DICIEMBRE 2012

ACT.

TTULO PRIMERO
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 1. Quedan sujetos a lo dispuesto por el presente Reglamento los miembros de la
comunidad universitaria.
Artculo 2. Se considerarn miembros de la comunidad las personas que se encuentren
registradas para cursar alguno de los planes de estudio que la Universidad Latinoamericana
ofrece, as como a los profesores, coordinadores, directivos, autoridades y personal
administrativo, tcnico y de servicios que desarrollen alguna actividad relacionada con el objeto
de los programas de la Institucin.
Artculo 3. Todos los programas acadmicos impartidos en la Universidad, debern contar con
el registro de validez oficial de estudios otorgado por las autoridades educativas competentes,
ya sean federales, estatales o de organismos descentralizados.
Artculo 4. El presente Reglamento est alineado con la normatividad que establece la
Secretara de Educacin Pblica (SEP), Secretara de Educacin del Estado de Morelos
(SEEM) y la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM).
TTULO SEGUNDO
DE LA INSTITUCIN
CAPTULO I
PERSONALIDAD Y FINES
Artculo 5. La Universidad Latinoamericana es una sociedad civil, comprometida con la
transmisin del conocimiento y la formacin integral del individuo, manteniendo una rigurosa
observancia de normas acadmicas que garanticen la calidad de sus programas, docentes y
alumnos.
Artculo 6. El objetivo de la Universidad Latinoamericana como institucin educativa, es impartir
enseanza media superior, superior y de posgrado, promover la investigacin y la cultura, as
como contribuir al desarrollo de Mxico a travs de la preparacin integral de los alumnos.
CAPTULO II
FILOSOFA INSTITUCIONAL
Artculo 7. La Misin de la Universidad Latinoamericana es:
Formar profesionales exitosos, mediante programas de alta calidad, que desarrollen los
conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para ser competitivos internacionalmente.
Artculo 8. La Visin de la Universidad Latinoamericana es la siguiente:
La Universidad Latinoamericana es reconocida por la alta calidad de su educacin, el excelente
servicio que brinda a sus alumnos y los logros alcanzados por sus egresados.

Artculo 9. Los principios que sustenta la Universidad Latinoamericana son:

1. El alumno es nuestra razn de ser.
Buscaremos proporcionarle la mejor y ms relevante experiencia educativa.
Le proporcionaremos un excelente nivel de servicio en todas las reas de la
universidad.
2. El personal es nuestro activo ms importante.
Atraeremos, desarrollaremos y retendremos a los mejores profesores y
empleados.
Procuraremos crear un ambiente de trabajo atractivo.
3. Proporcionaremos una educacin enfocada en la profesin y centrada en el alumno, que
facilite el desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para que
logren excelentes resultados en su profesin. Como resultado de su experiencia educativa
en la ULA, nuestros egresados habrn desarrollado:
Un conocimiento profundo de su profesin.
La capacidad de aprender continuamente de manera autodirigida.
El dominio de un conjunto de aptitudes y habilidades necesarias para tener xito
en el trabajo:
Plantear y resolver problemas.
Pensamiento crtico.
Comunicacin verbal y escrita.
Administracin del tiempo.
Trabajo en equipo
Liderazgo.
Buenos hbitos, como la autodisciplina, la integridad personal y el respeto por
distintas formas de pensar.
4. Proveeremos una educacin que haga un puente entre la teora y la prctica, a travs de
profesores que traigan a la clase tanto una preparacin acadmica avanzada como
habilidades adquiridas en su prctica profesional.
5. Buscaremos innovar continuamente en nuestro modelo educativo, con el fin de aumentar
el valor para el estudiante y para el empleador.
CAPTULO III
MODELO EDUCATIVO
Artculo 10. El modelo educativo de la Universidad Latinoamericana es la propuesta
pedaggica que gua el actuar acadmico y la gestin del proceso de enseanza aprendizaje
para todos los niveles, modalidades y planes de estudio.
Artculo 11. El docente de la Universidad Latinoamericana, en concordancia con el Modelo
Educativo, deber contar con las siguientes caractersticas:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.

Ejercicio tico de la docencia.

Dominio terico-prctico de su disciplina o especialidad.
Conocimiento del Modelo Educativo ULA.
Compromiso con el desarrollo integral del alumno.
Ser facilitador y promotor del aprendizaje individual y grupal.
Ser autocrtico de su desempeo.
Usar correctamente el lenguaje oral y escrito.

VIII. Tener trato digno y respetuoso hacia los alumnos.

Artculo 12. Los niveles que integran la oferta educativa de la Universidad Latinoamericana
son:
I.
Medio superior.
II.
Superior.
III. Posgrado.
Artculo 13. Las modalidades en que se ofrecern los programas acadmicos de los niveles
medio superior y superior podrn ser escolarizadas, no escolarizadas y mixtas.
Artculo 14. La Universidad Latinoamericana est conformada por diversos Campus, tanto en el
Distrito Federal como en diferentes entidades de la Repblica Mexicana, actualmente existen:
I.
II.
III.
IV.
V.

Campus Valle, (Distrito Federal)

Campus Florida, (Distrito Federal)
Campus Ciencias de la Salud (Morelos)
Campus Norte (Estado de Mxico)
Campus Ejecutivo Reforma (Distrito Federal)
CAPTULO IV
DE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

Artculo 15. La estructura organizacional de la Universidad Latinoamericana se establece en

su Manual de Organizacin.
Artculo 16. Son autoridades universitarias de la Universidad Latinoamericana:
I.
El Rector Acadmico
II. El Director General de Finanzas.
III. El Director General de Operaciones.
IV. El Director General de Mercadotecnia.
V. El Director General de Admisiones.
VI. El Director General de Procesos y Tecnologa
VII. El Director General de Servicios Corporativos y Planeacin
VIII. El Director General de Programas Ejecutivos.
Artculo 17. Las autoridades acadmicas estn conformadas por:
I. El Rector Acadmico.
II. El Director de Asuntos Acadmicos
III. El Director de Desarrollo Acadmico
IV. El Director de Administracin Acadmica.
V. El Director de Servicios Escolares
VI. Decanos
VII. Decano asociado de investigacin
Artculo 18. La direccin y coordinacin de las operaciones de los cuatro campus cuenta con
los siguientes puestos, que dependen de la Direccin General de Operaciones:
I. Los Directores de Campus
II. Gerente de Vida Estudiantil
III. Gerente de Prcticas Profesionales
IV. Director de Clnicas de Odontologa

Artculo 19. Para la operacin por cada campus y dependientes del Director de Campus se
encuentran:
I. El Gerente Administrativo,
II. El Director de Medicina y Nutricin, en su caso
III. El Directores de Licenciatura
IV. Coordinadores Acadmicos
V. El Director de Odontologa, en su caso
VI. El Director de Preparatoria, en los campus en que se imparta el nivel bachillerato
VII. El Coordinador de Idiomas
VIII.
El Coordinador de Servicios Escolares
IX. El Coordinador Operativo de Clnicas, en su caso
X. El Coordinador de Recursos Humanos
CAPTULO V
DEL RECTOR ACADMICO
Artculo 20. El Rector Acadmico es el jefe nato de la Universidad Latinoamericana y su
representante legal, sus facultades y atribuciones estn descritas en las actas de las sesiones
de la Asamblea General de Socios.
Artculo 21. Son obligaciones del Rector Acadmico de la Universidad Latinoamericana las
siguientes:
I. Velar por el cumplimiento de la misin, los principios de la Universidad y del presente
Reglamento; de las normas complementarias; de los planes y programas de estudio y de
las disposiciones y acuerdos generales que norman la estructura y funcionamiento de la
Institucin.
II. Velar por la conservacin del orden, dictar las medidas y aplicar las sanciones
correspondientes, en trminos del presente Reglamento.
III. Tener la representacin legal de la Universidad Latinoamericana y delegarla, en casos
concretos, cuando as lo estime necesario y prudente.
IV. Establecer las comisiones, permanentes o temporales que juzgue convenientes,
nombrar a los miembros de las mismas, teniendo en ellas el cargo de presidente ex
oficio.
V. Autorizar, en los trminos del presente Reglamento y normas complementarias, las
designaciones, cambios, promociones o remociones del personal docente,
administrativo y tcnico que no estn reservados a otras autoridades.
VI. Firmar ttulos profesionales, grados acadmicos, diplomas de especialidad, los
reconocimientos y mritos acadmicos y cualquier otro documento oficial relacionado
con el funcionamiento de la Institucin.
VII. Representar a la Institucin ante foros y organismos que se requieran, en su calidad de
mxima autoridad universitaria.
VIII. Acordar peridicamente con el Presidente del Consejo Directivo.
IX. Formar parte de los organismos colegiados de la Universidad, cuando as sea requerido.

Artculo 22. En el quehacer acadmico son facultades del Rector Acadmico:

I.

Coordinar, promover e impulsar las actividades acadmicas de la Universidad

Latinoamericana de acuerdo con la Filosofa Institucional.
II.
Promover proyectos, iniciativas, planes y acciones que eleven el nivel acadmico y
de servicio a la comunidad.
III. Formar parte, y en su caso presidir, los organismos colegiados de orden acadmico,
para la revisin peridica de la estructura y contenido de los planes y programas de
estudio, as como los recursos didcticos que deban emplearse para lograr un alto
nivel acadmico, el profesorado y dictar los lineamientos acadmicos pertinentes a
los programas acadmicos.
IV. Opinar y sugerir sobre asuntos relacionados con el personal docente y alumnos que
afecten la vida acadmica de la Universidad.
V.
Cumplir y vigilar el cumplimiento de las disposiciones establecidas por el Rector en
materia acadmica.
VI. Cumplir con la Filosofa Institucional y el presente Reglamento.
VII. Resolver y dar seguimiento a los asuntos que, de manera especial, le encomiende el
Rector.
VIII. Todas las que le sean encomendadas por el Consejo Directivo.
CAPTULO VI
DE LOS DIRECTORES DE UNIDADES ACADMICAS
Artculo 23. Los Directores de Unidades Acadmicas son los encargados de la aplicacin de
los planes de estudio de acuerdo al Modelo Educativo y a las normas operativas, mediante el
claustro de profesores asignados en las respectivas Academias.
Artculo 24. Las funciones que cubrir el Director de Unidad Acadmica son:
I. Dirigir y coordinar los esfuerzos del personal docente en la aplicacin de los programas
acadmicos bajo su cargo.
II. Asegurar que los programas acadmicos a su cargo cuenten oportunamente con los
recursos humanos, fsicos, tecnolgicos y de apoyo acadmico necesarios para operar
con ptimos niveles.
III. Supervisar el apego a los planes y programas en el proceso de enseanza y aprendizaje
para lograr el perfil de egreso.
IV. Autoriza la propuesta de asesores y sinodales para exmenes profesionales, de grado y
de especialidad.
V. Planear actividades acadmicas como jornadas, semanas acadmicas, simposios, entre
otros que permitan ampliar las experiencias acadmicas de los profesores y estudiantes.
VI. Organizar los foros, como jornadas, semanas acadmicas y otros eventos que permitan
el intercambio y exposicin de temas relevantes y pertinentes a la formacin de los
estudiantes, procurando la participacin de los estudiantes.
VII. Coordinar y garantizar el cumplimiento de las prcticas profesionales de los estudiantes
de comn acuerdo con la Gerencia de Prcticas Profesionales.
VIII.
Verificar la aplicacin de evaluaciones docentes y sus resultados, para sugerir
acciones correctivas en su caso o tomar decisiones relativas a la recontratacin de
docentes.
IX. Formar parte de los organismos colegiados correspondientes.

CAPITULO VII
DEL COORDINADOR ACADMICO
Artculo 25. Los Coordinadores Acadmicos sern los encargados del contacto directo y
continuo con los profesores para el seguimiento de la aplicacin de los programas de estudio,
por lo que sus funciones sern:
I. Impartir al menos una asignatura.
II. Llevar el seguimiento del avance programtico de los grupos-asignaturas que se
imparten en cada ciclo escolar, y en su caso, establecer las medidas correctivas
cuando haya desviacin con respecto a lo programado.
III. Supervisar directamente a los profesores en clase, previo programa de supervisin
autorizado por el Director de Unidad Acadmica.
IV. Revisar, analizar y proponer acciones de mejoramiento al Director de Unidad
Acadmica acerca de de cartas descriptivas, inclusin de profesores como asesores
y sinodales; programacin de exmenes ordinarios, extraordinarios y profesionales.
V. Asesora a los profesores en la aplicacin de planes de estudio a su cargo, elaboracin
de cartas descriptivas, sistema de evaluacin del aprendizaje, captura de
calificaciones, emisin de listas de asistencia, aplicacin del Reglamento y del
Modelo Educativo.
VI. Verificar que la Biblioteca de campus tenga disponible la bibliografa bsica que sealan
los programas de estudio y la complementaria recomendada.
VII. Elaborar las propuestas de equivalencia y revalidacin cuando le sea requerido por
Admisiones o Servicios Escolares.
VIII.
Realizar la propuesta de horarios de clase de cada ciclo que sujetar a aprobacin
del Coordinador Acadmico.
IX. Coadyuvar mediante la intervencin de los docentes a su cargo, con la Direccin de
Diseo y Desarrollo Curricular en procesos de diseo y actualizacin curricular.
X. Participar en los subcomits acadmicos para resolver asuntos de su competencia.
CAPITULO VIII
DE LOS DECANOS
Artculo 26. Los decanos son personal acadmico que depende directamente del Rector
Acadmico, cuya labor ser influir en la orientacin y mejoramiento que se deber dar a los
programas acadmicos de la ULA, a partir de su reconocida experiencia, as como de la
informacin que proveniente de sus relaciones interinstitucionales con entidades y organismos
nacionales y extranjeros relacionados con el rea de conocimiento que preside

CAPTULO IX
DE LOS DIRECTORES DE CAMPUS
Artculo 27. Para cumplir con las funciones de docencia, difusin de la cultura y apoyo
acadmico, la Universidad Latinoamericana est organizada en Campus.
Artculo 28. Son Campus de la Universidad Latinoamericana las sedes educativas que se
ubican en el Distrito Federal y en los estados de la Repblica, tal como lo indica el artculo 14
de este Reglamento.

Artculo 29. Cada Campus estar bajo la responsabilidad directa e inmediata de un Director de
Campus, quien ser la autoridad que coordine y dirija los servicios. La operacin acadmica
recae en cada uno de los Directores de Unidad Acadmica
Artculo 30. Los Directores de Campus sern nombrados por la Direccin General
Operaciones.

de

Artculo 31. Son funciones del Director de Campus:

I.

Dar a conocer y difundir la Filosofa de la Universidad, el presente Reglamento, las

normas complementarias y dems ordenamientos, por la comunidad universitaria
bajo su direccin.
II.
Vigilar que dentro del rea de su competencia se cumpla la Filosofa de la
Universidad, y la normatividad institucional.
III. Coadyuvar con la elaboracin y aplicacin del plan operativo del Campus, en
congruencia con el Plan Estratgico de la Universidad.
IV. Coadyuvar y verificar el cumplimiento del plan y las acciones de promocin para la
captacin de alumnos de los programas acadmicos del Campus.
V.
Verificar las acciones de retencin de estudiantes y proponer estrategias de
financiamiento necesarias para este fin.
VI. Mantener comunicacin con la Rectora Acadmica, mediante la Direccin General
de Operaciones, para la coordinacin de asuntos relacionados con los procesos de
formacin docente, inscripciones y el avance acadmico de los alumnos.
VII. Garantizar la infraestructura, instalaciones y servicios de apoyo y generales, para el
buen desarrollo de los programas y para prestar los servicios a los estudiantes.
VIII. Representar a la Universidad Latinoamericana en los eventos en que se le confiera
esa responsabilidad.
IX. Representar a su Campus en los foros los en que se requiera.
X.
Mantener comunicacin abierta y constante con sus Directores y Coordinadores para
resolver los asuntos que interfieran el desarrollo acadmico de los estudiantes.
XI. Entregar semestralmente, un informe de las actividades acadmicas realizadas
durante el ciclo escolar.
XII. Todas las que le sean encomendadas.
TTULOTERCERO
DE LOS CUERPOS COLEGIADOS
CAPTULO I
COMIT DIRECTIVO
Artculo 32. El Comit Directivo es el mximo rgano colegiado dentro de la Universidad
Latinoamericana, tiene como propsito cumplir y hacer cumplir la Filosofa Institucional y el
presente Reglamento por toda la comunidad universitaria.

Artculo 33. El Comit Directivo estar conformado por:

I.
Presidente de Apollo Global para Mxico y Centroamrica
II.
El Rector Acadmico
III. El Director General de Finanzas.
IV. El Director General de Operaciones
V.
El Director General de Mercadotecnia.
VI. El Director General de Admisiones.
VII. El Director General de Procesos y Tecnologa
VIII. El Director General de Servicios Corporativos y Planeacin
IX. El Director General de Programas Ejecutivos
Artculo 34. Este Comit tendr las siguientes funciones:
a) Orientar la vida institucional de la Universidad, fijando sus metas de crecimiento y desarrollo
b) Aprobar los proyectos de financiamiento y los presupuestos anuales
c) Aprobar el Reglamento Institucional, los diversos manuales y normas complementarias, as
como las reformas aplicables.
CAPTULO II
SENADO ACADMICO
Artculo 35. El Senado Acadmico tiene como funcin principal orientar la vida acadmica de
la Universidad fundamentado en la Planeacin Estratgica de Rectora; proponer nuevas
alternativas de desarrollo en planes y programas de estudio, modalidades y niveles; consolidar
los procesos acadmicos con alta calidad.
Artculo 36. Est conformado por:
I. El Rector, quien presidir el Senado
II. El Director General de Asuntos Acadmicos,
III. El Director de Administracin Acadmica, quien fungir como Secretario
IV. El Director de Desarrollo Acadmico
V. Los Decanos
VI. El Director General de Operaciones Acadmicas
VII. Los Directores de Campus
VIII. Invitados especiales: Directores generales a nivel corporativo
Artculo 37. Este rgano se reunir semestralmente para los siguientes propsitos:
1. Proponer y revisar peridicamente las estrategias acadmicas y las polticas acadmicas
clave de la Universidad.
2. Monitorear el avance de los planes y proyectos acadmicos institucionales.
3. Realizar las recomendaciones al Rector, concernientes a asuntos acadmicos.
4. Actuar como Consejo Consultivo para los nuevos planes y proyectos acadmicos.
5. Ser un foro de opiniones sobre asuntos acadmicos.
Artculo 38. Sus reuniones sern semestrales, en las que se trabajar conforme a un orden del
da, se tratarn en forma precisa los puntos. Se levantar una minuta de las acciones
acordadas.

