Proyecto Sociocomunitario Solidario

MDULO N 9

Prof. Lpez Rivadeneira, Ramn

Integrantes:

Gmez, Mnica A.
Meza, Gisela V.
Moyano, Javier.
Olivera, Itat.

Denominacin del Proyecto: Residuos Re tiles

Institucin: Escuela Tcnica Bernardino Rivadavia (INET)

Nivel Educativo: Secundario
Curso: 6to y 7mo ao del Ciclo Orientado
Diagnstico:
La experiencia como meros espectadores nos seala, que sin el
conocimiento previo de la comunidad acerca del riesgo que provocan los
basurales a cielo abierto en cercanas de la escuela, nada se podra hacer si
ellos no tomaran conciencia de tal situacin.
Actualmente, la falta de concientizacin de la poblacin sobre el respeto
al medio ambiente, deja mucho que desear; ya que el riesgo es permanente.
Ello se debe a las faltas de condiciones de higiene y seguridad urbanas.
En relacin a lo dicho anteriormente, se llevar a cabo el proyecto:
Residuos Re tiles, para reciclar residuos en desuso y transformarlos en
nuevos productos, con el fin de preservar la salud de todos los ciudadanos.
Fundamentacin:
Los estudiantes de los ltimos aos del ciclo secundario, cuentan con la
posibilidad de ser protagonistas de iniciativas solidarias y eficaces al
servicio de la comunidad. En las que, simultneamente pueden adquirir y
aplicar conocimientos, competencias y valores relevantes para su formacin
integral.
En tanto que, lo antes dicho puede generar en los alumnos la
concientizacin en la comunidad; acerca de los riesgos del medio ambiente
que produce la exposicin de residuos a cielo abierto.
En definitiva, los educandos debern buscar la estrategia adecuada; para
poder lograr la recuperacin y reutilizacin de materiales reciclables; de
modo que, para conseguir tal objetivo, tendrn que involucrarse mediante la
participacin solidaria a travs de los ciudadanos del entorno inmediato.1

Rafael Yus, Temas transversales: Hacia una nueva escuela. Diversidad e interrelaciones en los temas

transversales

Responsables: Directivos. Docentes. Alumnos del sexto y sptimo ao y

comunidad en general.
Destinatarios de la Accin Solidaria: comunidad barrial circundante y
comunidad escolar.
Objetivo:
Estimular una conciencia social participativa mediante la transmisin de
valores, saberes y conocimientos, procurando revertir la visin social de
los alumnos de la escuela de modalidad tcnica a partir del afianzamiento
de la autoestima y la interaccin con el medio.
Objetivos de Aprendizaje:
Concientizar a los alumnos y comunidad en general, mediante la accin
solidaria tendiente a paliar una problemtica comn en un contexto real.
Promover la adquisicin de competencias referidas a los contenidos de las
distintas reas y/o disciplina.
Facilitar el desarrollo de una actitud responsable y participativa.
Educar en valores que les permita interactuar con el medio en forma
autnoma y activa.
Promover el trabajo solidario interinstitucional.
Objetivos de la accin solidaria:
Promover la participacin y protagonismo de los adultos mayores en esta
experiencia.
Mejorar la calidad de vida de las personas adultas carenciadas.
Contenidos Educativos:
Reciclaje. Medio Ambiente. Higiene y Seguridad. Salud y Relacin e
Interaccin con la Comunidad y la Escuela.
Contenidos Procedimentales:

Visualizacin de un video.
Resolucin de consignas.
Realizacin de un debate y confeccin de proyecto sociocomunitario.
Elaboracin de folletos acerca del Medio Ambiente.
Distribucin de los folletos a toda la comunidad en general.
Recoleccin y reciclaje de residuos en el descampado que se encuentra
cerca del colegio.
Exhibicin de los trabajos reciclados y comercializacin de los mismos.

Vistacin y escucha atenta de un video.

Elaboracin de murales en relacin al video visto.
Produccin individual de una reflexin de los basurales a cielo abierto.
Edificacin de carteles con frases concientizadoras del Medio Ambiente y
colocacin de plantas.
Lectura comprensiva del texto: El Pueblito la Maravilla de Juan Jse
Lpez Tern.
Gua de actividades.
Contenidos Actitudinales:

Participacin activa durante todo el desarrollo de las actividades.

