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La religin
En sus orgenes los romanos adoraban a una gran cantidad de dioses vinculados a
las fuerzas de la naturaleza. Al recibir la influencia de otros pueblos, fueron
incorporando nuevas deidades. El aporte ms importante fue el de los griegos. Los
romanos adoptaron los dioses griegos y les dieron nombres latinos. Los ms
importantes fueron: Jpiter, dios supremo, equivalente al Zeus griego; Juno,
esposa de Jpiter, diosa del matrimonio, como la griega Hera; Minerva, diosa de la
sabidura, inspirada en Atenea; Marte, dios de la guerra, como Ares. Tambin
estaban las divinidades caseras: cuando alguien mora se transformaba en un lar,
un
penate
o
un
genio.
El
lar
vigilaba
la
casa,
el penate se ocupaba de que no faltara la comida y el genio era una especie de
ngel de la guarda de cada miembro de la familia. La religin estaba muy
relacionada con la vida poltica. Los sacerdotes determinaban cules eran los das
fastos (buenos) y nefastos (negativos) en los que no poda realizarse ningn acto
pblico. Exista tambin una religiosidad privada, celebrada en las casas y dirigida
por los jefes de familia en torno al hogar, fuego que siempre deba permanecer
encendido.
Evolucin histrica
La monarqua romana dur desde el ao 753 hasta el ao 509 antes de Cristo,
cuando una revolucin termin con este sistema. Los ltimos reyes fueron etruscos
que haban conquistado Roma y dejaron una notable influencia cultural, religiosa y
poltica. A partir del 509 a. C. Roma se convirti en una repblica, sistema que
regir durante cinco siglos hasta la proclamacin del Imperio a fines del siglo I a.
C. En sus inicios la repblica fue aristocrtica pero evolucion gracias a las luchas
de los plebeyos, hacia formas claramente democrticas, en lo poltico, pese a que
se mantenan las enormes diferencias sociales y econmicas. La repblica
sobrevivi a innumerables crisis sociales y econmicas, pero finalmente acab por
derrumbarse tras cruentas disputas internas y se transform en un Imperio
absolutista a partir del "principado" de Augusto en el ao 27 a. C. Con l comenz
el perodo denominado Alto Imperio que se extendi hasta el ao 192 d. C.,
cuando el emperador Cmodo fue derrocado por una revuelta militar. Se produjo
entonces la llamada crisis del siglo III que dio lugar al Bajo Imperio que comenz
en el ao 284 con Diocleciano. El emperador Teodosio dispuso en su testamento
que el Imperio fuera dividido entre sus hijos. As a partir de entonces hubo un
Imperio Romano de Occidente y otro de Oriente. Este perodo finaliza con la cada
del Imperio de Occidente en manos de los invasores brbaros en el ao 476.
Ms datos
Los plebeyos lucharon por sus derechos y a lo largo de los siglos que dur la vida
republicana fueron logrando notables conquistas sociales, polticas y econmicas.
Los romanos crearon grandes espectculos pblicos bajo el lema "pan y circo", es
decir, que mientras al pueblo no le faltara ni el pan ni la diversin no habra peligro
de revueltas populares.
Influencia
LOS GRIEGOS
Origen e Historia
Los griegos eran un pueblo de origen indoeuropeo que, hacia el ao 2.000 a.C
y procedentes del centro de Europa, fueron llegando a la pennsula Balcnica
donde se asentaron y acabaron imponiendo su lengua a los antiguos
pobladores.
La civilizacin griega se desarroll en el Mediterrneo oriental desde el 1500 al
146a.C, poca en que Grecia fue incorporada al Imperio Romano.
La ciudad antigua estaba constituida por ciudades- estado ( poleis)
independieres y casi siempre rivales entre s. Las ciudades que destacan son
Atenas y Esparta.
En Esparta, la necesidad de someter a la poblacin Mesenia oblig a los
espartanos a cerrar fronteras a organizar su ciudad con un campamento militar
El poder lo ejercan de manera absoluta los foros, un consejo de cinco
ancianos. Los dems ciudadanos dedicaban parte de su vida al entrenamiento
y a la prctica de la guerra.
Atenas, por el contrario, fue siempre una ciudad hospitalaria y abierta. Los
atenienses se de un rgimen poltico, al que llamaron democracia, en el que
todas las decisiones se tomaban por votacin directa..
Para los antiguos griegos, los nicos que podan tener acceso a la educacin
eran los varones. Las mujeres, salvo las espartanas, la poca educacin que
tenan era la que podan aprender de sus madres y abuelas, y se enfocaba a
las labores de la casa: cocina, tratamiento de lana, tejidos, algunos clculos,
msica y un poco de lectura.