CAPITULO III
CONSEJO ACADMICO
Artculo 39. El Consejo Acadmico, es el rgano colegiado cuya responsabilidad se dirige a la
coordinacin de los esfuerzos de la planta docente y los funcionarios acadmicos con la
finalidad de promover acciones de capacitacin y desarrollo de los profesores, as como
elaborar y proponer el mejoramiento de estas actividades as como realizar propuestas en
aspectos curriculares.
Artculo 40. Est formado por:
I. Director de Asuntos Acadmicos, quien lo preside.
II. Director de Administracin Acadmica.
III. Director de Desarrollo Acadmico
IV. Director General de Operaciones Acadmicas
V. Director General de Programas Ejecutivos
VI. Directores de Campus
VII. Directores de Licenciatura
VIII.
Directores de Preparatoria
IX. Coordinadores Acadmicos
X. Invitados
Artculo 41. Se reunir semestralmente para tratar los asuntos de la agenda, analizar y discutir
informacin clave sobre los temas y se elaborar una minuta con las acciones acordadas.
CAPITULO IV
COMIT DE UNIDAD ACADMICA
Artculo 42. El Comit de Unidad Acadmica tiene como propsito principal retroalimentar a
los Decanos sobre temas relativos a los planes de estudio y cursos bajo su responsabilidad,
para de ser necesario, realizar propuestas de mejoramiento al respecto. El comit puede a su
vez implementar Subcomits por reas de conocimiento para evaluar cursos especficos.
Artculo 43. Est formado por:
I. Director de Unidad Acadmica del rea correspondiente.
II. Coordinadores adscritos a la Unidad
III. Profesores. (invitados)
Artculo 44. Se reunirn peridicamente bajo una agenda previa, se presentar la informacin
escrita relevante que ser analizada y discutida para luego registrar en la minuta las acciones
que se emprendern.

10

TTULO CUARTO
DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
CAPTULO I
DE LOS PLANES DE ESTUDIO
Artculo 45. Se entender por plan de estudios al conjunto de asignaturas (cursos,
laboratorios, talleres, prcticas, seminarios), actividades de aprendizaje y evaluaciones que
promueven en el alumno una formacin acorde al Modelo Educativo de la Universidad
Latinoamericana.
Artculo 46. Los Planes de Estudio debern contener:
I.
II.
III.
IV.
V.

Fundamentacin.
Perfil de ingreso.
Modalidad educativa
Perfil de egreso y campo de trabajo.
Descripcin de la estructura y lista de las asignaturas que lo integran, sealando
cules son obligatorias y optativas.
VI. Indicacin de la seriacin de las asignaturas, en caso de que exista
VII. El valor en crditos de cada asignatura se realizar en acuerdo a lo que estipula el
acuerdo 279 de la SEP publicado en el Diario Oficial del da 10 de julio de 2000
VIII. El nmero de horas por semana, bajo conduccin del docente y/o de manera
independiente.
IX. El programa de cada una de las asignaturas, en el formato anexo 2 del citado
acuerdo 279.
X.
Normas generales para la evaluacin del aprendizaje y del propio plan de estudios.
X. Bibliografa, de acuerdo al anexo 3 del acuerdo 279.
Artculo 47. Los planes de estudio impartidos en la Universidad Latinoamericana pueden estar
incorporados a la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM), tener reconocimiento de
validez oficial de la Secretara de Educacin Pblica (SEP) o de las correspondientes
autoridades educativas en los estados para reconocimiento de validez oficial de estudios
(RVOE).
Artculo 48. Los planes con estudios incorporados a la UNAM, tendrn la duracin y el nmero
de crditos que la propia institucin incorporante determine. Asimismo en los estudios
incorporados se regirn por la normatividad emitida por la propia UNAM.
Artculo 49. Los planes de estudios con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE)
se debern sujetar a revisin peridica de acuerdo a lo que sealen las normas de diseo
curricular, al menos al trmino de la primera generacin, para efectos de actualizacin o
cambio y como resultado de un proceso de evaluacin curricular.

11

Artculo 50. Para el diseo, evaluacin y actualizacin de los planes de estudio intervendrn
en el proceso:
a)
El Comit de Rectora y el Senado Acadmico quien emitir la aprobacin de
la creacin de nuevos planes de estudio.
b)
El Consejo Acadmico, tendr la funcin de analizar y dictaminar sobre las
solicitudes de actualizacin de los planes de estudio.
c)
Los egresados, quienes mediante su opinin colaborarn mediante
encuestas, con la evaluacin de la formacin de acuerdo a su propia
experiencia.
d)
Los docentes, quienes sern los responsables de actualizar los temas,
estrategias didcticas y bibliografa a fin de estar acorde con la evolucin de
la profesin.
e)
Los expertos en la disciplina, profesionistas reconocidos en el mbito de la
profesin y quienes tienen a su cargo proporcionar la orientacin ms actual
relativa al ejercicio de la profesin.
f)
Los empleadores, quienes mediante su opinin relativa a sus necesidades
de formacin profesional y de acuerdo a su experiencia daran cuenta de la
idoneidad de los contenidos del plan de estudios.
g)
La Direccin de Desarrollo y Diseo Instruccional, quin coordinar los
esfuerzos en la evaluacin y modificacin del plan de estudios, o en su caso,
los relativos a la creacin de un plan de estudios.
Artculo 51. Para la elaboracin y actualizacin de los planes de estudio con RVOE se tendr
en cuenta lo que seala la SEP para la asignacin de crditos, en congruencia con el modelo
educativo institucional: cada hora de actividad de aprendizaje, bajo conduccin del docente o de
manera independiente, tendr un valor de 0.0625 crditos.
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.

Para planes de Licenciatura deber contener un mnimo de 300 crditos.

En especialidades, los planes deben contener 45 crditos.
En planes de maestra, los planes deben tener 75 crditos.
En planes de doctorado. los planes deben tener 150 crditos.
Para los programas de diplomado, estos debern contener 18.75 crditos que
implican 300 horas de formacin con actividades bajo conduccin del docente e
independientes, de acuerdo a la modalidad en que se ofrezcan
De acuerdo a la modalidad se debern cubrir actividades bajo conduccin del
docente y actividades independientes, en modalidad escolarizada.

Artculo 52. En cualquier modalidad se seguir lo dispuesto en el acuerdo 279, para la

asignacin de crditos para actividades bajo conduccin del docente y actividades
independientes.
Articulo 53. La ULA contar con su respectiva Manual Operativo para orientar la aplicacin de
los planes de estudio, presenciales, semipresenciales o no presenciales.
Artculo 54. La ULA contar programas ejecutivos, dirigidos a adultos cuyos propsitos sern:
- Facilitar el aprendizaje y promover la aplicacin del conocimiento, habilidades y valores
en el mbito profesional de los estudiantes adultos, mediante profesorado preparado ex
profeso.
- Desarrollar la comunicacin, el pensamiento crtico, el trabajo en equipo y el uso de la
informacin, vinculado a fortalecer las oportunidades profesionales del alumno.

12

Hacer uso de la tecnologa para un mayor acceso a recursos de aprendizaje que apoyen
a profesores y estudiantes.

Artculo 55. El plazo mximo en el que un alumno puede cursar los programas acadmicos en
los programas escolarizados ser:
I.
Para el nivel medio superior, cuatro aos a partir de la primera inscripcin
II.
Para el nivel superior, 1.5 veces la duracin normal marcada en el plan de estudios,
a partir de la primera inscripcin
III. Para el nivel posgrado dos veces
IV. Los casos de excepcin debern ser autorizados por el Vicerrector Acadmico.
Para los programas mixtos y no presenciales el nico lmite para terminar el plan de estudio
ser la fecha en que se ponga en funcionamiento una actualizacin autorizada por la entidad
incorporante.
Artculo 56. El alumno que, por cualquier causa, se retrase en sus estudios, deber ajustarse,
en su caso, al nuevo Plan de Estudios establecido, mediante un proceso de equivalencia
Artculo 57. Los perodos escolares de los planes de estudio podrn ser anuales, semestrales,
cuatrimestrales, trimestrales o algn otro tipo previsto en la legislacin de los incorporantes.
Artculo 58. Los cursos impartidos podrn ser ordinarios o intensivos. Los ordinarios se
desarrollarn de acuerdo a los periodos autorizados por la SEP o por la SE estatal o por la
UNAM, dentro de los calendarios escolares autorizados y de acuerdo al tipo de ciclo que se
trate. Los intensivos slo aplican para los planes de estudio con RVOE y son aquellos que se
programan en perodos especficos de menor duracin, ya sea entre ciclos ordinarios o durante
el perodo escolar. Estos cursos debern cubrir los mismos contenidos autorizados y el mismo
nmero de horas frente al docente que seala el programa de asignatura, con la diferencia que
se desarrollarn en unidades de tiempo menores, por lo que podrn ser utilizados para fines de
obtencin de crditos en forma anticipada o para fines de regularizacin.
Artculo 59. El nivel requerido para la acreditacin del idioma en el nivel licenciatura ser el de
INTERMEDIO B1 del Marco Comn Europeo (reconocido internacionalmente), correspondiente
a 550 puntos del examen TOEIC (Test of English for International Communication).
CAPTULO II
DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO
Artculo 60. Se entender por programa de estudio, al instrumento especfico que regula el
proceso de enseanza-aprendizaje a desarrollar en una asignatura, curso o mdulo, que orienta
las acciones que docentes y alumnos han de llevar a cabo para el logro de los objetivos
planteados.
Artculo 61. El programa oficial de cada asignatura deber incluir los requisitos que seala la
SEP o la SE estatal o la UNAM:
I.
II.
III.
IV.

Nombre y clave
Ciclo o grado
Los objetivos generales y especficos que persigue el curso
La lista de temas y subtemas principales que lo componen

13

V.
Las actividades de aprendizaje bajo conduccin del docente y las independientes
VI. Las actividades de evaluacin y pesos porcentuales.
VII. Bibliografa
Artculo 62. Con base en el programa oficial de cada asignatura, los docentes elaborarn su
planeacin acadmica utilizando la Carta Descriptiva Institucional diseada por la Rectora
Acadmica. En el caso de planes de estudio incorporados a la UNAM, los programas de los
docentes se sujetarn a lo establecido por las autoridades de la Direccin General de
Incorporacin y Revalidacin de Estudios (DGIRE) para la elaboracin de los planes operativos
de asignatura.
Artculo 63. Los docentes elaborarn, con carcter de obligatorio, una sntesis del programa de
estudios que se deber entregar a los alumnos al principio de cada ciclo escolar. La sntesis
deber contener: Datos de identificacin; introduccin, objetivo, temario, evaluacin y
bibliografa.
Artculo 64. Las cartas descriptivas y las sntesis de los programas debern someterse a la
revisin y aprobacin de los Directores de Unidad Acadmica. Asimismo debern supervisar y
garantizar que se impartan los contenidos que se sealan en la Carta Descriptiva, mediante los
mecanismos que consideren pertinentes.
TTULO QUINTO
DEL PERSONAL ACADMICO
. CAPTULO I
CATEGORAS DEL PERSONAL ACADMICO
Artculo 65. El personal acadmico est integrado por los profesores adscritos a los programas
acadmicos vigentes.
Artculo 66. Las categoras del personal acadmico son:
I.
II.

Profesor de Carrera. Se clasifican en:

a. De Tiempo Completo
b. De Medio Tiempo
Profesor de Asignatura.

Artculo 67. El Profesor de Carrera es aquel que, adems de impartir clases, desarrolla otras
labores institucionales, tales como la investigacin, la extensin y la tutora, entre otras. Cuando
el nombramiento sea de tiempo completo, prestar servicios a la universidad durante 40 horas
semanales en el horario fijado por las autoridades acadmicas; y 20 horas semanales de
servicio, cuando su nombramiento sea de medio tiempo.
Artculo 68. La Universidad Latinoamericana cumplir para todos sus programas acadmicos
con el porcentaje de cursos impartidos por profesores de tiempo completo de acuerdo con lo
que estipula el artculo 10 del Acuerdo 279.
Artculo 69. El Profesor de Asignatura es aquel que tiene a su cargo la docencia en una o
varias asignaturas y es remunerado en funcin del nmero de horas impartidas.

14

Artculo 70.. Para los profesores de carrera de tiempo completo, la imparticin de clase frente a
grupo no podr exceder el 50% de su tiempo de dedicacin a la Institucin y, en el caso de los
profesores de medio tiempo, no podr exceder del 75%.

CAPTULO II
FUNCIONES
Artculo 71. Las funciones del personal acadmico de la Universidad Latinoamericana son:
I.
II.

Impartir clases en concordancia con la Filosofa Institucional y el Modelo Educativo

de la ULA.
Desarrollar actividades tendientes a extender los beneficios de la cultura y el
conocimiento que se generan en el ambiente universitario, mediante los programas
de investigacin y extensin
Participar en la conduccin y administracin de las actividades mencionadas

Artculo 72. Los profesores de carrera, adems de impartir clase frente a grupo, tendrn
asignados proyectos y/o actividades para desarrollar en el resto de la jornada, que sern
autorizados por las autoridades acadmicas de la Universidad.. Entre esos proyectos y/o
actividades se consideran:
I.

II.
III.
IV.
V.
VI.

Realizacin y apoyo a los trabajos especficos de docencia, investigacin y

extensin, as como la definicin, adecuacin, planeacin direccin, coordinacin y
evaluacin de los proyectos y programas acadmicos en los que sean directamente
responsables.
Prestacin de asesora y tutora a estudiantes.
Elaboracin de planes y programas de estudios, as como prctica, anlisis,
metodologa y evaluacin del proceso enseanza-aprendizaje
Aplicacin de exmenes y colaboracin en tareas acadmico-administrativas.
Produccin de materiales didcticos.
Organizacin y realizacin de actividades de capacitacin y superacin.

Artculo 73. Para el caso de profesores de asignatura la carga docente ser frente a grupo y en
la preparacin de clases, la revisin de tareas y exmenes. Adicionalmente participar en la
capacitacin docente y actualizacin profesional.
CAPTULO III
DERECHOS Y OBLIGACIONES
Artculo 74. Son derechos del personal acadmico:
I.
II.

Conocer y aplicar la Filosofa Institucional, el Modelo Educativo de la ULA, el plan de

estudios, el programa de la asignatura a impartir, el calendario escolar, su horario y
el sistema de evaluacin del aprendizaje y docente.
Utilizar las aulas, apoyos y servicios educativos de la universidad con el propsito de
auxiliarse en su actividad docente

15

III.
IV.
V.
VI.
VII.

VIII.
IX.
X.

Recibir las remuneraciones y prestaciones correspondientes a su nombramiento y

contrato.
Obtener reconocimiento a la labor docente bajo la normatividad establecida por la
institucin.
Recibir un trato respetuoso y digno por parte de las autoridades universitarias, de los
alumnos y del personal administrativo y tcnico
Recibir la induccin, formacin, actualizacin y capacitacin profesional y docente
para el buen ejercicio de su labor docente
Amonestar respetuosamente al alumno que cometa una falta, cuando sea el caso, y
hacer aplicar el presente Reglamento en su captulo de sanciones en acuerdo a la
gravedad de la misma, debiendo informar inmediatamente a la autoridad
correspondiente, para que sta instrumente las medidas pertinentes.
Participar en la Academias de su escuela o programa acadmico.
Recibir el apoyo institucional para asistencia a seminarios, congreso y otro tipo de
eventos acadmicos.
Los que le otorgan su nombramiento y los dems ordenamientos jurdicos aplicables
a la asignatura.

Artculo 75. Son obligaciones del personal acadmico:

I.
Impartir personalmente las clases, no pudiendo enviar sustitutos de modo propio.
II.
Asistir puntualmente al desempeo de sus funciones
III. Registrar su asistencia, firma y avance temtico con respecto a la Carta Descriptiva
y Plan operativo, en los controles que la Institucin estime convenientes.
IV. Realizar la actividad docente dentro del domicilio del Campus al que est adscrito,
salvo en los casos en que los requerimientos curriculares lo exijan de otra forma y
se cuente con la anuencia respectiva.
V.
Llevar a cabo todas las labores inherentes a su cargo, tales como exmenes
ordinarios y extraordinarios, profesionales y de grado, correccin de trabajos
escolares, atencin personal a los alumnos, dems conexas con el desempeo de
sus funciones y aqullas que determine su Direccin de Unidad Acadmica.
VI. Cumplir con la enseanza de los contenidos programticos aprobados por las
autoridades educativas correspondientes.
VII. Brindar trato digno y respetuoso a las autoridades universitarias, a los alumnos y al
personal administrativo y tcnico
VIII. Permitir la libre opinin de sus alumnos en un marco de respeto mutuo, dentro de los
lmites de este Reglamento.
IX. Apegarse estrictamente al sistema institucional de evaluacin del aprendizaje y
capturar en el sistema automatizado las calificaciones y remitir copia del acta a su
Direccin de Unidad Acadmica, dentro de las siguientes 48 horas hbiles despus
de aplicada la evaluacin correspondiente
X.
Entregar por escrito, al inicio de cada ciclo escolar, una sntesis de la Carta
Descriptiva o el Programa Operativo por asignatura, cumpliendo los requerimientos
institucionales y de cada Direccin de Unidad Acadmica
XI. Dar a conocer a sus alumnos, al inicio del curso: objetivos, temario, mtodos de
aprendizaje, evaluacin y bibliografa.
XII. Registrar la asistencia de sus alumnos, al inicio de cada clase, anotando las faltas y
los retardos en que incurran.
XIII. Realizar las evaluaciones de acuerdo al calendario escolar institucional y dar a
conocer a los alumnos sus calificaciones, parciales y finales, 48 horas posteriores al
fin del perodo de evaluaciones.

