaan
sumber sedia ada untuk tujuan
mempertingkatkan pencapaian
akademik dan sahsiah

Pelaksanaan program
Penilaian &
Penambahanbaikan

Penubuhan Jkuasa
Penyediaan kertas kerja
Pelaksanaan program
Penilaian &
Penambahanbaikan

Dana

Pelajar
Guru
Dana

PELAN STRATEGIK PUSAT SUMBER

BAHAGIAN A - KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHAN
BIDANG
PEMBANGUNAN

PROJEK
KHAS

TAHUN PELAKSANAAN
KRITERIA
2010
2011
Menyediakan ruang bacaan rujukan, rak
X
X

2012
X

2013
X

2014
X

18

FIZIKAL DAN
KECERIAAN

TAMAN
PSS

SEKOLAH
ADALAH
PSS
SUSUN ATUR
BILIK DAN
RUANG

PERABOT DAN
KELENGKAPAN

PERTAMBAHAN
KOLEKSI
BAHAN
BAHAN CETAK

PERTAMB
AHAN
KOLEKSI
BAHAN
CETAK

terbuka dan sudut bacaan rekreasi

Mengubahsuai susun atur ruang
mengikut kesesuaian dan penggunaan.
Lanskap dalaman untuk ruang bacaan
rekreasi.
Pondok bacaan dan zon membaca di
kawasan kantin.
Pondok llmu, Taman llmu, Sudut Bacaan
Kelas, Laluan Ilmu
Sudut Sejarah Sekolah, Arkib Sekolah,
Karya Besar
Ruang koleksi matapelajaran untuk P&P
Meningkatkan prasarana untuk bacaan
dan kemudahan P&P.
Menambah saiz ruang fizikal.
Ruang pameran
Ruang rujukan
SAL (Ruang belajar secara individu)
Ruang majalah
Ruang Jurnal
Pertambahan Meja & kerusi
Kaunter
Rak buku
Papan kenyataan
Rak majalah /Lain-lain berkaitan (Rak
kasut/Rak Majalah)
Buku
(SM 1:25 ; SR 1:15)
Akhbar
(SM 3
; SR 2)
Majalah
(SM 5
; SR 3)
Carta/peta
Risalah /Lain-lain (Tersusun dalam kotak
risalah) Jurnal yang diterima, Buku
laporan,Bahan Rujukan (Ensaiklopedia,

X
X

X
X

X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

19

Atlas, Kamus, Direktori, Almanac)

Koleksi hasil pelajar mengikut panitia
Koleksi keratan akhbar mengikut subjek
Koleksi bahan buku latih tubi dan modul
P&P
Aktiviti semakan stok dan baikpulih
Pertambahan koleksi kaset video / VCD,
Bahan Audio rancangan TVP
Model, Gelob, Diorama dll
Lutsinar
Bahan audio (terutamanya koleksi BTP)
Couseware Perisian Kursus
Direktori Laman Web Pendidikan (URL
Addres)
Laman Web sekolah.
OHP
Komputer / Projektor LCD
TV , VCR , VCD, DVD
Radio
Kamera
Meningkatkan ciri-ciri keselamatan
a) Pemadam api
b) Pelan kecemasan
c) Arahan semasa berlaku kecemasan
d) Peti kecemasan

BAHAN BUKAN
CETAK

PERALATAN

CIRI-CIRI
KESELAMATAN

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X

X
X

X
X
X
X

X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

2012

2013

2014

BAHAGIAN B- PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS

BIDANG
PENGURUSAN
DAN
PENGELOLAA

PROJEK
KHAS

TAHUN PELAKSANAAN
KRITERIA
2010
2011
Menyediakan Struktur organisasi PSS
lengkap, kemas & dipamerkan:
a) Struktur Organisasi Jawatankuasa
X
X

