1 CD
Nicolas Gerrier
c h a p itr e
1 II est revenu...
c h a p itr e
2 Le danger se prcise
15
c h a p itr e
26
35
45
c h a p itr e 4
c h a p it r e
c h a p it r e 6
la dernire seconde
se
4
23
53
14, 34, 43
F I N A L
63
D ELF
parapente
luge
patin glace
randonne
ski
Il est revenu...
e m a p p e lle P a t r ic k e t j ai q u in ze an s. Je v is d an s un I B E f
p e tit v illa g e des A lp e s fra n a is e s . A u jo u rd hui, ce s t le
p re m ie r jo u r des v a c a n c e s de Nol. Je fa is du ski a v e c
V in c e n t, un a m i plus g que m oi. Il a v in g t an s et v a
b ie n t t p a s se r un ex a m en p o u r tre m o n it e u r 1 de ski.
J a d o re la m o n ta g n e , l t co m m e lh iv e r. Plu s ta rd , je v e u x
c o n s is t e a c c o m p a g n e r en t o u t e s c u r it d es g e n s d a n s la
m o n tag n e. Je m y p r p a re d j en lisa n t beau co up de livre s sur le
O Lisez le chapitre et indiquez si les affirm ations suivantes sont vraies (V)
ou fausses (F).
V
1
Lhistoire se passe en t.
\mo
D ELF
CaSeS
Chamois
Je suis un oiseau.
M arm otte
Je mange de lherbe.
11
Grammaire
Des homophones
Ne confondez pas !
Cest : forme du verbe tre qui signifie cela est.
C est /e printem ps !
S est : forme du verbe tre, 3e personne du singulier dun verbe
pronominal au pass compos.
Il s'est fa it m al.
Ces : adjectif dm onstratif ; pluriel de ce, cet ou cette.
Ces paysages sont m agnifiques !
Ses : adjectif possessif ; pluriel de son ou sa.
Il range ses skis.
Aujourdh u i,
pas semblent
Ses skis.
vous
Mon sac.
eux
Q ] Notre maison,
toi
Tes lunettes.
nous
Vos bonnets.
moi
Leurs traces.
lui
12
charpe (f.)
bonnet (m.)
Pour protger ses pieds du froid, Patrick enfile une grosse paire de
...........................en laine.
3
4
et un paquet de biscuits.
5
Sans u n e
13
D ELF Q
P R O JE T IN T E R N E T iii
Patrick veut devenir guide de haute montagne. En France, une cole
prpare aux mtiers de la montagne. C est lcole Nationale de Ski et
dAlpinisme.
laide dun moteur de recherche, connectez-vous au site de cette
cole.
Sur la page daccueil :
reprez le nom de la ville o se situe lcole.
trouvez le plan daccs lcole. La patinoire est-elle plus prs
de lcole que la gare ?
Quelles sont les offres demploi actuellement proposes par
lcole ?
Choisissez la rubrique Prsentation .
Dans les chiffres-cls, trouvez combien de professeurs
enseignent lcole.
Dans les missions, trouvez en quelle anne lcole a t cre.
^ Choisissez la rubrique Cursus .
quels mtiers prpare cette cole ?
Quelles sont les dates de stage pour la formation de guide de
haute montagne ?
14
Le danger se prcise
20
G ra m m a ire
P o u v o ir
lindicatif prsent
je peux
Nous pouvons
Tu peux
Vous pouvez
Il / Elle peut
V o u s .....................rester la maison.
T u ......................rpondre ma question.
bon -* bonne
doux - douce
bas - basse...
fin a l - finaux
21
II est content,
c Q
2
II est fatigu.
Patrick sinterroge.
a
b Q II a peur,
c Q
3
II sen va.
Un bruit retentit.
Il se fait entendre,
II sarrte.
c Q
II diminue.
c Q
D ELF 0
22
Labominable
g [Im aginez
23
l l i-
' 'j l i
IbOt
24
Comprhension crite
lF
A P r ^s avo*r
1
b []
ED un serpent
b Q un oiseau
un singe.
Q temps
b Q preuves
c Q
chance.
b Q Zorro
c Q
Tintin.