16

XIV. Proporcionar la retroalimentacin de las evaluaciones y otorgar la revisin de las

calificaciones obtenidas, de comn acuerdo con lo que seala este Reglamento.
XV. No permitir la entrada al saln a personas ajenas al grupo, a excepcin del personal
de la ULA, o supervisores de las entidades incorporantes.
XVI. No impartir clases particulares a sus alumnos.
XVII. Cursar y aprobar los cursos, talleres o diplomados impartidos por la ULA que
promuevan la actualizacin en su rea de especialidad y en la docencia.
XVIII.Realizar sus actividades, apegndose a la Filosofa Institucional que rige la actividad
educativa de la Universidad.
XIX. Cooperar en el mantenimiento de la disciplina, mientras permanezcan en las
instalaciones de la Institucin.
XX. Asistir a los actos oficiales de la Universidad, cuando as sea requerido
XXI. En caso de ausencia temporal o renuncia, presentar por escrito al rea de Recursos
Humanos del Campus y a la Direccin de Unidad Acadmica, la solicitud o renuncia
respectiva anticipacin para evitar obstaculizar el avance de los estudiantes.
XXII. Atender a las observaciones arrojadas por la evaluacin docente.
Los acadmicos de carrera, tendrn adems de las comunes al personal acadmico, las
obligaciones siguientes:
I.
Someter oportunamente a las autoridades de su adscripcin, las actividades que
pretenda realizar durante el ciclo acadmico prximo para desarrollar el proyecto
que le haya sido asignado. Esto se convertir en su programa de actividades a
desarrollar en el ciclo correspondiente.
II.
Presentar a las autoridades acadmicas de su adscripcin, al final de cada ciclo
acadmico, un informe sobre los resultados de las actividades realizadas,
independientemente de los reportes relativos al estado de avance que le sean
requeridos.
III. Colaborar y participar con los dems miembros del personal acadmico de la
Universidad en las tareas colectivas relacionadas con los proyectos y programas
acadmicos.
IV. Abstenerse a impartir ctedras o desarrollar actividades remuneradas en otros
centros de trabajo, cuando interfieran con las obligaciones contradas con esta
Universidad.
Artculo 76. La Universidad reconoce y respeta ideas, principios e inclinaciones personales de
los profesores y exige respeto recproco a la Universidad, por lo que no se permiten en el aula
acciones especficas de proselitismo, propaganda o difusin, so pena de la rescisin del
contrato correspondiente.
Artculo 77. El Director de Unidad Acadmica podr autorizar al profesor un permiso para dejar
de asistir a sus labores por un trmino no mayor de tres horas-clase de una misma asignatura,
sin goce de sueldo, en cada periodo escolar.
Artculo 78. El profesor deber solicitarlo por escrito, cuando menos, con tres das de
anticipacin y en todo caso, se comprometer a cubrir las horas de enseanza ante grupo que
por dichas inasistencias se hayan dejado de cubrir, o en su caso a realizar la labor y las
acciones acadmicas necesarias para regularizar el calendario y contenido de los cursos que
imparta frente a grupo.

17

Artculo 79. En ningn caso podr autorizarse ms de un periodo mximo de permiso por cada
ciclo escolar.
El profesor que solicite permiso de inasistencia deber proporcionar a su Direccin
correspondiente la informacin y medios tcnicos necesarios, con el fin de que pueda
designarse personal suplente para desarrollar actividades acadmicas frente a grupo de los
temas que deban ser expuestos y trabajados en el perodo de la inasistencia.
Artculo 80. La Universidad establecer relaciones con otras instituciones acadmicas,
universitarias, y de los sectores pblicos y privados a fin de que los docentes puedan acceder a
programas de intercambio acadmico, mediante convenios previamente aprobados por las
instancias correspondientes en cada campus y a nivel central.
La Universidad establece los siguientes criterios y mecanismo para que los profesores puedan
establecer relaciones de cooperacin acadmica:
I.

En el caso de los profesores de carrera, como resultado de su labor docente y de

investigacin, la ULA otorgar las facilidades, a fin de que pueda iniciar y mantener
relaciones acadmicas relacionadas con el objeto de estudio de sus proyectos de
investigacin y con entidades acadmicas relacionadas con el rea en que imparte
clases. Para tal efecto el profesor realizar la solicitud al rgano colegiado
correspondiente, mediante el Director del Campus.
Para la asistencia a congresos, simposios y eventos acadmicos relacionados con
su materia de estudio se proporcionar el apoyo, previa autorizacin de la Direccin
de campus y bajo un requerimiento realizado con la anticipacin suficiente, tanto
para la sustitucin temporal en sus obligaciones como para la gestin de apoyos
institucionales
II. En el caso de los profesores de asignatura, la Universidad otorgar los permisos para la
asistencia a congresos, previa solicitud en el que se explique el motivo y la
congruencia con el rea de estudio en la que imparte clases
III. Para la afiliacin a agrupaciones profesionales en el rea en que imparten clases, la
Universidad otorgar apoyo econmico para el pago de la cuota correspondiente
bajo los lineamientos que establezcan la Direccin General de Operaciones y la
Direccin General de Finanzas.
En todos los casos el docente estar obligado a realizar un informe de tales actividades en
las que se muestre el impacto de estas participaciones en su labor docente y en beneficio a
los estudiantes de la Universidad.
CAPTULO IV
CLASIFICACIN DEL PERSONAL DOCENTE
Artculo 81. La clasificacin en niveles de los profesores corresponder a su formacin
profesional y se establecer de la siguiente manera:
En Licenciatura y Preparatoria, los profesores podrn ocupar alguno de los siguientes niveles:
A
B
C
D
ING

Doctorado y Maestra (con grado y cdula)

Licenciatura y especialidad (con ttulo/diploma y
cdula)
Licenciatura y diplomado o cursos de 120 horas
Licenciatura
Ingls

18

En posgrado, los profesores podrn ocupar alguno de los siguientes niveles:

MD
MM

Doctorado (con ttulo y cdula)

Maestra (con ttulo y cdula)

CAPTULO V
RECLUTAMIENTO, SELECCIN E INDUCCIN
Artculo 82. La Universidad Latinoamericana llevar a cabo su proceso de reclutamiento
docente a travs de una convocatoria, que podr ser abierta o cerrada. Se entender por
convocatoria abierta aquella que se realiza a travs de medios de comunicacin impresos o
electrnicos; por convocatoria cerrada se entiende aquella que se realiza por medio de
invitacin a uno o ms profesores seleccionados de entre la planta docente ya existente.
Artculo 83. Para formar parte de la planta docente de la Universidad Latinoamericana el
aspirante deber:
a) Cubrir los requisitos de la convocatoria. Entre los que se encuentra, cumplir el perfil docente
de acuerdo a los requerimientos del rea de conocimiento o la asignatura.
b) Cumplir el proceso de seleccin y certificacin interna.
c) Realizar los exmenes requeridos.
d) Para la licenciatura en Mdico cirujano ser necesario que para ciclos bsicos los docentes
adscritos a unidades de primera atencin, la autoridad de salud estatal otorgue el visto
bueno para el ejercicio de la docencia en dichas unidades. Para ciclos clnicos, se requiere
que los docentes se encuentren laborando en unidades de atencin de segundo nivel.
Artculo 84. Para ingresar como profesor se requiere:
I.

II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.

Acreditar con los certificados, ttulos o grados, los estudios profesionales en el nivel y
rea(s) requeridos para la categora y nivel solicitado, de acuerdo con los perfiles
profesiogrficos que seala el plan de estudios. El profesor deber cumplir con tener
un grado acadmico superior al nivel que imparte. En el caso de Licenciatura en
Mdico Cirujano, las especialidades obtenidas por los docentes se tomarn como
equivalentes al grado superior.
Presentar currculum vitae y documentos que avalen los antecedentes acadmicos,
laborales y de formacin respecto a su capacidad docente y profesional.
Participar y cubrir con los lineamientos del proceso de seleccin que se requiera
para su nombramiento.
Cursar y aprobar, en su caso, los propeduticos, cursos, o capacitaciones que se
requieran.
Realizar los diversos exmenes que le sean requeridos para su ingreso.
Presentar clase modelo frente a los responsables de la seleccin.
Presentar la documentacin solicitada por las autoridades incorporantes y por la
Direccin General de Servicios Corporativos.
Aceptar y firmar el o los contratos laborales y de servicios que le sean propuestos
para el desarrollo de sus labores docentes
Los dems que establezca la normatividad, reglamentacin interna y autoridades
acadmicas de la Universidad y de las instituciones incorporantes, conforme al grado,
nivel y rea a que se dirija el ingreso

19

Todos los documentos sern susceptibles de ser cotejados con el original para verificar su
autenticidad.
Artculo 85. Asimismo para el caso de los profesores de carrera de tiempo completo
seleccionados para cumplir con lo que seala el Acuerdo 279, se requerir:
a) Acreditar experiencia profesional de por lo menos cinco aos, preparacin para la docencia
y la investigacin o aplicacin innovativa del conocimiento en el campo en el que desempear
sus funciones, o en la asignatura que impartir, y
b) Poseer preferentemente un nivel acadmico superior a aqul en el que desempear sus
funciones y en reas de conocimiento afines.
c) Cumplir en porcentaje, la cantidad de cursos impartidos segn lo dispuesto en el inciso II del
artculo 10 del citado acuerdo, dependiendo del tipo de programa.
Artculo 86. De la misma manera para el caso de profesores de asignatura se requerir:
a) Poseer como mnimo el ttulo, diploma o grado correspondiente al nivel educativo en que se
desempear.
b) Cumplir el perfil docente de acuerdo a los requerimientos de cada asignatura.
c) Poseer experiencia profesional de al menos tres aos en el rea de conocimiento de la(s)
asignatura(s) que impartir.
Artculo 87. Un profesor ser reclasificado en un nivel superior, si:
I. Adquiere un grado superior al que imparte por haber realizado estudios posteriores.
II. Si satisface las condiciones de equivalencia de perfiles, demostrando que posee la
preparacin necesaria, obtenida ya sea mediante procesos autnomos de formacin o a
travs de la experiencia docente, laboral y/o profesional, para lo cual se deber acreditar
lo siguiente, con base en el artculo 10 del acuerdo nmero 279 emitido por la Secretara
de Educacin Pblica:
1. Tratndose de estudios de profesional asociado o tcnico superior universitario y
licenciatura, cuenta por lo menos con cinco aos de experiencia docente o laboral
en el rea respectiva.
2. Para impartir estudios de especialidad, haya obtenido ttulo de licenciatura y
experiencia mnima de tres aos de ejercicio profesional, o dedicados a la
docencia.
3. Para impartir estudios de maestra, haya obtenido ttulo de licenciatura y experiencia
docente o de ejercicio profesional mnima de cinco aos, o en su caso, poseer
diploma de especialidad y por lo menos tres aos de experiencia docente o
profesional, y
4. Para impartir estudios de doctorado, haya obtenido el ttulo de licenciatura y diez
aos de experiencia docente o profesional, o poseer diploma de especialidad y al
menos siete aos de experiencia docente o profesional, o en su caso, contar con
grado de maestra y mnimo cinco aos de experiencia docente o profesional
Artculo 88. Para los profesores extranjeros ser requisito indispensable, adems de los
previamente sealados, la forma migratoria vigente que expide la Secretara de Gobernacin,
autorizando laborar en la Universidad Latinoamericana, o comprobar su estancia legal
adquirida.

20

Artculo 89. El profesor con estudios en el extranjero, deber efectuar la gestin de

revalidacin de los estudios realizados, necesaria para que tengan sus estudios tengan validez
oficial y pueda ejercer la profesin. En caso de excepcin, corresponder a la Rectora
Acadmica autorizar la contratacin del profesor.
Artculo 90. Cuando algn profesor no cuente con los grados acadmicos apropiados para
impartir cursos en algn nivel de estudios determinado, estos pueden sustituirse por una
excepcional trayectoria profesional o acadmica, en acuerdo a lo estipulado en el artculo 87 de
este reglamento.
Artculo 91. El personal acadmico ser seleccionado en congruencia con el proceso
establecido por la Rectora Acadmica y por la Direccin General de Servicios Corporativos. El
nombramiento formal ser celebrado por la Direccin General de Servicios Corporativos y la
Direccin del Campus correspondiente y la contratacin del mismo por el rea de Recursos
Humanos del campus correspondiente.
Para el caso de los profesores de carrera de tiempo completo y medio tiempo, el nombramiento
ser adicionalmente avalado por la Direccin del Campus correspondiente.
Artculo 92. El proceso de seleccin podr consistir en forma conjunta, combinada o separada
de:
a)
Entrevistas personalizadas
b)
Pruebas de conocimiento o aptitud
c)
Posesin o competencia del idioma*
d)
Pruebas psicomtricas
e)
Desarrollo de programas o proyectos tcnicos
f)
Evaluaciones en aula de planes o programas de estudio
g)
Clase modelo
h)
Investigacin de antecedentes acadmicos y profesionales
*Aspecto obligatorio para profesores del idioma ingls y optativo para aquellos profesores del programa
acadmico que as lo requieren.

El proceso de seleccin est a cargo de la Coordinacin de Recursos Humanos en conjunto

con el Director de la Escuela, a fin de que este ltimo garantice la idoneidad de la seleccin.
Artculo 93. La Universidad Latinoamericana deber proporcionar la induccin bajo el
procedimiento establecido a fin de que el docente cuente con los conocimientos y herramientas
que requiere en la mejora de su prctica docente.
CAPTULO VI
PROMOCIN DOCENTE
Artculo 94. Para que un docente pueda acceder al siguiente nivel de clasificacin deber ser
propuesto por el Director de Unidad Acadmica cuando:
a) Compruebe que ha obtenido un nivel o grado acadmico superior, o
b) El docente est en el supuesto que seala el artculo 89 del presente reglamento, referente a
equivalencia de perfiles.
Artculo 95. Para ser promovido al siguiente nivel acadmico, el Director de Unidad Acadmica
deber presentar a la Direccin General de Servicios Corporativos la propuesta de promocin,
considerando el desempeo acadmico, el compromiso docente con la ULA e identificacin con

21

la escuela. La Direccin General de Servicios Corporativos evaluar la propuesta y revisar la

documentacin acadmica correspondiente, junto con la trayectoria del docente en la
Universidad Latinoamericana y emitir la autorizacin para la promocin cuando as amerite.
La promocin implica un cambio en la clasificacin hacia niveles superiores lo cual repercutir
en la percepcin econmica del docente.
CAPTULO VII
EVALUACIN DOCENTE
Artculo 96. El sistema de evaluacin de la prctica docente tiene como finalidad contar con
informacin objetiva y confiable sobre el desempeo docente que permita la toma de
decisiones para la mejora de la calidad acadmica.
El proceso de evaluacin podr consistir en forma conjunta, combinada o separada de:
a) Opinin del estudiante
b) Docentes evaluadores o pares acadmicos
c) Autoevaluacin.
d) Control administrativo. Para el caso de los profesores de carrera de tiempo completo, se
evaluar adicionalmente el resultado de los proyectos y actividades asignadas.
Artculo 97. La Direccin de Desarrollo Acadmico ser responsable de proponer el sistema de
evaluacin del desempeo docente y la Direccin General de Operaciones vigilar que se lleve
a cabo en todos los campus y programas educativos, bajo los criterios y lineamientos
establecidos para el logro del propsito de la evaluacin docente.
Artculo 98. El resultado de la evaluacin se dar a conocer a los profesores y ser
considerado para el programa institucional de formacin docente, el plan de carrera, el
programa de reconocimientos y de remuneraciones.

CAPTULO VIII
RECONOCIMIENTOS
Artculo 99. La Universidad Latinoamericana otorgar reconocimientos a sus docentes, en
acuerdo a los lineamientos establecidos para tal efecto, en los casos de:
a) Desempeo docente sobresaliente
b) Mritos acadmicos especiales
Artculo 100. Para el reconocimiento de desempeo sobresaliente la Universidad tomar en
cuenta los resultados del sistema de evaluacin docente y las disposiciones en esta materia.
Artculo 101. Para ser reconocido como Profesor por Mritos acadmicos especiales, se
deber presentar a Rectora Acadmica la propuesta correspondiente basada en las actividades
docentes y de investigacin desarrolladas, la dedicacin demostrada, el prestigio profesional y
el tiempo de servicio en la Institucin. En su calidad de mxima autoridad acadmica, el Rector
Acadmico lo propondr al Comit de Rectora, rgano colegiado que autorizar esta mxima
distincin.

22

CAPTULO IX
TERMINACIN DE LA RELACIN LABORAL
Artculo 102. La relacin laboral entre la Universidad y el profesor se dar por terminada
cuando ocurra una o varias de las siguientes situaciones:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.

Incumplimiento de una o varias de las obligaciones sealadas en este Reglamento

Renuncia voluntaria
Consentimiento mutuo
Conclusin del trmino pactado
Fallecimiento.
Inasistencia del profesor a sus labores sin causa justificada por ms de tres veces en
30 das o por ms de cinco en el semestre
VII. Por hostigar o acosar verbal, fsica o sexualmente a cualquier miembro de la
comunidad universitaria.
Artculo 103. De la renuncia o remocin del personal acadmico se ocuparn las autoridades
que intervinieron en la contratacin, o quienes realicen dichas funciones.
TTULO SEXTO
DE LOS ALUMNOS
CAPTULO I
DE LA SELECCIN Y ADMISIN GENERAL
Artculo 104. Los aspirantes que deseen ingresar a la Universidad Latinoamericana debern
cumplir con los requisitos establecidos en el presente Reglamento y en sus normas
complementarias para su ingreso.
Artculo 105. Los Directores de Admisiones y de Campus sern los facultados para definir las
polticas de admisin a las diferentes escuelas.
Artculo 106. La Universidad Latinoamericana admitir a los aspirantes tomando en cuenta sus
antecedentes escolares, los resultados de los exmenes que la Universidad aplique y el
cumplimiento de los requisitos administrativos correspondientes.
Artculo 107. Para ingresar como alumno a la Institucin en cualquier programa acadmico
ser indispensable:
I.
II.
III.
IV.