20

N PSS

RANCANGAN
TAHUNAN

PENGURUSAN
KEWANGAN
PSS
DOKUMEN
DAN REKOD :
Pengurusan
PSS

DOKUMEN
DAN REKOD :
Pengelolaan
Koleksi
DOKUMEN

Induk
b) Struktur Organisasi Jawatankuasa
Kerja
c) Struktur Organisasi Pengawas PSS
d) Jadual Bertugas Pengawas PSS
Menyediakan Rancangan Tahunan
bermula dari Januari hingga Disember
yang lengkap, meliputi matlamat,
objektif, aktiviti, implikasi kewangan,
carta Gantt dan lain-lain.
Rancangan dikemukakan ke dalam
mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum,
mesyuarat guru dan dimasukkan ke
dalam takwim sekolah.
Merancang dan menguruskan
kewangan dengan bijak.
Penyediaan penyata kewangan
bulanan dan tahunan.
Ada fail kuasa.
Peraturan-peraturan, buku stok
,perolehan, rekod pinjaman dan
penggunaan, aktiviti, kajian,
perbelanjaan, penyenggaraan, fail meja
individu, semakan stok dan hapuskira 1
markah untuk setiap jenis dokumen /
rekod lain (maksimum 7 jenis)
Katalog pusat"
Proses teknik (cop, label dll)
Pengkatalogan bahan cetak dan bukan
cetak
Pengindeksan bahan
Mengemaskini rekod harta modal

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

21

DAN REKOD :
Pengelolaan
Peralatan
PENGLIBATAN
WARGA
SEKOLAH DAN
KOMUNITI /
NGO

PERKONGSIAN
PINTAR

Penglibatan warga sekolah

X
X

2012
X

2013
X

2014
X

Penglibatan komuniti

BAHAGIAN C - PENGGUNAAN PSS

BIDANG
WAKTU
OPERASI PSS

PROJEK
KHAS

KRITERIA
Dibuka sepanjang waktu
persekolahan
Dibuka:

TAHUN PELAKSANAAN
2010
2011
X
X
X

22

a) sebelum permulaan kelas

b) waktu malam
c) hujung minggu

X
X
X

X
X
X

X
X
X

d) cuti persekolahan
JADUAL WAKTU

PINJAMAN
(SIRKULASI)
PENGGUNAAN
RANCANGAN TV
PENDIDIKAN
AKTIVlTI
PAMERAN

Ada Jadual Tugas Guru

Mempamerkan jadual waktu

penggunaan PSS

Ada jadual waktu penggunaan bilik

tayangan

Ada jadual waktu bilik komputer

a) Pameran bertema:

b) Orientasi PSS

c) Hari Alam Sekitar

Ada jadual bertugas pengawas

PSS
Meningkatkan Pinjaman murid
(1:10)
Rancangan TVP digunakan "on-air"
atau "off-air"

d) Hari Guru
e) Hari Ibu dan Bapa
f)

Bulan Membaca

g) Hari Merdeka
h) Sains dan Teknologi

23

AKTIVITI
GALAKAN

MINGGU MATA
PELAJARAN

a) seminar

b) pertandingan

c) kuiz

g) Jejak maklumat

Sudut pembelajaran kendiri

Mempertingkatkan penggunaan bilik
SAL
Mempertingkatkan penggunaan bilik
PuAS

d) melukis poster
e) syarahan
f) pidato

PEMBELAJARAN
KENDIRI

BAHAN
PROMOSI /
PUBLISITI

LITERASI
MAKLUMAT

PENGHASILAN

BULETIN &
BROSUR PSS

LITERASI
MAKLUMAT
MERENTASI P&P

PENGHASILAN

Program orientasi PSS

X
X

x
x

Laman web PSS

Brosur PSS

Buletin PSS

Pameran buku baru

Promosi ensikopedia melalui

pameran dan kuiz

Anugerah pembaca dan pengguna

terbanyak

Literasi maklumat merentasi P&P

Memperkenalkan buku dalam

perhimpunan

Pembinaan dan penggunaan ABM

24

BAHAN DAN
PERISIAN

BAHAN DAN
PERISIAN

berasaskan ICT
Direkod secara berpusat

2012
x

2013
x

2014
x

BAHAGlAN D PROGRAM NILAM

BIDANG
PROGRAM
NILAM

PROJEK
KHAS

TAHUN PELAKSANAAN
2010
2011
X
x
Carta Organisasi Jawatankuasa
dan dipamerkan
KRITERIA