Q H arry Potter
EU big knee
b Q b ig fo o t
c Q ] big face.
fo rt
minuscule
grand
aim able
prtentieux
drle
p atient
poilu
im pressionnant
agile
poli
gant
gourmand
lourd
25
Un homme peu
sympathique
e s u is t r s en c o l r e
! V incent
n a p a s v o u l u
m a c c o m p a g n e r l a m a i r i e 1 d u v i l l a g e . Il f a u t
p o u r t a n t p r v e n ir t o u t le m o n d e de ce q ui se p asse
chez E r n e s t e t M a rtin e . Il f a u t f a ir e un e e n q u te 2. La
b lag u e d o n t p a r la it V in c e n t n e s t p lu s d r le du to u t. P o u rq u o i
V in c e n t ne v e u t- il p as v e n ir a v e c m oi ?
Q u and j a rriv e d e v a n t la m a irie, la p o rte du b tim e n t s o u vre
b ru sq u em en t. U n ho m m e s o rt et m e b o u s c u le 3. Il ne s excuse pas
e t co n tin u e son chem in.
H, vo u s pouvez fa ire a tte n tio n !
[]
[ ]
maison de Patrick.
10
Grammaire
Les verbes pronominaux
On reconnat un verbe pronominal au pronom personnel qui
laccompagne. Celui-ci reprsente la mme personne que le sujet.
Je m e regarde dans la glace.
Le pronom est plac entre le sujet et le verbe. lim pratif, il est plac
aprs le verbe. Dans ce cas, te devient toi.
Habille-toi !
Le pass compos des verbes pronominaux se form e avec lauxiliaire
tre.
Nous nous som m es reposs.
32
une crte
b E
[E
un col
g
j
m E
neige
[ E un somm et
un tlphrique
un plateau
E une f rt
El une v a Ne
k E
un glacier
EU une cascade
E] une arte
1 E
un torrent
un lac
d elf
d elf
Le m aire
du villag e
doit crire
P R O J E T IN T E R N E T
444
CHAPITRE 4
Une dcouverte
surprenante
II , V in c e n t ? C e s t m o i, P a t r ic k . J a i v u m o n
o n cle h ie r la m a irie . F ig u re - to i que...
Je ra c o n te l h is to ir e du p ro je t de t l p h riq u e
V in c e n t.
Il
ne
fa it
pas
b eau coup
de
to m b e
e t il c o m m e n c e
n e ig e r .
H e u r e u s e m e n t que je c o n n a is b ien la m o n ta g n e , s in o n je m e
s e n t ir a is c o m p l t e m e n t p e rd u . J e c o m m e n c e ne p lu s v o ir
g rand-chose. J a rriv e en bas du g lacier. V in c e n t a v a it ra iso n : la
n e ig e f r a c h e a r e c o u v e r t les c r e v a s s e s 3. C o n t in u e r e s t tro p
d ang ereux. Je v a is p lu t t re d e s c e n d re vers...
Ahhhhhhhhh!
U n e c re v a s s e ! H e u re u se m e n t, elle n est pas p ro fo n d e et je ne
m e su is p as f a it m a l en to m b a n t . Je m e r e l v e e t b o u g e m es
ja m b e s et m es b ras : a va, rien de cass, ju s te un bon bleu 4 sur
les fe s se s san s d o u te. J a ttr a p e une la m p e de p oche d an s m on
sac dos. Je lallum e. Q uelle d rle de c re v a s s e ! Elle a la fo rm e
d un tu n n el, co m m e si q u elq u un la v a it creuse.
Je m a rch e dans le tu n n el. A p r s q uelques m tre s, je d co u vre
une p o rte ! U n e p o rte d ans un g la c ie r : v o il qui e st de plus
en
1.
2.
3.
4.
36
Lisez le chapitre et dites si les affirm ations suivantes sont vraies (V)
ou fausses (F).
V
1
BBSr Q
Il est fatigu.
Il a un rendez-vous ce matin.
9
10
40
Pa trick
Vincent
Grammaire
Les homophones
Ne confondez pas !
On : pronom personnel indfini qui peut tre remplac par un autre
pronom personnel.
On p art toujours trop tard. -> Il(s)/Elle(s) p art(en t) toujours trop tard.
Ont : 3e personne du pluriel du verbe avoir conjugu au prsent de
lindicatif. Il peut tre remplac par avaient (im parfait du verbe avoir).
Ils ont beau temps. - Ils avaien t beau temps.
Patrick et V in c e n t
de nouveaux skis.
peur des cris.
Vincent a rpondu :
Lh iv e r,
une doublure.
V o u lo ir lindicatif prsent
Je veux
Nous voulons
Tu veux
Vous voulez
Il / E lle veut
Elle
.........rpondre au tlphone.
V o u s .......
V in c e n t...