Haber concluido ntegramente el ciclo inmediato anterior

Solicitar inscripcin de acuerdo a los instructivos correspondientes
Ser aceptado despus de haber concluido el proceso de admisin que comprender:
a) Una prueba escrita de habilidades acadmicas.
b) Una prueba psicomtrica.
En los programas acadmicos que as lo requieran, la asistencia y aprobacin del
curso propedutico.

23

Artculo 108. Los exmenes de admisin se realizarn en las fechas y horarios que para tal
efecto le sealen en el rea de Admisiones.
Los cursos propeduticos se realizarn de acuerdo a la convocatoria del programa respectivo, y
tendr lugar en el campus de adscripcin del programa acadmico.
Artculo 109. La Direccin General de Finanzas fijar el monto de las cuotas procedentes que
el aspirante deber cubrir por concepto del examen de admisin y/o curso propedutico.
Artculo 110. En el caso de aspirantes para ingreso a la Preparatoria adems debern cumplir
lo siguiente:
I.
Haber aprobado el 100% de las asignaturas de secundaria.
II.
Edad mxima, 17 aos cumplidos para ingresar por primera vez a cuarto ao. Para
ingreso a otros grados la edad proporcional.
III. Demostrar continuidad en sus estudios anteriores.
Artculo 111. Para su registro como alumno de Preparatoria deber seguir el siguiente
procedimiento:
I.

Una vez avisado de su aceptacin el aspirante se presentar a la Coordinacin de

Servicios Escolares del Campus para ratificar sus datos generales, as como
entregar la siguiente documentacin:
a)
b)

II.

Original y copia de acta de nacimiento

Certificado de secundaria, original y copia en su defecto constancia de
estudios expedida por la escuela de procedencia que conste la terminacin
de sus estudios
c)
Carta de buena conducta
d)
Comprobante de domicilio
e)
Copia de la CURP ampliada al 200%
f)
Dos fotografas, de estudio fotogrfico, tamao infantil blanco y negro
recientes
g)
Para los extranjeros, forma migratoria con autorizacin respectiva
h)
Para los que realizaron estudios de bachillerato, en algn estado de la
Repblica Mexicana o en el extranjero, equivalencia o revalidacin de
estudios expedida por la Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Documento legalizado.
Pagar la cuota de recuperacin por la inscripcin y conceptos derivados de su
ingreso que seale el Reglamento de Pagos.

Artculo 112. En el caso de aspirantes a ingreso a las Licenciaturas, debern haber aprobado
el 100% de las asignaturas del bachillerato. En cuanto al procedimiento debern cumplir con lo
siguientes pasos:
I.

Una vez avisado de su aceptacin el aspirante se presentar a la Coordinacin

de Servicios Escolares del Campus para ratificar sus datos generales, as como
entregar la siguiente documentacin:
a)
Original y copia de acta de nacimiento
b)
Original y copia del certificado de Preparatoria, legalizado en el caso que
provenga de un estado diferente a la ubicacin del Campus

24

c)
d)
e)

II.

Comprobante de domicilio
Copia de la CURP, ampliada al 200%
Dos fotografas de estudio fotogrfico, tamao infantil blanco y negro
recientes
f)
Para los extranjeros, forma migratoria con la calidad de estudiante
g)
Para los que realizaron estudios de Licenciatura en otro estado de la
Repblica Mexicana o en el extranjero, el dictamen de equivalencia o
revalidacin de estudios expedida por la Secretara de Educacin Pblica, o
la Secretaria del Estado de Morelos o la UNAM
Realizar el pago de la inscripcin

Artculo 113. Para la admisin a especialidades y maestras, se requiere:

I.
Haber acreditado el 100% de las asignaturas de una licenciatura
II.
Cumplir con el perfil de ingreso del programa correspondiente
III. Presentarse a la Coordinacin de Servicios Escolares de su Campus para su
registro y entrega de siguiente documentacin:
a)
Copia de ttulo profesional y original para cotejo
b)
Copia de la cdula profesional y original para cotejo
c)
Original y copia del certificado de Licenciatura
d)
Currculum vitae actualizado
e)
Original y copia de acta de nacimiento
f)
Cuatro fotografas blanco y negro tamao infantil, de estudio
g)
Comprobante de domicilio
h)
Copia de la CURP, ampliado al 200%
i)
Carta de exposicin de motivos
j)
Para los extranjeros, forma migratoria con calidad de estudiante
k)
Para los que realizaron estudios de Licenciatura en el extranjero, dictamen de
la revalidacin de estudios expedida por la autoridad educativa
correspondiente
l)
En el caso de opcin a titulacin mediante estudios de Posgrado:
- Alumnos provenientes de otras instituciones educativas, documento
oficial donde la institucin de procedencia autoriza como opcin de
titulacin los estudios de Posgrado elegidos por el aspirante.
- Alumnos provenientes de la ULA, documento en el que el director de la
carrera de procedencia acepta como opcin de titulacin los estudios de
Posgrado que el aspirante solicita realizar.
m) Entrevista con el Director de la Unidad Acadmica
n) En su caso, asistir y aprobar el curso propedutico
o) Realizar el pago de la cuota de inscripcin
Artculo 114. Los exmenes de admisin y los cursos propeduticos se realizarn en las fechas
y horarios que para tal efecto seale la Gerencia de Admisiones.
Artculo 115. La Tesorera fijar el monto de la cuota procedente que el aspirante deber
cubrir por concepto del examen de admisin.

25

Artculo 116. Quedarn exentos del examen de admisin los candidatos que a continuacin se
listan:
I.

II.

III.

Los que hayan egresado de la Escuela Preparatoria de la ULA y aquellos que hayan
estado inscritos en una licenciatura de la Universidad Latinoamericana cuando
menos durante un ciclo escolar, y decidan ingresar a otra carrera.
Los que hayan obtenido por parte de la Secretara de Educacin Pblica la
equivalencia o revalidacin de asignaturas cursadas en otra institucin de educacin
superior, que formen parte de la licenciatura a la que aspiran, siempre y cuando se
apeguen a lo establecido en el presente Reglamento.
Los que provengan de alguna Institucin con la que la Universidad Latinoamericana
tenga convenio de pase automtico, siempre y cuando se apegue a los lineamientos
establecidos para tal efecto.

Artculo 117. Los aspirantes de nuevo ingreso a ciclos posteriores al primero, con estudios
nacionales o extranjeros, tendrn que acudir a la autoridad respectiva para realizar la
equivalencia o revalidacin, en donde les sealaran los trmites a seguir. Mientras tanto la
Direccin de la Unidad Acadmica realizar un dictamen provisional para ubicar al estudiante
en el grado correspondiente.
CAPTULO II
DE LA INSCRIPCIN DE ASPIRANTES CON RESOLUCIN DE REVALIDACIN O
EQUIVALENCIA DE ESTUDIOS
Artculo 118. Son sujetos de resolucin de equivalencia o revalidacin de estudios los
aspirantes provenientes de instituciones nacionales o extranjeras que pretendan realizar sus
estudios correspondientes a la formacin para continuarlos en el sistema educativo nacional.
Artculo 119. Son sujetos de resolucin de equivalencia de estudios los aspirantes que se
encuentren en cualquiera de las siguientes situaciones:
a) Cambio de carrera
b) Cambio de campus
c) Inicio de segunda carrera
d) Cambio de planes y programas de estudio, es decir, cuando un interesado se da de baja de
una institucin y despus del tiempo que tiene para terminar un programa acadmico pretende
concluirlo con un plan diferente.
e) Cambio de modalidad de estudios.
f) Estudios realizados en instituciones en el extranjero.
g) Estudios realizados en instituciones nacionales pero con diferente plan de estudios.
Artculo 120. Las resoluciones de revalidacin y equivalencia de estudios se realizarn por
asignaturas o por bloques o ciclos escolares, en virtud a las caractersticas propias de los
programas acadmicos y de acuerdo a la regulacin de la entidad incorporante
correspondiente. La ULA se enviar a la Secretara de Educacin Pblica la pre equivalencia
sugerida para su autorizacin y dictamen oficial, a fin de que proceda la inscripcin definitiva del
alumno.
Artculo 121. Para autorizar la cantidad mxima de asignaturas equiparables para los
programas acadmicos de la Universidad, se utilizarn los siguientes criterios:
a) Para programas acadmicos escolarizados y mixtos en licenciatura, hasta un 50% del total
de las asignaturas que conforman el plan de estudios.

26

b) Para programas acadmicos semipresenciales o no presenciales de posgrado, mximo el

30% del total de las asignaturas.
Artculo 122. La inscripcin de alumnos mediante revalidacin o equivalencia de estudios
quedar sujeta al cumplimiento del proceso de seleccin, a la matrcula autorizada por el rea
responsable de la entidad, a la obtencin de los mejores resultados en las evaluaciones
aplicadas a los aspirantes y a la entrega de la documentacin sealada en este Reglamento,
as como a la obtencin del dictamen oficial.
Artculo 123. Los alumnos interesados en ingresar por equivalencia o por revalidacin
debern:
1. Solicitar la pre equivalencia en el rea de Admisiones. Entrega historia acadmica, certificado
o constancia de estudios para tal efecto.
2. Tener la autorizacin de estancia legal de la Secretara de Gobernacin, en caso de ser
extranjero.
4. Entregar los planes y programas de estudio de la institucin de procedencia; en caso de ser
extranjero, certificados por la autoridad competente del pas de origen.
5. Conocer y aceptar de manera condicional la recomendacin de preequivalencia de estudios
nacionales para realizar su proceso de inscripcin.
6. Entregar la documentacin requerida y el pago por el servicio, a la Coordinacin de
Servicios Escolares ya ser el rea responsable de realizar los trmites ante la incorporante y
de ubicarlo en el grado correspondiente para su inscripcin.
6. Aceptar reubicacin del acuerdo al dictamen oficial de revalidacin de estudios tramitado ante
las autoridades correspondientes.
7. La preequivalencia se enviar a la Secretara de Educacin Pblica para su revisin y
dictamen oficial, a fin de que proceda la inscripcin definitiva del alumno.
CAPTULO III
DE LAS INSCRIPCIONES Y REINSCRIPCIONES
Artculo 124. Los aspirantes a ingreso a la Universidad Latinoamericana que sean admitidos, al
inscribirse adquirirn la condicin de alumnos, con todos los derechos y obligaciones que
establezcan las leyes, as como los Reglamentos y dems disposiciones de la Universidad.
Artculo 125. Una vez avisado de su aceptacin, el aspirante se presentar Servicios Escolares
del Campus para ratificar sus datos generales, as como entregar la siguiente documentacin:
1. Original y copia de acta de nacimiento
2. Certificado de estudios antecedentes, original y copia en su defecto
constancia de estudios expedida por la escuela de procedencia que conste la
terminacin de sus estudios y la carta compromiso de entrega de certificado
por un plazo no mayor a 30 das naturales.
3. Comprobante de domicilio.
4. Copia de la CURP ampliada al 200%
5. Dos fotografas, de estudio fotogrfico, tamao infantil blanco y negro
recientes.
6. Para los extranjeros, forma migratoria con autorizacin para estancia legal.
7. Para los que realizaron estudios antecedentes en algn estado de la
Repblica Mexicana, la legalizacin correspondiente; los que realizaron
estudios en el extranjero, el dictamen de revalidacin.

27

Artculo 126. La inscripcin de primer ingreso como de reingreso se llevar a cabo a peticin
del interesado, en los perodos y con las condiciones que para tal efecto establezca la
Universidad Latinoamericana en el presente Reglamento y en sus convocatorias.
Artculo 127. Se entender que renuncian a su inscripcin los alumnos que no hayan
completado los trmites correspondientes.
Artculo 128. Con el fin de oficializar la inscripcin de nuevo ingreso ser necesario:
I.
II.
III.

Registrarse en Servicios Escolares del Campus

Entregar la documentacin requerida, dentro del trmino de 30 das naturales
contados a partir de la fecha de inicio de clases
Realizar los pagos correspondientes.

En el caso de que se llegara a comprobar la falsedad total o parcial de un documento, se

anulara el registro respectivo y quedaran sin efecto todos los actos derivados del mismo.
Y para la de reingreso el pago de la cuota de recuperacin correspondiente ser suficiente.
Artculo 129. Para los estudiantes de programas ejecutivos, en modalidades mixta y en lnea,
deber realizar el pago total de la cuota establecida en el Reglamento de Pagos, para el curso
al que se inscribe.
Artculo 130. La matrcula es el nmero de identificacin que se otorga al estudiante para que
pueda realizar trmites e ingresar a informacin electrnica de su competencia. Adicionalmente
se le otorgara una clave de acceso.
Artculo 131. El alumno inscrito, podr consultar en su pgina electrnica personal, el registro
que contiene las asignaturas que cursar en los grupos correspondientes y para efectos de
identificacin deber obtener su credencial conforme al procedimiento establecido. En el caso
de los alumnos con estudios incorporados a la UNAM, debern acreditarse con la credencial
que para ello les otorga la DGIRE y que deber ser presentada cuando as sea requerido, sobre
todo en exmenes parciales, ordinarios y extraordinarios.
Artculo 132. El registro de reinscripcin deber realizarse antes del inicio de clases del ciclo
escolar, durante los periodos establecidos en el calendario escolar. Un alumno podr transitar
entre planes de estudio iguales entre Campus bajo las disposiciones que para ello se
establezcan y las que sealen las entidades incorporantes.
Artculo 133. Para reinscribirse como regular al ciclo inmediato superior, el alumno deber
haber acreditado todas las asignaturas correspondientes al ciclo inmediato anterior.
Artculo 134. nicamente se aceptar la reinscripcin al ciclo inmediato como irregular al
alumno que adeude hasta tres asignaturas, en los niveles medio superior y superior para
programas con modalidad escolarizada. No aplica para programas ejecutivos.
Artculo 135. En el caso de que el alumno no acredite una asignatura con seriacin, no podr
cursar en el siguiente ciclo la subsecuente seriada.

28

Artculo 136. Para los programas acadmicos escolarizados, en caso de que un alumno
adeude ms de tres asignaturas de los ciclos anteriores deber ingresar a un programa de
regularizacin, a fin de acreditar las asignaturas no aprobadas hasta alcanzar cualquiera de las
dos condiciones, regular o irregular hasta con tres asignaturas, a fin de poder continuar sus
estudios. La duracin mxima de la regularizacin ser de un ao y se realizar mediante
exmenes extraordinarios, cursos de verano o invierno. De estos ltimos solo podr cursar dos
por perodo intersemestral.
En el caso de programas ejecutivos (mixtos o no escolarizada) la regularizacin podr llevarse a
cabo mientras el plan de estudios al que est inscrito el alumno este vigente.
Artculo 137. Los alumnos que hayan interrumpido sus estudios podrn reinscribirse, siempre y
cuando no contravengan el presente Reglamento, para tal efecto se sujetarn a los
lineamientos que marque la autoridad incorporante o las que otorguen el Reconocimiento de
Validez Oficial de Estudios.
Artculo 138. En el caso de estudios interrumpidos, si en el momento de solicitar su reingreso,
el plan de estudios vigente fuera diferente al cursado originalmente por el alumno, ste deber
someterse a los procedimientos de equivalencia que la autoridad determine.
Artculo 139. Para los alumnos de las licenciaturas en Mdico Cirujano, Nutricin y la Maestra
en Gerontologa se observar la normatividad registrada en el Reglamento autorizado por la
Secretara de Educacin del Estado de Morelos (SEEM).
Artculo 140. Los trmites sealados en el presente Reglamento debern ser realizados por el
propio interesado o por sus padres, tutores o apoderados.
CAPTULO IV
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES
Artculo 141. Son derechos de los alumnos:
I.

Recibir de la Universidad Latinoamericana la formacin acadmica correspondiente

al plan de estudios que curse.
II.
Ser tratado con respeto, dignidad y justicia por las autoridades universitarias, por el
personal acadmico, por sus compaeros y por el personal administrativo.
III. Usar las aulas, material didctico, los laboratorios, talleres, bibliotecas y los dems
servicios educativos que proporcione la Institucin, necesarios para el cumplimiento
de sus propsitos.
IV. Participar en los diversos eventos que organice la Universidad.
V.
Ejercer la libertad de expresin, sin ms lmite que el respeto y el decoro debidos a
su Universidad, a la Filosofa Institucional, al presente Reglamento y a los miembros
de la comunidad universitaria.
VI. Conocer oportunamente el plan de estudios, los programas de las asignaturas, la
planta de profesores, el calendario escolar y el horario del grupo del nivel en que se
encuentre inscrito y este Reglamento.
VII. Agruparse libremente en sociedades culturales, deportivas, sociales y de asistencia
mutua, las que sern reconocidas por las autoridades universitarias de acuerdo al
presente Reglamento y las normas complementarias aplicables.
VIII. Recibir las constancias de estudios, ttulos, diplomas y grados acadmicos a que se
haga merecedor.

29

IX.
X.
XI.

Recibir los estmulos acadmicos que la Universidad Latinoamericana establezca.

Elegir en forma ordenada y libre a su jefe de grupo.
Obtener revisin de evaluaciones y exmenes, ya sean parciales, finales o
extraordinarios.
XII. Obtener los servicios de seguridad y vigilancia que aseguren su integridad dentro de
la institucin.
XIII. Los dems que establezcan los ordenamientos jurdicos de la Universidad.
Artculo 142. Son obligaciones de los alumnos:
I.
II.

Conocer y practicar la Filosofa Institucional.