25

KUMPULAN
SASARAN
DOKUMEN DAN
REKOD

PENCAPAIAN

NILAM
BERKUALITI

Senarai Tugas

Taklimat dan Pelancaran Program

NILAM

X
X
X
X

x
x
x
x

x
x
x
x

x
x
x
x

x
x
x
x

x
X
X
X
X

x
x
X
x
x

x
x
x
X
X

x
x
x
x
X

x
x
x
x
X

x
x

x
x

x
x

2012

2013

2014

Bahan-bahan promosi program

NILAM
Semua pelajar terlibat dalam
Program NILAM
Semua pelajar ada buku rekod
Bacaan NILAM
Rekod bacaan BM, BI
Rekod bacaan kelas
Rekod bacaan keseluruhan
Rekod dipamerkan
Meningkatkan pencapaian murid
dalam:
a) Gangsa Jauhari
b) Perak Jauhari
c) Emas Jauhari
d) NILAM Jauhari

X
x
Rakan Pembaca
PENGIKTIRAFAN
Dalam buku rekod pelajar
X
x
Dengan sijil pengiktirafan dan lainX
x
lain
BAHAGIAN E - PROGRAM PENINGKATAN PSS
BIDANG
PROJEK
TAHUN PELAKSANAAN
KHAS
KRITERIA
2010
2011
RANCANGANKAJIAN
Ada perancangan, pembangunan
PEMBANGUNAN TINDAKAN PSS PSS yang menyeluruh x
x
JANGKA
matlamat, objektif, pengunjuran,
PANJANG
carta Gantt, laporan pencapaian,

26

kajian kemajuan

SUMBER
KEWANGAN
LAIN

a) Jogathon

LATIHAN
KEMAJUAN
STAFF

PENILAIAN
KAJIAN
TINDAKAN PSS

c) Penyertaan pelajar
d) Tayangan gambar
e) Lain-lain mengikut keadaan
semasa
Perancangan Pembangunan
Staf:
a) Proses teknik buku dan
bahan bukan buku panitia
matapelajaran.
b) Lawatan benchmarking PSS
cemerlang
c) Kursus NILAM kepada guru
matapelajaran dan guru
kelas.
d) Bengkel kemahiran proses
teknik kepada pengawas
PSS.
e) Kursus ICT.
Akhbar Dalam Darjah
Membuat penilaian berdasarkan
aktiviti tahunan.
Kajian tindakan pembangunan
PSS
a) Karya Besar- Nilaian
Sasterawan- (Canon
Literature).
b) Koleksi - Setempat (Local

x
x

b) Hari PSS

PEMBANGUNAN
STAFF

CIRI
KElSTIMEWAA
N

x
x
x
x

x
x
x

x
x
x
x

X
X
x

x
x

x
x

x
x
x

x
x

x
x
x

27

Collection).
c) Reference Tools (untuk
pengkatalogan dan
pengkelasan).
d) Automasi.
e) Smart Card

x
x

PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER 2012

BAHAGIAN A - KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHAN

28

PERKARA
PEMBANGUNAN
FIZIKAL DAN
KECERIAAN

PROJEK KHAS

TINDAKAN TAKTIKAL

TARIKH

TAMAN PSS

Mengubahsuai susun
atur ruang mengikut
kesesuaian dan
penggunaan.
Pondok bacaan dan
zon membaca di
kawasan kantin.
Sudut Sejarah Sekolah,
Arkib Sekolah, Karya
Besar
Ruang koleksi
matapelajaran untuk
P&P

Jan-Feb

SEKOLAH
ADALAH PSS

SUSUN ATUR
BILIK DAN
RUANG

Murid &
Guru

SAL (Ruang belajar

secara individu)
Ruang majalah
Ruang Jurnal
Rak buku (2 buah)
Papan kenyataan (2
buah)
Rak majalah (2 buah)

KOS/
SUMBER

TINDAKAN

Perancangan
kewangan

GPM / AJK
PSS

Jan-Feb

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM / AJK
PSS

Jan-Feb

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM / AJK
PSS

Feb-Mac

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

Jan-Feb

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

Jan-Feb

Murid & Guru

Jan-Feb

Murid & Guru

Jan-Feb

Murid & Guru

Jan-Feb

Murid & Guru

Feb-Mac

Murid & Guru

Feb-Mac

Murid & Guru

Feb-Mac

Murid & Guru

Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan

GPM / AJK
PSS/ KETUA
PANITIA
KETUA
PANITIA/ AJK
PSS
AJK PSS

Ruang pameran
Ruang rujukan

PERABOT DAN
KELENGKAPAN

SASARAN

AJK SAL
AJK PSS
AJK PSS

GPM
GPM
GPM

29

PERTAMBAHAN
KOLEKSI
BAHAN
BAHAN CETAK

PROJEK
PENAMBAHAN
KOLEKSI
BAHAN CETAK

Buku
SR 1:5)
Akhbar
SR 2)
Majalah
SR 3)

