Nivel de logro

Profesoras: Pierangeli Contreras

Asignatura: Historia y Geografa
Curso: 3 Bsico 2015

EVALUACIN DIAGNSTICA DE HISTORIA Y GEOGRAFA

3 AO BSICO

Nombre:___________________________________________________________Curso:_______
Fecha:_______/ marzo / 2015 Puntaje 40 puntos.

Puntaje Obtenido _____/ 40

Objetivos de aprendizajes.

Reconocer elementos del proceso de mestizaje

Identificar pueblos de inmigrantes en Chile.
Identificar valores de respeto y honestidad.
Reconocer smbolos patrios y tradiciones chilenas.
Reconocer flora y fauna de Chile.
Conocer conceptos de patrimonio cultural y natural.

INDICADORES

PL

Nivel de logro

Mestizaje, inmigrantes, respeto y pueblos originarios

Preguntas de la 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11- 12 -22
Patrimonios Culturales y Naturales
Preguntas de la 13 -14-15-16 y 24
Mi pas
Preguntas de la 17 -18-19-20-21- 23-25
Nivel de logro final

Instrucciones:

Lee atentamente las instrucciones antes de responder.

Utiliza lpiz grafito para marcar las respuestas.
Lee cada pregunta y cuando ests seguro responde.
Si tienes una pregunta levanta tu mano.
Cuando termines tu evaluacin djala en tu puesto dada vuelta.
El tiempo de la prueba es de 90 minutos.

Profesoras: Pierangeli Contreras

Asignatura: Historia y Geografa
Curso: 3 Bsico 2015

ITEM I.- SELECCIN MULTIPLE

I.- Encierra en un crculo la alternativa correcta. (21 pts.)
1.- Ral es un compaero nuevo en el
segundo bsico y Toms lo empuja para que
no juegue con ellos. Cul es la reaccin
correcta que debe tener un nio frente a este
caso?
a) Empujar a Toms para que no agreda a
Ral.
b) Decirle a todos los compaeros que no
jueguen con Ral.
c) Decirle a Toms que le pida disculpas a
Ral por haberlo empujado.

2.- La profesora le llama la atencin a

Francisco por correr en la sala mientras estn
trabajando, pero l no le hace caso. Cul
debiera ser la reaccin correcta del nio?
a) Disculparse y decir que no lo volver a
hacer.
b) No escuchar a la profesora y seguir
corriendo.
c) Taparse los odos y esconderse bajo la
mesa.

3.- Chile es un pas ssmico y hay normas que 4.- Dnde debemos protegernos en caso de
se deben seguir para evitar accidentes. Qu sismo?
es lo primero que debemos hacer en caso de
a) Abrir las ventanas y arrancar.
sismo?
b) Arrancar del colegio e irse a la casa.
a) Caminar lento y no hablar.
c) Bajo de cualquier mueble resistente.
b) Correr a esconderse y gritar para botar
tensiones.
c) Mantener la calma y protegerse.

5.- Todo establecimiento escolar tiene reglas y 6.- Cul de estas acciones son las que no
normas que deben respetarse. Por ejemplo: debemos realizar cuando estamos en el
Los alumnos deben votar la basura en los colegio?
basureros y no en el piso. Cul de estas
a) Ayudar a los compaeros a estudiar.
normas debes respetar mientras ests en la
b) Acusar a los compaeros por cualquier
sala de clases?
cosa.
a) Pegarle a los compaeros porque estn
c) Poner atencin a la profesora.
aburridos.
b) Tomar los lpices de los nios y no
devolverlos.
c) Realizar las tareas dadas por la
profesora.
7.- Un indgena que escapaba de los
espaoles queda atrapado en la montaa y
necesita comunicarse con su pueblo para que
lo ayuden. Cmo logra comunicarse con
ellos?
a) Por Facebook.
b) Por celular.
c) Por seales de humo.