Conducirse con respeto, decoro y justicia, para con las autoridades universitarias,
con el personal administrativo y con la comunidad universitaria en general.
III. Realizar oportunamente los trmites administrativos correspondientes a su registro
de inscripcin en los trminos y plazos establecidos por las autoridades
competentes.
IV. Asistir puntualmente a sus clases, cumplir con los compromisos acadmicos y de
formacin derivados del proceso de enseanza aprendizaje.
V.
Cumplir y colaborar con los servicios acadmicos complementarios y
extracurriculares.
VI. Usar adecuadamente las instalaciones, mobiliario y equipos de la Universidad, sin
causar daos a los mismos.
VII. Cubrir los pagos correspondientes en los trminos y plazos establecidos por las
autoridades competentes para tener derecho a los servicios que presta la institucin.
VIII. Portar la credencial en todo momento y presentarla a las autoridades de la
Universidad que lo soliciten.
IX. Cumplir con las disposiciones del presente Reglamento y con las normas
complementarias.
X.
Las dems que establezcan los ordenamientos jurdicos de la Universidad.
Artculo 143. La Universidad Latinoamericana solicitar anualmente ante la DGIRE, el registro
de los alumnos inscritos en los planes de estudio incorporados a la UNAM, previo pago de las
cuotas correspondientes, en las fechas establecidas en el calendario administrativo y en los
trminos que sealen los instructivos respectivos. Para los alumnos que se encuentran inscritos
en los planes de estudio con RVOE se gestionar los registros correspondientes bajo los
lineamientos que esa autoridad seale, al inicio de cada ciclo escolar.
Artculo 144. Los alumnos que hayan concluido sus estudios en el nivel educativo
correspondiente y no se inscriban al nivel inmediato superior, adquirirn la calidad de egresados
o exalumnos, lo cual les permitir seguir vinculados a Universidad.
CAPTULO V
DE LAS RESPONSABILIDADES Y SANCIONES
Artculo 145. Es responsabilidad de los alumnos de la Universidad Latinoamericana:
I.
II.
III.

Asistir a la institucin en el horario correspondiente de clases, con su credencial y

una adecuada presentacin personal.
Tratar con el debido respeto a todo el personal y alumnado de la ULA.
Mantener el orden y la disciplina dentro de la ULA y en los alrededores de la misma.

30

IV.

Cumplir ntegra y cabalmente con las tareas, trabajos, actividades y dems

encomiendas acadmicas.
V.
Abstenerse de maltratar, destruir o sustraer el equipo, material y mobiliario de la
institucin o presentarse
VI. Queda estrictamente prohibido fumar en cualquier rea de la Institucin.
VII. Abstenerse de introducir a la ULA, enervantes o inhalantes, as como objetos o
artefactos que pongan en riesgo la integridad fsica de las personas.
VIII. Abstenerse de asistir bajo los efectos del alcohol o de cualquier otra droga.
IX. Asistir debidamente uniformado a las instalaciones del campus, a los campos
clnicos para prcticas, internado y servicio social para la los alumnos del rea de la
salud.
Artculo 146. Se considerarn faltas a la disciplina los actos de uno o varios alumnos que, ya
sea individual o colectivamente, perturben el orden interno de la Universidad, lesionen la moral
y el derecho que rigen la vida de la Institucin, daen el buen nombre de la ULA y sus
integrantes, falten a la dignidad y respeto debido a cualquier miembro de la comunidad
universitaria, causen dao a sus bienes o alteren el buen funcionamiento y el desarrollo de la
vida universitaria.
Artculo 147. Son conductas sancionables:
I.
Alterar el orden y la disciplina de la Institucin, mediante la provocacin o
realizacin de cualquier acto indebido. As como realizar actos dentro o fuera de la
Universidad que tengan como consecuencia lesionar el prestigio de la ULA o de
alguno de sus miembros.
II.
Presentar documentacin falsa para el proceso de inscripcin a cualquier plan de
estudios. O falsificar o alterar documentacin oficial o sellos de la Universidad
III.
Realizar fraude acadmico, ya sea por suplantar o permitir ser suplantado en
actividades acadmicas; por el uso de material, informacin o apoyos acadmicos
sin el permiso debido; la creacin, falsificacin o invencin de datos o informacin;
el plagio; adquisicin o uso ilcito de obras con derechos de autor
IV. Destruir en forma dolosa o culposa los bienes muebles o inmuebles propiedad de
la Universidad Latinoamericana.
V.
Hacer uso de la violencia o la agresin fsica, verbal o moral en prejuicio de los
integrantes de la comunidad universitaria.
VI. Hostigar o acosar verbal, fsica o sexualmente a cualquier miembro de la
comunidad universitaria.
VII. Apoderarse o destruir con dolo, bienes que sean propiedad o que estn en
posesin de algn integrante de la comunidad universitaria.
VIII. Consumo, venta, posesin o estar bajo los efectos del alcohol o drogas ilcitas en
clase o en eventos organizados por la Universidad
IX. La portacin o utilizacin de armas de cualquier clase dentro de la Institucin.
X.
Impedir el acceso a las instalaciones de la Universidad o la realizacin de
cualquier acto que tienda a la interrupcin de las actividades universitarias.
XI. Hacer mal uso del logotipo, nombre, frases y leyendas propiedad de la Universidad
Latinoamericana.
XII. La infraccin a la poltica sobre el uso apropiado y aceptable de los recursos de
cmputo y de comunicacin de la Universidad.
XIII. O cualquier acto o conducta tipificada como delito ante las leyes vigentes en la
Repblica Mexicana.

31

Artculo 148. Las sanciones que se impongan a los alumnos sern a consideracin de cada
caso y por la autoridad universitaria que competa, siendo las siguientes:
I.
Amonestacin verbal;
II.
Amonestacin escrita;
III. Suspensin de sus derechos(1, 3 5 das hbiles y condicionamiento por escrito);
IV. Baja definitiva o negacin de la reinscripcin.
V.
Reparacin de daos causados, sean fsicos o morales
Artculo 149. Los alumnos que hayan obtenido calificaciones a travs de conductas ilcitas,
estas le sern canceladas adems de aplicrsele la sancin correspondiente.
Artculo 150. Los alumnos sern responsables de su conducta, por lo que en caso de cometer
una falta, aceptarn las sanciones correspondientes que les sean impuestas por la autoridad
universitaria correspondiente.
Artculo 151. Las autoridades universitarias competentes para la cancelacin o denegacin de
inscripcin, la suspensin o expulsin de los alumnos sern el Director de Campus, Director de
la Unidad Acadmica y para tramitarla la Coordinacin de Servicios Escolares.
Artculo 152. Los Coordinadores Acadmicos quedan facultados para suspender a un alumno,
bajo su ms estricta responsabilidad y con el conocimiento del padre o tutor, cuando as lo
requiera la falta cometida y se dar aviso a la Direccin de Unidad Acadmica respectiva para
los efectos a que haya lugar.
Artculo 153. Los encargados de las dems reas y servicios de apoyo podrn ejercer los
recursos de reporte y queja ante la autoridad inmediata superior, quien notificar al Director de
Campus, para el cumplimiento de lo reglamentado en el artculo anterior del presente
Reglamento.
CAPTULO VI
DE LAS BAJAS
Artculo 154. La baja de un alumno implica la separacin de la institucin. Esta separacin
implica la prdida de los derechos que al estudiante le confiere este Reglamento, salvo que en
la temporal esta en posibilidad de reintegrarse bajo requisitos establecidos.
Artculo 155. Habr dos tipos de bajas:
I. Ausencias o baja temporal: separacin temporal durante uno o varios cursos, con
intencin de reintegrarse.
II. Baja definitiva: cuando el estudiante se separa de la institucin de forma permanente.
Artculo 156.
requisitos:

En la baja temporal el alumno podr reintegrarse cumpliendo los siguientes

1.

Realizar la solicitud escrita para reinscripcin.

2.

Aceptar que se le inscriba

3.

Se le registrar en el grado o unidad de aprendizaje subsecuente

32

4.

Si el plan de estudios en el que inicio continua vigente, Si el plan de

estudios ha sido actualizado deber realizar su trmite de
equivalencia para ubicacin en el grado correspondiente.

5.

Si el grado a que se inscribe esta dado de alta.

Artculo 157. El alumno podr causar baja definitiva por alguna de las siguientes causas:
I.
Por voluntad propia
II.
Por conducta inadecuada tipificada en el Atculo 147
III. Por incumplimiento de sus obligaciones financiero-administrativas
IV. Por impedimento especial
Artculo 158. Se entiende por baja por propia voluntad, aquella que solicite el alumno
libremente, mediante un escrito. La fecha de recepcin del documento ser reconocida para los
fines financieros-administrativos.
Artculo 159. Se entiende por conducta inadecuada:
I.
Realizar actos dentro o fuera de la Universidad que tengan como consecuencia
lesionar el prestigio de la Institucin o de alguno de sus miembros.
II.
Impedir el acceso a las instalaciones de la Universidad o la realizacin de cualquier
acto que tienda a la alteracin o interrupcin de las actividades universitarias.
III. Destruir en forma dolosa o culposa los bienes muebles o inmuebles propiedad de la
Universidad Latinoamericana (debiendo pagar los daos ocasionados).
IV. Presentar documentacin falsa para el proceso de inscripcin a cualquier plan de
estudios.
V.
Proferir insultos o agresiones fsicas, verbales o escritas al personal docente y
administrativo o a sus compaeros.
VI. Introducir armas de fuego o punzo cortantes, cohetes y otros objetos que
representen peligro.
VII. Introducir, usar, o vender enervantes, narcticos, psicotrpicos; as como ingerir
bebidas embriagantes dentro del recinto universitario o presentarse a la Universidad
bajo los efectos de estas sustancias.
VIII. Falsificar o alterar documentacin oficial o sellos de la Universidad.
IX. Hacer mal uso del logotipo, nombre, frases y leyendas propiedad de la Universidad
Latinoamericana.
X.
Atentar contra las instalaciones y equipo universitario, contra las personas o bienes
de las autoridades, del personal, de los profesores, de los alumnos o de los
visitantes a la Institucin.
XI. Incurrir en alguna conducta que sea motivo de baja definitiva de acuerdo a las
normas complementarias.
XII. Estar en un proceso de tipo penal relacionado con sus actos dentro de la universidad
o con cualquier miembro de la comunidad universitaria.
El Rector Acadmico, los Directores de Campus y el Director de Servicios Escolares, sern las
autoridades facultadas para aprobar las polticas y procedimientos de bajas que se
funden contra los alumnos de la Universidad que hubiesen incurrido en infracciones de
normas universitarias.

33

Artculo 160. Se entiende por incumplimiento de las obligaciones financiero-administrativas

adeudar en Preparatoria tres pagos consecutivos en un ciclo anual; en Licenciatura y Posgrado
dos pagos consecutivos en un ciclo semestral; o la falta de documentacin oficial que avale los
requisitos acadmicos previos. En el caso de programas ejecutivos no se permitir el acceso a
la plataforma por incumplimiento de pago en la tercera semana del mdulo en curso.
Artculo 161. Se entiende por impedimento especial, algn elemento de diferente ndole,
ajeno o no a la voluntad del alumno que, a juicio de las autoridades universitarias obstaculice su
desempeo dentro de la Universidad Latinoamericana o no justifique su permanencia en ella,
como el sealado artculo 147 inciso XII, en este caso se podr justificar una baja temporal, en
tanto se desahoga el caso.
Artculo 162. En modalidad escolarizada, se considerar baja temporal cuando la separacin
del alumno no exceda de dos ciclos escolares. Ser baja definitiva cuando el alumno quede
inhabilitado para continuar con sus estudios en la Universidad.
Artculo 163. Cuando el alumno sea dado de baja en forma definitiva en el programa
acadmico en el que est inscrito, por conducta inadecuada, no podr ser admitido en ningn
otro programa acadmico o campus de la Universidad Latinoamericana.
Artculo 164. La autoridad universitaria que solicite una baja definitiva por conducta
inadecuada, convocar al alumno para que sea escuchado en un comit, formado por el
Director de Campus, por el Director de Unidad Acadmica o Coordinador Acadmico, por el
Coordinador de Servicios Escolares y por el profesor decano, a fin de que de que haga uso de
su derecho de rplica.
Artculo 165. Este comit promover, con su mayor capacidad de avenencia y justicia, los
recursos para resolver el caso.
Artculo 166. Las resoluciones de suspensin y baja sern por escrito, agregndolas al
expediente personal del alumno. De ser necesario, la resolucin se har pblica, en el lugar que
se estime conveniente en el campus universitario, sealando la causa de la baja.
Artculo 167. A partir de la fecha del dictamen correspondiente, el alumno quedar suspendido
de sus derechos, permaneciendo sus obligaciones financieras hasta el momento de su baja.
Artculo 168. En los casos de baja temporal o definitiva, el alumno deber liquidar los adeudos
que existan a su cargo hasta la fecha oficial de la baja, para que tenga derecho a la devolucin
de sus documentos personales. El registro de la baja proceder una vez que el alumno
entregue por escrito a Servicios Escolares de su Campus, la forma de aviso de baja
debidamente autorizada.
Artculo 169. Solo tendrn efectos administrativos las bajas que se tramiten conforme al
procedimiento establecido. Todas las bajas y sus causas sern notificadas a las autoridades
respectivas.

34

CAPTULO VII
CAMBIO LICENCIATURA, CAMPUS, LICENCIATURA SIMULTNEA
Y SEGUNDA LICENCIATURA
Artculo 170. Para las Licenciaturas con reconocimiento de validez oficial, cualquier cambio
solicitado quedar bajo la responsabilidad del propio interesado.
Artculo 171. Para todos los programas acadmicos, el cambio de campus universitario,
quedar bajo la responsabilidad del interesado, y si es menor de edad, en la de sus padres o
tutor.
Artculo 172. El alumno que pretenda solicitar cambio de programa de licenciatura, cumplir
con lo requerido por las dependencias de Servicios Escolares e Ingresos, adems deber
realizar solicitud por escrito, justificando las razones del cambio. Realizar entrevista con el
Director de la Unidad Acadmica a la que se cambia y si es el caso, este ltimo, solicitar un
estudio psicopedaggico a fin de contar con los elementos para dictaminar sobre el cambio
solicitado.
Artculo 173. Cuando el cambio de programa o de campus sea aceptado, ser notificado a las
Coordinaciones de Servicios Escolares de los campus involucrados, a Ingresos, a las
Direcciones de Campus y a las de las Unidades Acadmica correspondientes y al interesado.
Artculo 174. Cuando el cambio de programa o campus sea rechazado, el alumno podr optar
por permanecer en la licenciatura o campus original o solicitar su baja definitiva de la Institucin.
Artculo 175. Se dar la opcin al alumno de cursar una licenciatura en forma simultnea,
cuando cubra los siguientes requisitos:
I.
II.
III.
IV.

Tener como mnimo el 50% de los crditos de la primera carrera

Tener promedio mnimo de ocho
No haber presentado ningn examen extraordinario
Presentar solicitud por escrito

Artculo 176. El control financiero del alumno que curse dos carreras ser manejado por
separado, en cada una de ellas.
Artculo 177. Se considerar alumno inscrito a un segundo programa de licenciatura aquel que
ingrese a otra, despus de que haya obtenido el ttulo profesional de la primera cursada en la
Universidad Latinoamericana.
Artculo 178. El trmite para conceder la inscripcin a una segunda licenciatura ser:
I.
II.

Entrevista con el Director de la Licenciatura o Coordinador Acadmico del segundo

programa acadmico que desea estudiar
Presentar los documentos que sean solicitados por Servicios Escolares de su
campus

Artculo 179. En el caso de cambio de programa acadmico, programas acadmicos en forma

simultnea y segundo programa acadmico, el alumno podr presentar el oficio de equivalencia
correspondiente, si es el caso.

35

CAPTULO VIII
BECAS
Artculo 180. La Universidad Latinoamericana est obligada por disposicin oficial a otorgar el
5% de becas del total de la matrcula de su poblacin estudiantil.
I.
Para los programas acadmicos que cuenten con incorporacin a la UNAM, los
trmites de solicitud, asignacin y renovacin estarn en funcin de las polticas,
lineamientos y requerimientos de la UNAM, en los plazos que para tal efecto seale.
La Universidad Latinoamericana respetar la asignacin. Las becas de la UNAM
exentan el 100% de cuotas por alumno, una por familia, su duracin es de un ao
escolar y la renovacin ser automtica.
II.
Para los programas acadmicos que cuenten con reconocimiento de validez oficial
de estudios, la asignacin se realiza mediante un Comit de Becas Institucional y se
encuentra regulada por las normas de las autoridades educativas competentes,
federales o estatales, las que establece la Universidad en su convocatoria y en este
Reglamento.
Artculo 181. La ULA dispone de un fondo para otorgar becas institucionales para apoyar a
empleados, hijos de empleados, exalumnos y alumnos cuyas condiciones econmicas ameriten
este apoyo. Estas becas son parciales, se otorgan en cuotas de inscripcin y/o colegiatura.
Artculo 182. Aquellos alumnos interesados en obtener una beca UNAM, debern cumplir con
los siguientes requisitos y atendiendo lo establecido en la Disposicin 163 del Manual de
Procedimientos y Disposiciones de la UNAM:
I. Estar inscrito en un programa acadmico incorporado a la UNAM;
II. Ser alumno regular;
III. Tener un promedio mnimo de 8 (ocho), y
IV. Ser de nacionalidad mexicana.
Alumno regular es aqul que ha acreditado todas las asignaturas correspondientes, ya sea en
exmenes ordinarios o extraordinarios, al trmino del ao escolar. Los exmenes
extraordinarios no debern exceder de dos.
Artculo 183. En los programas acadmicos con RVOE debern cumplir los siguientes
requisitos:
I. Estar inscrito en un programa acadmico con acuerdo de RVOE
II. Ser alumno regular;
III. Tener un promedio mnimo de 9.0 (nueve punto cero),
Artculo 184. Los alumnos que sean beneficiados con una beca estarn exentos, de manera
total o parcial, del pago de cuotas de recuperacin por inscripcin, incorporacin y/o
colegiaturas durante un ciclo escolar.
Artculo 185. Las becas oficiales podrn ser renovadas por ciclo escolar, hasta el trmino de
los estudios, si se mantienen las condiciones acadmicas y sociales que lo justifiquen. Excepto
en las licenciaturas en Mdico Cirujano y en Nutricin en las que la SEEM seala que las becas
sern otorgadas por un ciclo anual.