(SM 1:7 ;
(SM 3

Jan
Julai
Jan-Okt

(SM 5

Jan-Okt

Murid & Guru

Mac-April

Murid & Guru

Mac-Sept

Murid & Guru

Apr-Okt

Murid & Guru

Apr-Okt

Murid & Guru

Carta/peta (5 unit)

BAHAN BUKAN
CETAK

Risalah /Lain-lain
(Tersusun dalam kotak
risalah) Jurnal yang
diterima, Buku
laporan,Bahan Rujukan
(Ensaiklopedia, Atlas,
Kamus, Direktori,
Almanac)
Koleksi hasil pelajar
mengikut panitia
Koleksi keratan akhbar
mengikut subjek
Koleksi bahan buku latih
tubi dan modul P&P
Aktiviti semakan stok
dan baikpulih
Pertambahan koleksi
kaset video / VCD,
Bahan Audio rancangan
TVP
Pertambahan Model,
Gelob, Diorama dll
Pertambahan Lutsinar
(7 tajuk )

Apr-Okt

Murid & Guru

Murid & Guru

Murid & Guru

Apr-Okt

Murid & Guru

Mac-Okt

Murid & Guru

Mac-Okt

Murid & Guru

Mac-Okt

Murid & Guru

kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan

GPM
GPM
GPM
GPM
GPM

Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan

GPM

GPM/ AJK
PSS

Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS
GPM/ AJK
PSS

GPM
GPM
GPM

30

Pertambahan Bahan
audio (terutamanya
koleksi BTP) kepada
1:3
Pertambahan
Couseware Perisian
Kursus kepada 1: 3
Pengumpulan Direktori
Laman Web Pendidikan
(URL Addres)
Laman Web sekolah.
PERALATAN

Pembelian Komputer /
Projektor LCD (2 unit)
Pembelian Radio (1 unit)
Pembelian Kamera (1
unit)
Meningkatkan ciri-ciri
keselamatan
e) Pemadam api
f) Pelan kecemasan
g) Arahan semasa
berlaku kecemasan
h) Peti kecemasan

CIRI-CIRI
KESELAMATAN

Mac-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Mac-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Mac-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Mac-Okt

Murid & Guru

Mac

Murid & Guru

GPM/ AJK
PSS
GPM

Mac

Murid & Guru

Mac

Murid & Guru

Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan

Murid & Guru

Jan-Okt

GPM
GPM
GPM/ AJK
SEKOLAH
SELAMAT

BAHAGIAN B- PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS

PERKARA

PROJEK KHAS

TINDAKAN TAKTIKAL

TARIKH

SASARAN

KOS/

TINDAKAN

31

PENGURUSAN
DAN
PENGELOLAA
N PSS

RANCANGAN
TAHUNAN

PENGURUSAN
KEWANGAN
PSS

SUMBER
Perancangan
kewangan

Menyediakan Struktur
organisasi PSS lengkap,
kemas & dipamerkan:
d) Struktur Organisasi
Jawatankuasa Induk
e) Struktur Organisasi
Jawatankuasa Kerja
f) Struktur Organisasi
Pengawas PSS
d) Jadual Bertugas
Pengawas PSS
Menyediakan
Rancangan Tahunan
bermula dari Januari
hingga Disember yang
lengkap, meliputi
matlamat, objektif,
aktiviti, implikasi
kewangan, carta Gantt
dan lain-lain.
Rancangan
dikemukakan ke dalam
mesyuarat
Jawatankuasa
Kurikulum, mesyuarat
guru dan dimasukkan
ke dalam takwim
sekolah.

Jan-Okt

Murid & Guru

GPM/
PENGAWAS
PSS

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Merancang dan
menguruskan kewangan
dengan bijak.