Gusto por la exploracin del Medio Ambiente.
Pertinencia en los aportes a la temtica.
Aportes de conductas personales que favorezcan a un clima de trabajo
armnico para la construccin de conocimientos que permitan cimentar la
identidad personal.

Plan de Acciones
Actividades de Inicio:
Educacin Medioambiental:
1. Visualizacin del siguiente link.
http://www.youtube.com/watch?v=2Q5dRzuJaZI
2. Resolucin de las siguientes consignas:
a) Cmo asociaran el ttulo de las tres R del video visto con Nuestro
Planeta?
b) Realicen en cartulinas o afiches ciertas caractersticas, para
promover la concientizacin del Medio Ambiente.
c) Qu estrategias implementaran para comunicar a la comunidad
que no deben Contaminar Nuestro Planeta?
Actividades de Desarrollo:
3. Realizacin de un debate a partir del video visto y confeccin de un
Proyecto Sociocomunitario, en grupo de 4 alumnos/as.

Educacin Ciudadana
4. Elaboracin de folletos en relacin al cuidado del Medio Ambiente y a la
concientizacin de los basurales a cielo abierto en cercanas de la
escuela.

5. Distribucin de los folletos confeccionados por los alumnos /as a toda la

comunidad en general para cuidar el descampado cercano al colegio e
implementar la concientizacin del riesgo que ello provoca al Medio
Ambiente.
Educacin para la Salud:
6. Recoleccin de los residuos que yacen en cercana del colegio y reciclaje
de los mismos a cargo de los alumnos.

7. Exhibicin de los trabajos reciclados por los estudiantes al resto de los

educandos de la comunidad educativa y padres.

Educacin del Consumidor:

8. Comercializacin y venta de los trabajos reciclados a toda la comunidad
en general.
9. Vistacin y escucha atenta del siguiente link:
http://www.youtube.com/watch?v=67r_h78CeRc
10. Elaboracin de murales en relacin al video visto y escuchado con
atencin.

11. Lectura comprensiva del siguiente texto:

12. Gua de actividades:

a) Qu relacin hay entre el texto El Pueblito la Maravilla con el
Medio Ambiente?
b) Cmo hubieran actuado ustedes en relacin a lo que hicieron los
turistas?; es decir qu hubieran hecho por salvar a la tortuga.
c) Son impulsos? En qu sentido?
d) Busquen otro cuento semejante al texto ledo y realicen un
contraste entre uno y otro. Luego reflexionen acerca de las
especies en extincin a causa de la contaminacin.

Actividades Finales:
Educacin para la Igualdad de Oportunidades:
13. Produccin de una reflexin individual acerca de los riesgos que
provocan los basurales a cielo abierto.2
14. Edificacin de carteles con frases concientizadoras, sobre el cuidado del
planeta para ser colocados en el descampado y colocacin de plantas.

Tiempo: todo el ao.

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LOS EJES TRANSVERSALES APRENDIIZAJES PARA LA VIDA Por Mara Victoria Reyzbal y Ana Isabel, Sanz.

Recursos Materiales:
Afiches cartulinas fibrones cinta de papel papel tarjeta pinturas pinceles palas azadas botellas cartones tapas bolsas agujas
tijeras reglas lpices negros y de color aerosol.
Estrategias:
Implementacin del mtodo inductivo
pensamiento crtico. Exposicin dialogada.

deductivo.

Desarrollo

de

Evaluacin Final: en proceso planillas

Bibliografa:
Rafael Yus, Temas transversales: Hacia una nueva escuela. Diversidad e
interrelaciones en los temas transversales.
Enlace de Youtube http://www.youtube.com/watch?v=2Q5dRzuJaZI
Mara Victoria Reyzbal y Ana Isabel, Sanz. Los Ejes Transversales
Aprendizajes para la vida.
Enlace de Youtube http://www.youtube.com/watch?v=67r_h78CeRc
Juan Jse Lpez Tern El Pueblito la Maravilla.