36

Artculo 186. Por cada programa acadmico y en cada ciclo escolar, el nmero total de las
becas que podr ser asignado por la UNAM, incluyendo las renovadas, ser por el equivalente
a un 5% de la matrcula en los programas incorporados.
Artculo 187. Los alumnos interesados en obtener una beca debern solicitarlo a la UNAM, de
acuerdo con la fecha y los lineamientos que sta establezca.
Artculo 188. Las becas asignadas sern intransferibles entre personas, instituciones o
programas acadmicos.
Los alumnos becados por la UNAM tendrn los mismos derechos y obligaciones que los dems
alumnos de la Institucin, de acuerdo a lo establecido en la Disposicin 148 del Manual de
Procedimientos y Disposiciones de la UNAM.
Artculo 189. Las funciones del Comit de Becas son:
a) Recibir las solicitudes de los alumnos que aspiran a beca
b) Leer y evaluar cada una de las solicitudes de beca
c) Dictaminar la procedencia o improcedencia de la solicitud
d) Asignar el porcentaje de beca de acuerdo a la evaluacin realizada a la solicitud
e) Dar a conocer, en tiempo y forma, los resultados del concurso de becas
Artculo 190. El alumno que obtenga una beca quedar obligado a:
I.
II.
III.
IV.

Cursar la carga crediticia regular establecida en el plan de estudios

Cumplir con el Reglamento Institucional y normatividad complementaria
Estar al corriente en los pagos que le correspondan, en el supuesto de goce de beca
parcial
En el caso del programa de becarios, los alumnos se integrarn a diversos
programas de actividades de apoyo con un horario que corresponda al porcentaje de
beca recibido

Artculo 191. Las becas institucionales tendrn las siguientes caractersticas:

I.
II.
III.
IV.

Su obtencin excluye la posibilidad de adicionar cualquier otra beca o descuento.

Las becas solo se otorgarn para un ciclo escolar especfico
En caso de requerir renovacin, esta no ser automtica, por lo que ser necesario
volver a concursar en el proceso de seleccin
La beca ser intransferible entre personas y programas acadmicos
TTULO SPTIMO
DE LA EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
CAPTULO I
DEFINICIN Y OBJETIVOS

Artculo 192. La evaluacin del aprendizaje en la Universidad Latinoamericana es un proceso

continuo de carcter formativo y sumario que se aplica a los alumnos a lo largo del ciclo escolar.

37

Artculo 193. La evaluacin tiene por objeto que:

I.
II.
III.
IV.
V.

El docente disponga de los elementos para valorar la eficiencia de la enseanza y el

aprendizaje
El alumno conozca el grado de formacin que ha adquirido
Mediante la calificacin se pueda dar testimonio de la capacidad del alumno
Se obtengan datos estadsticos sobre los resultados que el sistema acadmico est
generando como conjunto y en su relacin como vinculacin con el exterior
Se disponga de los elementos sustantivos para encauzar apropiadamente los
procesos de planeacin, control y evaluacin del sistema acadmico
CAPTULO II
CRITERIOS DE CALIFICACIN

Artculo 194. En la ULA la evaluacin del aprendizaje de los alumnos en los tres niveles
(preparatoria, licenciatura y posgrado) se integra por evaluaciones parciales o continuas y/o una
final. Cada nivel y modalidad tendr su propio sistema de evaluacin.
Artculo 195. En la modalidad escolarizada, el sistema de evaluacin consiste en:
I.
II.
III.

Preparatoria: cuatro parciales y un examen ordinario (primera y segunda vuelta).

Licenciatura: tres parciales y un examen ordinario.
Posgrado: evaluaciones continas y proyecto final.

Artculo 196. En los programas no escolarizados y mixtos, los docentes estimarn la capacidad
de los alumnos de las siguientes formas:
I.
Actividades realizadas bajo conduccin del docente, en la modalidad mixta, tanto
individuales y de equipo, de acuerdo a lo sealado en las guas de curso
II.
Tareas y trabajos individuales y de grupo en la plataforma.(mixta y no
escolarizada)
III.
Tareas y trabajos individuales como actividades independientes.(mixta y no
escolarizada)
Artculo 197. Los docentes estimarn la capacidad de los alumnos de las siguientes formas:
I.

II.

Apreciacin de los conocimientos y habilidades adquiridos por el alumno durante el

curso, mediante una evaluacin formativa que considere su participacin en las
clases, su desempeo en los ejercicios, prcticas, trabajos u otras actividades de
aprendizaje debidamente sustentadas y afines a la asignatura.
Apreciacin de conocimientos y habilidades adquiridas por el alumno, mediante los
resultados obtenidos en los exmenes u otras formas de evaluacin equivalentes,
que sean aplicados durante el ciclo escolar.

Artculo 198. Para la modalidad escolarizada, el alumno se considerar exento del examen
final siempre y cuando rena los siguientes requisitos:
I.

Su promedio general de las evaluaciones parciales sea igual o superior a 8.5 (ocho
punto cinco) en Preparatoria y 9.0 (nueve punto cero) en Licenciatura, salvo los
programas acadmicos que por su ndole de su especialidad no podr aplicarse esta
norma y est estipulado en las cartas descriptivas, y

38

II.

Cumpla con el 90% de las asistencias a un curso.

Esta norma no aplica a estudios de Posgrado.

Artculo 199. La asistencia, presencial o en plataforma, ser considerada como requisito que el
alumno debe cubrir para tener el derecho a ser evaluado, en todas las modalidades.
Artculo 200. Las calificaciones de los periodos parciales, as como la del examen final,
debern expresarse con un nmero entero y una dcima.
Artculo 201. La calificacin final que se asentar en las actas oficiales respectivas y se
expresar con un solo dgito.
Artculo 202. La calificacin final se obtendr de la siguiente forma:
I.

En Preparatoria: el promedio de las cuatro evaluaciones parciales y la calificacin

que se obtenga en el examen final, (primera o segunda vuelta)
II.
En Licenciatura: el promedio de las tres evaluaciones parciales y la calificacin que
obtenga en el examen final (primera o segunda vuelta, en programas acadmicos de
la UNAM)
III. En Posgrado: el promedio de la evaluacin continua y evaluacin final.
IV. En las modalidades mixta y no escolarizada, ser el promedio ponderado de todas
las actividades de aprendizaje sujetas de evaluacin de acuerdo a lo que seala la
gua de la asignatura.
Los pesos porcentuales de cada una de estas quedarn registrados en las cartas descriptivas
de acuerdo con las disposiciones emanadas de la Direccin General de Operaciones
Acadmica.
En el caso de los programas acadmicos incorporados a la UNAM se atender lo establecido
en la Disposicin 56 y 58 del Manual de Procedimientos y Disposiciones de la UNAM.
CAPTULO III
ESCALA DE CALIFICACIONES
Artculo 203. La escala oficial de calificaciones por nivel es:
I.
II.
III.
IV.

En Preparatoria de 0 a 10; la calificacin mnima para acreditar una asignatura ser

de 6.
En Licenciatura de 0 a 10; la calificacin mnima para acreditar una asignatura ser
de 6(seis), incluye modalidades escolarizada, mixta y no escolarizada.
En las licenciaturas en Mdico Cirujano y Nutricin la calificacin mnima
aprobatoria ser 7(siete)
En Posgrado de 0 al 10; la calificacin mnima para acreditar una asignatura ser de
8

Artculo 204. Para el redondeo de calificaciones finales aprobatorias se debern observar las
siguientes reglas:
I.
II.

Los decimales entre .01 y .49 se ajustarn al nmero entero que les precede.
Los decimales iguales o mayores que .50 se ajustarn al nmero entero que les
sigue.

39

III.
IV.

Cuando no se obtenga la calificacin mnima aprobatoria para acreditar una

asignatura y sta sea entre 5.50 y 5.99, no subir a 6.
Para el caso de las licenciaturas en Mdico Cirujano y Nutricin, las calificaciones
hasta 6.99 sern reprobatorias y no se redondean

Artculo 205. En caso de que un alumno, independientemente del nivel educativo que curse, no
se presente a cualquier examen, se anotar en las actas econmicas correspondientes las
siglas NP (no presentado) que equivale a cero.
Artculo 206. Los cursos propeduticos, de nivelacin y los correspondientes a los seminarios
de titulacin se calificarn como acreditado o no acreditado.
CAPTULO IV
EVALUACIONES PARCIALES
Artculo 207. En las evaluaciones parciales se debern considerar: examen parcial, tareas,
trabajos, participacin en clase, ejercicios, prcticas, visitas, reportes, modelos, mapas
mentales, resmenes. maquetas o cualquier otra actividad de aprendizaje registrada en el
programa operativo (Preparatoria) o en la carta descriptiva (Licenciatura).
Artculo 208. Cada actividad debe tener asignado un peso porcentual que deber estar
expresado en el programa operativo (Preparatoria), en la carta descriptiva (Licenciatura) o en la
gua de la asignatura (programas mixtos y no escolarizados)
Artculo 209. Para cada evaluacin parcial en modalidad escolarizada, el valor de un examen
representar como mximo un 60% de la calificacin parcial, el resto lo integrarn los dems
elementos relativos a la evaluacin continua formativa.
Artculo 210. Las formas de la evaluacin del aprendizaje sern enunciadas en los programas
de las asignaturas y avaladas por la Direccin de Unidad Acadmica en cada ciclo escolar,
determinando de forma particular las asignaturas o cursos que requieran modalidades de
evaluacin diferentes a la escrita o de presentacin o trabajos prcticos.
Artculo 211. Para la seleccin de estrategias de evaluacin, as como la asignacin de
porcentajes a los diferentes instrumentos los docentes se referirn a los lineamientos que
establecen los programas de estudio oficiales.
CAPTULO V
EXMENES
Artculo 212. Los exmenes finales u ordinarios se realizarn de acuerdo con el calendario que
apruebe la Direccin General de Operaciones y en los horarios que fijen los Directores de las
Unidades Acadmicas. Este calendario se subordinar a lo establecido en los calendarios
oficiales de las incorporantes.
Artculo 213. Al trmino de cada ciclo escolar, en programas escolarizados, se programar un
perodo de exmenes ordinarios y uno de exmenes extraordinarios. Para la Preparatoria habr
al final dos periodos de exmenes ordinarios (1 y 2 vuelta) y dos periodos de extraordinarios
en un ciclo escolar anual, de acuerdo a lo que fije la entidad incorporante.

40

Artculo 214. Los exmenes se efectuarn en los recintos escolares y en los horarios
comprendidos en las jornadas escolares oficiales, salvo que por el carcter de la asignatura, o
por circunstancias de fuerza mayor, el Director General de Campus, a propuesta del Director de
Unidad Acadmica, autorice lo contrario.
Artculo 215. Todos los exmenes ordinarios y extraordinarios, as como los trabajos escritos
finales que formen parte de estos exmenes, debern ser resguardados en la Direccin de
Unidad Acadmica por lo menos durante seis meses.
Artculo 216. Se entiende por examen ordinario aqul que el alumno presenta al trmino del
ciclo escolar en el que est inscrito.
Artculo 217. Tendrn derecho a examen ordinario los alumnos que renan por lo menos el
80% de asistencias al curso y que hayan realizado las prcticas obligatorias, en el caso de
asignaturas terico-prcticas.
Artculo 218. El examen final no podr sustituir a la evaluacin permanente. Si el alumno no
cubre los requisitos para tener derecho al mismo se anotar SD (sin derecho) que ser
equivalente a cero, en el acta correspondiente y deber repetir el curso para acreditarlo o bien
presentar examen extraordinario.
Artculo 219. El examen final ordinario ser una muestra representativa del 100% de los
contenidos del programa de la asignatura, e incluir tanto los aspectos tericos como los
prcticos, en el porcentaje que corresponda de acuerdo a las caractersticas de la asignatura.
Artculo 220. En caso de que un docente no pueda asistir a la aplicacin del examen, el
Director de Unidad Acadmica o Coordinador Acadmico tendr que asignar una nueva fecha
para su realizacin, previa autorizacin de las entidades incorporantes y bajo conocimiento de
Servicios Escolares.
Artculo 221. Se entiende por examen extraordinario aquel que el alumno presenta en los
periodos oficiales sealados en el calendario, al no haber aprobado la asignatura de forma
ordinaria en el ciclo escolar correspondiente.
Artculo 222. Los exmenes extraordinarios tienen por objeto calificar la capacidad de los
sustentantes que no hayan acreditado la asignatura correspondiente cuando:
I.
II.
III.

Habindose inscrito en la asignatura, no hayan cubierto los requisitos para

acreditarla
Habiendo estado inscrito en una asignatura dos veces, de forma ordinaria, no haya
acreditado
Hayan llegado al lmite de tiempo para terminar el programa acadmico

Artculo 223. Para el examen extraordinario de las asignaturas terico-prcticas y clnicas, el

alumno deber sujetarse a lo dispuesto por la normatividad complementaria y a lo estipulado
por el Director de Unidad Acadmica o Coordinador Acadmico.

41

Artculo 224. Los exmenes extraordinarios sern aplicados por el docente titular de la
asignatura, en los periodos sealados en el calendario escolar. Debern dejar evidencia y estar
en concordancia con los contenidos programticos oficiales. En los casos que el programa de la
asignatura as lo establezca, bastar la prueba escrita, si no es as, deber presentarse un
trabajo adicional.
Artculo 225. Los alumnos inscritos en programas acadmicos con RVOE tendrn derecho a
presentar hasta dos exmenes extraordinarios en cada perodo sealado en el calendario
escolar. nicamente los Directores de Unidad Acadmica podrn autorizar un nmero mayor de
exmenes extraordinarios, previo aviso por escrito a la Coordinacin de Servicios Escolares.
En el caso de alumnos inscritos a programas incorporados a la UNAM, y atendiendo a lo
establecido en la Disposicin 81 del Manual de Procedimientos y Disposiciones de la propia
UNAM, podrn presentar el siguiente nmero de exmenes extraordinarios:
a) Aquellos que estn por concluir su bachillerato o su licenciatura, hasta cuatro
asignaturas, si son las nicas que adeudan;
b) Los que cursan 4 o 5 aos de Escuela Nacional Preparatoria (ENP), hasta 3
asignaturas, si son las nicas que adeudan, y
c) Los casos especiales que autorice a presentar en la DGIRE la UNAM, al concluir el ciclo
escolar.
Artculo 226. No habr exmenes extraordinarios en los programas acadmicos de nivel
Posgrado, ni en programas acadmicos mixto o no escolarizados.
CAPTULO VI
ACREDITACIN DE ASIGNATURAS
Artculo 227. El alumno tendr, para Preparatoria y Licenciatura, cuatro oportunidades para
acreditar cada asignatura sin causar baja de la Universidad, de las cuales dos sern en forma
ordinaria y dos en exmenes extraordinarios. No aplica para programas ejecutivos.
Artculo 228. En el caso de asignaturas terico -prcticas, el alumno deber aprobar los dos
tipos de actividades para acreditarla, si el promedio es reprobatorio, tendr que someterse a
examen extraordinario.
Artculo 229. Aquellas asignaturas de carcter eminentemente prctico, no podrn acreditarse
mediante examen extraordinario; la nica posibilidad ser en forma ordinaria, cursndola en un
mximo de tres ocasiones.
Artculo 230. Los alumnos de nivel Posgrado tendrn nicamente dos oportunidades en curso
ordinario para acreditar cada asignatura, sin causar baja. No aplica para programas acadmicos
mixtos o no escolarizados de este nivel.
Artculo 231 Los alumnos que no hayan aprobado la asignatura podrn recursarla, en tanto no
haya agotado las 4 oportunidades (2 ordinarias y 2 extraordinarias) de acreditarla o haya
sobrepasado el lmite de duracin de los estudios de su nivel de acuerdo al presente
reglamento. No aplica para modalidad mixta y en lnea.

42

Artculo 232. Las calificaciones y las actas de evaluaciones se harn llega a Servicios
Escolares del Campus por los medios que sta establezca y en un perodo mximo de 48
horas, contado a partir de la fecha de aplicacin del examen.
Artculo 233. En caso de error en el registro de calificaciones finales y de extraordinarios, o a
solicitud de algn alumno que no est conforme con su calificacin, proceder la rectificacin en
las siguientes condiciones:
I.
II.
III.

Que el alumno solicite por escrito revisin y en su caso rectificacin, ante la

Direccin de Unidad Acadmica correspondiente, dentro de los 30 das siguientes a
la fecha en se le de a conocer la calificacin
El docente que haya firmado el acta respectiva, indique por escrito la existencia del
error, el motivo y la calificacin real
La Direccin de la Licenciatura o Coordinador Acadmico ser la encargada de
solicitar oficialmente la rectificacin a la Coordinacin de Servicios Escolares del
Campus mediante el procedimiento que ste seale
TTULO OCTAVO
DEL SERVICIO SOCIAL

Artculo 234. Conforme a lo dispuesto en el artculo 5 constitucional, relativo al ejercicio de las

profesiones, seala que para obtener el ttulo profesional el candidato deber cumplir, entre
otros requisitos, con el servicio social, ajustndose a la normatividad correspondiente.
Artculo 235. Se entiende por servicio social, la realizacin obligatoria de actividades
temporales que ejecutan los estudiantes de nivel Licenciatura tendientes a la aplicacin de los
conocimientos obtenidos en su formacin y que impliquen el ejercicio de la prctica profesional
en beneficio o inters de la sociedad.
Artculo 236. Los objetivos del servicio social son:
I.
II.
III.

Extender los beneficios de la ciencia, la tcnica y la cultura a la sociedad

Consolidar la formacin acadmica y capacitacin profesional del prestador del
servicio social
Fomentar en el prestador una conciencia de solidaridad con la comunidad a la que
pertenece

Artculo 237. El alumno podr iniciar su servicio social una vez cubierto el 70% de los crditos
del plan de estudios de la Licenciatura que cursa, excepto en los programas acadmicos de
Cirujano Dentista que se requiere haber cubierto el 100% y en los de Medicina que requieren
haber cubierto el 100% de los crditos, y haber realizado el internado rotatorio de pregrado,
cuya duracin es de un ao.
Artculo 238. El servicio social tendr una duracin de 480 horas, que deber ser realizado en
un plazo no menor de seis meses y no mayor de dos aos. En el caso del rea de la salud, la
duracin ser de 960 horas y deber ser realizado en un ao.