41
la neige
la grle
les clairs
Forage
le vent
laverse
le soleil
le nuage
le brouillard
le tonnerre
Le ciel est tout blanc. On croit quil va neiger mais ce qui tombe du
ciel est plus gros que des flocons, plus dur et rebondit sur le sol.
(Deux mots).
a
b
c
a
b
c
42
Il fait beau.
Il y a du vent.
Il pleut trs fort.
On ne voit pas le soleil.
Le soleil brille trs fort.
Le soleil se couche.
Le temps se couvre.
mm
] Le soleil se couche.
] La pluie s'arrte.
] Il fait doux.
] Il va pleuvoir.
P R O J E T
IN T E R N E T
La mtorologie en montagne
Allez sur un moteur de recherche et tapez mto France . Cliquez
ensuite sur le site officiel de Mto France.
Choisissez la rubrique Montagne .
Dans Les prvisions, accs direct , tapez Saint-Gervais MontBlanc . Remplissez ensuite le bulletin mtorologique de cette
station de ski situe dans les Alpes :
Prvisions pour le : .......................
Soleil : lever : ...................................
coucher.: .......................
Temps sensible : ..........................
Isotherme 0 (m) : ........................
Direction du vent : ........................
Vitesse du vent : ...........................
Dans la rubrique Voir aussi , choisissez le dossier thmatique
sur les nuages. Classez les nuages suivant leur altitude dans le ciel
(du plus bas au plus haut) : altostratus, cirrus cum ulus, stratus
n im bo stratus cirrostratus.
43
METEO
m\FRANCE
Vigilante Mto
33)
0 Comprendre la mto
O Dpliant Le climat en
questions
O Situations commentes
0 Dossiers thmatiques
> Mesurer l'atm osphre
> Les nuages
> Les cyclones tropicaux
> El Nino
> L'effet de serre
> Les orages
> La clim atologie marine
> La neige
> La prvision numrique
> Les temptes
O
O
O
O
O
O
O
Formule FLASH
Formule PLUS
O O
Identifiant
Mot de passe
Jeunesse et jeux
Le coin de l'ducation
Les Guides
La mto en balade
La librairie
Lalbum photo
Glossaire mto de A Z
Formule PLUS
Votre code
Conditions de vente
G Espace Pro
Climathque
O Ma meto
O Numro court 3250
O Montagne
O M er
O Trafic routier
O Voyage
O Aviation
O Climat
O Sant / Environnement
44
O Mto locale et
dpartementale
O I-Mode
Une avalanche est un coulement rapide d'une masse de neige sur une pente.
Les avalanches 'spontanes', dites 'naturelles' sont celles qui se dclenchent
sous raction directe et immdiate de facteurs mtorologiques : fortes chutes
de neige froides et ventes, fort rchauffement surtout s'il est accompagn de
pluie. Les petites coules et tes grosses avalanches de poudreuse, parfois
dvastatrices, ainsi que les avalanches de printemps de neige mouflle se
O WAP
O Service vocal sur mobiles
O SMS+
O La mto sur Minitel
L'abominable
Inomme des neiges
a un nom
in c e n t !
La v o ix de l a b o m in a b le h o m m e des neiges e s t celle
de V in c e n t ! C o m m e n t e s t- c e p o s s ib le ? J c o u te ce
q u il d it au t l p h o n e :
Non ! Je n en peux plus, j ab an d o n n e ! On n a v a it pas d it a !
V ous tes c o m p l te m e n t fou !
V in c e n t ra n g e so n p o r t a b le . Il e s t f u r ie u x . Je s o rs de m a
c a ch e tte .
V in c e n t ! Q u est-ce que tu fais a v e c ce c o stu m e ?
Il se lve d un coup et se re to u rn e :
P a tric k ! Je t a v a is d it de ne pas a lle r v e rs le g lacier. Tu v as
m ex p liq u e r ce que...
H ! a v a , m o n v ie u x h tu n es p a s m o n p r e . E t j ai
lim p ressio n que c est p lu t t toi qui m e dois des ex p lica tio n s.
1. tre abattu : se s e n tir tr s faible, p erdu, san s sav oir quoi faire.
2. Se Ianer : ici, se m e t tr e to u t ra c o n te r.
3. Un drle de ty p e : un p e rs o n n a g e curieux, d iff re n t des a u tre s , utilis
d a n s un sen s ngatif.
4. Un escroc : u ne p e rs o n n e qui fa it des affa ire s m a lh o n n te s .
46
48
avec sa mre.
D ELF 0
b Q
b Q
b Q
b Q
Allons-y !
Grammaire
Les pronoms personnels
Rappelez-vous !