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Penyediaan penyata

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan

GPM

32

kewangan

kewangan bulanan dan

tahunan.
DOKUMEN
DAN REKOD :
Pengurusan
PSS

Jan-Okt

Murid & Guru

Dokumentasikan
peraturan-peraturan,
buku stok ,perolehan,
rekod pinjaman dan
penggunaan, aktiviti,
kajian, perbelanjaan,
penyenggaraan, fail
meja individu dan
semakan stok

Jan-Okt

Murid & Guru

Mewujudkan Katalog
pusat"

Jan-Okt

Pelaksanaan Proses
teknik (cop, label dll)
Pengkatalogan bahan
cetak dan bukan cetak

Ada fail kuasa.

DOKUMEN
DAN REKOD :
Pengelolaan
Koleksi

Pengindeksan bahan
DOKUMEN
DAN REKOD :
Pengelolaan
Peralatan
PENGLIBATAN
WARGA
SEKOLAH DAN
KOMUNITI /
NGO

Mengemaskini rekod
harta modal dan inventori

PERKONGSIAN
PINTAR

Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan

GPM

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Jan-Okt

Murid & Guru

GPM/ AJK PSS

Jan-Okt

Murid & Guru

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan

GPM

GPM/ AJK PSS

GPM

Penglibatan warga
sekolah

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Penglibatan komuniti

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

- Perkongsian pintar
bersama syarikat

33

koporat

BAHAGIAN C - PENGGUNAAN PSS

PERKARA
WAKTU OPERASI
PSS

JADUAL WAKTU

PINJAMAN
(SIRKULASI)
PENGGUNAAN
RANCANGAN TV

PROJEK
KHAS

TINDAKAN
TAKTIKAL

TARIKH

SASARAN

KOS/
SUMBER

TINDAKAN

Dibuka sepanjang
waktu persekolahan

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Dibuka sebelum
permulaan kelas

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Ada Jadual Tugas

Guru

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Mempamerkan
jadual waktu
penggunaan PSS

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Ada jadual waktu

penggunaan bilik
tayangan

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Ada jadual waktu

bilik komputer

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Ada jadual bertugas

pengawas PSS
Meningkatkan
Pinjaman murid (1 :
7)
Meningkatkan
penggunaan

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
BILIK

34

PENDIDIKAN

Rancangan TVP
secara "on-air" atau
"off-air"

AKTIVlTI
PAMERAN

a) Pameran
bertema:
i)

Orientasi PSS

j)

Hari Alam Sekitar

k) Hari Guru
l)

Hari Ibu dan

Bapa

TAYANGAN
Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS/

PENGAWAS
PSS

Murid

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS/

PENGAWAS
PSS

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS/

PENGAWAS
PSS
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS

Jan
Apr
Mei
Jun
Jul

m) Bulan Membaca

Ogo

n) Hari Merdeka

Sep

o) Sains dan
Teknologi
AKTIVITI
GALAKAN

MINGGU MATA
PELAJARAN

a) seminar NILAM
b) pertandingan
c) kuiz

Feb-Mac

d) melukis poster

Jan-Okt

e) syarahan

Mei-Ogos

f) pidato

Feb-Mac

g) Jejak maklumat

Feb-Mac

h) Resensi Buku
PEMBELAJARAN
KENDIRI
BAHAN
PROMOSI /

Sudut pembelajaran
kendiri
BULETIN DAN
BROSUR PSS

Mei

Program orientasi
PSS

Jun
Jan-Okt
Jan

35

PUBLISITI
Murid & Guru

Perancangan
kewangan

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

Feb-Ogos

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

Mac-Sept

Murid & Guru

GPM/ AJK PSS

Promosi ensikopedia
melalui pameran
dan kuiz

MacOgos

Murid & Guru

Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan

Anugerah pembaca
dan pengguna
terbanyak

Jun & Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Brosur PSS
Buletin PSS
LITERASI
MAKLUMAT

LITERASI
MAKLUMAT
MERENTASI P&P

PSS
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS
PSS
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS
PSS
GPM/ AJK PSS