43

Artculo 239. El servicio social debe prestarse ininterrumpidamente. Se considerar

interrumpido, si se deja de prestar por ms de 18 das en un lapso de seis meses o cinco das
continuos. En el caso de Medicina, la Norma Oficial Mexicana respectiva contempla en
derechos y obligaciones los periodos de descanso y de incapacidad, sin afectar el desempeo y
desarrollo del pasante.
Artculo 240. En caso de que el alumno suspenda la realizacin de su servicio social o cambie
de programa de servicio social, el tiempo transcurrido no le ser computado, por lo que tendr
que iniciarlo nuevamente.
Artculo 241. El servicio social solo podr efectuarse en los programas autorizados, ya sea en
dependencias gubernamentales, organismos descentralizados, empresas de participacin
estatal o instituciones de beneficencia pblica o privada.
Artculo 242. En la carrera de Medicina el servicio social slo se podr realizar en instituciones
del sector salud, Secretara de Salud e Instituto Mexicano del Seguro Social con plazas
reconocidas por la Federacin. Para las otras carreras de la salud con RVOE, los alumnos
podrn realizar su servicio social en las clnicas comunitarias de la propia Universidad. Tambin
se podrn establecer convenios con instituciones de salud de la entidad correspondiente, bajo
conocimiento de la Secretaria de Salud, a fin de que los egresados realicen este servicio.
Artculo 243. El alumno que preste su servicio social deber ajustarse a los procedimientos,
informes y evaluaciones que indique la autoridad responsable de otorgar la carta de liberacin
del servicio social, ya sea la UNAM, la SEP, la SE estatal o la Universidad Latinoamericana. En
el caso de Medicina, la carta de liberacin la emite la institucin de salud donde se realiz el
servicio social y la avala el Comit Interinstitucional de los Servicios de Salud, quien a su vez,
reporta a la Federacin.
Artculo 244. Los estudiantes que trabajen en la Federacin y en los Gobiernos de los
Estados, que tengan al menos un ao de antigedad, podrn acreditar su servicio social con
este trabajo, de acuerdo al procedimiento establecido.
Artculo 245. El rea responsable de registrar el inicio del Servicio Social de los estudiantes
ser Servicios Escolares de Campus, quien signar todos los documentos relativos a la
realizacin del mismo. En caso de ausencia, el Director de Administracin Acadmica podr
firmar siempre y cuando cumpla con el reconocimiento de firma ante la Direccin General del
Profesiones. En caso de alguna situacin no prevista durante el servicio social, se acudir al
Director General de Operaciones Acadmicas.
Artculo 246. En los casos en que el Servicio Social se preste en la iniciativa privada, el
alumno deber presentar a Servicios Escolares del Campus al que pertenece, el programa para
su aprobacin, de acuerdo a los requisitos para ello establecidos.
Artculo 247. Ser obligacin del Coordinador de Servicios Escolares expedir la Carta de
Liberacin al alumno que cumpli satisfactoriamente con su Servicio Social. . En caso de
ausencia, el Director de Administracin Acadmica podr firmar siempre y cuando cumpla con
el reconocimiento de firma ante la Direccin General del Profesiones.

44

TTULO NOVENO
DE LA TITULACIN, OBTENCIN DE DIPLOMA O GRADO
CAPTULO I
DE LAS DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 248. La obtencin de un ttulo, grado o diploma es el proceso por el cual se expide
dicho documento como aval de la formacin en uno de estos niveles y su respectivo programa.
Artculo 249. El proceso de titulacin, obtencin de diploma de especialidad o grado, para los
programas que as lo requieran, contempla las siguientes etapas:
I.
II.
III.
IV.
V.

Seleccin de la opcin
Aprobacin de la opcin por la Direccin de Unidad Acadmica o Coordinador
Acadmico correspondiente
En caso de seleccionar una opcin que requiera la presentacin de un trabajo
escrito, ser necesario que el Comit Acadmico asigne un asesor
Solicitud de examen profesional o de grado
Presentacin del examen profesional, de especialidad o de grado, dependiendo de la
opcin.

Artculo 250. El cumplimiento de cada una de las etapas del proceso se realizar conforme a
las normas que establece este Reglamento. Al trmino se entregar el ttulo, grado o diploma,
de acuerdo al programa que se trate. Solo en los casos excepcionales y de acuerdo con lo que
seala el documento normativo correspondiente, se podrn realizar reposiciones, siempre y
cuando las autoridades educativas as lo respalden.
Artculo 251 Para tener derecho a cualquiera de las opciones de titulacin u obtencin de
diploma o grado, el alumno deber cumplir con los ordenamientos que fije la Universidad, as
como estar al corriente de sus obligaciones financiero administrativas, incluida la biblioteca.
Artculo 252. Los requisitos que deben cumplir los alumnos para obtener el ttulo diploma de
especialidad o grado, son:
I.
II.
III.

Haber cubierto el 100% de los crditos del programa acadmico cursado

En Licenciatura, servicio social liberado
Haber acreditado el idioma de acuerdo con los siguientes lineamientos:
A) Para la licenciatura:
La nica rea de la Universidad autorizada para firmar las cartas de liberacin y
acreditacin de idioma es la Decanatura de Idiomas.
El nivel requerido para la acreditacin del idioma es un nivel INTERMEDIO B1del Marco Comn Europeo (reconocido internacionalmente), correspondiente a 550
puntos del examen TOEIC (Test of English for International Communication).
El examen TOEIC con una puntuacin de 550+ ser el instrumento oficial para
liberar y acreditar el idioma y cuyo costo ser cubierto por el alumno.
El nivel INTERMEDIO B1- podr ser comprobado mediante certificaciones
externas, entre ellas:
Certificado PET WITH MERIT de la Universidad de Cambridge ESOL.
Certificado BEC PRELIMINARY de la Universidad de Cambridge ESOL.
TOEFL CBT (Computer-Based Test) con una puntuacin de 126+ y con validez al
momento de la liberacin.

45

 TOEFL PBT (Paper-Based Test) con una puntuacin de 517+ y con validez al
momento de la liberacin.
TOEFL IBT (Internet-Based Test) con una puntuacin de 67+ y con validez al
momento de la liberacin.
Examen IELTS con una puntuacin de 5+.
Cualquier otro documento oficial que compruebe el nivel requerido B1- o B1+
que no se menciona en este documento, tendr que ser revisado y debidamente
autorizado por la Decanatura de Idiomas
Cualquier punto o situacin no prevista en estos lineamientos deber ser
resuelta, sin excepcin alguna, con el apoyo de la Decanatura de Idiomas.
B) Para la maestra en Gerontologa: Para este programa acadmico se requerir de
una puntuacin de 405 puntos del examen TOEIC.
En el caso de los programas mixtos y no escolarizados, estarn exentos de cumplir el inciso III
de este artculo.
CAPTULO II
DE LA SELECCIN DE LA OPCIN DE TITULACIN, OBTENCIN DE DIPLOMA O
GRADO
Artculo 253. El alumno podr elegir la opcin de titulacin una vez cubierto el 70 % de
los crditos del programa acadmico respectivo. En el caso de los alumnos que cursen
programas acadmicos del rea de la salud, la opcin de titulacin podr ser seleccionada
cuando cubra el 100% de los crditos, obligatorio para Mdico Cirujano y Cirujano Dentista.
Artculo 254. Para el caso de los planes de estudios de Licenciatura incorporados a la UNAM,
el alumno podr elegir entre las diferentes opciones de titulacin aprobadas por los Consejos
Tcnicos de la escuela o facultad de la UNAM que le corresponda, una vez que la DGIRE lo
autorice. En el caso de tesis, tesina o examen general de conocimientos, el alumno seguir las
normas y procedimientos establecidos para los dems programas acadmicos.
Artculo 255. En el caso de los planes de estudio con reconocimiento de validez de estudios
en Licenciatura, los alumnos podrn seleccionar entre las siguientes opciones:
Programa
acadmico/opcin
de titulacin

Tesis

Cirujano Dentista

Nutricin
Mdico Cirujano*
Todos los dems
programas

X
X
X

Seminario

EGELCENEVAL

Estudios
de
Posgrado

X
X
X

X
X

Directa
Con 9.0
de
promedio
mnimo

*En esta licenciatura el alumno deber presentar la parte clnica como se determina en su respectivo Reglamento

Artculo 256. Los egresados de las Licenciaturas en Contadura, Derecho y Mdico Cirujano,
cuyo ejercicio profesional requiere de cdula profesional, debern obtener su ttulo para tal
efecto.

46

Artculo 257. Los egresados de las Licenciaturas cuyo ejercicio profesional requiere de cdula
profesional, podrn tener una cdula profesional provisional mientras obtienen la definitiva y
debern cumplir los requisitos que seale la Direccin General de Profesiones de la SEP.
Artculo 258. En el caso de los planes de estudio con reconocimiento de validez de estudios
de la SEP, en Licenciatura, los egresados que cumplan los requisitos sealados en el artculo
255 quedarn exentos del examen profesional y obtendrn la titulacin directa.
Artculo 259. En el Posgrado, los egresados tendrn las siguientes opciones para obtencin de
diploma o de grado:
Programa
acadmico/opcin
de titulacin

Doctorado
Maestra
en
Gerontologa
Especialidades
en el rea de
Odontologa

Maestras
Odontologa

Tesis

Seminario

Examen
General de
Conocimientos

X
X

en

X
Todos los dems
programas

Directa

Por
excelente
promedio(9.
5 hacia
arriba
Por
excelente
promedio(9.
5 hacia
arriba)
X

Artculo 260. En todos los programas de posgrado, los alumnos que elijan la opcin de tesis
para obtener el grado, debern apegarse en sus temas a las lneas de investigacin del Plan
Institucional de Investigacin de la ULA.
CAPTULO III
DE LA TESIS
Artculo 261. Se entender por tesis la disertacin escrita que deber versar sobre temas y
propuestas originales de conocimiento, o bien sobre la ampliacin, perfeccionamiento,
cuestionamiento o aplicacin del conocimiento existente en el rea cientfica o tcnica. En el
caso de las tesis de maestra y doctorado, debern cumplir los requisitos establecidos en los
lineamientos descritos en el programa correspondiente y en Plan de Investigacin.
Artculo 262. Los elementos que deber contener la tesis son:
I.

Datos de identificacin:
1.
Nombre de la institucin y su logotipo
2.
Ttulo de la tesis
3.
Nombre del o los sustentante(s)

47

4.
5.
6.

Nombre del programa acadmico

Nmero del acuerdo de reconocimiento de validez oficial de estudios o del
acuerdo
de
incorporacin
(UNAM)
del
programa
acadmico
correspondiente
Ao de presentacin de la tesis

II.

En el contenido:
1.
ndice del contenido del trabajo desarrollado
2.
Justificacin
3.
Objetivos
4.
Metodologa empleada
5.
Desarrollo
6.
Conclusiones
7.
Bibliografa y anexos
III. Visto bueno del director de tesis.

Artculo 263. En posgrado, el egresado podr utilizar hasta 1.5 aos en la elaboracin de su
tesis. Solo podr realizarse en forma individual. En todos los casos el alumno deber contar con
un asesor designado por el Comit de la Unidad Acadmica respectiva.
Artculo 264. En el caso de que el alumno haya agotado el plazo establecido y no haya
concluido su tesis, podr solicitar una prrroga al Comit de la Unidad Acadmica
correspondiente, el cual, una vez evaluado el avance del trabajo en cuestin, podr otorgarla
por nica vez y por un plazo no mayor de seis meses.
Artculo 265. Una vez concluida la tesis, adems del visto bueno del asesor, el trabajo deber
contar con el voto aprobatorio de cada uno de los integrantes del jurado. Este voto no
compromete al jurado en la calificacin del examen profesional.
CAPTULO IV
DEL SEMINARIO DE TITULACIN U OBTENCIN DE GRADO O DIPLOMA
Artculo 266. El Seminario de titulacin, obtencin de grado o diploma es la modalidad que
implica un curso programado de actualizacin, siempre y cuando se cumplan la totalidad de los
requisitos para obtener el ttulo o grado acadmico correspondiente.
Este seminario tambin podr impartirse como medio de actualizacin para los programas
acadmicos que as lo requieren dependiendo de la antigedad de egreso (5 aos o ms)
CAPTULO V
DEL EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS
Artculo 267. El examen general de conocimientos versar sobre los contenidos programticos
del plan de estudios acadmico correspondiente y/o sobre las modalidades de trabajo que la
Direccin de Unidad acadmica o Coordinador Acadmico le seale.
Artculo 268. El alumno que solicite esta opcin recibir con 40 das de anticipacin a la
realizacin del examen profesional las instrucciones y requerimientos para la presentacin de
su examen, lo cual ser un apoyo.

48

Artculo 269. La opcin de titulacin de examen general de conocimientos para Licenciatura a

su vez tiene dos opciones:
I
II

El examen general de conocimientos institucional que corresponde al que aplique la

Universidad Latinoamericana mediante un jurado de examen.
El Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL), que aplica el CENEVAL, solo
aplicable a aquellos alumnos de Licenciatura cuyo programa acadmico cuente con
RVOE, y que el Centro cuente con el examen de egreso correspondiente.

Artculo 270. El alumno que no apruebe el examen general de conocimientos de la Universidad

o que no obtenga los 1000 (mil) puntos en el ndice CENEVAL, no ser candidato a obtener su
ttulo por esta va.
CAPTULO VI
DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO
Artculo 271. La opcin de titulacin mediante la realizacin de estudios de Posgrado, consiste
en que el egresado curse por lo menos 45 crditos de un Posgrado afn a los estudios de
Licenciatura cursados y que cuente con reconocimiento de validez oficial de los estudios.
Artculo 272. El alumno deber solicitar la autorizacin de la Direccin de Licenciaturas y
Posgrado o Coordinador Acadmico correspondiente a fin de que se garantice que los estudios
de Posgrado cubran los requisitos establecidos para ser opcin de titulacin. Esta autorizacin
debe obtenerla el alumno antes de iniciar los estudios seleccionados.
Artculo 273. Alcanzados los crditos requeridos en los estudios de Posgrado, el alumno podr
presentar el examen profesional, una vez concluidos los procedimientos administrativos en
Servicios Escolares.
CAPTULO VII
DE LA TITULACIN DIRECTA
Artculo 274. Esta modalidad de titulacin, para licenciatura o posgrado, exime al egresado
de la presentacin del examen profesional y excluye a las dems opciones de titulacin. El
egresado deber cumplir para obtener su ttulo, grado o diploma:
I.
Haber completado el 100% de los crditos del programa acadmico y
tener su certificado total de estudios.
II.
En el caso de las licenciaturas, haber aprobado el idioma y tener
liberado el servicio social.
III.
Realizar el pago de derechos por el paquete de titulacin.
Artculo 275. La titulacin directa no aplica para los programas del rea de la salud, excepto la
Licenciatura en Psicologa.
Artculo 276. Esta opcin aplica para las Especialidades del rea de odontologa y la Maestra
en Odontologa, siempre y cuando el egresado adems de los requisitos sealados en el
artculo 274, tenga excepcional promedio que sea mayor o igual a 9.5 (nueve punto cinco)

49

CAPTULO VIII
PERSONAL ACADMICO EN LOS PROCESOS DE TITULACIN, OBTENCIN DE
DIPLOMA O GRADO
Artculo 277. El Comit de la Unidad Acadmica correspondiente asignar un asesor a los
alumnos que hayan seleccionado una opcin de titulacin que as lo requiera.
Artculo 278 Son asesores los miembros de la planta docente con nombramiento vigente, a
cuyo cargo queda la proyeccin, vigilancia, control y evaluacin de un trabajo de recepcin
profesional. Sus funciones son:
IV.
Determinar conjuntamente con l o los participantes la viabilidad del
trabajo elegido, la metodologa que se emplear, los recursos
necesarios y el programa de trabajo calendarizado exigido por la
naturaleza de la opcin.
V.
Constatar el cumplimiento de los requisitos y avalar con su firma en el
acta de examen para los egresados que obtienen su ttulo, grado o
diploma en forma directa.
Artculo 279. Son requisitos mnimos para poder formar parte de los asesores y sinodales de
las diferentes Licenciaturas y Posgrados los siguientes:
I.
II.
III.
IV.
V.

Formar parte de la planta docente de la licenciatura o posgrado correspondiente

Tener el grado acadmico equivalente al nivel que se va a asesorar; se dar
preferencia al que tenga el mayor grado y mayor antigedad
Contar con tres aos de experiencia docente a nivel superior
Contar con la preparacin acadmica o experiencia profesional en el rea de
conocimientos del trabajo escrito
Las dems que seale la Secretara de Educacin Pblica, la UNAM y la Secretara
de Educacin del Estado de Morelos y la ULA dentro de su normatividad

Artculo 280. Cada Campus registrar en la Coordinacin de Servicios Escolares la plantilla

del personal docente que fungirn como asesores y sinodales.
Artculo 281. La Direccin de cada Unidad Acadmica estar encargada de autorizar la
asignacin de asesores de tesis, de acuerdo con los registrados.
Artculo 282. Ningn asesor o revisor podr hacerse cargo de ms de dos tesis
simultneamente. Esta limitacin ser aplicada incluso a los docentes de seminario cuando
queden como asesores.
Artculo 283. La funcin del asesor ser la de vigilar el desarrollo del trabajo escrito desde su
contenido hasta su rigor cientfico y metodolgico.
Artculo 284. Una vez concluido el trabajo el asesor deber emitir, en forma escrita, el voto
aprobatorio del mismo.

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Artculo 285. La aprobacin en primera instancia de un trabajo recepcional escrito, requerir

del asesor:
I.