8.- El actual territorio chileno estuvo habitado

por diversos pueblos originarios con distintas
culturas. Muchos de esos pueblos fueron
desapareciendo. Sin embargo, existen algunos
que mantienen viva su cultura hasta el da de
hoy. Cules de estos pueblos originarios an
existen en nuestro pas?
a) Atacameos, Onas y Tehuelches.
b) Changos, Pehuenches y Huilliches.
c) Aimaras, Rapa Nui y Mapuches.

9.- Quines fueron los primeros habitantes 10.- Cmo se llama el proceso de mezclas
del actual territorio chileno?
de culturas entre indgenas y espaoles en la
cual se forman familias en donde uno de los
a) Pueblos indgenas.
padres era espaol y el otro indgena?
b) Ingleses.
c) Espaoles.
a) Inmigrantes.
b) Diversidad.
c) Mestizaje.

Profesoras: Pierangeli Contreras

Asignatura: Historia y Geografa
Curso: 3 Bsico 2015

11.- personas que llegan a vivir de forma 12.- Luego de la llegada de los espaoles
permanente a un pas diferente al suyo. La tambin llegaron a vivir a Chile otros grupos
definicin hace referencia al concepto de:
de extranjeros, como por ejemplo:
a) Veraneante.
b) Inmigrante.
c) Turista.

a) Ingleses y alemanes.
b) Peruanos y sirios.
c) Japoneses y bolivianos.

13.- La forma de vivir de cada comunidad se

llama:
a) biosfera.
b) cultura.
c) patrimonio.
d) tangible.

14.- El edificio de la Biblioteca Nacional de

Santiago sera un ejemplo de:
a) monumento natural.
b) biosfera.
c) parque nacional.
d) patrimonio tangible.

15.- De qu est formado el patrimonio

natural?
a) Flora, fauna y variedad de paisajes bellos.
b) Edificios.
c) Plazas y estatuas.
d) Folclore y relatos.

16.- Por qu necesitan proteccin las

reservas naturales?
a) Porque en ellas se celebran fiestas
tradicionales.
b) Porque tienen muchos edificios antiguos
que debemos proteger.
c) Porque en ellas se encuentran los
patrimonios culturales.
d) Porque resguardan la fauna, flora y suelo
que estn en peligro de extincin.

17.-Los smbolos patrios son:

C

La cueca
El copihue

La cueca y el copihue

Las empanadas

El himno nacional
La bandera
El escudo

18.-Cul de las siguientes banderas es la chilena?

A

19.-Qu animales faltan en el escudo nacional?

A.-El cndor y el
huemul

B.-El cndor y un
caballo

C.-El huemul
y un buitre

Profesoras: Pierangeli Contreras

Asignatura: Historia y Geografa
Curso: 3 Bsico 2015

20.- El color rojo de los smbolos patrios representa a:

a) A la nieve de la Cordillera de
los Andes

c) Al cielo.

b) Al copihue y a la sangre
araucana

21.- Qu elementos naturales del paisaje mencionan estos versos?

a) El cielo , la brisa

b) El mar, campo

c)Todas son correctas

ITEM II TERMINOS PAREADOS

22.- La sociedad chilena tiene su base en el mestizaje que se produjo entre los pueblos
originarios de Chile y los espaoles luego de su llegada y conquista de nuestro territorio.
Poco a poco fue surgiendo una sociedad nueva, construida con aportes de ambas culturas

Une con una lnea el concepto de la columna B con la imagen de la columna A segn
corresponda. (7 pts.)
A

B
Idioma castellano

Construccin de ciudades

Plantas medicinales

Religin Catlica

Respeto al medio ambiente

Uso de los recursos naturales

Formas de gobernar

ITEM III DESARROLLO.

23.- Lee las palabras dadas en el recuadro y luego completa con la palabra que corresponde: (3
pts.)

Identidad

Chile

chileno

a. Mi pas se llama: ______________________

b. Entonces soy: _______________________

c.

Los smbolos patrios son parte de la _________________________ de un pas.

Profesoras: Pierangeli Contreras

Asignatura: Historia y Geografa
Curso: 3 Bsico 2015

24.- Busca en esta sopa de letras 6 nombres de animales y plantas de Chile (6 pts.)

25.- Dibuja Chile en el siguiente recuadro. (3 pts.)