Jan-Okt

Memperkenalkan
buku dalam
perhimpunan
Pameran buku baru

Literasi maklumat
merentasi P&P

GPM/ AJK PSS

BAHAGlAN D PROGRAM NILAM

PERKARA
PROGRAM
NILAM

PROJEK KHAS
NILAM
BERKUALITI

TINDAKAN
TAKTIKAL
Carta Organisasi
Jawatankuasa dan
dipamerkan

TARIKH

SASARAN

KOS/
SUMBER

TINDAKAN

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

36

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Taklimat dan
Pelancaran Program
NILAM

Feb

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Promosi program
NILAM
Semua pelajar terlibat
dalam Program
NILAM dari tingkatan
1 hingga 5
Semua pelajar ada
buku rekod Bacaan
NILAM
Rekod bacaan BM,
BI

Feb-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS

Jan-Okt

Murid & Guru

Jan-Okt

Murid & Guru

Rekod bacaan
keseluruhan
Pencapaian
dipamerkan

Jan-Okt

Murid & Guru

Jan-Okt

Murid & Guru

Meningkatkan
pencapaian murid
dalam:

Jan-Okt

Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS
AJK NILAM/
AJK PSS
AJK NILAM/
AJK PSS
AJK NILAM/
AJK PSS
AJK NILAM/
AJK PSS

Menyediakan
Senarai Tugas

KUMPULAN
SASARAN
DOKUMEN DAN
REKOD

Rekod bacaan kelas

PENCAPAIAN

Murid

a) Gangsa (25%)
Jauhari
b) Perak (20%)
Jauhari
c) Emas (15%)
Jauhari

37

d) NILAM (10%)
Jauhari
RAKAN
PEMBACA

Rakan Pembaca (40

orang )

PENGIKTIRAFAN

Jan-Okt

Rekod pelajar/ sijil

pengiktirafan

Murid

Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS

Murid

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
NILAM/ AJK
PSS

Okt

BAHAGIAN E - PROGRAM PENINGKATAN PSS

PERKARA
RANCANGANPEMBANGUNAN
JANGKA

PROJEK KHAS

TINDAKAN TAKTIKAL

TARIKH

SASARAN

KOS/
SUMBER

TINDAKAN

Menyedia
perancangan,pembangunan
PSS yang menyeluruh -

Sept-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
NILAM/ AJK
PSS

38

PANJANG

matlamat, objektif,
pengunjuran, carta Gantt,
laporan pencapaian, kajian
kemajuan, dsb

SUMBER
KEWANGAN
LAIN

PEMBANGUNAN
STAFF

PENILAIAN

CIRI
KElSTIMEWAAN

f)
g)
h)
i)

LATIHAN
KEMAJUAN
STAFF

KAJIAN
TINDAKAN

Jogathon
Tayangan gambar
Jualan penanda buku
Jualan bendera
merdeka
j) Jualan kad Hari Raya
k) Hari Guru
l) Hari Ibu
Perancangan
Pembangunan Staf:
f) Proses teknik buku dan
bahan bukan buku
panitia matapelajaran.
g) Kursus NILAM kepada
guru matapelajaran dan
guru kelas.
c) Akhbar Dalam Darjah
Membuat penilaian
berdasarkan aktiviti
tahunan.
Kajian tindakan
pembangunan PSS
a) Karya Besar- Nilaian
Sasterawan- (Canon
Literature).
b) Automasi
c) Koleksi setempat
panitia

Feb-Okt
Feb-Mac
Jan-Okt
Ogos
Ogos
Mei
Mei

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS

Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Murid & Guru

Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS
GPM/ AJK
PSS

Feb
Feb
April
Sep-Okt

Jan-Okt
Jan-Okt

Murid & Guru

39

RANCANGAN AKTIVITI PUSAT SUMBER SEKOLAH 2009

BI
L
1.

2.

AKTIVITI
MESYUARAT
1.1 JK Pengurusan
1.2 JK Kerja
1.3 JK Kecil Kerja PSS

JAN

FEB

X
X
X

MAC

APR

ME
I
X
X
X

JUN

JUL

OGO
S
X
X
X

SEP

OKT

NOV

TINDAKAN

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

PROGRAM ORIENTASI PSS

40

2.1 Pelajar tingkatan 1

2.2 Pelajar tigkatan 4
3.

5.

6.