II.
III.
IV.
V.

Vigilar la calidad y propiedad del documento escrito mediante la revisin continua de

los avances del trabajo, atendiendo principalmente a las indicaciones del protocolo
de realizacin en lo relativo al mtodo aprobado, la congruencia entre los objetivos e
hiptesis de trabajo o los contenidos, la bibliografa y las fuentes de referencia y de
todos los elementos tcnicos, acadmicos y bibliogrficos que el trabajo requiera por
su propia estructura y necesidad metodolgica.
Verificar la autenticidad de los datos, referencias o resultados expuestos en el
trabajo y en su caso la adecuada distribucin de las obligaciones entre los
participantes cuando se trate de trabajos colectivos.
Confirmar que el producto obtenido corresponda a los objetivos autorizados
previamente y que se apega al protocolo de investigacin aprobado.
Asegurarse de que l o los autores estn debidamente capacitados para defender su
trabajo, durante la realizacin del examen profesional.
Guiar al alumno en la elaboracin del resumen requerido por el trmite oficial,
cuando as lo requiera la opcin.

Artculo 286. En el caso de las opciones que as lo ameriten, una vez obtenido el voto
aprobatorio del asesor, se les deber asignar el jurado de examen. El jurado de un examen en
caso de Licenciatura, especialidad y maestra estar integrado por tres sinodales titulares y dos
suplentes; en el caso del doctorado, el jurado estar integrado por cinco miembros, todos
titulares.
Artculo 287. Los jurados de examen profesional, de especialidad o de grado deben cumplir
los siguientes requisitos:
I
II
III
IV

Tener ttulo, diploma o grado equivalente al tipo de examen que se va a realizar

Contar con tres aos de experiencia docente comprobable en el nivel
correspondiente (Licenciatura o Posgrado)
Tener un ao de antigedad en la Universidad Latinoamericana
Estar familiarizado con el rea de conocimientos donde se ubique el trabajo escrito,
en el caso que as se requiera

Artculo 288. Para las Licenciaturas con estudios incorporados a la UNAM, la plantilla de
sinodales deber ser autorizada por la DGIRE.
Artculo 289. En el caso de presentacin de un trabajo escrito, el jurado deber revisarlo y
otorgar el dictamen respectivo.
Artculo 290. El voto aprobatorio para la impresin de la tesis no compromete el dictamen en la
rplica oral con el sustentante.

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CAPTULO IX
DE LA SOLICITUD DEL EXAMEN PROFESIONAL,
DE ESPECIALIDAD Y DE GRADO
Artculo 291. Una vez obtenido los votos aprobatorios del trabajo escrito, en su caso, el
egresado podr solicitar la fecha para la celebracin del examen profesional, para las opciones
y programas que as lo requieran
Artculo 292. En el caso de la opcin de titulacin mediante la realizacin de estudios de
Posgrado, una vez que el alumno haya cubierto los crditos establecidos como mnimo, en cada
una de las asignaturas del Posgrado elegido, podr solicitar la celebracin del examen
profesional.
Artculo 293. En el caso de la opcin de examen general de conocimientos, el alumno podr
solicitar el examen profesional cuando en el institucional haya cumplido todos los requisitos. En
el EGEL el alumno obtendr su titulacin mediante la presentacin de la constancia con el
puntaje mnimo de 1000 en el ndice CENEVAL.
Artculo 294. En el examen recepcional el orden de los jurados ser el siguiente:
I.

II.
III.
IV.

El presidente del jurado ser el profesor de mayor antigedad en la Universidad

Latinoamericana. En caso de que el Rector, el Vicerrector Acadmico, el Director
General de Campus o de Unidad Acadmica, estn dentro del jurado, se les
asignar el cargo de presidente
El vocal ser el segundo en antigedad dentro del jurado titular
El secretario ser el de menor antigedad dentro del jurado titular
En todos los casos los suplentes sustituirn al jurado ausente, por orden de
antigedad en la Universidad Latinoamericana

El asesor del trabajo escrito siempre estar dentro del jurado titular.
Artculo 295. De no integrarse el jurado con los titulares o suplentes o no pueda llevarse a cabo
por razones imputables al alumno se establecer una nueva fecha de examen previa
autorizacin de las autoridades pertinentes.
Artculo 296. No se podrn celebrar exmenes recepcionales durante el perodo de vacaciones
administrativas.
Artculo 297. La Universidad Latinoamericana solicitar a la entidad incorporante, en el caso de
programas acadmicos de la UNAM y de la SEEM, con treinta das de anticipacin, la
autorizacin del examen correspondiente.
Artculo 298. Una vez autorizada la realizacin del examen, ste se llevar a efecto en el da y
hora programados, en las instalaciones del plantel.

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CAPTULO X
DEL EXAMEN PROFESIONAL, DE ESPECIALIDAD O DE GRADO
Artculo 299. El examen profesional, de especialidad o de grado es el acto solemne que se
realizar en forma individual, el da y hora que las autoridades educativas sealen, cuyos
propsitos son:
I.
II.
III.
IV.

Valorar en conjunto los conocimientos generales del sustentante adquiridos durante

su formacin profesional
Demostrar la capacidad del sustentante para aplicar conocimientos y habilidades
adquiridas
Demostrar que el sustentante posee criterio profesional
Llevar a cabo el acto protocolario para la firma y entrega del acta de examen

Artculo 300. En el caso de los planes de estudio incorporados a la UNAM deber gestionarse
ante la Direccin General de Incorporacin y Revalidacin de Estudios la revisin de estudios
previo a la solicitud de presentacin del examen profesional. En el caso de los programas con
RVOE de la SEEM se solicitar de acuerdo a sus disposiciones la autorizacin de la fecha de
examen.
Artculo 301. El examen profesional no aplica para la titulacin directa. La recepcin de su
acta de titulacin o examen y toma de protesta se realizar en forma colectiva, de acuerdo con
fechas establecidas previamente por la Universidad.
Artculo 302. El resultado del examen profesional, de especialidad o de grado se registrar en
el acta respectiva, como:
I.
II.
III.

Aprobado con mencin honorfica

Aprobado
Suspendido

En cualquiera de los casos el jurado registrar el resultado en el acta y libro de actas

proporcionados por Servicios Escolares, junto con la historia acadmica o certificado de
estudios.
Artculo 303. Los requisitos para que el jurado otorgue mencin honorfica son:
I.
II.
III.

IV.

Tener un promedio general mnimo de 9.0 (nueve punto cero) en los estudios de
Licenciatura cursados. En estudios de Posgrado deber tener como promedio final
mnimo 9.5 (nueve punto cinco).
No haber realizado exmenes extraordinarios y no haber reprobado ninguna
asignatura a lo largo de los estudios.
En el examen profesional, de especialidad o grado en los que se realiz un trabajo
escrito, ste deber tener una alta calidad acadmica. En los casos de examen
general de conocimientos, aprobar con una calificacin mnima de nueve o haber
obtenido el testimonio de alto rendimiento acadmico con un ndice CENEVAL de
1150 como mnimo. En el caso de avance de estudios de Posgrado para
Licenciatura tener mnimo promedio de 9.0 (nueve punto cero).
Que la rplica en el examen oral, en su caso, sea de excepcional calidad.

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Artculo 304. En el caso de que el alumno obtenga su ttulo, diploma o grado de maestra en
forma directa se otorgar mencin honorfica en Licenciatura cuando obtenga como promedio
general 9.5 (nueve punto cinco) y en el caso de Posgrado cuando obtenga 10 (diez).
TTULO DCIMO
MODIFICACIN DE RANGO DE LAS ESCUELAS
Artculo 305. Las escuelas que conforman la Universidad Latinoamericana podrn modificar su
situacin cuando hayan cubierto los requerimientos.
Artculo 306. El decano del rea o el Director de la Escuela podr elevar la peticin al Senado
Acadmico para elevar el rango de una escuela a facultad. Este rgano colegiado examinar la
solicitud y se pondr a votacin en su sesin ms prxima.
Dar la respuesta mediante un comunicado institucional.
Artculo 307. Los requisitos para que una escuela pueda ascender al rango de facultad son lo
siguientes:
I. Contar con una antigedad mnima de 20 aos.
II. Tener programas acadmicos en los dos subniveles de educacin superior, licenciatura
y posgrado.
III. Alcanzar una eficiencia terminal y titulacin de al menos el 90% en licenciatura y el 80%
en posgrado.
IV. Mantener una planta de profesores con grado superior al que imparten, en al menos, el
75% de los docentes.
V. Pertenecer al menos a una Sociedad o Federacin de Escuelas de la rama.
VI. Realizar acciones de servicios a la comunidad, de forma sistemtica.
VII. Agrupar a ms de dos programas acadmicos de la misma rama y diferentes campus.
TTULO DCIMO PRIMERO
DEL CONTROL ESCOLAR
Artculo 308. La Gerencia de Servicios Escolares tendr a su cargo emitir la normatividad
operativa para la planeacin, organizacin y direccin de las actividades de seguimiento y
control escolar de los alumnos de la Universidad Latinoamericana, cuya aplicacin estar a
cargo de cada de las Coordinaciones de Servicios Escolares de Campus.
Artculo 309. Las relaciones internas de las Coordinaciones de Servicios Escolares sern con
todas las reas administrativas y acadmicas de la Institucin, as como alumnos y personal
docente de la misma.
Artculo 310. Las relaciones externas estarn a cargo de la Direccin de Administracin
Acadmica y la Gerencia de Servicios Escolares, sern con las Instituciones de Educacin
media superior y superior, la Secretaras de Educacin Pblica federal y estatales, la
Universidad Nacional Autnoma de Mxico, las Secretaras de Gobernacin y Relaciones
Exteriores, Instituto Nacional de Estadstica Geografa e Informtica (INEGI), CENEVAL, con los
exalumnos y con todas aquellas instituciones que se vinculen directamente con la
administracin escolar.

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Artculo 311. Sern obligaciones de la Direccin de Administracin Acadmica:

I.
II.
III.

IV.
V.
VI.

Revisar la vigencia de planes y programas de estudio.

Gestionar ante las autoridades educativas competentes las actualizaciones u
obtencin de los RVOE de planes de estudio, garantizando que se cumpla
con la normatividad establecida.
Actualizar en coordinacin con Direccin General de Operaciones y las
Direcciones de las Acadmicas, los Reglamentos y disposiciones
institucionales relativas al cumplimiento de los programas y el registro de
avance del estudiante.
Mantener comunicacin permanente con la Rectora, la Vicerrectora
Acadmica y las Direcciones que conforman la Vicerrectora, para informar y
asesorarse sobre situaciones concretas que competan a la misma.
Auditar el cumplimiento de la normatividad institucional y oficial, en lo
referente a la reglamentacin de control y servicios escolares.
Mantener informado al Rector y al Vicerrector Acadmico sobre las
actividades y situaciones importantes de la Direccin y acatar las
instrucciones sobre cualquier otra actividad que se le encomiende.

Artculo 312. Sern obligaciones de la Gerencia de Servicios Compartidos:

I. Establecer las bases de operacin para inscripciones y reinscripciones, ingreso
por equivalencia, revalidacin, formas acreditacin y promocin de los
estudiantes de acuerdo con lo establecido en los planes de estudio y en el
sistema de evaluacin institucional.
II. Establecer los calendarios escolares con base en los emitidos por la Secretara
de Educacin Pblica y la Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
III. Garantizar que el avance acadmico de los alumnos que conforman la
Universidad Latinoamericana sea conforme a la normatividad existente.
IV. Asegurarse que se realicen los trmites de registro de alumnos ante las
autoridades correspondientes.
V. Establecer las bases de control en lo referente a servicio social y titulacin de
alumnos.
VI. Atender supervisiones de inspectores de las autoridades incorporantes.
VII. Llevar un estricto control sobre las inscripciones y reinscripciones de alumnos.
VIII. Emitir la convocatoria y controlar el proceso de asignacin y renovacin de
becas.
IX. Dirigri y dar seguimiento a todos los procesos relativos al control de
calificaciones de los alumnos.
X. Firmar en el caso necesario las constancias, historias acadmicas y boletas de
calificaciones de los alumnos de la Universidad, las que no tendrn valor oficial.
XI. Responsabilizarse del buen uso de los hologramas otorgados por la SEP para la
autenticacin de los certificados, ttulos, diplomas y grados.
XII. Asegurarse que se proporcione la informacin estadstica que se genera a partir
de las caractersticas la matrcula escolar.
XIII. Establecer las normas para la integracin y resguardo de la documentacin de
los alumnos.
XIV.Responsabilizarse del resguardo y respaldo del sistema automatizado de
registro y control de calificaciones.

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TTULO DCIMO SEGUNDO

DE LOS SERVICIOS DE APOYO
CAPTULO I
DE LA BIBLIOTECA
Artculo 313. La Biblioteca de la Universidad Latinoamericana tiene por objeto apoyar las
actividades de enseanza-aprendizaje, investigacin, y difusin de la cultura, a travs de la
recopilacin selectiva, adquisicin, organizacin y circulacin de material documental.
Artculo 314. Los usuarios de la Biblioteca de la Universidad Latinoamericana son los alumnos
de Preparatoria, Licenciatura, Posgrado, catedrticos, personal administrativo, egresados de la
Institucin y los usuarios de las Instituciones adscritas al convenio de prstamo nter
bibliotecario.
Artculo 315. Para hacer uso de las instalaciones de la Biblioteca ULA, es requisito
indispensable para los alumnos la presentacin de la credencial vigente expedida por la
Institucin, a excepcin de los usuarios del prstamo interbibliotecario, quienes debern
presentar una identificacin vigente con fotografa y firma.
Artculo 316. Las reas de la biblioteca de la ULA se encuentran distribuidas de la siguiente
manera:
a) Jefatura de Biblioteca
b) Mostrador de servicios al pblico
c) Sala de consulta
d) Mostrador de cmputo
e) Centro de informacin electrnica
f) Hemeroteca y sala de consulta
g) rea administrativa
h) Archivo de odontologa (Valle)
i) rea de materiales documentales
j) Acervo
Artculo 317. La biblioteca sirve nica y exclusivamente para coadyuvar a las funciones
universitarias de docencia e investigacin, por lo tanto no podrn realizares actividades tales
como: asambleas, torneos, exposiciones, compraventa de mercancas, exmenes, entrega de
calificaciones o trabajos y clases, as como cualquier otra que perturbe el orden y entorpezca
los servicios.
Artculo 318. La Biblioteca de la ULA ofrece los siguientes servicios:
1. Prstamos en las siguientes modalidades:
a) Interno
b) Externo
c) Especiales.

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2. Consulta que comprende:

a) Consulta y referencia
b) Hemeroteca
c) Servicio de informacin
d) Centro de informacin electrnica
e) Catlogo electrnico
Artculo 319. Los usuarios estarn sujetos a la aplicacin de sanciones, si stos incurren en
alguna falta estipulada en el Reglamento de Biblioteca.
Artculo 320. El Comit de Bibliotecas establecer las disposiciones complementarias en el
Reglamento de Biblioteca.
CAPTULO II
DEL PRSTAMO DE EQUIPO DE APOYO
Artculo 321. Tendrn derecho al prstamo interno de televisin, videograbadoras, proyectores,
pantallas, caones, DVD, computadora porttil y equipo de apoyo en general, los alumnos,
docentes y personal administrativos de la Universidad Latinoamericana.
Artculo 322. Ser requisito indispensable para el prstamo de equipo la presentacin de la
credencial de la Universidad Latinoamericana expedida por Servicios Escolares, as como la
boleta de prstamo firmada por el Director de la Unidad Acadmica correspondiente y el
usuario.
Artculo 323. El prstamo de material de apoyo ser interno y deber entregarse al almacn
inmediatamente despus de haber hecho uso del mismo.
Artculo 324. Los usuarios sern responsables del buen empleo y conservacin del equipo, y
en caso de algn desperfecto, se comprometern a liquidar el monto requerido para la
reparacin o recuperacin del equipo daado, y deber ser reportado al Director de la Unidad
Acadmica correspondiente.
Artculo 325. Para utilizar equipo fuera de las instalaciones de la Universidad Latinoamericana,
los alumnos y docentes debern llenar una solicitud dirigida a la Direccin de la Unidad
Acadmica correspondiente, con una semana de anticipacin, la que deber ser avalada con la
firma del docente titular. La solicitud ser sometida a la aprobacin de la Jefatura de Centro de
Cmputo. El equipo deber ser devuelto en la fecha acordada, siendo responsabilidad de los
usuarios el deterioro, prdida o destruccin total o parcial del mismo.

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TTULO DCIMO TERCER

DE LAS CUOTAS Y PAGOS
Artculo 326. Al inicio de cada ciclo escolar ser entregado a los alumnos de la Universidad
Latinoamericana el calendario de pagos, el cual indicar el periodo ordinario y la fecha lmite
para efectuar el pago de las inscripciones, reinscripciones y colegiaturas, as como cuotas
extraordinarias.
Artculo 327. Cuando el pago se efecte despus del periodo ordinario establecido en el
calendario, se pagar una pena convencional, de acuerdo a lo sealado en la circular
respectiva.
Artculo 328. Al acumularse tres pagos vencidos en preparatoria y dos en licenciatura y
posgrado, el alumno ser suspendido en sus derechos, no pudiendo asistir a clases, hasta en
tanto no liquide el adeudo pendiente. Deber tomarse en cuenta que las faltas acumuladas por
este retraso no sern justificadas y se considerarn para su derecho a examen.
Artculo 329. Perdern su derecho a exmenes aquellos alumnos que no estn al corriente en
sus pagos de inscripcin, curso de regularizacin y/o colegiaturas respectivas, en acuerdo al
artculo anterior.
Artculo 330. Para todo lo relacionado a cuotas y pagos, el rea de ingresos del campus
correspondiente proceder conforme al Reglamento de Pagos y el Contrato de Prestacin de
Servicios registrado ante la Procuradura Federal del Consumidor.
TRANSITORIOS
Artculo I. El presente Reglamento entrar en vigor, una vez registrado en la Secretara de
Educacin Pblica
Artculo II. Al entrar en vigencia el presente reglamento, queda sin efecto cualquier
reglamentacin que le haya antecedido, siendo su cumplimiento con carcter de obligatorio
para todos los miembros que la comunidad universitaria.
Artculo III. Las situaciones no previstas en el presente Reglamento, sern resueltas por las
autoridades de la institucin en el siguiente orden: primero el Rector, segundo el Director de
Campus en conjunto con el Director de Rectora correspondiente al asunto de que se trate.

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