Les pronoms personnels dsignent des personnes ou des objets.
Leur form e change selon la fonction quils ont dans la phrase :
sujet :
P a tric k se cache. - Il se cache.
complment dobjet direct (COD) :
Il regarde V in cen t - Il le regarde.
com plment dobjet indirect (COI) :
Il d it son am i de tout raconter. - Il lu i d it de tout raconter.
J'a i besoin de vacances. -> J'e n ai besoin.
Je pense mes vacances. -* J'y pense.
autre complment :
Ils sortent de la g ro tte -> Ils en sorten t
Il va au som m et de la m ontagne.
Il y va.
Sujet
COD
COI
je
me
me
tu
te
te
il, elle, on
le, la, I, en
lui, en, y
nous
nous
nous
vous
vous
vous
ils, elles
les
leur, en, y
en, y
en, y
50
en voudra, ( Vincent)
(Ernest et M artine)
10
11
12
13
1
2
depuis
il y a...
du... au
dans
p artir
en
3
4
51
Il se fiche de tout,
c Q
2
b Q
c Q
On na plus le temps,
b Q
c [ ]
La nuit tombe.
D ELF 0
52
Les glaciers
[les glaciers sont de grandes tendues
de glace et de neige. Dans les rgions
polaires, ils recouvrent toute la
surface du sol et peuvent avoir plus
de 3 000 mtres d'paisseur !
En Europe, on trouve des glaciers jjf
dans les rgions montagneuses, des [ y '
i * s|
!
i
w*
liiR
*
altitudes o la temprature est le plus | j
souvent au-dessous de zro.
Un glacier ne reste pas immobile, il glisse le long des montagnes : on
dit qu'il avance. Dans les Alpes, certains glaciers avancent ainsi de
huit cents mtres par an ! Ce mouvement forme les crevasses et peut
rserver de drles de surprises : les restes d'un avion (Le Malabar
Princess) ont t retrouvs en bas du glacier des Bossons Chamonix,
54
alpiniste
crevasse
glace
neige
altitude
glacier
piolet
Chamonix
m assif
tem p rature
55
corde
montagne
to rren t
cram pon
m ont Blanc
valle
la dernire
seconde
I ne re s te p lus que cin q m in u te s a v a n t que l'a v a la n c h e se
d cle n ch e ! V in c e n t m a rc h e d e v a n t m oi. Je ne risq u e pas
de le p e rd re : on le v o it de lo in a v e c son c o s tu m e p le in de
m
p o ils ! Il s a r r t e :
On y est presque. Tu vo is le g rand p o te au c in q u a n te m tre s
au-dessus de nous ?
T rs bien. Tu es sr que M o n s ie u r L a rc h e r a p lac la charg e
exp lo sive cet e n d ro it ?
J'a i t assez bte p our lui in d iq u er la m e illeu re place. Il ne
c o n n a t rien la m o n tag n e, il a c e rta in e m e n t suivi ce que je lui ai
dit. J ai t si stupide...
Je crois que le m o t n 'est pas assez fo rt ! Il fa u t nous d p cher L
1. Se d p c h e r : faire vite.
56
A la dernire seconde
1. Se tord re : se plier en fo r a n t.
805JT Q
La charge explose-t-elle ?
60
Grammaire
Les adverbes en -m e n t
Rappelez-vous !
On forme les adverbes en -ment gnralem ent partir du fminin de
ladjectif (attention aux accents !).
dur -* dure - durem ent
prcis - prcise - prcism ent
Lorsque le masculin de ladjectif se term ine par une voyelle, on forme
ladverbe partir du masculin de ladjectif (attention aux exceptions !).
poli - polim ent
continu - continm ent (avec un accent circonflexe !)
g a i - g aiem ent (exception !)
Certains adverbes se term inent en -emment ou en -am m ent suivant
lorthographe de ladjectif dont ils drivent.
puissant - puissam m ent
prudent - prudem m ent (se prononce [pRydamd])
Notez les adjectifs suivants :
b ref -* brivem ent
g en til -> gentim ent
Patrick utilise ce verbe pour dire que ses jambes bougent toutes
seules.
On le fait gnralem ent avec une pelle, mais l, Patrick le fait avec
ses mains.
D ELF Q
62
Patrick.
a
Vincent.
a
dErnest.
63
T
3
Monsieur Larcher.
a
64
Niveau Un
Niveau. Deux
Niveau Trois
Niveau Quatre
CECR
CECR
CECR
CECR
A1
A2
B1
B2