PEMBANGUNAN FIZIKAL DAN

KECERIAAN
3.1 Ruang Bacaan Rujukan
3.2 Rak Terbuka
3.3 Sudut Bacaan Rekreasi
3.4 Susun Atur Ruang
3.5 Taman PSS & Zon Membaca
3.6 SEKOLAH ADALAH PSS
3.6(i) Sudut Sejarah Sekolah
3.6 (ii) Arkib Sekolah
3.6 (iii)Karya Besar
3.6 (iv) Sudut & Koleksi Panitia
SUSUN ATUR BILIK & RUANG
4.1 Ruang Pameran
4.2 Ruang Rujukan
4.3 SAL
4.4 Ruang Majlah
4.5 Ruang Jurnal

X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
K.Panitia
K.Panitia

X
X
X

X
X
X

K.Panitia
K.Panitia
K.Panitia

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

PERABOT DAN KELENGKAPAN

5.1 Rak Buku
5.2 Papan Kenyataan
5.3 Rak Majalah
PERTAMBAHAN KOLEKSI
BAHAN-BAHAN CETAK
6.1 Buku

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

X
X

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

X
X
X

X
X
X

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

41

6.2 Akhbar
X
6.3 Majalah
X
6.4 Carta/ Peta
6.5Risalah,
Jurnal,Buku
Laporan,Bahan Rujukan
6.6 Koleksi Hasil Pelajar
6.7 Koleksi Keratan Akhbar
6.8 Koleksi Bahan Buku Latih
Tubi dan Modul P&P
6.9 Semakan Stok
7

X
X

BAHAN BUKAN CETAK

7.1 Koleksi Kaset Video/ VCD,
Bahan Audio Rancangan TVP
7.2 Model, Glob, Diorama dll
7.3 Lutsinar
7.4 Bahan Audio
7.5 Couseware
7.6
Direktori
Laman
Web
Pendidikan
7.7 Lawab Web Sekolah
PERALATAN
8.1 Komputer/ Projektor LCD
8.2 Radio
8.3 Kamera
CIRI-CIRI KESELAMATAN
9.1 Pemadam Api

X
X
X
X

X
X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

K.PANITIA
K.PANITIA
K.PANITIA

GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
PENYELARAS
ICT
PENYELARAS
ICT

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

X
X
X

GPM/
AJK
SEKOLAH
SELAMAT

42

10

11

12

13

9.2 Pelan Kecemasan

9.3 Peti Kecemasan

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

X
X
X

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

PENGURUSAN &
PENGELOLAAN PSS
10.1 Organisasi JK Induk
10.2 Organisasi JK Kerja
10.3 Organisasi JK Pengawas
PSS
10.4 Jadual Bertugas Pengawas
PSS
PERANCANGAN TAHUNAN
11.1 Rancangan Tahunan
11.2 Kemuka Dalam Mesyuarat
JK Kurikulum, Mesy Guru &
Takwim
PENGURUSAN KEWANGAN
12.1 Merancang & Mengurus
Kewangan
12.2 Penyata Kewangan Bulanan
& Tahunan
DOKUMEN & REKOD PSS
13.1 Fail Kuasa

GPM/
AJK
SEKOLAH
SELAMAT
GPM/
AJK
SEKOLAH
SELAMAT

GPM/AJK PSS

43

13.2 Peraturan PSS

13.3 Buku Stok
13.4 Rekod Perolehan
13.5 Rekod Pinjaman
13.6 Rekod Penggunaan
13.7 Rekod Aktiviti
13.8 Rekod Kajian
13.9 Rekod Perbelanjaan
13.10 Rekod Penyenggaraan
13.11 Fail Meja Individu
13.12 Rekod Semakan Stok
14

15

16

17

PENGELOLAAN KOLEKSI
14.1 Katalog Berpusat
14.2 Proses Teknik
14.3 Penkatalogan Bahan Cetak
14. 4 Penkatalogan Bahan
Bukan Cetak
14.5 Indeks Bahan

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

PENGELOLAAN PERALATAN
15.1 Rekod Harta Modal
15.2 Iventori
PENGLIBATAN WARGA
SEKOLAH
16.1 Penglibatan warga
sekolah
16.2 Perkongsian Pintar
PENGGUNAAN PSS
17.1 Waktu Operasi

X
X

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

44

17.2 Jadual Waktu

17.3 Jadual Tugas Guru
17.4 Jadual Bilik Tayangan
17.5 Jadual Bilik Komputer
17.6 Jadual Bertugas
Pengawas PSS
18

19

20

21

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

PINJAMAN (SIRKULASI)
18.1 Pinjaman murid
18.2 Pinjaman Guru

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

PENGGUNAAN RANCANGAN
TVP
19.1 Penggunaan On-air /Off-air

GPM/AJK PSS

X
X

K.PANITIA
K.PANITIA
K.PANITIA
K.PANITIA
K.PANITIA
K.PANITIA
K.PANITIA
K.PANITIA

AKTIVITI PAMERAN
20.1 Pameran Bertema
20.2 Orientasi PSS
20.3 Hari Alam Sekitar
20.4 Hari Guru
20.5 Hari Ibu & Bapa
20.6 Bulan Membaca
20.7 Sambutan Bulan Merdeka
21.8 Sains & Teknologi
AKTIVITI GALAKAN
21.1 Seminar Nilam
21.2 Pertandingan
(bercerita,syair,hafazan,azan,co
ral speeking dll)
21.3 Kuiz
21.4 Melukis Poster

X
X
X
X
X
X
X
X

X
X

AJK NILAM
K.PANTIA

K.PANTIA
K.PANTIA

45

21.5 Syarahan
21.6 Pidato
21.7Jejak Maklumat
21.8 Resensi Buku
21.9 Minggu mata pelajaran
22

23

24

PEMBELAJARAN KENDIRI
22.1 Sudut Pembelajaran
Kendiri
BAHAN PROMOSI/ PUBLISITI
23.1 Program Orientasi
23.2 Brosur PSS
23.3 Buletin PSS
LITERASI MAKLUMAT
24.1 Perkenal Buku dalam
perhimpunan

X
X

X
X

X
X
x

X
X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

24.2 Pameran Buku

24.3 Promosi Ensiklopedia

24.4 Anugerah Pembaca &

Pengguna
24.5 Literasi Maklumat
merentasi P&P
25

K.PANTIA
K.PANTIA
K.PANTIA
AJK NILAM
KPANITIA

PROGRAM NILAM BERKUALITI

25.1 Carta Organisasi JK

GPM/AJK PSS

X
X

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK

46

25.2 Senarai Tugas

26

27

25.3 Taklimat & Pelancaran

25.4 Promosi Nilam

PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM

KUMPULAN SASARAN
26.1 Semua pelajar terlibat

GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM

DOKUMEN & REKOD

27.1 Buku Rekod Bacaan

27.2 Rekod Bacaan BM/BI

27.3 Rekod Bacaan Kelas

27.4 Rekod Bacaan

Keseluruhan

27.5 Pencapaian dipamer

GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM

47

28

PENCAPAIAN
28.1 JAUHARI:
Gangsa (25%)

Perak (20%)

Emas(15%)

Nilam (10%)

28.2 RAKAN PEMBACA (40

orang)
29

30

PENGIKTIRAFAN
29.1 Rekod pelajar

29.2 Sijil pengiktirafan

RANCANGAN PEMBANGUNAN
JANGKA PANJANG
30.1 Matlamat

30.2 Objektif

GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM

GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK

48

31

30.3 Pengunjuran

30.4 Carta Gantt

30.5 Laporan

30.6 Pencapaian

30.7 Kajian Kemajuan

SUMBER KEWANGAN LAIN

31.1 Jogathon

31.2 Tayangan Gambar

31.3 Jualan Penanda Buku

31.4 Jualan Kad Ahli

31.5 Jualan Kad Hari Raya

PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK

49

31.6 Jualan Kad Hari Guru

31.7Jualan Kad Hari Ibu/Bapa

31.8Jualan Jalur Gemilang

32

PEMBANGUNAN STAFF
32.1 Kursus Proses Teknik
Buku/Bukan Buku Panitia

32.2 Kursus Nilam untuk guru

32.3 Akhbar Dalam Darjah

33

34

GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM

PENILAIAN
33.1 Aktiviti Tahunan
33.2 Kajian Tindakan
Pembangunan PSS
CIRI KEISTIMEWAAN
34.1 Karya Besar
34.2 Automasi

NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK
PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

50

34.3 Koleksi Setempat -Panitia

GPM/AJK PSS

51